實用的五年級的作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假，如何度過兩個月充實愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？
每當想到一年中我們有一個這么長的假期，我就會很激動和幸福！這是我們老師和學生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節(jié)，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間里，真好！
可是，很多的老師和孩子沒有一個計劃，往往一個假期過后，回想起來，似乎什么也沒有做，白白荒廢了時間，甚至把功課也耽誤了。
在這里我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：
一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃里既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心里涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情�！度纸�(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家了解它的內(nèi)容和意思，書中有注解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會，開學我們要逐一檢查。
三、培養(yǎng)一項課余愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領(lǐng)，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節(jié)目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看著他們在舞臺上精彩自信的表現(xiàn)，真讓人羨慕��！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛好，著重培養(yǎng)，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要為本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什么書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。
五、出游。如果條件允許的話不錯哦 不錯哦，建議孩子們和父母一起有一次出游的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學習實踐的機會。不錯哦
六、學習。學習在兩個月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業(yè)，要復習以前學習過的知識，有機會能預習一下新學期將要學習的內(nèi)容更好，養(yǎng)成寫日記的習慣，把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學習筆記和書籍，以便好好保存，為新學期奠定一個好的基礎(chǔ)。
七、其他。堅持鍛煉身體，不讓睡懶覺成為習慣；可以多交幾個朋友，包括網(wǎng)友，聊一聊學習和生活；幫父母做一些力所能及的.事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機會可以勤工儉學，或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們，孩子們，休息是為了更好的學習和工作，讓暑假成為我們養(yǎng)精蓄銳的“快樂園”，成為我們新學期開學的加油站，你們準備好了嗎？
五年級的作文 篇2
在我成長的道路上，發(fā)生過許多事情，有順利的、開心的、傷心的……但有一件事至今令我難以忘懷——滑輪滑。
媽媽給我報了一個輪滑班。我問媽媽：“輪滑會不會摔跤？”媽媽篤定地告訴我：“不會摔跤！”
到了輪滑館，換了輪滑鞋，教練帶著我們進入了輪滑場地。開始，教練拉著我的手溜了一圈又一圈。我感覺好極了，心想輪滑好簡單。突然，教練放開了我的手，讓我自己滑滑看。還沒滑兩步，我就摔了一跤，屁股疼得都起不來，可是又不好意思，只好咬咬牙，再站起來�？蓜傉酒饋碛炙ち艘货�，我又疼又氣，感覺臉上火辣辣的，心想：“媽媽是騙人的，說不會摔跤是假的！”
教練看我起不來，就來幫我。我又試了一下，結(jié)果還是摔倒了。我垂頭喪氣，真想放棄。這時，教練語重心長地對我說：“做任何事情都要有耐心，這樣才能做好，學輪滑也是這樣。輪滑，不僅要有耐心，還要有良好的平衡感。”聽了教練的話，我點了點頭，心想：“我一定要鼓起勇氣，克服困難。別人能做到的，我通過努力一定也能做到�！�
我沉下心，又繼續(xù)滑，雙手放在背后，身體往前傾，腳一步一步往前滑。每到轉(zhuǎn)彎口，我就努力地保持平衡，穩(wěn)住重心。雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑。就這樣一次，兩次，三次……我終于慢慢地滑起來了�！拔易龅搅�！能在場地上滑行了！”我在心里大聲喊道。
世上無難事，只怕有心人！我想，在成長的道路上，做任何事情只要有決心，敢于嘗試，就一定能成功！
五年級的作文 篇3
臧克家曾經(jīng)說過：“讀了一本好書，就像交了一位‘益友’�！甭犃诉@句話我感到特別親切，因為幼小的我，就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂的成長。
我4、5歲的時候，媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事，《丑小鴨》讓我懂得了無論做什么事都不能放棄，要堅持不懈；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑；《小紅帽》讓我明白了遇到困難，不能放棄，要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
