【必備】春天的五年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天——新生的雛兒，早已羽翼豐滿(mǎn)，時(shí)間像河水一般飛逝，向著時(shí)間的盡頭快速的飛去，而我卻抓不住從我指尖滑過(guò)的歲月。
為了在春之沙漏流光前看一看春景，我獨(dú)自來(lái)到了郊外，再尋那往日的春境。
奔跑在春天的土地上，每一步都要細(xì)心，因?yàn)樵诖禾斓耐恋厣�，生長(zhǎng)著一些才萌發(fā)的嫩芽，在你不注意的時(shí)候，四月的草坪已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色，四月的花朵也已經(jīng)開(kāi)放出了最美的形態(tài)，容不得你去仔細(xì)觀看，遠(yuǎn)處的杜鵑花已經(jīng)張開(kāi)嫩綠的花瓣，在春光里慢慢的生長(zhǎng)著。在寒冷過(guò)后，顯出一片新摸樣，而更多的卻是苦難與憂傷。
春天的日子是一年中最美麗的，是陽(yáng)光的，更是短暫。你沒(méi)有時(shí)間去做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有萬(wàn)物復(fù)蘇，夢(mèng)里也有花開(kāi)花落，春在化開(kāi)的河水里流去，我也在恍惚中看那“無(wú)可奈何花落去”的春天。
杜鵑花在春天里開(kāi)放出了美麗的容顏，我愛(ài)花，更愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)，看那大雁歸來(lái)，拉長(zhǎng)著聲音，歌頌著春天。聽(tīng)，迎春花兒的廣播也在春天里傳播者，可是春天卻在指縫里悄悄流去，人人嘆息時(shí)光，而我卻認(rèn)為春天比時(shí)光流去的還快，花開(kāi)花落，春天，在這美麗間流去。
在郊外的田野間，有太多太多的惋惜，花兒的開(kāi)放，意味著要經(jīng)歷花落的結(jié)局，萌芽的青春，又在春光中逝去，柳條剛剛變綠，柳絮又飛出，春的美麗，是這花開(kāi)；春的傷感，是這花落；花期的短暫，是時(shí)光的錯(cuò)；時(shí)光的短暫，是這似水流年的錯(cuò)。春天似乎只有一個(gè)月，可我們卻經(jīng)歷了太多的人生，花的人生，花開(kāi)花落一瞬間，我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖里滑過(guò)。
春天，開(kāi)放的花兒，在流過(guò)的時(shí)光里經(jīng)歷了一生。春的美夢(mèng)是光陰的美麗，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我永遠(yuǎn)抓不住這花開(kāi)花落一瞬的歲月。
指尖流動(dòng)的春日，是短暫而美麗的傷心。
春天的五年級(jí)作文 篇2
在窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，迎春花那稍嫌發(fā)青的枝條上冒出了一對(duì)對(duì)花苞，如蠶蟲(chóng)般匍匐。這使我領(lǐng)悟到一句經(jīng)典名言的含義：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"
春天，麥苗返青了，小草也從土里偷偷的冒出來(lái)。早晨，它們頂晶瑩的露珠閃閃發(fā)光，朝陽(yáng)照在葉片上，滿(mǎn)眼都成了閃閃發(fā)光的珠寶。
春天，花苞吐蕊了，開(kāi)始釋放出清香。嫩的可愛(ài)，嬌的逼眼，或綠，或白，或黃，或紅，如剛剛出生的小嬰兒，叫人打心眼里愛(ài)憐。
春天，特別喜歡下小雨。淅瀝瀝的小雨像篩子篩過(guò)一樣，細(xì)細(xì)的，涼涼的，潤(rùn)入干裂的土地，變成了發(fā)酵劑，把大地滋潤(rùn)的蓬蓬松松的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。植物的種子，或者人工播撒的，和隨風(fēng)落下的，或被一些小動(dòng)物們從遠(yuǎn)方弄來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)不顧人類(lèi)的意愿，一個(gè)勁的往外拱動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，你爭(zhēng)我搶地來(lái)分享這宇宙的每一個(gè)角落，雨露。
春天，也是人們?nèi)龇N希望的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春”，沒(méi)有播種的春天，就沒(méi)有火辣辣的`夏天，更沒(méi)有收獲的秋天，就像沒(méi)有＂因＂就沒(méi)有＂果＂。所以人們談到來(lái)年打算時(shí)，總喜歡說(shuō)上這樣一句話：＂等明年再說(shuō)吧＂。這＂明年＂往往指的是來(lái)年春天，人們喜歡在初春設(shè)計(jì)好自己一年的計(jì)劃，通過(guò)夏，秋，冬去實(shí)現(xiàn)它。
