有關(guān)五年級(jí)的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
張老師；
你好，在這個(gè)繁花似錦的日子里，一切都充滿著希望，而我們卻帶著絲絲的悲傷，因?yàn)椋覀円厴I(yè)了，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣過(guò)去了，如同是流星劃過(guò)天際，瞬息萬(wàn)變，可是您的教導(dǎo)我卻難以忘懷，如同細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著我的心田。
還記得每個(gè)學(xué)期末尾，學(xué)校都會(huì)發(fā)張家長(zhǎng)通知書，上面寫著各科的成績(jī)以及您對(duì)我們的評(píng)價(jià)。至今我還有四年級(jí)時(shí)候的那張?jiān)u價(jià)單，您說(shuō)的是；’我就像一朵小花在四（2）班，你給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，老師很喜歡你，平時(shí)還給老師同學(xué)講段子，但是，老師有一點(diǎn)不滿足，就是你上課不要再開小差了。”看完之后，我沒(méi)想到我竟然這么討老師喜歡，我心里想；在以后的日子，我一定努力改變自己，是自己變得更完美。老師是您的鼓勵(lì)，造就了我今日的成功。
老師，你還記得嗎？一年一度的秋季奧運(yùn)會(huì)報(bào)名，同學(xué)們踴躍報(bào)名，可是，1500米沒(méi)人報(bào)名，當(dāng)看到您希望的眼神時(shí)，我自信的舉起來(lái)手，在賽場(chǎng)上，我?jiàn)^力拼搏，我感覺(jué)我的腿不聽(tīng)使喚了。氣喘不上來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的想放棄了，是你和同學(xué)的加油聲鼓舞了我，我用盡全力跑向終點(diǎn)。終于得了一個(gè)第三名�？粗I(lǐng)到的筆記本和獎(jiǎng)杯，我開心的笑了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，可是我舍不得您��！您那微笑的臉龐，鼓勵(lì)的眼神，我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當(dāng)中。
祝張老師永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：張曉明
五年級(jí)的作文 篇2
泗門—我的家鄉(xiāng)，這片土地帶給我許多童年的記憶。
今天，我又來(lái)到泗門老家，可以說(shuō)是故地重游了。幾年沒(méi)回老家，幾分熟悉又有幾分陌生。我伸出手摸摸墻壁，一些白涂料已經(jīng)剝落，斑斑駁駁的，帶著歲月的滄桑。兒時(shí)的記憶如放電影般顯現(xiàn)。
記得兒時(shí)，我摔了一跤，半邊臉都腫了。爺爺見(jiàn)我摔成這樣，甚是心疼，抱著我，那表情很沉重。待我的腫稍退，爺爺天天抱著我去買菜，我呢，一手摟著爺爺?shù)牟弊�，一手提著個(gè)籃子。到了市場(chǎng)，我什么都要買，拿這個(gè)，拿那個(gè)，結(jié)果爺爺買了很多菜。以后，每次都是我拎菜籃子，買了菜，拎不動(dòng)就抱，樣子甚是可愛(ài)。爺爺則樂(lè)得哈哈大笑，我則模仿?tīng)敔敳[眼睛的樣子逗樂(lè)，爺爺更開心了！
可是，快樂(lè)的日子沒(méi)再持續(xù)，記憶中強(qiáng)健的爺爺，一直疼愛(ài)我的爺爺，突然病倒，后來(lái)病情越來(lái)越嚴(yán)重，終于敵不過(guò)病魔的折騰，永遠(yuǎn)的睡著了。那時(shí)的我還不知道死的含義，還以為爺爺在和我玩呢？現(xiàn)在想來(lái)，一股悲哀涌上心頭！
泗門，裝著我的童年，有玩耍的快樂(lè)，也有生死離別的悲傷！泗門是我記憶的儲(chǔ)藏室，封存著我幼小的童年！
五年級(jí)的作文 篇3
今年寒假，我和爸爸媽媽一起到蘇州舅舅家過(guò)年。在蘇州，我遇到了許多新鮮事。其中最難忘的，就是我新交了一個(gè)動(dòng)物朋友——舅舅家的古牧犬。
古牧犬也稱“牧羊犬”，舅舅家的古牧犬有4歲大了。它長(zhǎng)著一身白白的長(zhǎng)毛，大大的眼睛烏黑發(fā)亮，鼻子不算小，也是黑色的，身子有大綿羊一般大小。我剛剛看到它的時(shí)候，嚇了一跳，因?yàn)樗罅�。我剛一進(jìn)門，它就奔跑著跳了起來(lái)，好像在歡迎客人的到來(lái)。不仔細(xì)看，還以為是一只會(huì)動(dòng)的毛絨玩具呢。雖然我跟它很陌生，但沒(méi)過(guò)多久就親密起來(lái)。它十分乖巧地躺在地上任我撫摸著它的毛，時(shí)不時(shí)還和我親切地握握手呢。當(dāng)我讓它站著時(shí)，它就站著；讓它坐著，它就坐著，可聽(tīng)話了。
每天早晨，舅媽都要出門溜狗。記得大年三十那天早上，外面下著鵝毛大雪，為了不淋到雪，我撐了把傘，古牧犬穿了件可愛(ài)的雨衣。我們走出家門，這只古牧犬像一匹脫韁的野馬，沖了出去，跑得可快了。只見(jiàn)它在雪地里狂奔著，打了幾個(gè)滾又甩了甩身子，之后繼續(xù)向前走去。俗話說(shuō)“下雪下雨狗歡喜”，我總算看見(jiàn)了古牧犬在雪地里歡喜的樣子。轉(zhuǎn)了一圈馬上要回家了，它和剛出來(lái)時(shí)明顯不一樣了，走路時(shí)慢吞吞的，好像不想這么快就回家。
