五年級我的作文

時間：2021-04-08 09:13:48 五年級我要投稿

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五年級我的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級我的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級我的作文9篇

五年級我的作文篇1

　　十年后的我就是一名高中生了，我會以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做很多事情，還可以自己獨立生活。

　　十年后，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué)，將來當(dāng)一名建筑設(shè)計師。為了能實現(xiàn)自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習(xí)。課堂上，我認真聽老師講課，認真記筆記，不會的和老師同學(xué)探討；課下，我制定好學(xué)習(xí)計劃，積極的備戰(zhàn)高考。

　　經(jīng)過不懈努力，我終于考上了清華大學(xué)！當(dāng)我手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書時，特別激動、特別高興，心里感到很榮幸！這時，我想到了老師為我們的學(xué)習(xí)所付出的辛勤勞動，我能考上清華大學(xué)，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也很開心。我對老師說：“謝謝您，老師！這么多年來您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師，您辛苦了！”

　　開學(xué)了，我走進了清華大學(xué)的校門，向著更高的理想繼續(xù)奮斗！

五年級我的作文篇2

　　書,像一個豪華的游艇，帶我們遨游在知識的海洋；書，像一個放大鏡，讓我們通過它，來探索世界的奧秘；書，像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開知識的寶庫；書，還是我的好朋友，伴我快樂成長，書，更是人類文明的“長生果”！

　　記得一、二歲的時候，爸爸就給我買了許多的故事書，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時，媽媽在我每天睡覺前，給我講這些小兒書。說來也怪，一聽媽媽給我講故事，我再怎么哭，再怎么鬧，都會立即停下來，豎起小耳朵來細細的聽。慢慢的，我就會把這些故事的主要內(nèi)容貫通連接成我的小故事。

　　上了幼兒園后，我在班里經(jīng)常給小朋友們講我聽過的故事。有時上課老師還讓我講給同學(xué)們聽；下課我更會和小伙伴們講個沒完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小伙伴們眼里，我就像一本故事書！

　　后來進入小學(xué)，我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅，這也是因為有課外書的支撐。每天在我的臥室里，都有一摞摞的書。書架上，一排排磁鐵般的書擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書躺在上面；在我的小床上，一本本像跳躍的音符似的書，靠在上面！每當(dāng)進入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書津津有味的讀起來。

　　在讀書的過程中，我經(jīng)常會把自己融入到故事情節(jié)中。當(dāng)讀到主人公痛苦的時候，我會悄然流淚；當(dāng)讀到主人公快樂的時候，我也會破涕為笑。心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍的天空悠閑飛翔；更像一匹無拘無束的野馬在一望無際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺自己就是如饑似渴的“小書蟲”,在書本的字里行間鉆來擠去，沐浴一身的書香后，放松一片身心！

　　我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深�。挥械淖屓俗x了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進了童話般的世界，陶醉在充滿夢幻的畫面里，舍不得走出來。

　　書讀的多了，我的寫作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當(dāng)成范文讀。讀書—體驗—積累—作文—成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。

　　現(xiàn)在的我，說不上是滿腹經(jīng)綸，但是不少詩詞歌賦、唐詩宋詞還是背的下來的。在這十二年里每天都有書陪伴我，所以我是快樂的。我堅信在未來的無數(shù)個十二年里，只要有書陪伴我，我就會充實，就會滿懷希望，就會不怕任何風(fēng)吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學(xué)技術(shù)的高峰，為人類創(chuàng)造出更加明媚，更加燦爛的明天！

　　讀書吧！朋友，他會讓你受益匪淺，快樂無限。

五年級我的作文篇3

　　我已十二歲，心里難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦松。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺著一副眼鏡。

　　他的身材中等，他長得很高，就因為他高我才會喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細胞，還有一個聰明的頭腦，成績優(yōu)異。

　　在學(xué)校，他是個無人不曉，全級都曉得他是誰，可能是他經(jīng)常上臺領(lǐng)獎，同學(xué)也經(jīng)�？吹剿�。當(dāng)然，全校也不只我一個女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我并沒有怎樣，因為我知道，因為他好，才會有女生喜歡。

