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我的五年級作文

時間:2021-03-27 17:12:25 五年級 我要投稿

精選我的五年級作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的五年級作文匯總10篇

我的五年級作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個小學(xué)生成為一名學(xué)富五車的科學(xué)家。最近我們正在研究人體的各個部位,可是光是坐在一起紙上談兵是沒有用的,那些推理也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們的研究目的。因此,我今天早上,我剛剛吃完早餐,就接到了一個特殊的電話,我趕忙跑去聽。電話里是這樣說的:“我是03號機(jī)器人我按照上級指示要交給你一個任務(wù)!蔽掖蟪砸惑@,沒等他說完,就疑惑不解的問道:“什么任務(wù)?神秘兮兮的!薄吧霞壱愕饺梭w走一回,帶上針孔探測器,回來還要寫出報(bào)告交上去。”我更加目瞪口呆,丈二的和尚----摸不著頭腦。我又不是西游記里頭的孫悟空,有七十二變,讓我去人體里去考察,這不是異想天開嗎?我心有余而力不足啊,只好反問他“我雖然是飽經(jīng)風(fēng)霜,但如果讓我到人體里去,那我就只能是老虎咬蚊子----有力使不上!闭f到這里,電話里傳來一陣笑聲,“這個你不用擔(dān)心,我早一把兩瓶藥水送到你那兒了,你喝了就能變小。”話音剛落,電話就掛斷了。我只好不情愿的穿上無堅(jiān)不摧的實(shí)驗(yàn)專用服,帶上百寶箱整裝待發(fā)。我懷著百感交集的心喝下了藥水,不知不覺我就變得和豆子一般大小的人了。

  我到了一個人的嘴里,那人的牙齒很整齊,但吃東西卻不是細(xì)嚼慢咽的。我感覺像是做滑滑梯一樣,打開針孔手電筒才知道,那是食道。我順著食道來到了胃里,胃象是一個倒掛的葫蘆,它不停的蠕動,把我都弄得頭暈了。這是,我聽見咕嚕的響聲,抬頭一看,哇!水象黃果樹瀑布一樣從上面涌了下來,把我弄成了一只落湯雞。我連滾帶爬的到了小腸里,小腸就象是一個彎彎曲曲的管子,細(xì)長細(xì)長的,我仔細(xì)的端詳著,忽然針孔手電筒沒電了。我費(fèi)了九牛二虎之力才得呼吸到闊別重逢的新鮮空氣,真是感慨萬千!

  剛完成一件任務(wù),我又接到了一個電話,于是,我又開始了新的冒險。

我的五年級作文 篇2

  我非常喜歡我的小店。

  我開的小店位于市中心的商業(yè)繁華區(qū)。它在崇仁路小學(xué)的正對面,有一個有利的地形。由于現(xiàn)在學(xué)生們愛玩動漫模型,于是小店名叫“動漫模型店”。小店主要經(jīng)營動漫人物的模型,有時也會賣一些動漫雜志。這樣一來,用動漫雜志吸引顧客,再賣動漫模型,果然讓小店受到了學(xué)生們的關(guān)注。

  當(dāng)顧客一進(jìn)入我的“動漫模型店”,便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個動漫世界之中。在展覽柜上有機(jī)器人“高達(dá)”、有破案王“名偵探柯南”、有青春學(xué)院的“網(wǎng)球王子”、有助人為樂的“鐵臂阿童木”、有帥氣的“火影忍者”、有神奇的“多啦A夢”等一系列動漫人物。其中銷量最佳的就是超人氣動畫中的“網(wǎng)球王子”組合了。因此我進(jìn)了許多“網(wǎng)球王子”的周邊產(chǎn)品,準(zhǔn)備好好地賺一筆。由于競爭激烈,我便推出了買三個模型送一本動漫書的促銷活動,然而銷售仍不理想,無奈之下,我只好降低價格了?墒沁@幾招效果都不佳,于是我又進(jìn)這一批自己動手拼裝的玩具模型,還打出了一個口號“同學(xué)生日不送禮,送禮就送拼裝型“網(wǎng)球王子”。既高貴,又實(shí)惠,既動手,又動腦,同學(xué)感情日日增!”。這種特殊的促銷方式使我的小店獲得了豐厚的利潤,渡過了危機(jī),而其他的小店因經(jīng)營業(yè)績不好,竟全關(guān)門了。

  有一天,一個八、九歲的小朋友進(jìn)了我的小店,他左看看、右瞧瞧,目光停留在“網(wǎng)球王子”上了。

  他舉起一個“網(wǎng)球王子”問我:“老板,這個多少錢呀?”

