【精品】小學(xué)五年級(jí)作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。同桌，有了你，我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里，我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí)，毫無(wú)樂(lè)趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂(lè)。你常常對(duì)沮喪的我說(shuō)：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂(lè)？人生短暫，快樂(lè)才是王道。笑一笑吧！”每當(dāng)這時(shí)，我聽著你那句充滿溫情的話語(yǔ)，心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。從前，我的生活中只有“學(xué)習(xí)”和“休息”兩個(gè)字眼。
但你卻改變了我千年難變的生活習(xí)慣。我們笑著，一起去興趣班補(bǔ)習(xí)奧數(shù)；一起努力，參加“希望杯”競(jìng)賽；我考砸了，你會(huì)仔細(xì)教導(dǎo)我并安撫我……你對(duì)我說(shuō)：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據(jù)了你的大腦，別讓無(wú)聊增快你長(zhǎng)大的速度�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我聽著你那句充滿溫情的話語(yǔ)，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。也許這個(gè)秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個(gè)可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個(gè)活潑開朗的男孩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“鈴鈴鈴”，這鈴聲讓同學(xué)們不由得緊張起來(lái)，監(jiān)考老師踩著鈴聲進(jìn)來(lái)了，他簡(jiǎn)單地公布完考場(chǎng)紀(jì)律，就發(fā)考卷了。
監(jiān)考老師在教室往返徘徊著，見同學(xué)們沒(méi)什么題目，他就坐在講臺(tái)旁的凳子上，戴上眼鏡看起了書�！吧成成场�，教室出奇的安靜，只聽得見寫字的聲音。正思考著，忽然一個(gè)紙團(tuán)飛到我的桌上，打斷了我的思路。我納悶地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“三。2。謝”。這時(shí)，我后面的同學(xué)用腳踢我的椅子，我轉(zhuǎn)過(guò)身，他示意讓我給左側(cè)的同學(xué)。我頓時(shí)明白了，正猶豫著……監(jiān)考老師已經(jīng)站在了我眼前，用眼睛死死地盯著我，一臉的嚴(yán)厲，我把紙條交給了他，他打開一看，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)習(xí)委員竟然還敢?guī)ь^z弊，太放肆了�！蔽业哪槨班А钡匾幌录t到了耳根，滿臉委屈地看著老師，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋：“不是我，是……是……”可是越描越黑，后面的同學(xué)卻在一個(gè)勁地偷笑。真是氣不打一處來(lái)，本想站起來(lái)揭發(fā)他，但想到這樣肯定會(huì)影響其他同學(xué)考試，所以話到嘴邊又咽了回往。
唉，只有當(dāng)一回替罪羊了。就這樣老師把我的試卷沒(méi)收了，說(shuō)十分鐘后再還給我。這其間，我的心情復(fù)雜極了，一會(huì)兒是老師嚴(yán)厲的表情，一會(huì)兒是同學(xué)們不解的議論，一會(huì)兒是父母知道后嚴(yán)厲的批評(píng)……想著想著，眼淚不由自主地流了下來(lái)。不用說(shuō)，這次肯定沒(méi)考好了。
