【實用】冬天五年級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的冬天五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天五年級作文 篇1
清晨，我睜開了模模糊糊的雙眼，看到了窗外飄著鵝毛大雪，這是我很興奮，因為，我盼望已久的冬天，終于到來啦。
我如同水一樣，急遽奔流到樓下，哇，整個世界全都變了，全都穿上了白色的大棉衣，我踩上去，軟綿綿的，有時還發(fā)出“吱吱”的響聲，這時，我肯定會干一件事——趕緊召喚小伙伴，和我一起堆雪人，我們堆了個大雪人，高興地蹦蹦跳跳，事情正如我所料，大家一跳，把那雪人給震塌了，大家并沒有灰心，從新堆起了雪人........
天上的雪花越下越大，白茫茫的一片掩蓋了我的雙眼，我炯炯的望著天空，像一只濕了翅膀的雛鷹，想要重新翱翔天空。雪花兒，還把松樹那歧出的樹枝點綴上了珍珠，真是耀眼，從高處望去，看到大山，山頂上也堆積著白雪，湛藍的天空，它像為天空向上了銀邊框，把冬天的美景記憶在相片里。我們又玩起了打雪仗，哈哈，別看我是個女孩，這個我可是很在行啊，你看，我隨手抓起了一團雪，一握，成了一個團，我向伙伴扔去，呵呵，你被我打中了吧，天空上全都是雪球在竄來竄去，我生怕被打到，所以我早就做好準備啦，有請我閃亮登場，伙伴們全都圍了過來，稱贊我的武裝裝備，我得意洋洋的笑了，伙伴們也笑了，大家把這冬天點綴的如此美麗。
冬天五年級作文 篇2
我愛冬天。不只愛它白雪皚皚的冬景，不只愛它呼嘯龍吟的北風，我最愛它令人向往的神韻。
沒有春天的纏綿，夏天的狂熱，秋天的無情；冬，猶如一位堅強的戰(zhàn)士，他昂首挺胸保護者自己的家園；猶如一位頑皮快樂的少年；猶如一位飽經風霜的老人······
冬天是快樂的，周圍到處都是白雪皚皚的景象，孩子們組織起來打雪仗，微風中帶著孩子們歡樂的笑聲，好奇的孩子們觀察掛在樹上的冰條，真像一棵棵“水晶樹”美麗極了，一切都是那樣的純潔與奔放。
冬天是頑皮的。時而下起鵝毛大雪，時而下起堅硬的冰雹，讓人難以預測，但就是這樣的頑皮給人們帶來無窮的驚喜與快樂······
冬天是奇幻的。它猶如一位位魔術師，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”給孩子們玩耍，孩子們歡笑著滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么開心啊!魔術師又開始施法了，夜晚，趁著人們熟睡之際，他用魔術棒悄悄地往窗戶一指，窗戶上就會出現(xiàn)一幅幅冰花，這真是一副充滿濃濃的'冬之神韻味道的作品�。�
快樂，頑皮與奇幻，沒有包裝的做作，只有純潔的樸實，這就是冬天的特點，這也是冬之神韻。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之瀟灑，我欣賞你！
冬天五年級作文 篇3
家鄉(xiāng)的冬日，時而晴空萬里，時而千里飛下鵝毛般的雪，時而小到看不見的雪粒。從天而降，十分溫和，
一場大雪還得從風開始說起。風就是雪的信使，給我們傳送雪得到來，風得到來，使人們感到一絲涼意，它告訴我們，雪精靈就要來拜訪我們。
風信使傳遞完消息，它便消失不見了，緊接著，雪精靈登場了，一個甜甜的微笑打動了所有人，不知怎么的，雪精靈生氣了，頓時間風云突變狂風暴雪接踵而上，呼呼風聲連續(xù)不斷，時不時的傳來樹枝折斷之聲，最終風雪都停了。
雪停了，這天下就成了孩子們的了。孩子們在雪地中做著自己想做的事，玩得不亦樂乎，他們大都三五成群的嬉戲，孩子們生性頑皮，玩得手凍的通紅才肯去烤烤火。
即使孩子們玩的再開心，我也不怎么想去，因為我還要去看這美麗的雪景。
雪景最美得便要屬山了。站在山腳下，映入眼簾的是白茫茫的一片，大地換上了銀裝，大樹們戴上了白帽，小溪們披上一枚鱗片，到處白茫茫的，到處是閃閃的發(fā)亮，使人流連忘返，這個世外桃源般的景象，如果能永遠保留下來，那該多好啊。身處半山腰，這里樹木稀少，要說美景的話，只有這一條小河，這條小河從山頂蜿蜓至此，如一條銀絲帶，十分美麗，那調皮的太陽，和小河玩起了捉迷藏，每當太陽出來，就變得耀眼奪目，所以這條小河挺招我們喜愛的，佇立在山頂，鳥瞰山下，就如同白紙上灑了幾點綠墨。家鄉(xiāng)的大雪不常見，太陽時常掛在天空，在天氣溫和之時，總令人愜意。
家鄉(xiāng)的冬日。雪并不是很大，但太陽時常掛在空中微笑，多美的冬天��！
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