  “小朋友,你是要拼裝版的哪一個人物呢?”我問道。

  “每種價格都一樣嗎?”他問。

  “那么要看是大號、中號還是小號了!蔽夷托牡鼗卮稹

  “我要中號的!彼f。

  “那么每個42元!蔽掖鸬。

  “多幾個人來買可以便宜嗎?”他又問。

  “當(dāng)然可以呀!薄

  “那我明天和同學(xué)一起來!彼吲d地離開了小店。

  “哈哈,隨時歡迎!蔽抑烙挚梢再u出幾個“網(wǎng)球王子”了。店員們都夸我有耐心,我說“對小朋友一定要和善!

  第二天,小朋友果然帶來了十來個同學(xué),他們有的拿了龍馬,在的拿了桃城,有的拿了手冢。我則以每個30的最低價賣給了他們。后來我才知道,他們是四年級五班的學(xué)生,有個同學(xué)生病住院了,那個同學(xué)特別喜歡“網(wǎng)球王子”,所以他們便買各種拼裝型的“網(wǎng)球王子”去醫(yī)院看他。而我,因?yàn)樗?5)班同學(xué)的宣傳,成了孩子們心目中的大朋友,生意更加興旺了。

  當(dāng)老板的滋味真是妙不可言!

我的五年級作文 篇3

  我,不過是一名普普通通的小學(xué)生,但我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的“火眼金睛”,這雙眼睛帶我走進(jìn)繁華都市、走進(jìn)大街小巷,走進(jìn)平民百姓中,去發(fā)現(xiàn)和體會這包羅萬象的世界。

  在我眼中,這個世界充滿了愛,同時也充滿了殘酷。

  美好的世界處處是愛。我們可以感受到說也說不盡的愛。世界對我的愛,社會對我的愛,老師、同學(xué)、父母對我們的愛,無窮無盡,無邊無際。

  我說我眼中的世界是美好的,是因?yàn)槲以谖覀儼嘀魅我罄蠋熒砩峡吹搅嗣篮玫钠焚|(zhì),她是一位對我們盡心盡職、為我們嘔心瀝血的好老師。她的一言一行,一舉一動,都讓我覺得世界是那么美好,那么溫暖。在運(yùn)動會上,她一會兒用擴(kuò)音器指導(dǎo)隊(duì)員們做賽前準(zhǔn)備,一會兒又頂著大太陽,去跑道上為同學(xué)們吶喊加油,在哪兒都有她的身影,她跑上跑下為同學(xué)奔波勞累,卻毫無怨言,在她的頭上,脖子上都是細(xì)密的汗珠!我想,我為什么總是能感受到世界的溫暖與美好,不正是因?yàn)槲覔碛幸晃蝗巳肆w慕的好老師!

  當(dāng)然,就像世界不會永遠(yuǎn)都是白天,也會有黑夜,在充滿愛與溫暖的世界里也會有殘酷與黑暗。

  隨著當(dāng)前世界軍事局面的日益膠著,從20xx年3月開始至今,敘利亞內(nèi)戰(zhàn)沖突的爆發(fā),導(dǎo)致不計(jì)其數(shù)的無辜百姓背井離鄉(xiāng),嘗盡生離死別。曾經(jīng)喧囂的街道,現(xiàn)在只剩下殘敗荒蕪,僅剩的建筑也搖搖欲墜。我不禁悲慟“為什么這個世界會有戰(zhàn)爭?為什么這個世界有那么多不和平?為什么這個世界要有如此殘酷的一面?