回家后，我隨意地在桌邊的凳子上坐下。奇怪的是，這只古牧犬坐在我身邊向我要吃的。原來(lái)它認(rèn)為只要坐在那張凳子上就有吃的，可真好玩。我先給它兩顆鈣片，它三下兩下就吃光了，還是眼巴巴地看著我和桌上的肉骨頭。沒(méi)辦法，我又給它一塊骨頭，它馬上銜著跑到狗窩里，慢慢享用，還扭扭屁股呢。
在舅舅家住了幾天，古牧犬已經(jīng)和我很熟悉了，知道我是自己人，對(duì)我十分友好，從不對(duì)我吼叫。而一旦有陌生人敲門或窗，它就會(huì)大叫起來(lái)把人趕走，真是只會(huì)看家的好狗。
自從我認(rèn)識(shí)了這只古牧犬后，就不害怕狗了。看來(lái)，人們只要善待動(dòng)物，是能和他們成為好朋友的。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，說(shuō)起書，我和它的緣分可不淺��！就連上廁所也在看書。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個(gè)愛(ài)看書的女孩，低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書，那么不喜歡寫作文……
一、二年級(jí)的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要寫作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點(diǎn)課外書�。 蔽衣�(tīng)了媽媽的話，去書店買了一大沓書來(lái)看�？晌疫�是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。
可有一次，一本書激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好！
后來(lái)，我每天都要去書店瞧瞧，看看有沒(méi)有什么有趣的書值得我這只“實(shí)習(xí)小書蟲”來(lái)品味品味。終于，我找到了！那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙；自然知識(shí)圖書帶我進(jìn)入神秘的`大自然……
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋，吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書了，也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。寫作文時(shí)，也學(xué)會(huì)借鑒別人寫得好的語(yǔ)句，就這樣，我的作文越寫越好了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是鼓勵(lì)我們多看書，多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們，我愛(ài)上了讀書，書，改變了我的生活。讓我們一起去書的世界，獲取跟多的知識(shí)吧！
五年級(jí)的作文 篇5
家園是我們賴以生存的地方，每個(gè)人的心目中都有一個(gè)美好的家園，并為心目中的美好家園而奮斗。
我心目中的家園，有山丘，有小河，有草地，有綠樹。這里生活著許多快樂(lè)的小動(dòng)物，小鳥在天空中嘰嘰喳喳，追逐嬉鬧；蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤采蜜；小兔子們?cè)诓萜荷蠚g呼跳躍，忙著賽跑……人們不但不捕獲小動(dòng)物，而且還時(shí)常保護(hù)它們，人類和小動(dòng)物們成了親密的好朋友，他們和諧相處。
我心目中的家園里，汽車仍然是人們最重要的交通工具，公路上，到處都是汽車，但是，它們?cè)缫巡皇瞧胀ǖ钠嚵�，它們已�?jīng)被科學(xué)家們改裝成了環(huán)保型汽車，它們所排出的尾氣已不是污染環(huán)境的廢氣了，而是經(jīng)過(guò)凈化的新鮮的空氣了。
我心目中的家園，一年四季，溫暖如春，沒(méi)有了過(guò)去那炎熱的夏天，也沒(méi)有了寒冷的冬天。這是因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)研制出了，天氣控制系統(tǒng)。他們把夏天多余的熱能貯存起來(lái)，到了冬天，再把這些熱能釋放出來(lái)，這樣就使夏天變得涼爽，冬天變得溫暖了。
只要我們現(xiàn)在不懈努力，不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)變得這樣美好！
五年級(jí)的作文 篇6
梅花是冬天里最美的風(fēng)景，在白雪的映襯下，紅的梅花帶上了傲骨。
自古以來(lái)，文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù)，賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無(wú)缺的形象。
梅花是一個(gè)敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上，無(wú)論風(fēng)雪有多大，無(wú)論這雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天，萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡，唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭，就像是在說(shuō)，它才不懼這嚴(yán)寒的冬。
