五年級(jí)作文300字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我好想有一支馬良的神筆。 我好想有一支馬良的神筆，畫(huà)一片蒼翠欲滴的綠洲送給荒蕪人煙的沙漠;畫(huà)一陣溫暖的春風(fēng)送給含苞欲滴的花朵；畫(huà)一場(chǎng)涼涼的夏雨送給干旱的大地；畫(huà)一片片金黃的樹(shù)葉悄悄的告訴你秋天來(lái)了；畫(huà)一件銀色的“袍子”送給熟睡的冬小麥，再畫(huà)上幾個(gè)頑皮的孩子在軟綿綿的“袍子”上盡情的玩耍；畫(huà)五彩繽紛花朵送給美麗的鄭州;畫(huà)一片碩果累累的田野送給勤勞的農(nóng)民；畫(huà)上各種各樣的棉衣和美味的食物送給災(zāi)區(qū)飽受饑寒的人們；畫(huà)一些高科技的醫(yī)療儀器為黑暗中的盲人打開(kāi)心靈的窗戶，為在痛苦煎熬中的病人除去頑疾；畫(huà)一些立交橋架在車輛擁擠的馬路上，使人們的安全出行得到保障；畫(huà)一些無(wú)所不能的機(jī)器人替人們做事。馬良的神筆可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望。
我好想有一只馬良的神筆，畫(huà)一個(gè)華麗的宮殿，黃金鑲嵌而成，上面鑲著五顏六色的寶石，閃閃發(fā)光。再畫(huà)一條美麗的裙子，和一頂皇冠，我穿戴上去，好像一個(gè)公主。我在宮殿里翩翩起舞，好不快樂(lè)！我舞累了，宮娥才女在一旁端水倒水，擺上美酒佳肴，我細(xì)細(xì)的品嘗著......我好幸福呀！
有了馬良的神筆，我就像無(wú)所不能的超人，去改變世界。
五年級(jí)作文300字 篇2
我的文具盒是文具們的房子，很多文具都住在里面，有鉛筆、橡皮擦、尺子、修正帶，他們經(jīng)常一起玩耍，有說(shuō)有笑，他們過(guò)得很開(kāi)心。
期末考試那天，我拿著鉛筆在寫作文，寫完作文時(shí)，我對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可真能干，要不是你，我還寫不出這么好的作文�！便U筆聽(tīng)了這句話，高興極了。
鉛筆回到文具盒時(shí)，就對(duì)文具盒里的文具成員說(shuō)：“小主人夸獎(jiǎng)我了，他說(shuō)我很能干，我果然是最厲害的�！闭�(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮擦跑過(guò)來(lái)，對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么可能會(huì)是最厲害的，我可比你厲害，你寫出的錯(cuò)字都能被我干掉�！便U筆和橡皮擦的`爭(zhēng)吵引來(lái)了修正帶，修正帶對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們兩個(gè)都不是最厲害的，最厲害的是我，我可以修改任何錯(cuò)字。”尺子聽(tīng)到了他們?nèi)齻�(gè)的爭(zhēng)吵，就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“我比你們都厲害，我可以用來(lái)畫(huà)直線、圖形。”
每個(gè)文具都認(rèn)為自己是最厲害的，他們的爭(zhēng)吵引來(lái)了文具盒，文具盒對(duì)文具們說(shuō)：“你們都是最重要的，少了一個(gè)，都會(huì)對(duì)小主人的學(xué)習(xí)造成巨大影響。”聽(tīng)了文具盒的話，文具們都低下了頭。
五年級(jí)作文300字 篇3
我童年闖過(guò)的“禍”事，數(shù)不勝數(shù)，就像一條條小魚(yú)，在我的童年河里快活地游來(lái)游去。
記得有一次，我?guī)湍棠虛{餃子皮，看見(jiàn)面粉白花花的，好像冬天里下的雪，那時(shí)我想，說(shuō)不定把這些面粉往天上一撒，就能提前玩到冬天里好玩的雪了。于是，我抓起一大把面粉往天上一扔，奶奶想阻止我已經(jīng)來(lái)不及了，面粉從天上飄下來(lái)，落了我一身，奶奶生氣地說(shuō)：“你就幫倒忙！”我只好調(diào)皮地吐吐舌頭。