  我想讓我眼里的世界處處是姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,而非荒草叢生,破敗不堪,我渴望世界能夠沒有戰(zhàn)爭與死亡,只有這樣,他們才能和自己的家人幸福快樂的生活在一起。他們才能和我們一起領(lǐng)略世界的繁華美景。

  我眼中的世界,有愛也有殘酷,但我會一直擁有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛,我也始終相信黑暗會離我們遠(yuǎn)去,世界會變得越來越美好。

我的五年級作文 篇4

  星期六早上,幸運(yùn)星的張老師說要帶我們?nèi)リ懹饛V場觀察桂花樹,我們高興得一蹦三尺高,迫不及待地直奔門外。

  一出門,一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋著花香,來到了桂花樹下開始觀賞起來。我抬頭仰望,只見桂花樹枝繁葉茂,就像一把綠色的大傘。它的樹桿不像松樹那么粗壯,也不像竹子那么纖細(xì),它只有有瓶口那么粗,表面非常粗糙。樹葉是深綠色的,呈橢圓形,葉片上都有一根根細(xì)細(xì)的莖。我用手摸了摸葉子,發(fā)現(xiàn)葉片上很光滑,而下面卻很粗糙,葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然,我摸到了一片沒有刺的葉子,我困惑了。咦!這桂花樹可真是奇怪啊!怎么會有幾種形狀不同的樹葉呢?張老師告訴我們,有刺的葉子是長大了的,而沒有刺的是剛出來不久的。聽了張老師的話,我這才恍然大悟。

  透過樹葉,我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心,仔細(xì)地欣賞,發(fā)現(xiàn)每朵桂花都有四片花瓣,中間有幾粒小小的花蕊,淡黃的顏色,實(shí)在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣,呀!真香啊!這小小的桂花精靈還真是神奇呢!

  張老師告訴我們,把桂花采下來,經(jīng)過加工,還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……

  我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香,更愛這郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的桂花樹。

我的五年級作文 篇5

  “高興是一天,不高興也是一天,何須天天不高興呢!敝醒腚娨暸_某個欄目這句開場白可真是說到我心田上了。

  我是高興的。我喜愛見人就笑,不吝把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年,我吃飯從不挑食,穿衣從不攀比,我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義,所以我曾夢想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾,但我不會故意改動自我。我以為永久的美并不是美麗的表面能帶來的,而具有一顆美麗的心靈與優(yōu)秀的素質(zhì)才是美的根本高興的源泉。

  我是高興的。我覺得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺;我可以默坐樹下仰視空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢;我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個又一個總讓父親錢包干瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部,花兒對我笑,小鳥為我喳喳叫,轎車見我到處跑,花貓見我樂喵喵。

  我是高興的。所以我的分緣特性好,班上的別班的,認(rèn)識的不認(rèn)識的同學(xué)都喜愛和我共處喜愛向我傾吐,我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的言語給氣氛調(diào)理溫度。

  我是高興的。我的高興是教我知識的老師傳遞的,沒有他們的辛勤培育就不會有這個高興的我。因而我發(fā)奮學(xué)習(xí),立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。

  我是高興的,我的高興是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽給的,從我發(fā)現(xiàn)這全部的那一刻開端,我就開端做我量力而行的事,畢竟我要酬謝養(yǎng)育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。

  我,就是這樣一個對每一天充滿期盼又高興的男生!

我的五年級作文 篇6

  “東東——吃飯了……”媽媽洪亮的聲音穿過餐廳、越過客廳傳到我的耳朵里。我馬上放下書三步并作兩步趕緊沖向餐廳,如果稍晚一點(diǎn),媽媽就會揮舞著小棍子到我面前,面目猙獰地對我說:“耳朵聾了,你是不是又皮庠庠了!”這就是我的媽媽。我的媽媽個子高高的,眼睛小小的,身材不胖也不瘦,說起話來中氣十足,走起路來風(fēng)風(fēng)火火。

  我的媽媽平時愛嘮叨,像唐僧一樣,同樣一件事情,她要反復(fù)說上三四遍才肯罷休。有一次媽媽送我去上學(xué),我剛出門的`時候跟我說在學(xué)校里要抓緊時間把作業(yè)做完,我點(diǎn)點(diǎn)頭。在路上媽媽反反復(fù)復(fù)跟我講在學(xué)校里完成作業(yè)的好處,這樣晚上回家可以有時間玩了,對我各種威逼利誘;到了車上,媽媽繼續(xù)說個不停,一直說到校門口,媽媽還在不停地跟我說,最后等我沖進(jìn)了校門,還聽到媽媽在沖我喊:“別忘了把昨天拉在學(xué)校的水杯拿回家”。