春天的氣息是清新的。新鮮中帶甜潤(rùn)，甜潤(rùn)中帶芳香，就像人們心中的希望，雖虛幼但卻美麗，吸引人們勇往直前。
春天真美麗呀！等我們一起去觀察，探索其中奧秘呢。
春天的五年級(jí)作文 篇3
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！边@是一首家喻戶(hù)曉的兒童歌。
昨天夜里，下了一場(chǎng)春雨。在朦朧的春雨中，河水與小溪絮叨著，偷偷聆聽(tīng)并傳遞著春天的溫情。春雨，她既不象夏雨那樣急驟，也不象秋雨那樣連綿無(wú)力，她是自然界中最輕柔的雨，最有力的雨，是充滿(mǎn)生機(jī)的雨。沒(méi)有呼嘯，沒(méi)有喧嘩；不貪婪大海，不奢望海潮來(lái)無(wú)聲、去無(wú)形，默默地飄灑，無(wú)聲地滋潤(rùn)，孕育生機(jī)和真誠(chéng)，澆灌嫣紅、新綠，溫馨而甜潤(rùn)。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。拘僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡樂(lè)的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人；釣魚(yú)的老年人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓ト鲋Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，真是畫(huà)中有畫(huà)。你瞧，花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
這就是春天，美麗的春天；溫暖的春天；甜潤(rùn)的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。新的季節(jié)，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，新的期待……
春天，我發(fā)現(xiàn)了生機(jī)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)便開(kāi)始在春風(fēng)里梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。也不知這樣纖細(xì)柔美的葉子是二月的春風(fēng)裁剪出來(lái)的，還是柳樹(shù)本身巧奪天工的杰作？反正，從古至今，人們總是在吟唱著柳樹(shù)的美。小草也探出了小腦袋，好奇地打量著眼前的新奇的世界，它們平展地鋪在大地上，在春風(fēng)柔情的撫慰中四處綿延。那種新綠啊，總是給人以無(wú)限的遐想，你聽(tīng)，是誰(shuí)在春風(fēng)里唱著：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠；陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀；河流啊山川，你哺育了我；大地啊母親把我緊緊擁抱……”迎春花，梨花，杏花，桃花次第開(kāi)放，當(dāng)艷黃的油菜花隆重登場(chǎng)時(shí)，你就知道她們都是為了趕在春天展示自己的勃勃生機(jī)。
春天，我感覺(jué)到了活力。植物們的蘇醒似乎也 是一種無(wú)聲的召喚，看哪，冬眠中的小動(dòng)物也一一蘇醒，在大自然的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。在池塘邊，青蛙在賣(mài)力地合唱；抬頭仰望藍(lán)天，啊“似曾相識(shí)燕歸來(lái)！”等一下，它們的剪刀尾巴是否裁剪過(guò)那碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)呢？看到可愛(ài)的小燕子在春風(fēng)里歸來(lái)，耳畔響起了“布谷，布谷”的叫聲，好似在催在人們?cè)诖蠛玫拇汗饫锊ハ孪Ｍ姆N子。泉水叮咚地響啊響，我們看到了成排的小鴨子在水里嬉戲，是的，“春江水暖鴨先知”嘛。當(dāng)然啦，你看，地里的螞蟻在忙碌地尋找食物，蚯蚓在黑黑的泥土里鉆啊鉆，“山光物態(tài)弄春暉”。一切的一切都在春天里活力四射。
春天，我觸摸到了快樂(lè)�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶” ，陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，從古至今，人們都會(huì)在春風(fēng)里放飛那多情的風(fēng)箏。冬天太久，寂寞太長(zhǎng)，好不容易東風(fēng)喚回了這神奇的季節(jié)，于是，人們紛紛走到空曠的田野里。風(fēng)箏線一收一放，搖曳的風(fēng)箏載著我們美好的期望，在藍(lán)天上越飛越高。我在藍(lán)天下奔跑，聽(tīng)著人們開(kāi)心地叫喊聲，只覺(jué)得快樂(lè)像泉水一樣在心田里流淌。