誤會(huì)真令人心煩，何況考場(chǎng)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)至今，教過(guò)我的老師有很多，她們都給了我無(wú)盡恩情，但最讓我感恩難忘的老師就是我們的班主任——李超君老師。
李老師中等個(gè)子，習(xí)慣把頭發(fā)扎成一個(gè)小馬尾，黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼鏡，她是最慈祥，最善解人意的老師。
記得那是三年級(jí)時(shí)，李老師剛接手我們班，我們上課時(shí)膽子很小，不敢積極發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，李老師總是親切又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕也別緊張，答錯(cuò)了我不怪你們！”她講課時(shí)幽默、風(fēng)趣，讓我們一下子喜歡上了她。是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我變得更加努力奮進(jìn)！
李老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕Ｔ谏钪懈o了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得去年飄著雪花的冬天，上了上午課后的我又冷又餓，好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲。正當(dāng)我歡呼雀躍準(zhǔn)備往家跑時(shí)，卻接到了媽媽的電話。原來(lái)爸爸媽媽都臨時(shí)有急事，去了郊區(qū)，家里沒(méi)人，我也沒(méi)有午飯吃了。李老師看著我邊接電話邊不高興的臉，關(guān)切的問(wèn)道：“毓聰，怎么了？”我委屈的眼淚一下子都流了出來(lái)：“媽媽不在家，我沒(méi)有午飯吃了！”李老師眉頭緊蹙，稍一思索，便說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室�！钡搅宿k公室，老師把她的飯碗和飯卡往我手里一塞，說(shuō)道：“去食堂打飯吧，然后趕緊趁熱吃！”“那您呢？李老師。”“老師這還有點(diǎn)餅干，湊合一下，晚上回家再吃。”“老師，您？我……”“快去吧！再晚飯就涼了�！蔽液瑴I吃著飯，心里滿滿的全是感激！這樣的好老師跟媽媽又有什么區(qū)別呢？在這么好的老師面前，一切文字都顯得蒼白無(wú)力。沒(méi)有任何一段語(yǔ)言能夠表達(dá)老師對(duì)我的恩情！
這就是我的班主任李老師。她為我們付出了太多！她用無(wú)微不至的關(guān)愛深深的拉動(dòng)著我的心弦，滋潤(rùn)著我的心田。師恩濃濃，師恩難忘！老師，我要謝謝你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是星期四，陽(yáng)歷4月14日，這是我們高興的一天，因?yàn)槲覀兇罅嗟男∨笥讯家黄鹑ュш?yáng)市戚城公園春游踏青了！當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們興奮極了。剛吃過(guò)早飯，我們都急著要去戚城公園春游。去之前，老師對(duì)我們說(shuō)，我們要走著去戚城公園，要手拉著手；到了戚城公園不能打架，不能亂扔垃圾，要講文明。我們都記住啦。
在路上，我們大六班的李老師、孫老師和呂老師帶領(lǐng)我們向戚城公園出發(fā)了。按照老師要求，我和劉開宇一起手拉手走在路上，我們都感覺好高興啊！
很快到了戚城公園，我看到了好多郁金香，郁金香花好漂亮��！郁金香花每朵上邊都有六瓣花瓣，看起來(lái)像是一圈一圈的�；▋河泻枚囝伾�！有黃色的花兒，有粉色的花兒，有紅色的花兒，還有白色的花兒呢！每朵花兒都襯著綠色的葉子，看起來(lái)更漂亮啦！這還不夠，花兒不但好看，還很香呢！你看，花兒的香氣都召來(lái)了好多的蜜蜂，這些蜜蜂忙來(lái)忙去，都在花心采蜜傳粉呢！蜜蜂可愛漂亮，花兒更顯精彩好看啦！
我們?cè)诠珗@里還看到了好多樹呢，有松樹、果樹等等，美麗的樹上還引來(lái)了白色的小鳥在啾啾歌唱！另外，我還看到了一個(gè)用電慢慢轉(zhuǎn)的風(fēng)車，挺好玩的！
看累了、看餓了！老師還給我們買了面包和營(yíng)養(yǎng)快線呢！我們都圍在一起，老師和董英凱、劉夢(mèng)以及韓香的媽媽給我們發(fā)了面包和營(yíng)養(yǎng)快線，非常感謝老師和三個(gè)阿姨！在這個(gè)過(guò)程中，我還分享了小朋友的好食物。我吃了韓香帶的像小棍子一樣的餅干，媽媽叫她是拇指餅干！還吃了李傲北的毛毛蟲面包，還有小朋友帶的妙脆角！我們吃的好開心��！
