暑假五年級(jí)作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假五年級(jí)作文 篇1
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì)，格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫(xiě)作業(yè)，下午上課外班，晚上回來(lái)受一肚子氣（媽媽總是說(shuō)這不好那不好）后再寫(xiě)作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣，一直輪回，這個(gè)干完干那個(gè)，那個(gè)干完干這個(gè)。你說(shuō)苦不苦。
后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時(shí)候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時(shí)，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長(zhǎng)不能干擾，玩的開(kāi)心，玩的快樂(lè)。
我的暑假是多彩的，有的開(kāi)心，有的無(wú)味。
我的暑假就是這樣，有時(shí)格格不入，有時(shí)喜事連篇。
暑假五年級(jí)作文 篇2
盼望著，盼望著，我幸福快樂(lè)的暑假來(lái)臨了。
媽媽說(shuō)：“你想不想去找舅舅？”“想！”我開(kāi)心地回答道。
就這樣，我們坐上了飛機(jī)，打算要飛去上海找舅舅。這是我第一次坐飛機(jī)，心里激動(dòng)得不得了。我往飛機(jī)的小窗戶(hù)外面看，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)正漂浮在白云里，一朵朵白云正飛快地從窗戶(hù)旁穿過(guò)，真是太漂亮了。我一邊看著小窗戶(hù)外的美麗風(fēng)景，一邊不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候才能到，媽媽說(shuō)：“坐飛機(jī)很快就能到了�！�
下了飛機(jī)，便看到舅舅開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了。在舅舅的車(chē)上，我們仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這個(gè)大上海灘的風(fēng)景。晚上，舅舅在攤上請(qǐng)我們吃了一頓麻辣燒烤。麻辣串串又辣又酥，簡(jiǎn)直是人間美味。
第二天，舅舅又帶著我們來(lái)到外灘，我們?cè)谀抢锖戎偃芸Х�，欣賞著上海這個(gè)大城市的美景，真是愜意極了！
看完了美景，舅舅又帶我們?nèi)チ说鲜磕針?lè)園玩。在那里，我看見(jiàn)了白雪公主和七個(gè)小矮人，我還和他們拍照留念了呢！我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，玩了海盜船，過(guò)山車(chē)，當(dāng)然還有驚險(xiǎn)刺激的鬼屋探險(xiǎn)游戲。我開(kāi)心的都要飛起來(lái)了！
這就是我快樂(lè)的暑假生活。
暑假五年級(jí)作文 篇3
一陣清風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香裊裊鉆入我的心中，也勾起了我對(duì)新社會(huì)的向往與追求，我在心里默默地想著：暑假生活是我實(shí)現(xiàn)追求的好機(jī)會(huì)，我一定要好好利用假期時(shí)間。
當(dāng)我向父母報(bào)告一學(xué)期的收獲時(shí)，他們的臉上洋溢出平時(shí)罕見(jiàn)的笑容，他們笑的那樣美，那樣甜，但我從他們的眼神中也看到了對(duì)我的信任與期望。
暑假到了，我走進(jìn)社會(huì)，去領(lǐng)略社會(huì)。這時(shí)，我看到了這樣一幕：一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽(yáng)似火，無(wú)情地烘烤著大地與阿姨的臉，清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠。也難怪，大熱天的，平常人都難以忍受驕陽(yáng)對(duì)我們的煎熬，就連知了都叫了起來(lái)，何況這位清潔工阿姨穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，并在這干著這么累這么臟的活呢？！阿姨真是任勞任怨為我們服務(wù)，是一位“馬路天使”啊！我被一股無(wú)名的勇氣“帶”到阿姨身旁，，笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫幫您吧。”阿姨抬頭望了望我，微微一笑說(shuō)：“孩子，怎么能讓你吃苦呢？再說(shuō)，我已經(jīng)習(xí)慣了，可不能累壞你這朵祖國(guó)的花朵��！”我見(jiàn)阿姨執(zhí)意不肯，便自己拿起清潔工具打掃起來(lái)。被掃帚掃過(guò)的被一片地面，都變得整潔了。干凈了。終于掃完了一條街道，雖然我很累，但我的心在笑，因?yàn)槲冶M到了一個(gè)好公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我走著走著，來(lái)到了菜市場(chǎng)，這里人山人海，車(chē)水馬龍。當(dāng)然，環(huán)境情況自然也很差。