春天，我用鏡頭記錄下美好。無(wú)論是春雨霏霏，春雪紛紛，還是春光明媚……總能讓我心神蕩漾。當(dāng)春雨悄無(wú)聲息地在夜里帶來(lái)潮濕的泥土氣息的時(shí)候，我知道“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的神奇所在；當(dāng)春雪彌漫帶來(lái)陣陣寒意的時(shí)候，我看見(jiàn)了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 的人間美景；當(dāng)春光明媚的日子來(lái)臨時(shí)，我在陽(yáng)光下高聲吟唱：‘等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春’的動(dòng)人詩(shī)句……
花草樹(shù)木、動(dòng)物、人類(lèi)，陽(yáng)光風(fēng)雨，無(wú)不為了春天的到來(lái)而一展青春的風(fēng)姿，無(wú)不為了春天的到來(lái)而讓生命更加美麗。是的，我有什么理由不為春天癡迷？我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了春！
春天的五年級(jí)作文 篇5
冬哥哥帶著冬天的最后一絲寒意悄悄走了，春姑娘邁著輕盈的步伐翩然而至。春姑娘悄然來(lái)到了人間,播下千萬(wàn)顆綠色種子,灑下無(wú)數(shù)鮮艷的花朵,萬(wàn)物復(fù)蘇了。
在春天的早晨,大街上一派繁華喧鬧的景象,起早的買(mǎi)主早以擺好了貨品,瞧,那又綠又嫩的青菜,淡紫色的茄子,小巧玲瓏的番茄，還有那雪白的豆腐，一摸，哈，還是熱呼呼的呢！……真是琳瑯滿(mǎn)目,叫人目不暇接。
我背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。�。〈禾斓脑绯�，充滿(mǎn)著嶄新的詩(shī)情畫(huà)意,天空是蔚藍(lán)的,太陽(yáng)是明亮的，大地是蔥蘢的，鮮花是芬芳的。你看，小草妹妹揉揉惺忪的眼睛，從泥土里探出了腦袋,它們仿佛是心靈手巧的少女,編織出一塊塊美麗的地毯,給大地增添了無(wú)限色彩;柳樹(shù)姐姐開(kāi)始隨風(fēng)梳理她那日漸飄逸的秀發(fā)；桃花妹妹搖著嫩綠的手臂，時(shí)刻準(zhǔn)備把自已第一朵最鮮艷的花獻(xiàn)給春姑娘，春風(fēng)微微一吹，花香迎面撲來(lái)，聞到了淡淡的清香。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱出了悅耳的歌，“啾啾”、“嘰嘰”、“布谷”……小溪流趕來(lái)伴奏“叮叮咚咚”，小河打著拍子“嘩—嘩—”像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成了一曲交響樂(lè)……瞧!人們?cè)隈R路上穿梭,他們大多是忙著上班的叔叔、阿姨。老爺爺、老奶奶在公園里打太極拳、跳舞……
走近校園門(mén)口,可以看到四個(gè)“小衛(wèi)士”，他們穿著整齊的校服，肩上掛著綬帶，精神飽滿(mǎn)地站在學(xué)校門(mén)口，迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)。走進(jìn)校園，你可以聽(tīng)到各個(gè)班傳來(lái)的郎郎的讀書(shū)聲。這時(shí)我想起一名格言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰好比河中水，只能流去不能回。“
是�。∫荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。大地春來(lái)早，人勤春更早。我愛(ài)春天的早晨！
春天的五年級(jí)作文 篇6
我家住在正農(nóng)街，那里雖然窄，但是一到春天，草，花，樹(shù)都顯得格外有精神。
我家前面，有幾棵扎進(jìn)去的樹(shù)枝，它們都開(kāi)始冒出新葉了。去年的葉子變成深綠色，而新長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉卻是淺綠色的。它們?nèi)荚谝黄穑掷钟哟禾斓膩?lái)臨，迎接走來(lái)走去的人。周?chē)�有許許多多的野草，正一個(gè)勁地往外面鉆，看來(lái)它們真想到外面的世界看個(gè)夠呢？
