【精華】五年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我愛奶奶家的小狗。這不，它又汪汪汪地跑過來跟我撒嬌了。
奶奶家的小狗很可愛，一對(duì)水汪汪的小眼睛格外引人注目，一只濕漉漉的鼻子靈敏地嗅著氣味，真像一只訓(xùn)練有素的警犬。一只櫻桃般小紅嘴是那樣地和諧。它的皮毛烏黑發(fā)亮，真像披著一件厚厚的黑色夾克。所以我給它起了個(gè)好聽的名字叫黑皮。不過，它的尾巴很短，只有2寸多，而且它的耳朵永遠(yuǎn)直不起來，這到底是怎么回事？我也不太清楚。
它十分地調(diào)皮，就連吃東西時(shí)也不安穩(wěn)，反而把食品當(dāng)成球踢，弄得滿院子都是它的食品，害得我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)地拾了起來。它不但自己不安穩(wěn)，還搗亂別人。當(dāng)我們吃飯時(shí)，它就趁你不注意時(shí)，一下子把你的筷子搶走，飛也似地逃跑了。不但如此，它還會(huì)趁大家睡覺之際，在大家的身上跑來跳去，使人心煩意亂，毫無睡意。
不過，它也很聰明。一般犯過了錯(cuò)誤之后，不會(huì)再犯。有一次，我?guī)礁绺缂胰ネ�，它剛一進(jìn)門就和哥哥家的另外一只小狗玩了起來。我不管它，只是和哥哥玩起了電腦，玩得盡興。不知不覺中，我在哥哥家度過了兩個(gè)小時(shí)，我依依不舍地向哥哥告別，卻發(fā)現(xiàn)黑皮把哥哥家的院子弄得亂七八糟，我連忙向哥哥賠不是，帶著它氣憤地回了家。
五年級(jí)作文 篇2
今天早上，球球在上學(xué)的路上撿到了一條鉆石項(xiàng)鏈。
“咦？這么漂亮的項(xiàng)鏈會(huì)是誰的呢？”球球心想�！皩�(duì)了，帶回到教室再交給司馬老師吧！司馬老師一定會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)面表揚(yáng)我拾金不昧的！看那時(shí)，溜溜還敢不敢說我們男不如女！”球球越想越興奮，不禁加快腳步走向?qū)W校。
球球到學(xué)校后，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻角邊的一棵參天大樹后面好像隱藏著什么東西。在好奇心的驅(qū)使下，他忍不住走過去看。可這“不看不知道，一看嚇一跳”，樹后面的居然是動(dòng)畫片“多啦a夢”的“任意門”�！斑祝窟@兒怎么會(huì)有一個(gè)任意門呢？算了，還是打開看看吧！”球球說道，他打開一看，任意門通向的居然是一個(gè)陰森森的樹林。球球走進(jìn)去之后一看，心想：這是什么地方呢？這么恐怖，太可怕了！不過，他接著又想：我現(xiàn)在都已經(jīng)是個(gè)堂堂的男子漢了，怎么能這么膽小呢？想到這兒，他壯著膽子向前走去。
這兒到處都是尖尖的樹枝，一不小心就會(huì)被劃到。球球小心地走著，過了一會(huì)兒，映入眼簾的居然是一個(gè)高高大大的城堡——天��！這不是狼堡么？球球嚇壞了，忽然發(fā)現(xiàn)灰太狼走了過來，他垂頭喪氣的，看樣子又沒捉到羊。球球?yàn)榱瞬蛔尰姨前l(fā)現(xiàn)，躡手躡腳的正準(zhǔn)備離開，一不小心被一塊石頭絆倒了�；姨且宦牭铰曧�，立即發(fā)現(xiàn)了他，三下五除二便把球球來了個(gè)五花大綁，他興高采烈地說：“哈哈！吃不到羊肉，吃吃油爆人肉也不錯(cuò)嘛！”說完，便帶著球球回了家。
