導(dǎo)語(yǔ)：生活中令我們感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù)，讓我們把最令我們感動(dòng)的一件分享出來(lái)，再次感受那份感動(dòng)……
【作文一：令我最感動(dòng)的一件事】
世上有許許多多感人的故事，它們像一顆顆光彩奪目的珍珠，把他們藏到了自己的心中，我就是這樣，今天，我將要拿出來(lái)和大家一起分享!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我約了幾個(gè)同學(xué)一起去看電影，那電影十分感人，叫《孝女彩金》。彩金的媽媽因一次事故失去了雙眼，彩金上小學(xué)時(shí)，看到別人有隨身聽(tīng)，非常羨慕，回家向父母要求。因?yàn)椴式鸺依锔F，所以他父母商量把家里的東西賣(mài)了為彩金買(mǎi)隨身聽(tīng)，才途中，他父親摔下懸崖，導(dǎo)致腿殘廢，只能靠雙拐走路。彩金看著自己的父母仰臥在床，什么都做不了，十分傷心，決定以后家里的一切家務(wù)都靠自己做。
每天上學(xué)都跑去山上砍柴，一直遲到。她知道上學(xué)要很多錢(qián)，就擅自“退學(xué)”。到街上擺攤做生意，編謊話騙父母，不讓他們擔(dān)心。但謊言是維持不了多久的。有一天，被揭穿了，老師來(lái)訪，說(shuō)出彩金沒(méi)去上學(xué)的事實(shí)，父母聽(tīng)了，連忙猜測(cè)、商量，恰好彩金從山上砍柴回來(lái)，他的父母追問(wèn)彩金，彩金只好說(shuō)出真相，在場(chǎng)的人們聽(tīng)了，留下了眼淚。彩金回到學(xué)校，同學(xué)們嘲笑她，彩金的好朋友幫彩金說(shuō)出彩金這些天都在做什么，同學(xué)們聽(tīng)了，都流下眼淚，都去彩金家?guī)筒式鹱黾覄?wù)，有的還捐款……
其中有一個(gè)人的母親發(fā)現(xiàn)了彩金就是他的女兒，火速趕往他家，彩金不在，他父母見(jiàn)到他，知道他是要來(lái)把彩金要回去，和她爭(zhēng)吵。晚上，他們的父母商量了一會(huì)，就睡著了。第二天，他的父母就使計(jì)謀讓彩金回歸他原來(lái)的家，自己退居回山，彩金得知真相，傷心找父母，一直找，一直問(wèn)，終于發(fā)現(xiàn)了父母。之后，彩金的故事四處傳遍，人們紛紛向彩金一家捐款。
彩金的力量，撐起整個(gè)家。孝順父母事，傳遍千萬(wàn)家。彩金百善孝為先，聽(tīng)話又懂事，舍己為人。他那種孝順父母的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
【作文二：令我最感動(dòng)的一件事】
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺(jué)非常后悔;有的讓感覺(jué)到非常驚喜;;甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷.憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記.
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車(chē)站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車(chē)上……金光閃閃�！把�，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方�！班洁健避�(chē)開(kāi)了，車(chē)在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車(chē)門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見(jiàn)那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車(chē)。司機(jī)一看說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見(jiàn)，車(chē)開(kāi)了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來(lái)吧!”老人頓了頓腳，說(shuō)“好吧”，另一位老人站了起來(lái)，走到門(mén)口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車(chē)仍在行駛，車(chē)站到了，這位老人下了車(chē)……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……
【作文三：令我最感動(dòng)的一件事】
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問(wèn)了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶�，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了!這可是大秘密呀!我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過(guò)來(lái)一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我!沒(méi)錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來(lái)一下?”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我!于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿�，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎?遭了……只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的�！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè)的。
后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿了“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了!”我也笑了笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……
【作文四：令我最感動(dòng)的一件事】
在我的腦海里,有許多令我感到的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我最受感動(dòng),提起那件事,我至今記憶猶新.