這不，在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰，令人十分惡心，可人們都對(duì)它不屑一顧。我見(jiàn)了便毫不猶豫地從口袋里掏出紙巾，細(xì)心地把這口痰包了起來(lái)，走近垃圾箱，把它扔了進(jìn)去。剛巧，我的這一舉動(dòng)被一個(gè)好朋友看見(jiàn)了，他忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么傻啊？”我疑惑的望著他說(shuō)：“怎么了？”他聽(tīng)了哈哈大笑：“那口痰那么惡心，你不嫌臟嗎？”我一聽(tīng)，表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“暑假生活就是為人們做好事，為社會(huì)服務(wù)。如果這口痰一直在路中央，人們一不小心踩到怎么辦？讓別人看了不是更惡心嗎？再說(shuō)，這樣對(duì)環(huán)境的污染極為嚴(yán)重，還有可能會(huì)傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰，那環(huán)境該會(huì)多好？空氣該會(huì)多清新？”朋友似乎被我說(shuō)服了，若有所思的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那人們都要感謝你呀！”我笑著說(shuō)：“舉手之勞，不值一提�！�
是啊，我真的成為了一個(gè)社會(huì)中的好公民，人見(jiàn)人愛(ài)。人見(jiàn)人夸的好孩子。
暑假中我做過(guò)的幾件微不足道的小事讓我深深的體會(huì)到做一個(gè)好公民。好孩子的快樂(lè)，我將一如既往的堅(jiān)持下去。
6暑假趣事
暑假開(kāi)始了，我非常高興，把一學(xué)期的.煩惱以及學(xué)習(xí)上的壓力都丟在九霄云外去了。興高采烈的來(lái)的姥姥家，發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹正在聚精會(huì)神的玩著什么，我走近一看，哦！原來(lái)是妹妹新買(mǎi)了一個(gè)名為磁力棒的玩具，我連鞋子都顧不上換掉，就和他們?cè)谝黄鹜媪似饋?lái)。
看著這些棒棒和球球因?yàn)榇帕Φ脑蚩梢苑�(wěn)定的吸附在一起，我忽然有了一個(gè)想法，我要做一棟高樓——五星級(jí)的，還要這棟高樓——五顏六色的。當(dāng)然五星級(jí)那是我開(kāi)工之前美好的愿望，而這五顏六色卻是可以仰仗這些絢麗多彩的棒棒實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)干就干，動(dòng)手！于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地用磁力棒吸上鋼球，但是卻發(fā)現(xiàn)它們緊緊吸附在一起過(guò)后，很容易晃動(dòng)，而且還會(huì)變形，我在想，如果我的大樓第一層都會(huì)搖晃起來(lái)，那第二層、第三層，以及我想象中的第N層又怎么可能建的起來(lái)呢？于是我又重新把這些球球棒棒研究了一下，哈哈，明白了，老師說(shuō)過(guò)三角具有穩(wěn)定性，只要我把這些小東西拼成三角形的樣子，那么會(huì)怎么樣呢？看著我的第一層穩(wěn)穩(wěn)的定在那里了，心里可美了，成功了。
我的第二層、第三層……當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，但是原來(lái)看著那么多的棒棒和球球也在我的大樓一層一層的建造之中變得越來(lái)越少了，拼裝到第七層的時(shí)候，我看到配件已經(jīng)不足以讓我完整的壘好第八層的時(shí)候，想了一個(gè)好辦法。于是我用了隔空蓋法，盡量考慮大樓的安全性能，但是減小了面積，這樣解決了棒子不夠用的問(wèn)題，我又開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的拼了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于完成我理想中的超級(jí)制作！
身旁的兩個(gè)小鬼看著我一點(diǎn)一滴的完成，從不相信到震驚，從震驚到羨慕，從羨慕到嫉妒，雖然看著他們還在擺弄著自己手中那些還沒(méi)有成形的作品，但是兩個(gè)人突然在一起嘀咕著什么，我心想肯定太崇拜我了吧！
我一邊欣賞著我無(wú)與倫比的五星級(jí)大樓，一邊不屑的看著他們那些沒(méi)有造型的玩意。就在這個(gè)時(shí)候，弟弟出現(xiàn)了，手中拿著我最?lèi)?ài)看的《哆啦A夢(mèng)》問(wèn)我：“哈哈，想看嗎？”我的最?lèi)?ài)，那是當(dāng)然的，我猛撲過(guò)去，打算一舉成功，卻撲了個(gè)空，弟弟大笑：“哈哈哈，哈哈哈，你中計(jì)了。”我回頭一看，所有的椅子都擋住了出口，妹妹正在進(jìn)行終極毀滅，我大叫：“不要��！”為時(shí)已晚，我那五顏六色的五星級(jí)的大樓壽終正寢！
我的大樓雖然毀掉了，但是弟弟妹妹們卻永遠(yuǎn)不知道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)建造另外一棟大樓已經(jīng)是手到擒來(lái)，我依然玩的很開(kāi)心，我也知道了，生活中的任何簡(jiǎn)單的事情想做好，都是有科學(xué)根據(jù)的，我不再討厭我的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得正是因?yàn)槲揖邆涞艿苊妹脹](méi)有的本領(lǐng)才讓他們?nèi)绱睡偪瘛?/p>