  媽媽嘮叨歸嘮叨可是還是很關(guān)心愛護(hù)我,有一天傍晚,我和媽媽在小區(qū)樓下玩的時候,突然從旁邊鉆出來一條黑色的泰迪狗,只見那條狗的嘴又長又尖,渾身長滿了黑色的卷毛,兩只眼睛緊緊地盯著我看,后邊兩條腿半蹲著,眼看著就要向我撲過來,說時遲那時快,媽媽已經(jīng)沖到我的面前,一邊護(hù)著我一腳踢向那條黑泰迪狗,那條狗灰溜溜地跑了,這個時候我覺得媽媽像個超人一樣能隨時出現(xiàn)在我的面前保護(hù)我,卻從來不考慮自己的安危。

  這就是我的媽媽,一個啰嗦、嚴(yán)厲卻又關(guān)心我的媽媽!

我的五年級作文 篇7

  每當(dāng)我看到書桌上那張耀眼的獎狀,腦海里都會涌現(xiàn)出一幅清晰的畫面。

  有一次英語老師給我們上英語課,在講臺上宣布讓我們參加學(xué)校英語默寫大賽,還囑咐我們回家一定要好好復(fù)習(xí)。

  “叮鈴鈴——”放學(xué)了,我垂頭喪氣地從校門里走出來。媽媽看見了,問:“我怎么啦?”我長嘆一口氣說:“哎!英語老師讓我參加學(xué)校里的英語比賽,可是我的英語一點(diǎn)也不好,上去一定會出丑的。”媽媽安慰我說:“寶貝兒,媽媽相信你,只要好好復(fù)習(xí),就一定能取得好成績。”媽媽這句話激勵了我。

  回到家,我換了鞋子,沖進(jìn)書桌,以最快的速度寫完了老師布置的作業(yè)。又急忙拿起英語書來復(fù)習(xí)。一會兒,媽媽過來了,說:“為了復(fù)習(xí),英語作業(yè)可不能馬虎了!蔽一卮鸬溃骸昂玫模抑懒。”

  我每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)英語,時間過得很快,英語比賽終于來臨了。英語老師讓我們到講臺上。我小心翼翼地拿著粉筆仔細(xì)地寫著每一個英語單詞。老師走到我們身旁,開始認(rèn)真地批改。老師改完我的英語單詞之后,對我笑了笑。

  終于,這次比賽的排名出來了。我居然得了個第三名。我手里捧著獎狀,老師輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。

  回到家,我把這個好消息告訴了媽媽。

  通過這件事,我明白了,一個人只要全心全力做一件事,就會離成功很近。

我的五年級作文 篇8

  在我們班的教室里,流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面,一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前,但是奇怪的是每一篇的字體各不相同,顯然是出自很多人之手,這是怎么回事呢?原來,它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動日記”。

  說起這“流動日記”的發(fā)起,還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時候,發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩,內(nèi)容生動,語句流暢,僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡,就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學(xué)傳看,因?yàn)槿沼浭亲屓鄬W(xué)生中流動抄寫、翻看的,我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。

  起初,流動日記都是由當(dāng)天日記寫得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫在這個本子上。但是,這個辦法實(shí)施了兩個星期以后,我發(fā)現(xiàn)這樣一來,“流動日記”成了日記寫得好的同學(xué)的專利,很難調(diào)動起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后,我馬上做出調(diào)整,把流動日記每天發(fā)給一位同學(xué),由他來寫當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫出批語,再擺在班里的小書架上由全班同學(xué)傳閱。

  由于能在“流動日記”本上寫日記的機(jī)會畢竟不是太多,每個孩子拿到手里以后都會非常認(rèn)真的對待,往往是先打好稿子再抄寫上去,寫出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。

  隨著時間的流逝,“流動日記”本子換了又換,內(nèi)容也越來越來豐富多彩,不但文章質(zhì)量越來越高,而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進(jìn)來,在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語,看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。

  流動日記如同我們班級的“班刊”一樣,凝聚著全班孩子們的汗水,激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去,讓它像一串深深的腳印,記錄下孩子美好的童年足跡。

我的五年級作文 篇9

  小時候,我最愛去的地方便是屋后的小樹林。

  每天,當(dāng)東方剛露出一點(diǎn)魚肚白時,我就起床了,吃過早飯,我便挎上我的小竹籃,蹦蹦跳跳地走進(jìn)樹林,在這里泡一個上午,媽媽不叫我,我便不回家。吃過午飯,就在林子里美美地小睡一會,可愜意啦!