有一天,我和媽媽乘坐2路公交車(chē)回家,等了老半天,公交車(chē)才慢悠悠地開(kāi)過(guò)來(lái).我對(duì)等不及的媽媽說(shuō)：“來(lái)了!公交車(chē)來(lái)了!”于是,車(chē)子停了下來(lái),我們兩個(gè)緊忙跑了上去.我們的運(yùn)氣很好,一上車(chē)就看到了兩個(gè)空座位,趕緊走過(guò)去坐了下去.我環(huán)顧四周,有年輕人,中年人,還有一位小朋友和他的爸爸,這時(shí)車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿了.“老年卡”隨著司機(jī)的提示,一位老大爺弓著背拿著拐杖,上了車(chē).只見(jiàn)他白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋,手一邊拿著拐杖一邊扶著車(chē)桿一步步向后面走.“老爺爺,到這邊來(lái)坐吧!”突然,從后面?zhèn)鱽?lái)一名小朋友的聲音,他走到老爺爺跟前說(shuō).老爺爺摸著小朋友的頭笑著說(shuō)：“小朋友你不累嗎?”“我沒(méi)事.”小朋友毫不猶豫地說(shuō).老爺爺笑呵呵地說(shuō)“這小孩真懂事.”于是小朋友就把老爺爺攙扶到自己的位子上坐下來(lái),然后回到他父親身邊.這時(shí)車(chē)廂里的乘客都向這個(gè)小朋友投去贊賞的目光.
我和媽媽目睹了這一幕,這一幕,也許在常人看來(lái)是普通的一幕,可特別對(duì)我特別的時(shí)刻,因?yàn)槲冶冗@名小朋友年齡大得多,而我見(jiàn)到了這個(gè)老人卻沒(méi)有讓座位,這讓我很不好意思.這位小朋友看見(jiàn)了,想到了,也去做了,相比之下,感到自己竟然是如此的渺小,他深深地震撼了我的心.
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間……”是啊!舉手之勞便可以讓別人感受到這世界的溫暖,發(fā)生在公交車(chē)?yán)锏哪且荒?多么的感人啊!它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里.
【作文五：令我最感動(dòng)的一件事】
在我的一生中，有許許多多令我感動(dòng)的事上的發(fā)生在身邊，如：在汶川大地震，急救人員將自己的生死度外，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵纫粋�(gè)又一個(gè)鮮活的生命;“最美司機(jī)”有自己的生命和努力救出來(lái)一車(chē)的人們;在路邊有位小朋友彎腰撿起一片廢紙，扔進(jìn)垃圾桶……感動(dòng)的事不用那么驚天動(dòng)地，可以是一件小事，也可以是一個(gè)動(dòng)作，也可以是一句話，甚至一句話。而我今天一個(gè)非常平淡無(wú)奇而對(duì)我回味無(wú)窮的小事。
在2012年8月的上旬一個(gè)夜晚，我跟媽媽因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮而鬧僵，當(dāng)我火冒三丈地把門(mén)重重關(guān)上。打開(kāi)空調(diào)，想讓空調(diào)沖走屋里的炎熱和我的“氣”。然后我生氣地往床上一躺，抬頭從床上的書(shū)柜里抓一把書(shū)，然后我從中找些剛借來(lái)的書(shū)，把其他的書(shū)往天上狠狠一扔，聽(tīng)著書(shū)落在書(shū)柜上的嘩嘩聲，我發(fā)泄了不少。然后我靠在靠墊上悠然自得地看起書(shū)來(lái)，我抬頭看了看書(shū)柜上搖搖欲墜的書(shū)心中閃過(guò)一絲不安，然后又想：要是書(shū)敢掉下來(lái)我就好好拿它來(lái)出氣，哼!看誰(shuí)厲害!
