踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文（精選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文（精選6篇），歡迎大家分享。
踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文1
早飯過后，我們都想做運(yùn)動(dòng)，可又不知道要做些什么。這時(shí)我提議：“要不我們來踢毽子吧�！薄昂猛�！好哇！”弟弟開心地叫起來，說著我便拿來了毽子。
毽子的羽毛絢麗多彩，遠(yuǎn)處看像個(gè)高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我輕輕地把它往空中一拋，毽子安穩(wěn)的落在了我的腳尖上，我像踢足球一樣把毽子調(diào)起來，沒想到毽子一下子飛了出去。接著，這個(gè)淘氣包不聽話，東飛一下，西竄一下，我最多只能踢一個(gè)。我懊惱地說：“這個(gè)毽子真不聽話，我不想踢了。”說著我便把毽子甩到了沙發(fā)上，垂頭喪氣的坐在了凳子上，開始看起書來。
媽媽耐心地說：“你別著急，踢毽子要用腳的側(cè)面踢，你再試一試�！闭f著媽媽拿起毽子，穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來。我也迫不及待的試了試。果然，按照這種方法，我可以踢好幾個(gè)了。我非常賣力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的頭上，惹得我們?nèi)齻�(gè)人哈哈大笑。
最后，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于踢到了12下。我以后要繼續(xù)努力，像媽媽那樣踢到100下。
踢毽子是一個(gè)受歡迎的休閑項(xiàng)目，以后我要多踢毽子，它可以緩解學(xué)習(xí)壓力，使我放松心情。同時(shí)我知道了：只要不斷的嘗試就會(huì)超越自我，超越目標(biāo)。
踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文2
今天下午體育課，老師教我們踢毽子。
老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。
接下來輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì)踢毽子��？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。
“繆云皓，你踢��！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？
我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節(jié)課下來，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！
踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文3
今天天氣很黑像要下雨似的，而且還很冷。雖然天氣很冷，但我還是出去鍛煉鍛煉。
我在家里拿來一個(gè)踺子踢。踺子時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而落，時(shí)而起，真不好踢。
學(xué)習(xí)途中，我不是踢掉了，就是沒踢到。當(dāng)我正想放棄時(shí)，又想起了，爸爸上次對(duì)我說：“失敗乃成功之母，只要努力就能取得好成績(jī)。”想到這句話時(shí)我又努力起來。學(xué)習(xí)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我終于能踢到十多下了，于是，我找了一個(gè)同學(xué)和我比賽。
比賽開始了，我和同學(xué)不分上下�！鞍パ健蔽业孽葑拥舻搅说厣�，這局我輸了，但是我是不會(huì)放棄的。
第二局開始了，我和同學(xué)都滿頭大汗，兩個(gè)人都想贏得這場(chǎng)比賽，我努力努力再努力終于把這場(chǎng)比賽搞定了。但是我不能驕傲，因?yàn)槔蠋熣f過一句話：“人外有人，天外有天�！�
爸爸和老師的教誨使我一生受益。
踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文4
踢毽子，對(duì)于我這個(gè)笨手笨腳的人來說，并非易事，一次踢4個(gè)就算好的，最高的紀(jì)錄也不過10個(gè)。
星期六早上，陽光明媚，我做完作業(yè)就拿出毽子找姐姐過來一起踢。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)踢毽子的，所以姐姐就讓著我，我們約定姐姐踢一次，我可以踢三次。先由我來出”絕招”吧。我把毽子向空中一拋，抬起了右腳，“一、二、三、四、五”！剛才還在飛舞的毽子很快就落地了。我迅速撿起毽子又一次拋向空中，最后，三次加起來才踢了21個(gè)。
輪到姐姐踢了。她接過毽子向空中一拋，毽子在空中做了一個(gè)360度的'大翻身，快要落地時(shí)，姐姐猛得一抬右腳，將快要落地的毽子踢到空中。姐姐的目光緊緊盯著那毽子，右腳一起一落，把毽子不停地向上踢，姐姐一口氣就踢了35個(gè)。我問姐姐：“有秘訣嗎？”姐姐說：“沒有，你只要多練習(xí)，就會(huì)踢得好了，熟能生巧嘛！”
雖然今天踢毽子我輸給了姐姐，但是我會(huì)記住姐姐的話，以后每天堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，相信總有一天我會(huì)超過她的，一定要加油！
踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文5
今天，老師在金筆作文教我們踢毽子。
老師神秘地從包里拿出兩個(gè)漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背綁在墊子上的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只彩蝶。老師拿起毽子放在手心里顛了顛，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了個(gè)跟頭掉下里了，她一彎腰，提起腿來一踢毽子就又飛向空中，毽子在老師的腳的控制下像彩蝶一樣飛舞著，看到老師“啪、啪”踢得這么開心，我也迫不及待的想去踢幾下。
老師笑咪咪地說：“咱們下院子里踢吧！”我們聽了像剛出籠的小鳥一樣用涌出教室。老師把毽子遞給我，我學(xué)著老師的樣子，先用手顛了顛，然后向上一扔，伸腿去踢的時(shí)候，毽子已經(jīng)落在地上了，同學(xué)們看到后，有的捂著肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉進(jìn)冰窟窿一樣心灰意冷，不過，我沒有放棄，又撿起毽子來繼續(xù)踢，連續(xù)踢了三次，我踢中了，這時(shí)同學(xué)們都為我鼓掌，我欣喜若狂地說：“厲害吧！”
通過踢毽子這件事讓我想起毛澤東說的“世上無難事，只要肯登攀”這句話，也讓我懂得，我們不要被困難所嚇倒，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的可能。
踢毽子小學(xué)五年級(jí)作文6
新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現(xiàn)了一種可怕的病毒，對(duì)付這種病毒，最好的方法就是待在家里不出門，為了不給他人和國(guó)家增添麻煩，我們一家安分的待在家里不出門�？墒�，在家待久了，總感覺很無聊。就在這時(shí)候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準(zhǔn)備在家里踢毽子玩。
踢毽子前，我制定了一個(gè)規(guī)則：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個(gè)、掉了就單腳跳20個(gè)、用力了就背一首詩。
3、2、1游戲開始了，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點(diǎn)把毽子踢到了屋頂上，毽子像一只會(huì)飛的小鳥，在空中飛來飛去。一會(huì)兒踢給媽媽，一會(huì)兒踢給了哥哥，當(dāng)毽子踢給爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯規(guī)了，就罰他做俯臥撐20個(gè)。我在一邊當(dāng)起了裁判說：“ 3、2、1開始做�！�
玩到最后爸爸一共做了50個(gè)。我背誦了一首古詩，而媽媽和哥哥卻運(yùn)氣很好的玩到了最后，看到爸爸這么辛苦，最后10個(gè)我就替爸爸做了。
這次游戲感覺踢得不錯(cuò)，不過我覺得我還能夠踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰都好。
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