【實(shí)用】五年級(jí)作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)光像奔跑的小鹿，急匆匆地從我們身邊飛馳而過。她的流逝，使我們家鄉(xiāng)——東臺(tái)市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。
朋友，當(dāng)你再次來到我們家鄉(xiāng)東臺(tái)時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些破舊的瓦房已不見了蹤影，一幢幢新穎的住宅樓鱗次櫛比。徜徉于新建成的城北花園內(nèi)，呼吸著新鮮空氣，俯下身子欣賞著路旁的花草，嗅著花草的幽香，令人心曠神怡，如臨仙境。
幾年前那些凹凸不平的羊腸小道，晴天塵土飛揚(yáng)，陰天泥濘不堪。而現(xiàn)在情況大不相同了，寬闊平坦的水泥路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)。每到傍晚，大路兩旁造型別致的路燈，放射出柔和的光芒。忙碌了一天的人們或在燈下漫步，或在路旁的休閑廣場(chǎng)鍛煉身體，或坐在路旁的石凳上談天說地……
家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境吸引了國(guó)內(nèi)外眾多知名企業(yè)前來投資。落戶于我們家鄉(xiāng)的東升焦化、春燕塑業(yè)、良信服裝、蘇萌針織等企業(yè)紅紅火火，加工的產(chǎn)品供不應(yīng)求，打開了國(guó)際市場(chǎng)，遠(yuǎn)銷到其他國(guó)家，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
啊，我們家鄉(xiāng)是多么美麗、多么可愛！我長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、更可愛！
朋友，請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來吧！
五年級(jí)作文300字 篇2
吃過晚飯，今天感覺好輕松，是因?yàn)榭荚嚳纪炅�，姐姐也同樣，所以姐姐跟媽媽說，媽媽，我們出去逛逛吧，散散步去，我們也好久沒逛超市了，就超市兜兜吧。
來到超市，我和媽媽說，我想買個(gè)地球儀，它可以讓我了解世界各國(guó)，可以看看我們?cè)谀膫�(gè)位置，也可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)面，于是就來到買地球儀的地方，左看右看，就是沒下手，想想還是搬了新房再買吧，以后放在我的房間里，明年就可以搬新家了。
購(gòu)了一車的吃的東西，就結(jié)賬回家了。
過年了，媽媽把家里打掃的干干凈凈的，我干點(diǎn)什么好哪?我和哥哥商量掃樓道。
我們這棟樓共四層、八戶人家。每天叔叔阿姨都忙著上班，樓道灰塵、泥土、果皮很多，說干就干。我們拿來掃把，先從四樓住下掃，一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地掃，不一會(huì)就把樓道掃的干干凈凈地。隨后哥哥有提來一小桶水，拿來兩塊抹布，把樓道欄桿擦了一遍。累的我們滿頭大汗、氣喘吁吁。鄰居阿姨看見了，夸我們真能干，聽到阿姨的夸獎(jiǎng)我心里美滋滋的。
五年級(jí)作文300字 篇3
在我的小學(xué)生活里有許多負(fù)責(zé)任的好老師，可我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)的牛瑞老師。
牛老師有一雙大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，和微胖的身材組成了這個(gè)別具一格的老師。
牛老師工作十分一絲不茍，沒有一絲差錯(cuò)，她也絕對(duì)不允許我們翻一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。課上，牛老師雖然很嚴(yán)格，但是她課下總是和我們一起玩耍，一起歡笑。
可牛老師并不是就這一點(diǎn)就讓我認(rèn)為她是最好的老師，我認(rèn)為他是最好的老師還是因?yàn)樗慕虒W(xué)方法很好，要是遇到了一些難懂的題，她總是把它轉(zhuǎn)化成一些學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，讓我們很容易就弄懂。比如這次學(xué)圓柱和圓錐，牛老師為了讓我們更好地學(xué)會(huì)，就讓我們自己用胡蘿卜做了一個(gè)圓柱和圓錐，上課時(shí)，仔細(xì)研究圓柱和圓錐的表面積和體積，要我是老師，我一定不會(huì)想出這么棒辦法。