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我看完了書(shū)，沒(méi)有人找我玩，我感覺(jué)無(wú)助了，漸漸感覺(jué)自己又冷又涼了······就在我感覺(jué)被遺棄時(shí)，門(mén)毫無(wú)征兆打開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽站在門(mén)口拿著小被子和一杯熱水，不知是錯(cuò)覺(jué)還是外面的熱空氣進(jìn)來(lái)的緣故，我感到我變溫暖了，仿佛一下子從被人遺棄的世界回到了現(xiàn)實(shí)世界。但是我說(shuō)：“干什么開(kāi)門(mén)啊!?我正生氣著呢!”可是我剛說(shuō)出來(lái)這句話我就后悔了，因?yàn)槟挠幸粋�(gè)孩子這樣對(duì)媽媽亂喊亂叫的?我心想：媽媽看到生氣了，千萬(wàn)不要打我一頓……可是媽媽臉上只閃過(guò)一絲生氣，她遲疑了片刻，腳往前走了幾步又退了回來(lái)，最后她走了進(jìn)來(lái)，把小被子放在床上，杯子放在桌子上，幫我關(guān)上了空調(diào)，然后說(shuō)：“我原諒你了�！比缓笮⌒囊硪淼刈呋厝ィp輕地關(guān)上門(mén)。我感覺(jué)我心里打了五味瓶似的，異常感動(dòng)，我在媽媽后面說(shuō)：“我也有錯(cuò)的，我也原諒你了。”
雖然這件事過(guò)去很久了，但每次想起這件事情，我心中就會(huì)充滿了感動(dòng)。
【作文六：令我最感動(dòng)的一件事】
在我的記憶里，最令我感動(dòng)的一件事，就發(fā)生在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，最令人興奮的事情就是發(fā)新書(shū)了。嶄新的教科書(shū)一摞一摞的擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被這嶄新的書(shū)吸引住了。拿到書(shū)的同學(xué)急迫的翻看著書(shū)中的內(nèi)容;沒(méi)領(lǐng)到書(shū)的同學(xué)就行坐在麥芒上似焦急等待著。老師滿面含笑，手中的書(shū)一本本的發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。
忽然，老師的手停在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了。她皺起了眉頭，不停的數(shù)著那一捆書(shū)。“快發(fā)啊!怎么不發(fā)了?”有的同學(xué)急迫的叫著。有的同學(xué)用詫異的目光看著老師。老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)我們班少了十本，這十本練習(xí)冊(cè)可能過(guò)兩天才能來(lái)，那位同學(xué)原意先不拿請(qǐng)舉手。”
聽(tīng)到老師的話，我想到同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)谑牵遗e起了手。我再看一下周?chē)瑳](méi)想到全班同學(xué)都把手舉得高高的，看到大家都舉手，有的同學(xué)著急了，就大聲說(shuō)：“老師，我先不拿，我先不拿……”老師這是有高興又有點(diǎn)為難，說(shuō)：“同學(xué)們，你們這么謙讓我很高興，可是，這么多同學(xué)舉手，老師又為難了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話，互相看看，但是誰(shuí)也沒(méi)有把手放下。這時(shí)，我們班最聰明的小明出主意說(shuō)：“老師，這幾天我們這些家住的近的同學(xué)放學(xué)后可以合用一本練習(xí)冊(cè)。沒(méi)有練習(xí)冊(cè)的同學(xué)可以直接把作業(yè)寫(xiě)紙上。讓那些家分散，和別的同學(xué)離得遠(yuǎn)的同學(xué)先領(lǐng)練習(xí)冊(cè)吧。我們互幫互助，互相關(guān)照，大家的學(xué)習(xí)就都不會(huì)受影響�！崩蠋燑c(diǎn)頭較好，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)又一本本的開(kāi)始往外發(fā)了。
看著那一本本被推來(lái)推去的練習(xí)冊(cè)，我的內(nèi)心忽然涌起一股暖流。在這乍暖還寒地季節(jié)里，我深深的感受到了春天的溫暖。我被這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)情深深的感動(dòng)了。