【推薦】五年級(jí)的作文300字錦集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我走在晚課回家的路上，望著那源源不斷的車流，我一個(gè)人反倒顯得寂寞、孤獨(dú)。
走著走著，一棟又一棟歐式建筑從我眼前晃過(guò)，走到一棟老式大樓前，我停下了腳步，抬頭仰望——
這棟殘破不堪的樓體，身上已有多出裂紋，有些地方甚至結(jié)了些蜘蛛網(wǎng)，樓頂上雜草叢生，隱約還能看到排水管道。樓中部稀疏地閃爍著LED的發(fā)光字，亮度微弱，顯示屏也有些許破損。順著樓體向下，近處閃爍的霓虹燈顯得有些刺眼，五顏六色交織在一起，形成一道亮麗的夜的風(fēng)景。
星辰映襯著耀月，耀月映襯著傲日，傲日映襯著這個(gè)多彩的世界。
再次望著金碧輝煌的歐式建筑和眼前這棟破敗不堪的.老式樓房，我嘆了口氣，繼續(xù)往家走。一路上我在想：是什么造就了這一切呢？時(shí)光？歲月？……
五年級(jí)的作文300字 篇2
期盼已久的元宵節(jié)終于到了，人們興高采烈地以各種方式來(lái)慶祝這個(gè)歡樂(lè)的日子。我們一家人約好一起放煙花孔明燈。
來(lái)到廣場(chǎng)，這里已經(jīng)是人山人海，我們穿過(guò)人群，買了一個(gè)孔明燈，我提著孔明燈，媽媽拿著筆，在孔明燈上寫(xiě)上了愿望。我把孔明燈撐開(kāi)，它慢慢變成一個(gè)圓柱體，爸爸把酒精塊放在小鉤上，用火機(jī)把它點(diǎn)燃。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我才慢慢地松開(kāi)手，孔明燈也慢慢地升上了天空，越飄越遠(yuǎn)，慢慢變成了小紅點(diǎn)，最后不見(jiàn)了。原來(lái)放孔明燈也需要耐心呀！
我們放完了孔明燈又去放煙花。點(diǎn)燃煙花，“嘭！”一個(gè)小黃點(diǎn)瞬間在空中炸出一朵荷花，揭開(kāi)了序幕，緊接著各種形狀的煙花輪番上陣，將天空化為爭(zhēng)奇斗艷的舞臺(tái)。
“哇！”一朵藍(lán)色的煙花在我頭頂炸開(kāi)了，像是碎片布滿天空。有的煙花像是美麗的花朵，有的像是一個(gè)笨臉掛在半空中……整個(gè)廣場(chǎng)上空變成了火樹(shù)銀花，流光溢彩的歡樂(lè)海洋！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，人們都紛紛離去；最后在一個(gè)小煙花中結(jié)束。我也依依不舍的回家了！
今年的元宵節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)！
五年級(jí)的作文300字 篇3
春天到了，曾被冬天禁錮的大地蘇醒過(guò)來(lái)，它令一切生物重新恢復(fù)生機(jī)。
你看：小道上，小草從地里探出頭來(lái)，花兒們鼓足了勁，打出了蓓蕾，蓮花湖岸邊，柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，綠色的柳條猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶子在空中飄揚(yáng)。那綠色是那樣的細(xì)嫩，讓人一看覺(jué)得無(wú)比舒服。
正當(dāng)我欣賞間，一陣淅淅瀝瀝的小雨從天而降，雨是那么細(xì)小，打在樹(shù)上發(fā)出美妙的聲音。雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，花上的水珠在太陽(yáng)的映照下，如一顆顆圓潤(rùn)的水晶球，美麗極了。站在蓮花湖邊，湖里的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)魚(yú)蝦在水中嬉戲，打鬧，玩耍。不遠(yuǎn)處坐著一位老翁，在悠閑自得地垂釣，只見(jiàn)他手持釣竿，期待著下一秒的好運(yùn)呢！
我又向田野走去，只見(jiàn)人們播下農(nóng)作物的種子，種子種下后，還要不停地澆水、施肥，他們心里多么希望能得到大豐收��！我猛想起來(lái)：春天是播種的季節(jié)，也是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀儸F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，到了“秋天”，身體長(zhǎng)高了，本領(lǐng)練得更棒了，才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
��！春天，希望的春天！萬(wàn)物崢嶸的季節(jié)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話�！钡拇_！這一句話說(shuō)的好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)讀漫話書(shū)，卻愛(ài)讀科普書(shū)，更愛(ài)讀名著的書(shū)。
書(shū)給予了我知識(shí)，那是一個(gè)夜晚，我睡不著，便爬起來(lái)坐在院子里賞月。“我們來(lái)對(duì)詩(shī)好嗎？”我一驚，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋�！薄坝叭肫角冀��！痹撚筛绺鐚�(duì)了：“月落烏啼霜滿天，”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。”我沉浸在詩(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)�！�
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。