時(shí)間過(guò)得真快，很快又到了回去的時(shí)間啦！這次春游感覺好短�。∥覀冃∨笥颜嫔岵坏醚�！這樣我們又在老師帶領(lǐng)下手拉著手走著回去了，我和管雨煒手拉著手，我們都不感覺累。到了幼兒園，我們還是好想念快樂(lè)的'春游。
最后，我要說(shuō)，今天我和小朋友都很開心、都很棒！我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)小朋友摘花、也沒(méi)人亂扔垃圾，我們都表現(xiàn)的很文明！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
如果在談話中無(wú)緣無(wú)故提到豬，對(duì)方會(huì)警覺起來(lái)，疑心是不是有所指。豬，經(jīng)常在罵人的話里出現(xiàn)，被任為是在嘲笑別人愚蠢或者臟亂等等。豬雖然不為人所喜，但是價(jià)值卻很豐富。從豬毛到豬肉再到五臟六腑，豬渾身都是寶�？墒秦i外表總是臟兮兮的，樣子很丑。其實(shí)，身上的泥都是它用來(lái)清洗的東西。這層泥可以去掉身上的蚊蟲，還可以保護(hù)自身不被外界的蟲子叮咬。多數(shù)的豬的命運(yùn)都很悲慘。
它們的終極目標(biāo)是被宰殺然后剝皮后放到案板上出售。所以，對(duì)于一頭豬來(lái)說(shuō)，過(guò)于肥胖是一件壞事，這會(huì)縮短它的生命歷程。也許經(jīng)過(guò)千百年來(lái)的血的經(jīng)歷，豬也明白了這個(gè)道理，于是有的豬便不再肆意長(zhǎng)肉。然而，有些商人卻想投機(jī)倒把，在豬的飼料里增加一些化學(xué)原料，讓豬短期內(nèi)迅速生長(zhǎng)，實(shí)在是可恨。原生態(tài)的豬肉的營(yíng)養(yǎng)很多，是人們餐桌上的常客。紅燒肉，紅燒里脊，燉排骨等等都香的讓人流口水。把肉絲切成片，搭配其他菜一起炒，味道也極好。豬的脾氣大多還可以，可是發(fā)怒時(shí)也十分可怕，它們會(huì)瘋狂的拱壞豬欄，奮力奔跑，一邊跑嘴里還會(huì)大聲囔囔，有時(shí)音調(diào)極高，刺人耳朵。
豬有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在影視劇中，比較出名的就是《西游記》的豬八戒，肥頭大耳好吃懶做，卻率真可愛。還有豬八戒系列的春光燦爛、福星高照、喜氣洋洋三部曲，把豬塑造成一個(gè)雖然缺點(diǎn)很多卻有情有義的形象。在一篇《一頭特立獨(dú)行的豬》的文章中，豬一改往日沒(méi)心沒(méi)肺任人喊打的形象，而且個(gè)性十足，思維敏捷，身手靈活的俠客，笑傲農(nóng)場(chǎng)。這篇文章寫的十分生動(dòng)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，值得一讀。關(guān)于豬的故事還有很多，今天就講到這里吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
清晨，外面的雨滴滴答答地敲打著窗戶，我睜開惺忪的睡眼，瞧了一下旁邊的媽媽。呀！媽媽早醒了，正瞇著眼睛對(duì)著我笑哪！媽媽笑起來(lái)的時(shí)候，眼角都有了魚尾紋。
賴在被窩里，我又閉上了眼睛，我想起自己剛上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候媽媽走路風(fēng)風(fēng)火火，大大小小的事情都記得清清楚楚。每天我要帶什么樣的畫筆，天氣冷暖需要換什么衣服，家里的哪些東西壞了需要修理，媽媽都會(huì)安排的非常妥貼。我最開心的事情就是每天從幼兒園出來(lái)看到媽媽的身影，她張開雙臂，對(duì)著我說(shuō)：“乖寶，來(lái)，抱一個(gè)！”我立馬用力一跳，雙腿盤住媽媽的腰，用力摟住媽媽的脖子，把臉埋在媽媽懷里撒撒嬌。
一年年過(guò)去，我上了小學(xué)，媽媽的記性好像變得有點(diǎn)糟。每天早上我倆一起出門，她總是會(huì)說(shuō)：“壞了，燈忘關(guān)了！”要不就是，“電磁爐插頭我拔了沒(méi)有？”或者“呀，呀！手機(jī)又落在沙發(fā)上了！”我現(xiàn)在開始當(dāng)起媽媽的“小秘書”，每天提醒媽媽帶這沒(méi)有，忘那沒(méi)有。我一年比一年長(zhǎng)得高，現(xiàn)在我都快要到媽媽的下巴了，我倆都能挎著胳膊一起逛街了！