　　聽說，他有一個弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。

　　我的學(xué)校放學(xué)的時候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。

　　假期到了，我們六年級還要補習(xí)一個星期，真累啊！放學(xué)后，我正在等候父母的當(dāng)兒一邊看書，忽然我竟然聽見有人叫他的名字，我立即抬頭看，在想，他不是走B路線的嗎？然后我看到一個高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以為朋友來找我聊天，我就把這位朋友當(dāng)成我的”洞“讓我“鉆”進去。我就當(dāng)作在和我的朋友聊天，并沒有注意到他。

　　雖然我有喜歡的人，但我并沒有想過要談戀愛，因為我認為這個年齡應(yīng)該是要面對學(xué)業(yè)的，先把他收在心里，默默喜歡就好。

　　五年級:芊伶

五年級我的作文篇4

　　生命是什么？是那在石縫里寄生的小草，是那在狂風(fēng)暴雨中綻放的花蕾，更是張海迪那頑強的意志！

　　張海迪，一個曾經(jīng)熱愛舞蹈的孩子，5歲那年，一場災(zāi)難性的疾病降臨到她的身上，導(dǎo)致高位截癱，胸部以下全部失去了知覺。病魔雖奪走了她到學(xué)校念書的權(quán)利，然而卻無法奪取她強烈追求知識的愿望和實現(xiàn)生活的理想！對于她來說，家是一所特殊的學(xué)校，在這個學(xué)校里，她自學(xué)完小學(xué)、初中所有課程。在這所學(xué)校里，她認識了意志頑強的保爾.柯察金，懂得了病魔并不可怕，只要精神不倒，就能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造美好的生活！

　　15歲時，張海迪隨青年下鄉(xiāng)的父母來到農(nóng)村，在那里，給孩子們當(dāng)起了老師，還自學(xué)針灸，為鄉(xiāng)親們無償治病，為了體驗針感，在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。她為人民服務(wù)一件忘記了自我！

　　長達40多年，病魔始終折磨著她。常年臥床，使她身上長滿了褥瘡，但她始終堅持著，一臉微笑地迎接明天的太陽。在這些日子里，她從未間斷學(xué)習(xí)。自學(xué)了英語、日語、法語，翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，并獲得了許多獎勵。

　　是的，上帝對每個人都是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上一扇門時，總會為你打開另一扇窗。張海迪憑著頑強的意志，在輪椅上實現(xiàn)了夢想，唱響了一曲激昂的生命之歌！

五年級我的作文篇5

　　說起我敬佩的人，那要數(shù)我以前的一個好伙伴了，她長著一雙雪亮的眼睛，兩條細細的眉毛，像彎彎的月牙，一個略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，使你覺得它有多美就有多美。

　　有一次，我們在操場上體育課，在老師的帶領(lǐng)下做完準備運動后，便開始訓(xùn)練跑步，我和她一起訓(xùn)練，我們加快了速度，都拿出渾身解數(shù)向終點沖去。可能是我只顧瞎跑的.緣故，一不留心，被一塊石頭拌了一下，跌倒在地上，膝蓋上的鮮血頓時就流了出來。她見了，不管三七二十一，背起我就飛快地跑到水龍頭旁，用手輕輕地幫我把傷口洗干凈，又找了一位同學(xué)向老師去報告，然后又背起我迅速地來到一樓的老師辦公室，醫(yī)務(wù)所的老師幫我的傷口涂上紅藥水，再用膠布包扎好，做完后，她和我一起到課室休息。

　　還有一次，上美術(shù)課，我一翻書包，糟糕！忘帶水彩筆，正當(dāng)我的心里像二十五只老鼠━八爪撓心時，旁邊的她伸出了一只友誼之手━對我說：“我們一起用水彩筆吧！”我十分高興，心里像一塊大石頭落了地。

　　她，就是我的好伙伴熊璐蘊，一個我敬佩的人。

五年級我的作文篇6

　　十年，這個數(shù)字，足以讓時代改變很多，十年后，蘋果已經(jīng)出到十幾代了，中國的航母也有不少了，物價提高了好多，小時候追的海賊王可能也完結(jié)了……