還有一回，奶奶讓我拿盤子，我想拼圖散了能重新拼，那盤子碎了是不是也能拼在一起呢？我想那一定很好玩。于是，我像雜技演員似的把盤子拋到半空中，本想玩幾下再打碎，可是沒(méi)有接住，盤子打到我的頭，再落到地上。盤子沒(méi)打碎，頭上卻腫了個(gè)包，還被臭罵了一頓，那種滋味真不好受��！
有一天，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，可是沒(méi)找到彩筆，于是，我便拿腳在墻上踩出了許多的各種圖案，當(dāng)我正在欣賞自己的作品時(shí)，身后突然響起了一個(gè)聲音，“不許在墻上畫(huà)畫(huà)！”嚇得我趕緊溜走了。
童年的“禍”事，就像一顆顆繁星，點(diǎn)綴著我的童年，成為我人生美好的回憶。
五年級(jí)作文300字 篇4
秋天是收獲的季節(jié)，今年的秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非凡意義，我回到了家鄉(xiāng)大同，看到了家鄉(xiāng)城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
放眼大同市區(qū)夜景，一派流光溢彩。原來(lái)由于城市規(guī)模的擴(kuò)大，建起了很多商務(wù)樓、寫字樓、辦公大廈。眼前的一幢幢高樓大廈外面裝飾得燈火輝煌，大廈上的燈光倒映在河里，顯得一派五彩繽紛、璀璨奪目。
游走在家鄉(xiāng)華嚴(yán)寺附近，一間間寺廟宏偉莊重。華嚴(yán)寺建于遼代，曾經(jīng)的鼎盛時(shí)期規(guī)模宏大。可是到了如今，昔日的鼎盛已經(jīng)漸漸消去。如今，政府部門又對(duì)華嚴(yán)寺進(jìn)行了一番修繕，新修的華嚴(yán)寺廣場(chǎng)古色古香，廣場(chǎng)上的侍女雕像活靈活現(xiàn)，身體豐盈，慈眉善目，神情生動(dòng)。
漫步云崗景區(qū)，一塊園林綠地映入眼簾。云岡石窟是世界文化遺產(chǎn)，號(hào)稱為“藝術(shù)瑰寶”。漫步其間，能夠看到一個(gè)個(gè)建筑古色古香，頗有江南韻味。
金秋游玩大同，家鄉(xiāng)大同鳳凰涅槃，煥發(fā)出了輝煌新貌，真是叫人流連不已。
五年級(jí)作文300字 篇5
有一天小美起床了。小美說(shuō)：“都八點(diǎn)了，媽媽還不來(lái)叫我起床�！毙∶谰拖麓踩タ磱寢�。她到了媽媽的房間看見(jiàn)了，媽媽還在床上睡覺(jué)呢。就沒(méi)有吵醒她。
就當(dāng)小美走出房間時(shí)，她有一個(gè)大膽的主意，她想：如果我去給媽媽燒飯會(huì)有什么樣的結(jié)果呢？小美想來(lái)想去說(shuō)：“如果我給媽媽燒飯吃，媽媽會(huì)說(shuō)我很懂事，還是會(huì)罵我呢？”小美想：我給媽媽燒飯媽媽應(yīng)該不會(huì)罵我吧。就去廚房了。
小美想：我什么最拿手呢？小美無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了柜子里有一些面條。就說(shuō)：“我以前看過(guò)媽媽燒面條，我也學(xué)了一點(diǎn)。那我就給媽媽燒面條吃吧�！本桶衙鏃l抽出來(lái)。小美把煤氣打開(kāi)，在把水放進(jìn)鍋里面。在把鍋蓋關(guān)起來(lái)。小美就在旁邊等了幾分鐘就聽(tīng)見(jiàn)水開(kāi)了。就把鍋蓋打開(kāi)一股熱氣從鍋里跑了出來(lái)。小美就把面條放了進(jìn)去。把面條煮軟了，就把鹽放了進(jìn)去。等到面條快要好了小美就放味精下去。小美有到柜子里拿了一個(gè)碗和一雙筷子。就自己先嘗了一下覺(jué)得味道好難吃就說(shuō)：“這該怎么辦呢？”就不敢拿給媽媽吃。
就在這個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)：“小美，你在干什么呢？”小美吞吞吐吐的說(shuō)：“我在煮面條給你吃。”媽媽說(shuō)：“端來(lái)給我吃，我肚子好餓呀。”小美就把面條給了媽媽，媽媽說(shuō)：“小美，你長(zhǎng)大了�！