我看過(guò)韓國(guó)李奈英寫的一本書《時(shí)間商店》，文中的“允兒”只要付出一份美好的回憶，她就可以得到10分鐘的自由時(shí)間。允兒用自己美好的回憶去交換時(shí)間，最后她后悔了。但是，如果真的可以去購(gòu)買時(shí)間，那倒是不錯(cuò)的，那么我就可以留住媽媽的青春，也留住生活中的美好記憶了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
蔣羽佳 我們班為了豐富同學(xué)們的課外知識(shí)，辦起了圖書角。圖書管理員是一位名叫蔣羽佳的同學(xué)，她留著一頭齊眉的短發(fā)小小的眼睛，一張小嘴一笑起來(lái)有一個(gè)不深不淺的酒窩。
蔣羽佳無(wú)論什么時(shí)候，都堅(jiān)持為別人，總是為別人著想，不管她有多忙，也要把手中的活放下，先讓別人借書。有一次，有一位同學(xué)急匆匆地跑來(lái)喊蔣羽佳那里說(shuō)：“蔣羽佳，我要借書�！笔Y羽佳滿口答應(yīng)。于是，同學(xué)便開始翻起書來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)才借好，寫過(guò)名字之后，他才滿意地拿起書，仔細(xì)地閱讀起來(lái)。蔣羽佳也忙著把書理好。
蔣羽佳工作不分分內(nèi)分外，不僅分內(nèi)的事做的好，分外的事做的也不差。有一次，一位同學(xué)在上課時(shí)看書。蔣羽佳便開始提醒他，叫他不要在上課時(shí)看書，那位同學(xué)紅著臉，立馬就把書收了起來(lái)，下課了蔣羽佳又開是忙碌起來(lái)。
啊！蔣羽佳，做事可真為別人著想呀，我們要向她學(xué)習(xí)，這種品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，毒品的流通在人們之間越來(lái)越猖獗，毒品——一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，就是它，那一小袋白色的粉末，讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎，學(xué)生為了它，放棄了自己理想的大學(xué)，整天被毒品所控制，成年人為了它，丟棄了自己的工作，為了一時(shí)的痛快而去犯罪。毒品和犯罪是一對(duì)兄弟，有多少人為了毒品去偷、去搶。有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)，每年有數(shù)10萬(wàn)人因?yàn)槎酒范ダ碇牵以催^(guò)一組圖片：第一幅圖是小山村里一座小別墅，這是人們安居樂(lè)業(yè)用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，另一幅則是一間破舊的小房子，幾面破墻已擋不住風(fēng)雨，你知道嗎？第一幅圖是一個(gè)吸毒人員以前的家，第二幅圖則是他吸毒以后的家，毒品是一件多么可怕的東西！有多少人為了它而失去了年輕的生命，看到自己的至親為你一次次落淚，看到你年老的父母為你傷心，你忍心嗎？朋友們，請(qǐng)聽我一句真誠(chéng)的勸告：遠(yuǎn)離毒品。
有人說(shuō)：他只是嘗一嘗味道，并不會(huì)上癮�？梢坏骄蛠G不下了，最后越來(lái)越嚴(yán)重，陷入一個(gè)可怕的深淵無(wú)法自拔，有的人是因?yàn)椴涣寂笥训膽Z恿才誤入了歧途，也有的人是誤食……，戒毒，已成為吸毒者們最后的選擇，當(dāng)在采訪一位戒毒者時(shí)，他話才講了不到三分之一就渾身顫抖，但他最后還是克制了下來(lái)，因?yàn)樗幸痪渥钪匾脑捯獙?duì)大家說(shuō)，那就是“及早回頭是岸，千萬(wàn)不要去嘗試，毒品迷惑人比任何癮都厲害”。我們這里還有一個(gè)真實(shí)的故事：有兩個(gè)毒癮發(fā)作的人，身上猶如有千萬(wàn)條小蟲在撕咬，他們終于克制不住自己，拿上刀出門搶了一位婦女的現(xiàn)金一萬(wàn)多塊錢……