　　十年后的我已經(jīng)25了，青春也已快從身邊溜走，也許那時候我也有了自己向往的工作，做著自己喜歡的事情，而不是像如今的人們一樣與最初的夢想背道而馳，生活也會按部就班的進行著，每天準時上下班，晚上回家后和媽媽一起做可口的飯菜。十年前的我心懷夢想，考上一所好高中，然后是大學(xué)，再找一份好工作，讓父母過上舒適的生活，想成為家里的驕傲，我相信十年后的我一定會做到這些，盡管那時候會為生活奔波，體會到生活的辛酸苦辣，但那是我真正想體會的，畢竟人的一生都是在為目標而奮斗。

　　十年后的我，身邊也會有很多朋友，其中大多應(yīng)該都是我曾經(jīng)的同學(xué)吧，我們一定會相約去看少年時代的諸位恩師，沒有他們的諄諄教誨，就沒有我們的今天。

　　十年后的祖國一定十分強盛了，也許正準備著建立第N號空間站，完善著各方面的法律法規(guī)，實行著很多新的政策……那時候，可能實現(xiàn)了全面建成小康社會的宏偉目標；中華民族也已廣泛地傳播我們的價值觀。中國已在國際舞臺上，發(fā)揮著十分重要的作用，那時的中國，已成為受世界尊重的科技強國。

　　十年過后再無此十年，珍惜現(xiàn)在的生活，便是最好的紀念。

五年級我的作文篇7

　　書是一個古老又簡單的字眼，也是一個普通又樸實的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。

　　每當(dāng)我拿起書本總是會不由自主地想起那個關(guān)于愛讀書的猶太人的故事，更是一個很有趣的故事。

　　猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候，把蜂蜜滴到書本里，然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

　　他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊，在書的世界里，我們就像一條小魚，在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里，又怎么能不快樂呢？

　　在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過好多書，書里的知識，是多么讓我們受益無窮�。�

　　可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時間都浪費在游戲上，卻根本不知道書的重要！他們認為不就是一本書么，有什么好看的？不，他們錯了，我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書！對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美，讀到祖國建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。

　　在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時，它會講很多的故事來安慰我；在我驕傲?xí)r，它會告訴我什么叫謙虛；在我高興時，它教我怎么去和別人分享快樂；在我迷茫時，它會告訴我前面的路怎么走。

　　書真好！一路上有書的陪伴，我們才會不再感到孤單！

五年級我的作文篇8

　　今天我要向你們介紹一個令我最值得尊敬的一個人，她就是我的媽媽。

　　有一次，由于我沒有認真，考試只得了79分，我非常傷心，想到媽媽和爸爸要來接我放學(xué)，我該怎么和他們說，心想回家肯定要挨罵了。爸爸媽媽來到了，問我考了多少分，我不敢說吞吞吐吐。回到家里爸爸看了我的成績單，責(zé)罵了我一頓，我的淚水快要從眼睛里流出來了，被爸爸罵了一頓，我躲進房間了，把門鎖起在一旁傷心流淚，突然，我馬上把眼淚擦干去開門，門外的居然是媽媽，媽媽走了進來，看到我眼睛紅紅的，衣袖濕透了，眼淚在眼睛里打滾，媽媽把房門關(guān)起來，讓我坐下然后親切的對我說：“女兒，你不要再難過了，媽媽知道你這次考試成績退步了，而且剛才還被爸爸責(zé)罵了一頓，你現(xiàn)在的心情媽媽非常理解，媽媽小時候成績也不是很好，也被父母責(zé)罵過，但人生肯定要經(jīng)過失敗才能得到成功，世界上沒有不經(jīng)厲風(fēng)雨就會輕易得到成功的人，媽媽小時候被罵了后沒人來安慰媽媽，我也是當(dāng)作沒有事情發(fā)生，一個人失敗了就要放的下，否則就會得不到成功�！甭犃藡寢尩倪@番話我感動得眼淚花花的流了下來，看著眼前這位善解人意的媽媽，讓我覺得很幸福。

　　我的媽媽是我一生中最尊敬的一個人，我愛我的媽媽！