還有一次，我因?yàn)榇中目剂耸植焕硐氲某煽?jī)，牛老師非但沒有吵我，還十分認(rèn)真的幫我分析了卷紙，教我如何改掉粗心這個(gè)壞毛病。
這就是我心目中的好老師，我一定會(huì)記住您的，一定會(huì)記住您這最棒的學(xué)習(xí)方法。
五年級(jí)作文300字 篇4
這本書記錄了一個(gè)名叫魯濱遜克魯茲涅的人的海上故事，書名叫做《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾笛福，他生于倫敦，是英國(guó)記者及小說家，他在1719年創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說—《魯濱遜漂流記》，獲得了巨大的成功。
在書中，魯濱遜從小就有離家航海的志向，最終卻在海上遇險(xiǎn)，流落荒島。那里沒有人煙，全是亂石野林，還有地震和食人族的威脅。如果是普通人來到這個(gè)荒島，那他不是因饑渴而死，就是被食人族所害，可是魯濱遜卻靠著有限的食物、用品，和一些槍彈，就堅(jiān)持生活了整整二十八年！在這二十年間，魯濱遜還造起了房屋，教化了野人，開墾了良田，還畜養(yǎng)了羊群。魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我無比的敬佩。
《魯濱遜漂流記》向我述說了一個(gè)令人驚嘆的生存歷險(xiǎn)。從中，我學(xué)到了智慧，獲得了勇氣，并能夠讓我激勵(lì)自己去克服生活中的困難與挫折了。
五年級(jí)作文300字 篇5
許多老師都教過我，其中我最尊敬的老師是單老師。
她個(gè)子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識(shí)淵博。說起話來清翠悅耳，像黃鶯似的，同學(xué)們都喜歡聽單老師講課。
記得有一次，單老師讓我們抄寫，我想快點(diǎn)寫，寫完后就可以玩了，于是我馬馬虎虎地寫了起來。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對(duì)我說：“你的字是可以寫好的，可是，沒有把態(tài)度放端正，一直馬馬虎虎地寫。”我低下頭說：“我想做完作業(yè)后就可以玩了，如果認(rèn)真寫，會(huì)寫得很累也要用很長(zhǎng)時(shí)間。” 單老師和藹地說：“如果重寫就要用雙倍的時(shí)間，如果認(rèn)真寫，一次通過，不就有更多的時(shí)間玩了嗎?”于是，我下定決心認(rèn)真寫，相信自己一定能寫好的不但可以節(jié)約時(shí)間，還可以給老師留下好印象。回家后我認(rèn)真地寫了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對(duì)我說：“就這么寫�！� 從此我就一好好地寫。
這就是我尊敬的老師，她教會(huì)了我很多。
五年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特的味道，只是我們沒有去認(rèn)真觀察。今天，我將要去尋找夏天的味道。
夏天是收獲成果的季節(jié)，每年的七月是二胡考級(jí)的日子，通過一年多老師的精心指導(dǎo)，加上我勤奮的努力，汗水沒有白流，終于順利地通過了八級(jí)考試，那一刻，我心里甜甜的，哦，我知道了夏天的'味道甜甜的。
夏天是奮斗拼搏的季節(jié)。緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，夏天的晚上是最好的鍛煉機(jī)會(huì)。每天晚飯過后，爸爸總會(huì)帶我去外面打羽毛球，打藍(lán)球，游泳鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我揮汗如雨，汗水順著臉頰流下來，我用舌頭一舔，咸咸的。哦，我知道了夏天的味道咸咸的。
夏天是辛勤耕耘的季節(jié)。原以為，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，暑假可以好好地睡懶覺了。沒想到，爸爸媽媽為了讓我在暑期能更好地學(xué)習(xí)，給我報(bào)了暑期培訓(xùn)班。這下慘了，早上不但不能睡懶覺，中午還得頂著火辣辣的太陽回家。哦，我知道了夏天的味道是辣辣的。
一時(shí)間，夏天的味道紛涌而至，甜甜的，咸咸的，辣辣的，它們糅合在一起，充實(shí)著我的味蕾，飽滿著我的鼻息。我清楚感到了，夏天的味道繁而不雜。有收獲，有拼搏，有耕耘。我在各種各樣的味道中體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文300字 篇7
不知不覺地，秋雨的腳步近了，秋雨落下來了。