梅花是一位冷艷的仙子，梅花的美讓人瞧著都高不可及，它就在飄舞的雪花中綻放，從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美，也或許是雪花不想承認(rèn)，它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里，梅花的綻放都好似送來(lái)了花開的聲音，美好神秘，讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。
梅花的形象有很多，不過(guò)，梅花還是一朵極其神奇的花兒，它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣，每一片花瓣都有著一種不同的含義，和平、快樂(lè)、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂(lè)，但最讓我注意的是第五瓣，這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣，我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn)，因?yàn)槎爝^(guò)后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下來(lái)的春天就熱鬧的多，也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來(lái)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā)，這或許是春天的幸運(yùn)，也能說(shuō)是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槭俏覀円?jiàn)證了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇7
我們班進(jìn)行了開卷有益和開卷未必有益的辯論會(huì)，我認(rèn)為開卷有益，世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，古詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@幾句不都是說(shuō)明開卷有益嗎？
如果我們不讀書，拿來(lái)的這么多知識(shí)了？如過(guò)沒(méi)有了知識(shí)，怎樣辨別誰(shuí)是誰(shuí)非呢？書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書可以徹悟人生的道理，讀書可以了解歷史文化。如果我們不多讀書，哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)和優(yōu)美句子來(lái)寫作文呢？
馬克思開卷甚多，他寫《資本論》時(shí)，就讀了一千多余的自藏書，還到大英博物館讀了三間屋子的書。如果馬克思不開卷讀書，也許就寫不出資本論出來(lái)了。
這難道不足以說(shuō)明開卷有益嗎？我們讀書多了，對(duì)那些對(duì)身心不健康的書，一看見(jiàn)鑒別出來(lái)了，就知道不能看。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”又如“讀完卷書，行萬(wàn)里路”讀書是有好處的，所以要多讀書。
五年級(jí)的作文 篇8
時(shí)令已入三月，早春正如酣夢(mèng)乍醒的孩子，打著呵欠，伸著懶腰，但他畢竟已經(jīng)醒來(lái)了。
隨著太陽(yáng)的升起，世界開始忙碌起來(lái)，卻并不雜亂，似乎是專注地和著春天的步子。
風(fēng)，撩起我的頭發(fā)，引著我的路，走向那田野中。
先向小草問(wèn)個(gè)好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進(jìn)書本，不要怕弄臟了潔白的書頁(yè)，這樣的“春使”可是無(wú)價(jià)之寶。到冬天，這又是一個(gè)美好的回憶。
小心！別去碰那初綻的花苞，更不要折下來(lái)，瞧，它們多么嬌艷。過(guò)幾天再來(lái)吧，來(lái)欣賞這一樹明媚的春色！
��！快看，那是鴿子！聲聲鴿哨好悅耳，你也在迎接春天嗎？你在追逐什么？�。∧鞘秋L(fēng)箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閑，好愜意喲！
當(dāng)夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開夜的窗，任憑夜把我融沒(méi)。埋頭于春的溫馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計(jì)較。望著窗外萬(wàn)家燈火，我仿佛已聽(tīng)見(jiàn)花開的聲音……
春天，邁著她輕盈的腳步，走進(jìn)了每個(gè)人的心中……
[作者的話]我是一個(gè)熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活的人，在我看來(lái)，春天是一年四季中最美好、最富有詩(shī)意的季節(jié)。春天來(lái)了，我滿心歡喜。于是，寫下了這篇文章。（李沛）
[家長(zhǎng)的話]李沛從小就非常的喜愛(ài)春天。每到春暖花開時(shí)，她都要拉著我?guī)嚼霞肄r(nóng)村去踏青，去感受那春天的氣息。
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