我的暑假生活開(kāi)始了，我相信趣事會(huì)越來(lái)越多！
暑假五年級(jí)作文 篇4
暑假的某一天吃過(guò)晚飯后，我和老爸、老媽一起帶上我的溜冰鞋去了東門(mén)的金鳳廣場(chǎng)。
黃昏下的金鳳廣場(chǎng)人還不是很多，放眼望去，廣場(chǎng)中間被太陽(yáng)狂曬了一天的金鳳凰依舊挺立在那里，綠茵茵的草坪上三三兩兩地坐著一些人，護(hù)城河上偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)十分涼快。我還是來(lái)到了每天練習(xí)的滑冰區(qū)，換上溜冰鞋，開(kāi)始了快樂(lè)的“滑行之旅”。
漸漸地，廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，大人、小孩陸續(xù)結(jié)伴而來(lái)。孩子們有的在教練的安排下認(rèn)真的練習(xí)，有的在自由自在的追逐嬉戲。瞧，我前面的一個(gè)小女孩在練習(xí)“單腳S”，她來(lái)去自如，往返如飛，像猴子一樣向廣場(chǎng)上照顧孩子們溜冰的家長(zhǎng)們“炫耀”著她無(wú)比嫻熟的滑冰技藝。廣場(chǎng)的另一側(cè)，有一群老人們?cè)谔∩砦琛Ｗo(hù)城河邊，許多小販在叫賣(mài)著三歲小孩玩的一些玩具。音樂(lè)聲、叫賣(mài)聲和人們的歡聲笑語(yǔ)，匯合成了一曲歡快的交響樂(lè)……
不知不覺(jué)，夜色深了，人們依依不舍的消失在融融的夜色中。盡管我在滑冰，但金鳳廣場(chǎng)的美景卻讓我感慨萬(wàn)千。我想：再不好的心情面對(duì)眼前這美好的夜色，心情也會(huì)變的好起來(lái)！相信明天一定會(huì)更好！
暑假五年級(jí)作文 篇5
暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書(shū)館里看書(shū)，因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作和閱讀，幸好圖書(shū)館里有一個(gè)老爺爺，語(yǔ)數(shù)英都會(huì)，我的同學(xué)也在那里學(xué)習(xí)。
第二天媽媽就把我送到圖書(shū)館了，跟姥爺說(shuō)了我的作文不好，閱讀錯(cuò)一大堆，作文書(shū)也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當(dāng)媽媽講了這么多話之后，我就很害怕，害怕老爺爺會(huì)罵我、打我。爺爺不緊不慢地說(shuō)：“明天再來(lái)圖書(shū)館，電腦也帶著，要用電腦打字的�！闭f(shuō)完，我們就走了。
第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會(huì)跟爺爺說(shuō)的。到了圖書(shū)館，我隨便挑了個(gè)位子坐下來(lái)，拿出成語(yǔ)接龍，寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來(lái)散散步。當(dāng)我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做，我選擇了散散步，散步散好了，已經(jīng)四點(diǎn)了，我就開(kāi)始看書(shū)，一直看到媽媽爸爸來(lái)接我。
雖然要從9：00——4：00，但是在過(guò)程中，我還是很開(kāi)心，1。因?yàn)槲易龅袅艘稽c(diǎn)作業(yè)，2。我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話。
暑假五年級(jí)作文 篇6
暑假到了，相信不少同學(xué)會(huì)出去旅游。我有個(gè)好建議，歡迎大家到我們滁州市的瑯琊山去玩玩。那里不僅山清水秀、景色怡人，而且自然風(fēng)光和人文景觀也都很不錯(cuò)。下面我就免費(fèi)當(dāng)一回“向?qū)А�，�?jiǎn)單介紹一下：
一進(jìn)瑯琊山大門(mén)，沿著山路上山，第一個(gè)建筑就是大名鼎鼎的醉翁亭。當(dāng)年大文豪歐陽(yáng)修被貶到滁州任太守，與瑯琊寺智仙和尚交往甚密。智仙不但敬重歐陽(yáng)修的高尚人品，而且同情他的不幸遭遇。為了讓歐陽(yáng)修少跑山路，特意在半山腰修建一座小亭，供歐陽(yáng)修歇歇腳，或在此聚友喝酒。建成后，智仙和尚請(qǐng)歐陽(yáng)修給小亭命名，因歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”，故取名醉翁亭。歐陽(yáng)修在此還寫(xiě)下了千古名篇《醉翁亭記》�，F(xiàn)在醉翁亭四周到處古樹(shù)婆娑、亭臺(tái)錯(cuò)落、青山如畫(huà)、碧水潺流、環(huán)境十分優(yōu)美。亭中的歐陽(yáng)修塑像，神態(tài)安詳，似乎正沉醉在這美麗的景色中。
再向上走，就到了瑯琊寺，那里香火鼎盛。一進(jìn)門(mén)，迎面就是大雄寶殿。殿中正中是如來(lái)佛祖，通體純金。兩旁是他的弟子。如來(lái)背后是觀音菩薩，觀音兩旁還有她的兩個(gè)侍從菩薩像。大殿兩旁是十八羅漢，兩旁各有九尊，有喜有憂(yōu)，神態(tài)各異，體現(xiàn)出藝術(shù)家的高超技術(shù)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定是心動(dòng)了!我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，就介紹這么多了，剩下的就只等你大駕光臨親自飽覽了!
