關(guān)于我家的故事五年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我家的故事五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家的故事五年級(jí)作文 篇1
夜，來(lái)了。一切都這么靜悄悄。但是，在燈火通明的大地上，又有另一番情景。
中秋節(jié)來(lái)臨了，我家的男女老少全部聚集在陽(yáng)臺(tái)上，共度這其樂(lè)融融，團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。我和妹妹品嘗著那甜滋滋的月餅；外公外婆談?wù)撝鞣N各樣的話題；媽媽和舅舅舅媽則興致盎然賞著這詩(shī)意十足的滿月。“姐姐，我要聽(tīng)故事。”5歲大的妹妹撒嬌著說(shuō)。“行，我們一起一邊觀賞月亮，一邊講‘嫦娥奔月’的故事吧�！痹陴嵉脑鹿庀�，我繪聲繪色的講起了美麗的嫦娥。
月亮披上了薄似透明的藍(lán)絲帶，那點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著星空，猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。望著那白銀盤似的月亮，媽媽走來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“不如大家一起來(lái)說(shuō)關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗吧！”“好！我知道中秋節(jié)要吃月餅！”我得意洋洋地說(shuō)。“嘻嘻，中秋節(jié)要賞月！”妹妹不甘示弱。外公慈祥地笑了：“說(shuō)的對(duì)，還要一家人團(tuán)圓�！薄皞髡f(shuō)月亮里還有玉兔呢！”外婆的一句話勾起了表妹的浮想聯(lián)翩。月亮有時(shí)藏在云朵里；有時(shí)悄悄向外瞄一眼；有時(shí)在外面與星星一起玩耍。
在月光下傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，中秋，有溫暖的感覺(jué)；中秋，有快樂(lè)的感覺(jué)；中秋，有團(tuán)圓的感覺(jué)。家的感覺(jué)，真好。
我家的故事五年級(jí)作文 篇2
我生活在一個(gè)溫暖幸福的家里。在這個(gè)溫暖的家中，有許許多多感人和溫馨的故事。那么，就讓我挑一件事來(lái)講給你聽(tīng)吧！
我家里有六位成員，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天，爸爸到超市買了五個(gè)蘋(píng)果。本來(lái)是要買六個(gè)蘋(píng)果的，因?yàn)槲壹矣辛鶄�(gè)人�？墒�，爸爸帶的錢不夠買六個(gè)蘋(píng)果，所以只好買五個(gè)蘋(píng)果�；氐郊液�，爸爸將這五個(gè)蘋(píng)果給了我們，自己卻沒(méi)有吃。當(dāng)奶奶看見(jiàn)爸爸沒(méi)有時(shí)，便說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果我不吃了，給你吃吧！”說(shuō)著，奶奶將蘋(píng)果給了爸爸。爸爸拿到蘋(píng)果后說(shuō)：“我已經(jīng)在外面吃過(guò)了，我現(xiàn)在不想吃了。”接著，爸爸又將蘋(píng)果給了奶奶�！拔艺娴�.不想吃了，你吃吧！”奶奶說(shuō)�！安涣耍园�！”……經(jīng)過(guò)一番你推我讓后，蘋(píng)果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋(píng)果會(huì)被爸爸吃掉，結(jié)果爺爺把蘋(píng)果給了奶奶，媽媽又把蘋(píng)果給了爺爺，爸爸的蘋(píng)果又到了媽媽手里，這時(shí)，全家人一起大笑起來(lái)……
我拿著我的蘋(píng)果，跑進(jìn)了廚房，拿刀切成了兩半。一半給我，一半給了爸爸。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里，我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋(píng)果的每一次傳遞，都傳遞著一種用金錢也換不回來(lái)的東西，這個(gè)東西到底是什么呢？我想應(yīng)該是親情。
這只不過(guò)是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里，也包含著一種至高無(wú)上的愛(ài)。
我家的故事五年級(jí)作文 篇3
我們家發(fā)生過(guò)的有趣的事情數(shù)也數(shù)不盡，那我就挑一個(gè)最讓我得意，我認(rèn)為最有趣的來(lái)寫(xiě)吧。
那件事情就發(fā)生在最近，那一天，我在江南好書(shū)城里游蕩著，誰(shuí)叫我最喜歡購(gòu)物了呢。媽媽不讓我買《小小姐》，訂的又不到，使得我最近幾天對(duì)書(shū)都沒(méi)什么興趣了。只好在文具中流蕩。這時(shí)，我看到了新年賀卡，于是，計(jì)從心來(lái)，我買了兩張。嘻嘻，我想，有好戲看了。
我在家里冥思苦想的寫(xiě)好了新年賀卡，然后寫(xiě)了份詔書(shū)：奉天承運(yùn)，小燁詔曰：新年賀卡已藏在家中，請(qǐng)雙方自行去找，不許結(jié)盟。欽此。然后我就把媽媽的賀卡藏在了我的收納箱，里面全是紙，我往深處一方，就拿著爸爸的去外面了。我走到雜物間，把爸爸的往報(bào)紙堆一放，就走出去宣布了這個(gè)消息。他們聽(tīng)了，急忙放下手中的工作，去找了。不想，我在書(shū)房里坐了一會(huì)兒，爸爸就夾著賀卡得意地走了進(jìn)來(lái)，“找到了�！彼f(shuō)�！芭丁！蔽艺f(shuō)，“那你自己拿著吧�！彼妥哌M(jìn)了自己的房間。可是媽媽還沒(méi)找到，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她縮小范圍，最后，縮小到了書(shū)房。她走向了收納箱，我連大氣都不敢出一下，結(jié)果，她竟然說(shuō)沒(méi)有，我暈，我都看到了，她竟然沒(méi)看到。她又找了半天，還是沒(méi)找到。我只好一邊想著：這人的智商，真不敢恭維，一邊告訴她是在收納箱里。她一臉疑惑，但還是去找了，最后，仔仔細(xì)細(xì)的翻了好久，還要我繼續(xù)提示，她才找到。我嘆了一口氣，說(shuō)：“你平時(shí)智商這么高，怎么關(guān)鍵時(shí)候卻掉鏈子��！”媽媽笑了笑，去拿手機(jī)發(fā)朋友圈去了。
這就是我們家，我們家有一個(gè)遇事愛(ài)得意的老爸，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的老媽，我們家這才會(huì)充滿著笑聲。
我家的故事五年級(jí)作文 篇4
昨天，我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”，電視上說(shuō)每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問(wèn)問(wèn)媽媽“我們的家風(fēng)是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的。”我聽(tīng)了媽媽的話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛(ài)和鄰居們聊天，更愛(ài)幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說(shuō)立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來(lái)到我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓；她還會(huì)給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結(jié)出來(lái)了我家的家風(fēng)就是：誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。
指導(dǎo)老師：郭信嵐、甘鳳嬌
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