  小樹林最美的季節(jié),當(dāng)然是生機(jī)勃勃個春天了。沉睡了一個冬天的小湖解凍了,它伸了一個大大的懶腰,然后“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起歌來,這歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳”可愛的小燕子回來了,它們正為河水伴奏呢!呼~一陣微風(fēng)吹來,姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞,它們白的如雪;紅得像火;粉的似霞;黃的若金……真是美不勝收。。∵有小草哩!我怎么把它給忘了?它可是春天的寵兒呀!小草見我忽略了它,不高興的嘟起小嘴,賭氣似的挺了挺身子。

  春天是最美的,那么夏天,便是最熱鬧的!斑蛇伞薄爸酥恕薄蓯鄣男游飩冏V寫了一章“夏天的小樹林”。郁郁蔥蔥的樹木為我擋住了太陽公公那炙熱的目光。我把腳伸進(jìn)那綢帶般的溪水里,一股涼意蔓延上來,是我真真切切地體驗(yàn)到“夏日透心涼”的感覺。

  那么最繁忙的,便是金秋時節(jié)了。小燕子紛紛與樹木告別,飛向遙遠(yuǎn)的南方。松鼠也在儲備過冬的食物呢!

  “呼~”轉(zhuǎn)眼間,冬天來了。一場鵝毛大雪后,小樹林變成了銀裝素裹的水晶宮。我和小伙伴們一起堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。

  現(xiàn)在,小樹林的原址上架起了四通八達(dá)的公路,雖然它已不復(fù)存在,但卻我依然記得在小樹林里玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn),這里有我童年遺落的夢。哦,小樹林,我童年的伊甸園。

我的五年級作文 篇10

  在我腦海里,我尋覓著,有沒有印象最深的一幕?啊呀!有了!有了!是那年我們?nèi)サ那镉巍沃参飯@。

  那天,秋高氣爽,菊花盛開,清香四溢,其瓣如絲、如爪;其色或黃、或白、或赭、或紅,婀娜多姿,形態(tài)各異!好多只嗡嗡作響的小蜜蜂,活潑地在花叢中竄來竄去,那聲音如長笛發(fā)出一樣,更顯得悠然自得。那花兒香氣撲鼻,怪不得有那么多蜜蜂、蝴蝶聞香而來,采蜜忙。它的葉子稍有枯黃,而作為陪襯的小草也有點(diǎn)沒有精神,但它依然爭奇斗艷、色彩明媚、不愧是“菊花傲霜枝”呀!

  桂樹也十分奪目,金黃色的小桂花,害羞地藏在那幾片厚厚的葉里,太陽一照,仿佛就是一顆顆碎碎的金子,躺在那橢圓形的小碗里,顯得更加金光閃閃。向上看,一群歸巢的大雁從天上掠過,不時地發(fā)出:“ga-ga-”的聲音。它們一會兒排成一字,一會兒排成人字。在那邊,瀑布發(fā)出了叮咚的流水的聲音,像是仙女在彈琴,水花四濺!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那個畫面,不正是仙女放下來的大壯錦嗎?

  我們?nèi)缑擁\的野馬,一會兒跑到這兒來看菊花,一會兒踮著腳尖去嗅桂花,一會兒看看那川流不息的瀑布,快活極了!有的同學(xué)蹲在那看地上的小草粒,有的呢,又發(fā)現(xiàn)了幾顆形狀各異的石頭塊,還有的觀察一些可愛的小螞蟻。我拿起照相機(jī)抓拍這些可愛的畫面,希望這些幸?鞓返乃查g,能夠永遠(yuǎn)保存下來。

  那芳香四溢的菊花,小巧玲瓏的桂花,嗡嗡作響的蜜蜂,還有那叮咚的流水聲,快樂的同學(xué)們,正是我腦海中印象最深的一幕。

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