五年級作文300字匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

　　其實(shí)真實(shí)的自己那般平凡，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在已是又一年的初冬，天冷了下來，而我那曾不停燃燒著的斗志似乎也已被這寒冷而凍住了，也許還有這令人心寒的成績吧。

　　其實(shí)我知道父母的想法是：如果你能輕松，并保證成績好，那么輕松些也沒什么，但一次次的考試失利使他們失去了耐心，我也失去了信心，他們只好通過一些手段來幫助我控制自己。

　　在第一次的月考后，我退步到了300多名，我當(dāng)時呆住了，不由得記起了考試前曾許下的諾言，我心灰意冷，我不由得想到了早讀了一年的事實(shí)，突然間，一種勞累與痛苦涌上心頭，我想起了母親曾建議我說：“要不然我們留級一年吧。”現(xiàn)在想來那才是最好的選擇吧。

　　回到了家，一開門，迎接我的.是批評與贊許，批評了我的退步，同時又為我的那點(diǎn)滴進(jìn)步而感到了高興與欣慰，我感覺到了母親對我的信任，于是在父母的陪同與幫助下，又是幾個星期過去了，又是一次月考來了，我成功發(fā)揮了一次，雖只進(jìn)步了99名，但卻是不錯了。

　　我感覺到我似乎已經(jīng)明白了成績與年齡、智商并沒有關(guān)聯(lián)。

　　而重在發(fā)現(xiàn)自我、超越自我。

五年級作文300字 篇2

　　小免和小刺猬是一對好朋友，它們分別住在河的兩岸。

　　一天，他們都很想念對方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請求爽快地答應(yīng)了。他們在河邊相聚，大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地?fù)肀г谝黄�。小鳥也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。

　　小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個名字，叫“友誼之橋”。

五年級作文300字 篇3

　　寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，唯獨(dú)有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我跟小伙伴的一場激烈的足球賽。

　　一大早，幾個小伙伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家里多沒意思��！你也跟我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球?qū)π』锇檎f：“我們來踢足球吧！”“好��！”小伙伴們齊聲喊道。

　　游戲開始了，我跟王浩俊是“勝利隊”主攻，梁思心是守門的。金文佳跟黃琦是“強(qiáng)壯隊”主攻，何文靜是守門的。彭霞宇當(dāng)裁判。

　　這時，只聽彭霞宇大喊一聲：“預(yù)備——開始！”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地?fù)P起大腿，誰知金文佳趁機(jī)不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“沖”向我們隊。“哎呀，不好！”我大喊一聲�？烧f時遲，那時快，梁思心跳起來，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢，連我的滾球都接不住�！拔覀冓A了！我們贏了！”我們隊大聲歡呼起來。

　　這真是一場激烈、有趣的足球賽呀！我現(xiàn)在想起來還忍不住偷偷樂呢！

五年級作文300字 篇4

　　今天下午，媽媽帶著我和弟弟去新世紀(jì)廣場給我賣鞋，到了新世紀(jì)后，我們就進(jìn)去了，我們走呀走，就到了買賣兒童鞋的地方了，媽媽給我挑了一雙鞋，我試了試，媽媽突然對那位賣鞋的阿姨說：“等一下吧，我們先轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，如果買了，有看到好看的，那就不行了，你先放那兒吧……”賣鞋的阿姨聽到后，就把那雙鞋給放回去了，我們來到了賣兒童棉襖的地方給弟弟買棉襖。

　　我們?nèi)サ馁u兒童棉襖的地方就是賣兒童鞋的不遠(yuǎn)處，媽媽給弟弟挑了一個黑色的棉襖，帽子是黃色的，媽媽覺的不錯，就給弟弟買下了，給弟弟買完后，媽媽就問我說：“你要不要挑個棉襖呀？”我聽到了就開始不說話了，媽媽見我沒吭聲，就叫交完錢就去買鞋另一個賣鞋的地方了，到了那里后，媽媽就給我買了一雙靴子，媽媽有轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又給我買了一件上衣。

五年級作文300字 篇5

　　倒塌的房屋。布滿石塊的瓦礫，孩子們驚恐的眼睛，這些將會給我們帶來多大的震撼啊。

　　在20xx年，剛剛經(jīng)歷了一場大旱災(zāi)�？缮系鄄还�，又在我們中國降臨了一場大災(zāi)害，也就是青海7。1級大地震。那些青海的人民是多么困苦啊。地震讓他們流離失所，讓他們失去了自己的親人，也有成千上萬的兒童在這次地震中變成了一個孤兒。

　　身為同樣是中國人民的我們，是不是也該伸出自己的援助之手呢。即使捐出10元，在此時的環(huán)境下，至少也能幫他們充充饑。地震會給他們留下多大的陰影啊，那些本該向我們一樣在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的孩子，可現(xiàn)在正在遭受著一些苦難。每個地震中的人民的心靈上都有某個創(chuàng)傷，只是他們把它埋的很深很深。

　　唯一能消除陰影的辦法，只有幫助他們。讓他們感到雖然自己失去了某些東西，可真正地感受每個人都是他們的兄弟姐妹，每個人都是。即使在地震，也有我們呢，我們同是中華人民，應(yīng)該互幫互助。地震無情，人有情。一方有難，八方支援。你次的四川大地震不是更證實(shí)了這一點(diǎn)么。在困難面前，中國人民總是從容不迫，面對著一個又一個困難，解決一個又一個難題啊。

　　青海人民們，不要害怕。我們的心永遠(yuǎn)跟你在一起。

五年級作文300字 篇6

　　我有許多同學(xué)，他們都有自己的理想，有的長大想當(dāng)一名警員，有的想當(dāng)一名醫(yī)生……而我，想當(dāng)一名科學(xué)家。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種筆，大概大家也都用過水性筆，只要水性筆的筆芯用完后，都要換筆芯，如果要繪畫的話，還要換成水彩筆來涂色，而你如果用了我發(fā)明的這種筆，就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠(yuǎn)用不完的筆芯和控色系統(tǒng)，只要對著筆芯說出顏色的名稱，它就會變成自己想要的顏色。

　　假如我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種床，你需要時，這床會發(fā)出輕柔的音樂，床體會散發(fā)出淡淡的熏衣草的香味，讓你安睡，做一個美好的夢。對了，如果你工作累了，躺在床上，它就會把夜間的美景投射在天花板上，讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當(dāng)原料的呢？告訴你吧！這神奇的床是用電的，而這些電都來自太陽能板，白天，它們吸收太陽光，晚上，把它們都釋放出來，怎么樣？夠牛吧！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，研制出人們想要的東西，造福人類。

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