朋友們，一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)擺在我們面前，你還想繼續(xù)浪費(fèi)你的生命嗎？那一點(diǎn)點(diǎn)白色粉末，會(huì)讓你生不如死，痛不欲生，只要你走上毒品這條路，就再也回不來(lái)了。即使是意志再堅(jiān)定的人也無(wú)法克制住自己，毒癮發(fā)作時(shí)有人用刀割自己，也有人用自己的頭去撞墻……每當(dāng)聽到這樣的故事，都會(huì)使我心驚肉跳。毒品——多么可怕的東西，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，為自己的心靈守住一方凈土！
一個(gè)人得生命只有一次，生命是脆弱的，它承載著家人對(duì)你的希望，守住自己心靈的一方凈土，不要讓黑暗去玷污，繪制你五彩的人生吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
還記得那些曾經(jīng)給了你知識(shí)，給了你希望，給了你夢(mèng)想的老師么？還記得他們?cè)谀忝媲按敬窘虒?dǎo)的身影么？還記得他們?cè)谀闶r(shí)激勵(lì)你奮進(jìn)的話語(yǔ)么？還記得他們?cè)谀阊笱蟮靡鈺r(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)斥么？
我們最寶貴的童年和少年時(shí)代，不是在家里和父母一起度過(guò)的，更多的時(shí)候我們面對(duì)的是美麗的校園、老師和同學(xué)們，我們感受到的是老師對(duì)我們的期望，以及最純真的友誼。那些愛，像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，結(jié)出那一個(gè)個(gè)沉甸甸的，充滿愛的果實(shí)。
有人說(shuō)，老師的愛是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)；老師的愛像一盞指路明燈，為我們開拓進(jìn)取的路；還有人說(shuō)，老師其實(shí)就像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。我認(rèn)為呀，老師更像是我們的大朋友，在學(xué)習(xí)中，老師給我們解決疑難；生活中，老師幫助我們處理糾紛……
我長(zhǎng)這么大，令我最記憶猶新的是我上小學(xué)四年級(jí)年級(jí)的班主任李老師，她的愛一直深深埋在我的心中。
還記得我剛進(jìn)班時(shí)還是個(gè)名不見經(jīng)傳的的“小人物”，而她則是個(gè)教全科且兼任班主任的“權(quán)威人士”，不由得心里暗暗怕她，生怕犯錯(cuò)了受她批評(píng)。而她卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)高高在上的威嚴(yán)，也沒(méi)有因我們學(xué)習(xí)上的馬虎邋遢而對(duì)我們挖苦批評(píng)。她的臉上總是掛著笑容，即使哪天學(xué)生犯錯(cuò)了，她也不像其他老師那樣劈頭蓋臉的一頓狠批，而是用通俗易懂的語(yǔ)言為我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，時(shí)不時(shí)還講些寓言故事啟迪我們。受過(guò)她批評(píng)的學(xué)生回來(lái)時(shí)都是笑著的，但是以后很少有再犯同樣錯(cuò)誤的。我們那些年，在她的關(guān)懷幫助下，都取得的很好的進(jìn)步，也變得越來(lái)越自信，越活潑。
還有一次我們快期中考試了，每個(gè)班都在緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，誰(shuí)也不甘落后。這時(shí)，老師的女兒感冒生病了，她得知后，憂愁與痛苦溢于言表，我們都想著李老師該撇下我們回去了，可是她沒(méi)有停止復(fù)習(xí)回家照看女兒，她只是匆匆給婆婆打了電話，安排了吃藥的事情后，依然在學(xué)校和我們一起復(fù)習(xí)。直到放學(xué)后，處理完了學(xué)校得事，她才踏上了回家的路。那次，我們的成績(jī)考的格外的好，事后李老師看到成績(jī)，都高興的哭了。
轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些都模糊了，但是老師那淳淳教導(dǎo)的身影，失敗時(shí)激勵(lì)我們的話語(yǔ)，臉上永遠(yuǎn)的笑容，啟發(fā)我們的寓言故事都記憶猶新，還有那沉甸甸的愛。
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