導(dǎo)語(yǔ)：過(guò)去總是讓人最為懷念，過(guò)去的日子讓我們時(shí)時(shí)懷念，無(wú)法放下心頭對(duì)它的懷念，在懷念中感慨人生。
【篇一：懷念過(guò)去的日子】
人生匆匆，歲月匆匆。眨眼中，紛紛歲月近在眼前。昔日那個(gè)天真少年，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨回，早已變成如今的花季少年。
小學(xué)過(guò)去的生活歷歷在目。昔日扎著馬尾，一臉天真與明媚的女孩還在眼前。與朋友在樹(shù)下嬉戲，草原上追逐，那年的倩影一閃而過(guò)。拖著下巴，倚在樹(shù)下靜靜看書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)的少年依然如故。小學(xué)生活中朗朗的讀書(shū)聲，下課的嬉戲聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的你追我趕，大合唱的團(tuán)結(jié)合作……在今日，已變成回憶。
與朋友的歡樂(lè)時(shí)記在心頭。那些年，你我一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起說(shuō)著悄悄話，一起在課上傳紙條，一起打架又一起和好，一起努力拼搏，一起陪對(duì)方成長(zhǎng)，一起聽(tīng)音樂(lè)，一起看書(shū)，一起風(fēng)，一起鬧，一起分享各自的心情，一起騎著自行車去田野，一起考進(jìn)同一所中學(xué)，一起……不得不說(shuō)，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心銈�，我的人生，我的歲月，我的時(shí)光才格外精彩。
獨(dú)自一人的時(shí)光難以忘懷。在那些獨(dú)自一人的時(shí)光，使我懂得了很多。懂得了生活，懂得了與人相處……獨(dú)自一人時(shí)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)喝一杯很濃的茶，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)作詩(shī)，愛(ài)看一場(chǎng)傷感電影之后獨(dú)自一人大哭一場(chǎng)，愛(ài)發(fā)明一些小東西，愛(ài)……
無(wú)論過(guò)去精彩與否，都值得我們?nèi)涯钆c感激。
【篇二：懷念過(guò)去的日子】
過(guò)去的日子里沒(méi)有夢(mèng)想和信仰，有的只是天真和爛漫;過(guò)去的日子里，沒(méi)有煩惱和憂愁，有的只是快樂(lè)和單純。
“過(guò)去的日子”，聽(tīng)起來(lái)好像時(shí)隔多年，但其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，回憶過(guò)去的事情，大概還能依稀記起來(lái)吧。過(guò)去和現(xiàn)在其實(shí)都是屬于我們自己的，但是在這期間，我們自身的變化如果不通過(guò)兩者的比較，可能也不得而知。過(guò)去的我們和現(xiàn)在拿來(lái)比較，會(huì)少了些東西，比如夢(mèng)想，但是也比現(xiàn)在多了些東西，比如單純。
過(guò)去的日子，我和我們那些“死黨”可以在放假的時(shí)候聚在一起聊天，我們甚至可以把黑夜當(dāng)成白天，幾個(gè)“夜貓子”坐在地上興致勃勃的談?wù)撝裁�，即便是一個(gè)很小的話題，也可以激起我們濃厚的興趣。但是現(xiàn)在，每個(gè)人都很忙，想要聚在一起就已經(jīng)很不容易了，更不可能像從前那樣了。
過(guò)去的日子，碰到一些問(wèn)題，我總是會(huì)想的很簡(jiǎn)單，甚至?xí)u(píng)爸爸媽媽“復(fù)雜”的思想。但是現(xiàn)在我和爸爸媽媽一樣，遇到什么事總是想這兒想那兒的，只能說(shuō)，人長(zhǎng)大了總是會(huì)變的。
我懷念過(guò)去的日子，懷念過(guò)去的天真無(wú)暇，懷念過(guò)去的天真爛漫，懷念過(guò)去的無(wú)憂無(wú)慮，也懷念過(guò)去的平淡自得，但是這總是回不去了……
【篇三：懷念過(guò)去的日子】
滴滴答答的一秒，轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分一線及過(guò)的一時(shí)，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過(guò)的一月，不住不覺(jué)的一年，悄然失去的一生。日子，似水流年般……
人們常說(shuō)人是感情動(dòng)物，總會(huì)懷舊的。今天，我又拾起昔日同學(xué)歡聚的相冊(cè)，上面一張張熟悉的面孔，依舊沒(méi)變。
翻開(kāi)了相冊(cè)的第一篇，那是我們班在二年級(jí)時(shí)過(guò)去的六一的情景，因?yàn)槟菚r(shí)小，從前沒(méi)過(guò)過(guò)六一，說(shuō)以在照片里，那時(shí)在教學(xué)樓集體照相時(shí)我并沒(méi)有期待，而不是自顧自的在哪坐左看右看。
這一頁(yè)的過(guò)去，第二篇的照片赫然呈現(xiàn)在眼前，這張照片寓上一張完全不同，在這里，我在同學(xué)們之間笑的最開(kāi)心，因?yàn)檫@次的衣服是老師在一個(gè)六一給我買的，然而這次的六一，我才知道了屬于我們兒童的快樂(lè)。
目光一轉(zhuǎn)，這便來(lái)到四年級(jí)時(shí)，這是的照片有我們班的同學(xué)，我是站在桌子上，不管我的形象求不怎么文雅，手放在鼻頭，用手撇著，說(shuō)不出來(lái)的怪異，我還氣的看著這邊想起了那是，記得當(dāng)我們照相時(shí)，我和我的的伙伴正打著玩，在即將照相時(shí)，他用雙手在我的身后比劃兔型，等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，想要還擊給他來(lái)個(gè)“八”字手勢(shì)，結(jié)果開(kāi)門就響了，就這樣用到了我自己身上，以至于變成這樣。
相冊(cè)快速的翻動(dòng)著，我的情感也跟著變幻。有幾次我和大家是在一起開(kāi)心的笑著，是那么的和諧，有幾次我是和小伙伴們追逐打鬧，盡顯小孩子的天真。夜雨偶那么幾時(shí)我們?cè)谂W(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果有人問(wèn)，認(rèn)得人生到了生命的終點(diǎn)，最有價(jià)值的是什么?不是金錢，不是利益，也不是奢侈，我想這便是我們那以逝去的日子。
【篇四：懷念過(guò)去的日子】