暑假五年級(jí)作文 篇7
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫(huà)，畫(huà)中一個(gè)戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)資料團(tuán)團(tuán)圍住，就像一只籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由和快樂(lè)。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場(chǎng)籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂(lè)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)卻拉著他的腿，讓他無(wú)法從“學(xué)習(xí)”中跳出來(lái)。
這幅漫畫(huà)引起很多同學(xué)的同感，對(duì)于如山的暑假作業(yè)，永遠(yuǎn)都做不完的復(fù)習(xí)資料，我們既愛(ài)又恨。學(xué)生要完成作業(yè)，是理所當(dāng)然的。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識(shí)，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀(jì)的承受能力，就讓我們淹沒(méi)在題山文海里，本該屬于我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽?zhuān)銈冃〉臅r(shí)候也是這么多作業(yè)的嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始感到學(xué)習(xí)的無(wú)形壓力了。
“梅花香自苦寒來(lái)”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)能考上好的中學(xué)和大學(xué)。雖說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！钡鞘チ送嫠５目鞓�(lè)，我們就失去了童年的笑聲。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，別讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，留一點(diǎn)娛樂(lè)的時(shí)光給我們吧！
“一張一弛，文武之道�！惫湃艘仓肋@個(gè)理，我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能過(guò)得輕松，學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會(huì)拒絕，但是歡樂(lè)時(shí)光也請(qǐng)留給我們吧！
暑假五年級(jí)作文 篇8
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫(huà)及藝術(shù)的興趣也越發(fā)濃厚了。
我呢，從小就愛(ài)在各種紙上“亂涂亂畫(huà)”，不過(guò)還好的是，我從未意識(shí)到墻也能“作畫(huà)”，所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。
我曾經(jīng)充滿(mǎn)希望地想找一個(gè)專(zhuān)教漫畫(huà)的老師，無(wú)奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點(diǎn)，所以給我買(mǎi)過(guò)好多畫(huà)畫(huà)的書(shū)，而且大部分到現(xiàn)在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫(huà)”說(shuō)來(lái)有點(diǎn)雜，是東湊西湊的知識(shí)拼起來(lái)的，不足很多，所以會(huì)有些使專(zhuān)業(yè)人士們發(fā)蒙。不過(guò)這一年來(lái)，我的畫(huà)風(fēng)迅速?gòu)碾s亂無(wú)章變化到一簡(jiǎn)再簡(jiǎn)，又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開(kāi)始旅途。
以前的畫(huà)上只有人，動(dòng)作單一，現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒�，因�(yàn)槲艺嬲庾R(shí)到了：要生動(dòng)，就要有人有物有情節(jié)，人物要產(chǎn)生動(dòng)作，才會(huì)更好。
不過(guò)我想，以后最好還是找個(gè)老師好好教吧。
暑假五年級(jí)作文 篇9
暴力，遠(yuǎn)離我吧！我不想在看新聞上家庭暴力的報(bào)導(dǎo)了，我有一個(gè)好爸爸和好媽媽?zhuān)麄兎浅５奶蹛?ài)我，不讓我們受一點(diǎn)傷害，如果全世界的爸爸、媽媽都是這個(gè)樣子，就不會(huì)有家庭暴力了。
暴力，遠(yuǎn)離我吧！有一些高年級(jí)的學(xué)生常常欺負(fù)低年級(jí)的小弟弟和小妹妹，他們一出校門(mén)就是要跟他們要錢(qián)，如果沒(méi)有錢(qián)就開(kāi)始欺負(fù)他們，而那些低年級(jí)的學(xué)生又不敢跟爸爸媽媽和老師講，唉！要是沒(méi)有那些壞學(xué)生，也不會(huì)有這些事情發(fā)生了。
暴力，遠(yuǎn)離我吧！有些人發(fā)生口角，就動(dòng)手打人，有些人沒(méi)事就喜歡打別人、捉弄?jiǎng)e人，我真希望這個(gè)世界好人越來(lái)越多，壞人越來(lái)越少。
暴力�。”┝�，請(qǐng)你不要再跟著我了，我希望暴力永遠(yuǎn)不要這個(gè)世界上。
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