一到家，灰太狼就大喊：“老婆！兒子！我回來了！”可沒有任何回應(yīng)，他這才發(fā)現(xiàn)紅太狼和小灰灰不在家，一看桌子上的留言條，才知道原來紅太狼帶著小灰灰去逛街了，于是，他把球球丟進(jìn)鍋里，然后去準(zhǔn)備煮人的材料，他便切菜邊說：“老婆回來一定會(huì)很高興的！”說完沾沾自喜地笑了起來。由于球球遇事鎮(zhèn)定，所以他一點(diǎn)也不害怕。他趁灰太狼在笑的功夫，偷偷地下了鍋準(zhǔn)備逃跑，一不小心，碰到了小灰灰的玩具奧特曼，被灰太狼發(fā)現(xiàn)了。球球撒腿就跑，而灰太狼見了，放下菜刀在后面緊追不舍。就在球球快到任意門之時(shí)，灰太狼拿出滑板，速度更快了
。這時(shí)灰太狼快追上他了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，球球想起自己還有一條項(xiàng)鏈，靈機(jī)一動(dòng)，利用反射原理，拿出項(xiàng)鏈對(duì)準(zhǔn)太陽，并對(duì)準(zhǔn)灰太狼。只見一束光照得灰太狼睜不開眼來。球球趁此機(jī)會(huì)跑出任意門，啪的一聲關(guān)掉了，任意門也頓時(shí)消失得無影無蹤。
后來，球球把項(xiàng)鏈交給司馬老師，收到了司馬老師的表揚(yáng)。他還把這件事告訴司馬老師，可司馬老師怎么也不相信。同學(xué)們，你們相信嗎？
五年級(jí)作文 篇3
有一天，老師突然宣布明天上午八點(diǎn)鐘，我們班要進(jìn)行一場考試，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)都在家好好的復(fù)習(xí)。
第二天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看見門口放著一把倒了地掃帚。有的同學(xué)一腳把掃帚踢到西天去了，有的同學(xué)臉上露出生氣的表情說：“這是誰放的呀？有沒有公德心？”邊說邊繞了過去。最后還是一位送孩子的老奶奶慢慢地把掃帚撿了起來。全班同學(xué)都到齊了，等待著老師發(fā)卷子。老師，看見孩子們一個(gè)個(gè)冷漠的表情，失望的嘆了口氣：“其實(shí)，我們今天已經(jīng)考過試了，門口的掃帚就是我對(duì)你們的考試！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚訝極了。老師又說：“下面我們就今天的這件事來展開討論�！�
班里安靜極了，兩三分鐘后，有一位同學(xué)驕傲地站了起來，撓了撓頭說：“如果我們班幾十個(gè)同學(xué)都沒有責(zé)任心，很懶惰。那等到我們長大了以后，整個(gè)社會(huì)都會(huì)變成懶惰的人�！�
同學(xué)們和老師聽了這個(gè)同學(xué)的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，小紅邊拍著桌子，邊激動(dòng)地站了起來，只見她眉毛上揚(yáng)，嘴巴向下彎，臉紅紅的，低著頭，羞愧地說：“從這件事我們都能看出我們班不愛勞動(dòng)，沒有集體榮譽(yù)感。如果這么小的事情，我們班的同學(xué)都做不好，那更何況大事兒了�！�
最后，班長慢吞吞地站了起來，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，對(duì)大家說：“不愛勞動(dòng)，其實(shí)也有我的'錯(cuò)，我沒有給大家做好榜樣，我進(jìn)來的時(shí)候也不知道把掃帚撿起來，我們還沒有老奶奶的素質(zhì)高。”
老師聽了這些話，欣慰地對(duì)大家說：“孩子們，我們以后一定要向老奶奶學(xué)習(xí)，無論在哪兒，首先我們必須得愛護(hù)我們的家園。你要像愛護(hù)家園一樣熱愛我們周邊的一切。只有擁有一顆博愛的心，我們才會(huì)熱愛這個(gè)社會(huì)！”