過(guò)去是美好的，它如夕陽(yáng)般溫暖;過(guò)去是殘酷的，它如煉獄般兇惡;過(guò)去是平淡的，它如湖面般平靜�！}記
醇香的老酒，越放越香，讓人回味無(wú)窮;粉嫩的荷花，最終衰敗，讓人嘆惜不已;翠綠的碧草，平淡無(wú)奇，讓人流連忘返。
夕陽(yáng)無(wú)限好
過(guò)去的光陰中，一起與父母樂(lè)，一起與朋友笑。在落日余輝中暢想美好。老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的笑容，朋友的游樂(lè)，早已沉淀在歲月的長(zhǎng)河中。不經(jīng)意間的發(fā)覺(jué)，夕陽(yáng)無(wú)限好。
在現(xiàn)在回味過(guò)去，比過(guò)去中品味出一番味道，升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂(lè)亨。懷念過(guò)去的日子，啊!夕陽(yáng)……
翠減紅衰愁煞人
曾經(jīng)面對(duì)明月獨(dú)自流淚吧!曾經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)寂寞無(wú)人問(wèn)津吧!曾經(jīng)遭老師，家長(zhǎng)批評(píng)吧!過(guò)去的時(shí)光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人……
有歡笑，就有淚水，想想，人生又何嘗不是如此。如果能從過(guò)去的悲傷中得到一種啟迪，一份理想，就算翠減紅衰愁煞人，我又怕他何妨!
【篇五：懷念過(guò)去的日子】
時(shí)光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺(jué)的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。
漫步在操場(chǎng)的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現(xiàn)，渲染出滿紙蒼顏。
六月盛夏，在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場(chǎng)最殘酷的考驗(yàn)。成王敗寇，分?jǐn)?shù)成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時(shí)間，但已有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)為了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只為敲開(kāi)一間間名師補(bǔ)習(xí)班的大門，懸梁刺股，挑燈夜讀，成為我們最真實(shí)的寫(xiě)照。
不知和時(shí)起，我們?cè)缫言诜謹(jǐn)?shù)和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤為珍貴的記憶。你可還曾記得，放學(xué)時(shí)曾與閨蜜一邊喝著醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，快樂(lè)的笑聲在耳邊久久回蕩;你可還曾記得，上一秒哭著說(shuō)要減肥，下一秒就抱著蛋糕大快朵頤;你可還曾記得，800米的跑道何其漫長(zhǎng)，只因你不曾放棄的牽著我的手和我一起跑到終點(diǎn)，這800米在我眼中變得短暫;你可還曾記得……
穿梭在校園的每一個(gè)角落，這里是男孩子拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場(chǎng)，在這我們認(rèn)識(shí)彼此，成為兄弟;在古老的銀杏樹(shù)下，紛飛的杏葉中笑語(yǔ)飛揚(yáng);在滄桑的校碑前，是對(duì)母校的深深凝望……
時(shí)間永遠(yuǎn)都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬于你的美好時(shí)光。中考令我們別無(wú)選擇，為了不失敗，只有一刻不停的戰(zhàn)斗，才可能出現(xiàn)勝利的曙光。
殘花朽木只在過(guò)去，春花明艷亦是未來(lái)。在屬于自己的記憶中跚然前行，流連兩岸風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。
【篇六：懷念過(guò)去的日子】
過(guò)去的日子伴隨著成長(zhǎng)悄悄流逝，但我們留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的事。夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲。其中戰(zhàn)斗游戲是我的最愛(ài)。雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器。除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就給這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派。于是，我把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了以前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打籃球。每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室一扔，和同學(xué)們一起打籃球。每次我搶球，運(yùn)球，投球然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)。直到暮色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途，來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為武器;來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為鐵甲。在一次次的磨練中，我漸漸成長(zhǎng)。為了圓一個(gè)夢(mèng)，我們拼搏著;為了追一個(gè)理想，我們奮斗著;為了懷一個(gè)信念，我們耕耘著。
過(guò)去的日子雖已過(guò)去，但從過(guò)去，我明白了一個(gè)道理：在人的成長(zhǎng)歷程中，每個(gè)人都會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，會(huì)變得更成熟。就讓我們珍惜現(xiàn)在，做好自己，并向著自己心中的希望去探索去追尋。