灰塵五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的灰塵五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
灰塵五年級(jí)作文1
我討厭灰塵，它給人們帶來(lái)疾病與病毒。
在春天里，春風(fēng)瘋狂的吹著大地，灰塵被卷起，落在人們的臉上。弄得飛沙走石。大量的灰塵引起沙塵暴，為城市的清潔重重的添上了一道黑筆。我討厭灰塵，它給我們生活帶來(lái)不變，很多流行病都是它們引起的，尤其是校園里。長(zhǎng)期下來(lái)，在量的粉塵吸入肺中，易得粉塵肺。十個(gè)老師，四個(gè)得病。所以灰塵給人類帶來(lái)了災(zāi)難，我們應(yīng)該消滅灰塵。
有一次，我意外的看了《走進(jìn)科學(xué)》，一下否定了我的觀點(diǎn)。節(jié)目說(shuō)，灰塵是人類的保護(hù)膜，這讓我百思不得其解。大氣層主要是二氧化碳和灰塵，空氣與灰塵結(jié)合后，飄浮在天空，大量的灰塵，擋住了小型隕石和強(qiáng)烈的太空射線。為我們地球做了很好的保障。如沒(méi)有空氣與灰塵結(jié)合，所有的物種將要絕跡。所以灰塵是我們?nèi)祟愖詈玫谋Ｗo(hù)膜。 看完節(jié)目后，我對(duì)灰塵又有了從新的意識(shí)。不能從片面去給某個(gè)物體下定義。要從對(duì)人類的幫助來(lái)看�；覊m雖然與人們做斗爭(zhēng)，可它們也在暗暗的保護(hù)著人類的安全。
當(dāng)晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一粒灰塵，隨著風(fēng)輕輕的在天空中飛舞著，萬(wàn)物在向我問(wèn)好，人類在與我們和諧的談判。陽(yáng)光明媚，大氣層的兄弟們，更加辛苦的工作著，為人類和所有生物抵抗外來(lái)侵入者，我們又被飛船，帶到了火星上。我們正在努力創(chuàng)造著人類的第二個(gè)家園。人類不斷的`說(shuō)我們?nèi)绾魏�，如何妙。我們被夸得面紅耳赤。
萬(wàn)事都要從心靈和品質(zhì)上判斷好壞，不可從片面的角度來(lái)判斷。
我愛(ài)為人民奉獻(xiàn)的灰塵，我愛(ài)為人民辛勤的灰塵，我更愛(ài)為人民利益著想的灰塵。
灰塵五年級(jí)作文2
我是一�；覊m，這個(gè)世界到處都有我們的身影。在我的生活中，總是能聽(tīng)見(jiàn)人類說(shuō)：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。”每次我聽(tīng)到之后就失望不已，我就會(huì)想：人們?yōu)槭裁茨敲从憛捨夷兀?/p>
我的身體有大有小，一般的體形直徑在百萬(wàn)分之一毫米到幾百萬(wàn)分之一毫米之間。人的肉眼能看到的可是我家族中的龐然大物，最小的我們只會(huì)在顯微鏡下現(xiàn)身。
我生存的空間非常廣泛，只要哪里不干凈，哪里受到嚴(yán)重的污染，哪里就會(huì)有我們的身影。這也有可能是人類不喜歡我的原因吧！
人們都認(rèn)為我臟，一無(wú)是處，希望世上沒(méi)有我才好，這樣就不用天天打掃了�？捎钟姓l(shuí)知道，沒(méi)有我的存在，人類的世界就不在完美了。你們可別小看我，還沒(méi)人類汗毛大，可是小小的我有著大作用。
就是因?yàn)槲覔踉谮ね跣乔�，使匹克林幾年的努力付之東流。也是因?yàn)槲�，讓弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，所以一顆小小的我能讓人類失去或得到許多東西。
我可以吸收太陽(yáng)光線，同時(shí)又向四周散射光線。被我散射后的光線大大削弱，人們才能在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下歡歌笑語(yǔ)地玩耍。
我是一粒快樂(lè)的灰塵，不喜歡單調(diào)的顏色，所以我將天空變得五彩繽紛。早晨和黃昏是紅色的；雨過(guò)天晴出現(xiàn)的彩虹是七色的……我創(chuàng)造出了許許多多的顏色。
我不僅有散射光線和七色光的作用，還有吸濕的性能。
當(dāng)我與水蒸氣結(jié)合就成了小水滴，可以在天空中長(zhǎng)時(shí)間地漂浮著。如果沒(méi)有我，大地將濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空難以成云、雨等來(lái)調(diào)節(jié)氣候，就會(huì)影響到生物的生存。
如果沒(méi)有我，人類將生存不了；如果沒(méi)有我，大自然就不再美麗；如果沒(méi)有我生物也將會(huì)滅絕……
人類，你們離不開我！
灰塵五年級(jí)作文3
窗臺(tái)上，一枚硬幣被遺棄在哪兒。它躲在時(shí)間的褶皺里，至今已被一層灰塵覆蓋了。 硬幣是我以前無(wú)聊之時(shí)隨手放上去的，不曾移動(dòng)過(guò)，一直都在那處。 不過(guò)，最近我卻不想讓它繼續(xù)呆在那兒了。它實(shí)在是承受了太多的……
窗臺(tái)上，一枚硬幣被遺棄在哪兒。它躲在時(shí)間的褶皺里，至今已被一層灰塵覆蓋了。
硬幣是我以前無(wú)聊之時(shí)隨手放上去的，不曾移動(dòng)過(guò)，一直都在那處。
不過(guò)，最近我卻不想讓它繼續(xù)呆在那兒了。它實(shí)在是承受了太多的灰塵，需要清洗了。我拿來(lái)一杯清水，把它丟進(jìn)去�？粗孔镜某寥氡�，還沒(méi)落定，它周身就升起一團(tuán)灰蒙蒙的水團(tuán)子。
夾起它，用布擦干凈，硬幣又重新煥發(fā)了光彩。好似它不曾是閑置在窗臺(tái)上的那枚。
曾經(jīng)將它置于窗臺(tái)，不過(guò)是為了讓它在日月星光的照耀下，熠熠生輝。如今一番洗滌，洗刷了它的浮塵污垢。
銀光內(nèi)斂的釋放，是對(duì)人心中美好的一面的折射。
清水濯去的是人性中拙劣丑陋的那一面。它把硬幣洗凈，卻也染污了自己。本已經(jīng)洗凈的硬幣在這濁水之中又被再度被污染。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，何處是凈土？
恐怕唯有初生嬰孩才最潔凈，最不染纖塵吧！
然而隨著嬰孩在塵世中度過(guò)時(shí)日的不斷累積，知道的東西越多，眼界越廣。他也不再白璧無(wú)瑕，人性中短板的部分便開始顯山露水了。辛苦學(xué)來(lái)的知識(shí)不是為了造福這個(gè)生存的環(huán)境，而是用來(lái)算計(jì)。算計(jì)幫助了別人是否會(huì)有等值的回報(bào)。這便成了他日后一直堅(jiān)持不懈，即使待到世界末日也絕不放棄的追求！
這世間多少事物因歲月的腐蝕已覆上了一層塵埃，又有多少似水晶剔透無(wú)雜的心因被這浮華塵世所誘惑，用灰塵埋葬了自己的初心！
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