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)公共汽車站臺(tái)邊，立著一塊提示牌，上面刻著“母子上車處”幾個(gè)紅艷艷的大字，非常引人注目。
在這個(gè)牌子的后面，有一個(gè)頭扎圍巾，手拎皮包的婦女懷抱著一個(gè)小寶寶站在那里，正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些大男人。她一定是在想：這不是母子上車處嗎？他們?cè)趺磿?huì)站在這里呢？難道是他們不認(rèn)識(shí)字，也不可能呀，他們看上去個(gè)個(gè)都是文質(zhì)彬彬的，像是學(xué)者，公司老板之流，不可能連這五個(gè)大字也不認(rèn)識(shí)呀！難道他們沒有看見這5個(gè)字嗎，也不可能呀，這幾個(gè)字多么醒目啊。這位婦女皺起了眉頭，又想了想，她終于明白了，原來，那些大男人不是真的不認(rèn)識(shí)字，也不是沒有看見這些字，而是假裝看不見，假裝是文盲。
看！第一個(gè)人，穿著一身名牌大衣，眼睛睜開一丁點(diǎn)，腳上穿著蹭亮的皮鞋，多時(shí)尚呀，可這一身時(shí)尚實(shí)在不配他的行為呀！再看第二個(gè)人，頭上戴著一頂軍帽，身穿一件軍服，腳上再穿一雙棉鞋，兩手往口袋里一放，看上去像個(gè)大干部。再看第三個(gè)人，多搞笑呀，個(gè)子矮矮的，頭上戴了一頂時(shí)尚帽，其實(shí)他的人很瘦，那件厚厚的大棉襖將他裹住了，胖胖的，一定是不想別人認(rèn)出他。最后一個(gè)人，他非常機(jī)靈，用口罩把自己的臉擋住，生怕別人看出他是一個(gè)男人。
這些看似時(shí)尚的人，真是十足的假文盲。
五年級(jí)作文 篇5
姥姥家養(yǎng)了一只叫做“咪咪”的小貓，它周身黝黑發(fā)亮，腰間還帶著幾朵暗暗的黃花；一對(duì)三角形的小耳朵，加上一雙賊亮賊亮的眼睛，走起路來就像一只敏捷的獵豹，格外討人喜歡。
咪咪很愛吃魚。每次姥爺釣魚一回來，咪咪就會(huì)像一天沒見母親的孩子一樣圍著姥爺，在他腿上不停的用小腦袋蹭來蹭去還不時(shí)發(fā)出嬌小的“喵喵”聲。等到姥爺給它一條魚，它會(huì)立刻叼起魚飛快地跑到門外三輪車底下，然后用兩只前爪抱著再用鋒利的牙齒撕咬；與此同時(shí)它還不停地觀察著周圍的一切動(dòng)靜，嘴里邊吃還邊發(fā)出“喵嗚喵嗚”的警告聲，好像誰要搶走它的美食似的。
咪咪很愛干凈，每次吃完東西它都會(huì)用它那帶有倒刺的舌頭把兩只前爪及周身認(rèn)真地舔一遍，完后還用爪子在臉上一下一下的擦拭，原來它這是在洗澡呢！
吃飽喝足洗完澡咪咪就打起了盹。別看它睡著了，姿勢也和人一樣可愛著呢，它有趴著睡的，坐著睡的，有時(shí)也仰天大睡。它睡覺時(shí)還會(huì)說夢話，這夢話便是“咕嚕咕�！钡镍Q叫。它在做惡夢時(shí)也會(huì)被嚇醒睜開眼睛。
睡醒后的咪咪也很活潑。你瞧，它抱著媽媽的毛線球玩得多開心，它先把球抱起來一拋，再趕緊用一只爪子去抓；有時(shí)它還會(huì)像人一樣把線球在兩爪之間相互拋送，那姿態(tài)也讓人感覺異�？蓯�。
我非常喜歡咪咪。每次回姥姥家我都會(huì)抱著它陪它玩，而它見了我也格外親，總是在我懷里蹭，有時(shí)還用它的小舌頭像狗一樣舔舔我的手或臉，讓我感覺澀澀的癢癢的。而我也會(huì)想盡各種方法逗弄它，因?yàn)樗嵌嗝纯蓯鄣囊恢恍∝埌。?/p>
五年級(jí)作文 篇6
發(fā)生在我家里的事情有很多，但有一件事情很有趣，也讓我很難忘、很興奮。