中秋節(jié)那一天，第一場(chǎng)秋雨開始下了。剛上完鋼琴課的我從大樓里走出來，不禁打了一個(gè)哆嗦。這雨來得好突然，好“猛”啊！更加上有風(fēng)兒助威，把樹吹得東倒西歪，把樹上的葉吹落了一地。原本挺直的大樹像一串串風(fēng)鈴，在風(fēng)吹雨打下變得嘩嘩作響。路邊的小草最可憐了。她嬌嫩纖弱的身軀被水珠壓得喘不過氣兒來。家門口剛開的幾株不知名的小紅花更是摔了個(gè)粉身碎骨。
屋檐下，圍了里三層外三層的小麻雀。他們你擠我我擠你，視圖用彼此間的摩擦產(chǎn)生溫暖。小烏龜跳跳把身體緊緊地縮在小殼里，沒了往日的神氣。家門口的流浪貓更為凄慘。它已經(jīng)很老了，窩在樓道里的一個(gè)角落，發(fā)出一陣陣聲嘶力竭的喊叫。
在新世界大廈的門口，人們站在那兒等待雨下小些。但雨是不會(huì)聽人話的。人們只有打著被吹得亂七八糟的傘，大步跨開去，最好能攔下一輛無人的出租車，向家疾駛而去。
路上堵車堵得很厲害，幾乎走兩步，停幾分鐘。從大行宮到北門橋，走了足有1個(gè)鐘頭。
回到家里，突然意識(shí)到今天是中秋節(jié)。今年，伴隨著落葉，又有多少海外游子不能夠回鄉(xiāng)探親哇！
五年級(jí)作文300字 篇8
馬尾女孩，馬尾女孩，你烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)舞動(dòng)著，你小巧的身子蹦跳著，依人的面孔上咧出如春花般的笑容。你就是馬尾女孩，馬尾女孩就是你——吳婧欣，我的好朋友！
她，是一個(gè)愛笑的女孩，輕輕一笑，微微一笑，甚至是捧腹大笑，這些都是那么自然，那么符合她大大咧咧的性子。聽說喜歡笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，我想，女孩們都想做個(gè)愛笑的女孩吧！記得她有一個(gè)奇特的特點(diǎn)，每當(dāng)我說“是不是傻”時(shí)，她就會(huì)情不自禁地笑起來，我心里就在想，她會(huì)不會(huì)承認(rèn)自己傻了，真弄不懂她。笑起來時(shí)，就會(huì)越笑越大聲，全班都盯著她那能吞下一頭鯨魚的大嘴巴。當(dāng)大家都帶著愉快的心情奔向操場(chǎng)時(shí)，然而這片歡聲笑語卻被這真笑聲打破，是誰的？還能有誰，當(dāng)然是那位幼稚少女吳婧欣咯！快樂并懂得如何快樂，快樂并感染身邊的人快樂，這就是她的宗旨。
她確實(shí)還有點(diǎn)幼稚，現(xiàn)在還會(huì)去買一些卡哇伊的貼紙，還有一些小玩意兒，這是受不了她那無人能懂性格。
你搖晃著馬尾，你轉(zhuǎn)過的身影，你愛笑的臉龐，都深深地刻在我的腦海里，你就是馬尾女孩，那個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的女孩！
五年級(jí)作文300字 篇9
這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕硪粋�(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
五年級(jí)作文300字 篇10
許多人都被表?yè)P(yáng)過，我也被爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)過，那滋味真是回味無求��！
那是一個(gè)秋天，我們?nèi)胰ス珗@玩，公園里到處開著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花，一邊悠然地散著步。突然，我聽到有人唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦？這是哪傳來的聲音？
于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來是一位殘疾人在唱歌��！他邊唱歌，邊做著手語，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語，而且人越來越多。時(shí)間一晃，一首歌就唱完了，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進(jìn)了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過程爸爸媽媽都看在眼里，回來的時(shí)候，爸爸媽媽笑著說：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢，你真是一個(gè)有愛心的孩子。”
我聽到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了，耶！以后我一定多幫助別人。
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