上小學時，剛開始是媽媽給我講，后來，我開始自己讀書了，讀的書也更多了，有《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來我看書到了“忘我”的境界，我還得到了一個稱號“小書迷”。
后來不僅是童話，科技、小說等也成為了我書柜的新朋友，這些新朋友仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開知識的大門，以后我會度更多的書，交更多的朋友。
五年級的作文 篇4
在你的眼中，朋友是什么？是為了某種利益而在一起的酒肉朋友？是專門指出你錯誤的謹友？是以前在故鄉(xiāng)結(jié)識的故友……朋友有很多種，而我與這位朋友間的友誼是真摯的，沒有利益關(guān)系的。
她叫郝瀠婷，個子高高的，有點胖，長著一張圓圓的臉，皮膚有點黑。自從她四年級下學期轉(zhuǎn)到我們班時，我對她的印象非常好，她很開朗，愛說笑，雖然才轉(zhuǎn)過來一天，很快就和同學們打成一片了。哈哈，這和我的性格太像了。于是，我試著接近她，漸漸地，我就和她好上了。
以后的日子里，一下課，不是我找她玩，就是她找我玩，我們的友情越來越深，我倆經(jīng)常有心靈感應的時候。
“要發(fā)語文試卷了——”我們的心都揪了起來，等待老師發(fā)試卷。
“并列第二名——張子奕，96分；郝瀠婷，96分！”老師念完后，我倆立刻不約而同地站起來，走到對方面前，緊緊地握住對方的手，半開玩笑地感嘆道：
“祝賀！祝賀！同道中人！同道中人！”
我們這句充滿友情、充滿鼓勵而又略顯滑稽的話引來了大家的笑聲。
這就是我們的好朋友——郝瀠婷。我們總是互相幫助、互相鼓勵、取長補短、共同進步、共同成長。
五年級的作文 篇5
夢，可能是你在睡覺時做的；想，可能是你在觀察事物的時候想的。
——題記
昨天晚上我做了一個夢，夢到了20xx年的汽車了。
20xx年的汽車不僅速度快，功能多，而且還節(jié)能環(huán)保。那車是利用太陽能的，可以自動智能駕駛，無需人工操作，有保持自動保持前后車距離，可以自動剎車。汽車外殼、發(fā)動機等部件材料都是橡膠的，一旦出現(xiàn)碰撞，人和車都不會損壞，另外車頂上安裝一個風車，如果沒有太陽或太陽能用完之后可以憑借風力行駛，當有風的時候，汽車會飄上天空，以免堵車。再如果既沒有太陽也沒有風的時候，汽車還可以吸收二氧化碳，排出氧氣。
當夏天來臨時，汽車會根據(jù)氣溫自動開啟空調(diào)之類的。冬天，汽車會預測主人在幾點下樓，自動啟動，為主人預熱座椅，讓主人總是能夠享受舒適的環(huán)境。
未來人口越來越多，汽車也會越來越多，如果路上堵車，汽車還可以飛上天，如果你認為天上飛車會亂撞的話，那你就錯了，天上飛車有自動偵測調(diào)節(jié)系統(tǒng)，會根據(jù)周圍的飛車數(shù)量、速度、距離、路線等自動巡航。你就只管坐在車里欣賞風景吧。
醒來，我才知道這是一場夢，還夢想自己發(fā)明這樣的汽車會在全球推廣，并獲得諾貝爾獎呢。
五年級的作文 篇6
路邊的長凳上躺著一位姑娘，她生病了。
我們走過去詢問情況后才知道，站在一邊焦急地不知所措的女孩是一同和躺在長凳上生病女孩來廬山游玩的女伴，路過的人們都走過來看了看，卻也沒有辦法，因為大家都是來游玩的，對女孩的病情根本不清楚。這時，來了一位虎背熊腰的老鄉(xiāng)，他挑著沉甸甸的西瓜擔子，操著當?shù)氐目谝簦瑔柦辜钡呐椋骸俺鍪裁词铝嗣�？�?/p>
女伴焦急的說：“不知道怎么回事，我們倆剛走到這兒她肚子就疼的很厲害，實在是不能走了，就讓她躺下休息休息”。那位老鄉(xiāng)問躺在一邊的位姑娘說：“姑娘，你剛剛是不是吃了什么東西”。那位姑娘小聲的說：“我什么東西都沒吃，就突然肚子疼了”。那個老鄉(xiāng)看了看姑娘的女伴，女伴說：“對，她是沒有吃東西。”那位老鄉(xiāng)又說：“你們剛剛是不是快速的跑過來的？”女伴說：“對，我們是從前方飛快地跑過來的。”那位老鄉(xiāng)說：“這位姑娘肯定是跑步的時候太急了，沒有調(diào)整好呼吸，所以當她停下來的時候就會肚子疼了，不過沒事的。”女伴說：“那她現(xiàn)在到哪治療？”那位老鄉(xiāng)說：“不用了，把她背到我家床上躺上一會兒，然后吃點東西就會沒事的�！迸閱枺骸澳慵以谀�？”那位老鄉(xiāng)說：“我家就在前面，一會兒就到了。”于是老鄉(xiāng)把那位姑娘背到了他的背上，肩上還要挑著那沉甸甸的西瓜擔，健步如飛的向他的家里走去，同行的女伴就一直跟著老鄉(xiāng)后面走著，漸漸遠去。
我望著老鄉(xiāng)那遠去的身影，覺的他漸漸高大起來。
五年級的作文 篇7
今天，艷陽高照，在這個春光明媚的日子里，我們學校的春游終于被我們盼來了。你們猜猜我們這次春游要去哪？對了，我們就是要去“花果山生態(tài)園”燒烤。盼望已久的春游終于來臨了，同學們都高興的一蹦三尺高。公共汽車一來，同學們都爭先恐后的擠上了車。
到了“花果山生態(tài)園”后，我們排好隊到了指定的燒烤地點后，由于搶到的位置被別人奪走了，我們組只好把燒烤箱搬到一個空曠的地面上。擺好了燒烤工具后，我們就把食物拿了出來，準備生火。我們先是把廢報紙丟進燒烤箱里燒，再放木炭進去烤，但是沒有起火。然后，我們再把方法的順序調(diào)換過來，先放木炭，再放紙來燒，依然沒有火。這時，余老師走了過來，幫我們生火，她把報紙撕成一小塊一小塊的放進了燒烤箱里，再放木炭�；鹗侨剂耍粫䞍河譁缌�。終于，我們請到了蒙老師來幫忙，蒙老師不到半分鐘就點燃了火，臨走前還叮囑我們：“火心要空，人心要實”說完，老師就邁著輕快的步子離開了。可是，沒等炭燒燃，火又滅了。
我們絕望了，就等待著奇跡出現(xiàn)了。就在這時，英語老師走過來，三下兩下就為我們生起了“不滅之火”，我們終于可以烤東西了。
我們把食物擺在餐布上，我拿出一根香腸，剝開皮，放到了燒烤盤上。過了一會，我把香腸烤得差不多熟了之后，就刷上了各種美味的燒烤醬。香腸烤熟了，我就把我的第一樣“作品”送給了韋老師，韋老師吃到一半，就走過來冷冷的對我說道：“下面的香腸還沒烤熟呢，你再去幫我烤一下吧，麻煩了啊。”我烤熟了老師的香腸后，遞給了老師，老師走前還順手拿了我一盒酸酸乳，呵呵，這個老師真可愛。
吃著一串串自己親手獲得來的勞動果實，真有一種說不出的開心。
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