有一天，我在家里和爸爸討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題時(shí)，我們談到了許多東西，我認(rèn)為爸爸有時(shí)給我在學(xué)習(xí)上的要求太高了，我有時(shí)無法做到，但爸爸卻堅(jiān)持要讓我像他那樣，碰見困難不會(huì)退縮，要讓我學(xué)習(xí)上像他那樣�？砂职衷谡Z文方面非常好，爸爸也非常喜歡語文，他也很喜歡讀書，對(duì)語文非常的有靈感。爸爸覺得我的性格和學(xué)習(xí)方法應(yīng)該和他一樣，是因?yàn)閺倪z傳學(xué)的角度來說，我是他的兒子，所以他會(huì)的我就一定會(huì)。當(dāng)爸爸說到這里，我已經(jīng)氣急敗壞了，我認(rèn)為我已經(jīng)不能再用語言來回避他的話了。但是，我在這時(shí)突然想起了我以前學(xué)過的一篇古文，這是一個(gè)有力的證據(jù)。
這篇文章叫做《引嬰投江》原文是：有過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故，曰：“此其父善游！”其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。故事的大意是：有一個(gè)從江邊經(jīng)過的人，看見有個(gè)人正在拉著一個(gè)小孩想要把他扔到江里去。小孩大哭。這個(gè)人問那個(gè)人這樣做的原因，那個(gè)人回答說：“這個(gè)小孩的父親擅長游泳�！奔词顾母赣H善于游泳，他的孩子難道就擅長游泳嗎？用這樣的方式處理事情，也必定是荒謬的。 我隨后通過這個(gè)故事告訴了爸爸，由此來向他說明他，他的想法是錯(cuò)的，我不一定和他一樣。
我說完時(shí)，爸爸竟然沒有反駁，而是微笑著告訴我，他非常喜歡這樣來爭論一個(gè)觀點(diǎn)，這是我第一次在家里爭論一樣事情，他還說，這樣的爭論是非常好的，也是十分有益的。
這就是我在家里發(fā)生的一件事。
五年級(jí)作文 篇7
今天，是我最開心的一天，因?yàn)榻裉焓鞘澜鐑和墓?jié)日——六一兒童節(jié)。我早早地就換好了校服，然后開開心心地走向?qū)W校去了。
到了教室，我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的墻上，好看極了！和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……
開始活動(dòng)了！老師說完了游戲規(guī)則，一個(gè)個(gè)歡呼聲就響起來了。老師叫了1號(hào)至6號(hào)玩“搶板凳”。鼓聲響起來了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著這五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳著，因?yàn)檩斄艘硌莨?jié)目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ミ希 蔽也挥勺灾鞯睾捌饋�。“哈哈哈！”全班哈哈大笑起來。老師故意拉長聲音說：“輸?shù)囊灰榧垪l表演呀！”“要！”全班的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙！我抽到了跳舞！丟臉極了！因?yàn)槲乙稽c(diǎn)舞蹈細(xì)胞也沒有，就連做體操，同學(xué)們還笑話我是在演木偶呢！我呆呆地站在那兒，一聲不吭的，只覺得臉上熱辣辣的。老師笑著說：“好了，好了，咱們就別勉強(qiáng)她了，讓老師替她好了�！敝灰娎蠋熞恢皇址旁谙掳停恢皇址旁陬^上，頭扭動(dòng)了起來。原來老師在跳新疆舞呀！太有趣了！同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。
激烈的游戲一個(gè)接著一個(gè)，六一這天，我們教室成了一片歡樂的海洋！我喜歡這個(gè)令我既丟臉又開心的六一節(jié)。