左邊站著幾棵銀杏樹(shù)，樹(shù)枝上光禿禿的，一個(gè)芽苞也沒(méi)有。怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？那些芽苞不想想看外面的世界？此時(shí)，它們應(yīng)該在努力往外鉆吧。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，小時(shí)候種一棵銀杏樹(shù)，要等老了后，銀杏樹(shù)才會(huì)結(jié)果。
再往左邊看，一棵松樹(shù)和一棵樟樹(shù)緊挨在一起。那棵松樹(shù)常年那么綠著，樟樹(shù)的綠色卻有深有淺，深的是舊葉子，淺的是新葉子�？粗鴥煽脴�(shù)緊挨在一起，好像遇到了什么可怕的一幕，又好像是一對(duì)天生的好朋友。天天這么拉手，天天在一起玩。
這就是春天的正龍街，生氣勃勃。無(wú)論春夏秋冬，正龍街永遠(yuǎn)這么美。
春天的五年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的季節(jié)。
星期天，吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的氣息。
寫(xiě)了一上午的作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了：好久沒(méi)有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來(lái)到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。伴隨著微微的春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)�？粗矍斑@一幅美麗的圖畫(huà)，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來(lái)到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開(kāi)心地要奔跑時(shí)，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼。”
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。��！伴著陣陣春風(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，無(wú)比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛(ài)美麗的大自然。
春天的五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)春天的早晨里，我背起小書(shū)包，蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)校園的四周種著各種各樣的小樹(shù)，那些小樹(shù)就像校園的士兵一樣，筆直的站在那里。在小樹(shù)旁邊還有許多盛開(kāi)的小花，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)開(kāi)出的花更美麗呢！花蕊上甜甜的花蜜引來(lái)了一批特殊的“客人”——蜜蜂。它們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛去，忙著采集花蜜呢！正在這個(gè)時(shí)候，一位男同學(xué)拿起一根樹(shù)枝去挑逗那些小蜜蜂，一下子把蜜蜂惹火了。那群蜜蜂向那個(gè)同學(xué)猛撲過(guò)來(lái)，嚇得他趕快跑回教室，把門(mén)關(guān)上，這才躲過(guò)了一劫。
學(xué)校南面是操場(chǎng)，操場(chǎng)的地面是用綠草鋪成的，好像一片綠色的地毯，又好看又柔軟。在操場(chǎng)兩邊，還種著許多棵白蠟樹(shù)。樹(shù)上的枝干剛抽出嫩綠的樹(shù)芽，許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳴叫，好像是在開(kāi)大會(huì)呢！
你看，我們的校園多美��！處處洋溢著春天的氣息。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇9
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！
小作者首先描寫(xiě)了春天的花，春天的花是美麗的，小作者筆下的花是美妙的，小作者通過(guò)生動(dòng)形象的比喻，講春天的生機(jī)展現(xiàn)在似錦的繁花之中，生動(dòng)而形象，引人入勝。緊接著，小作者描寫(xiě)了最及時(shí)的春雨。所謂春雨貴如油，小作者以一場(chǎng)及時(shí)雨的出現(xiàn)，使得我們眼前一亮，讓我們體驗(yàn)到了春的生機(jī)與希望。
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