【精品】五年級(jí)作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
我介紹的是一種在科學(xué)界中常用的物品——顯微鏡。
我的顯微鏡一共由１６個(gè)零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉(zhuǎn)換器、物鏡、顯微鏡載物臺(tái)、照明燈、底座、亮度調(diào)節(jié)手輪、濾色器和反射光源器。
如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一個(gè)不但平整而且不搖晃的臺(tái)子上安裝好。接著就把電源插好，電壓要保證在２２０ⅴ到３３０ⅴ之間。然后把光源調(diào)好：｜檔是下光源開（透射光，用于透明標(biāo)本）；｜｜檔是上光源打開（反射光，用于不透明標(biāo)本）；｜｜｜檔是上下光源打開（半透射光、半反射光，用于半透明標(biāo)本）。最后開始觀察標(biāo)本：先把最低倍率的目鏡拿來(lái)觀察，接著調(diào)濾色器，然后開始調(diào)倍率，最后調(diào)到最好角度觀察。
顯微鏡還有其它好玩的東西，如：制作標(biāo)本，生物繁殖……
科學(xué)界還有許多人類不知道的東西，讓我們一起去探索吧！
五年級(jí)作文300字 篇2
20xx年的腳步越來(lái)越近，我的思想在一點(diǎn)點(diǎn)成熟，伴著鐘聲，20xx來(lái)了。“滴答滴答”那寧?kù)o的黑夜里，鐘聲在對(duì)我說(shuō)，林欣，新的一年，你準(zhǔn)備好了嗎？-----題記
“嘿，林欣！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張熟悉的面孔映入我的眼簾，“佳一姐姐!你怎么來(lái)了?”“新年了，我還能不來(lái)嗎？”“林欣啊！”“林欣!”“林欣姐姐!”“欣欣!”人多的忙不過(guò)來(lái)，都好幾個(gè)月沒(méi)見了呢！近來(lái)可真忙！“林欣！”一聲蒼老的聲音從我身后傳來(lái)，“太太！”我顧不上生后對(duì)我的的呼喚，連忙來(lái)扶我的太太。太太到座位上后，我就望見了我致愛(ài)的紅包紛紛向我飛來(lái)，里面都裝著許多錢呢！
“嚴(yán)林欣你比我多三百！”這是和我年齡差一歲體型是我的兩倍但思想還沒(méi)我成熟的昊昊姐姐，“我下次一定要超過(guò)你！”我的腦袋里回想起了20xx年時(shí)，昊昊姐姐對(duì)我說(shuō)的話，不知道她有多少壓歲錢。
熱熱鬧鬧的一天過(guò)去了，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，估計(jì)下一次見面又要過(guò)一年了呢。--------后記
五年級(jí)作文300字 篇3
在我的童年里，有很多的.趣事，但我覺(jué)得最有趣的事是捉蟬。
暑假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我?guī)闳プ较s……”話音未落，我就高興得跳了起來(lái)。
到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個(gè)小芽?jī)海切前烟炜照盏檬至�，蟬喳喳地叫，爸爸說(shuō)：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿。”“拿竹桿干什么？加重量嗎？”爸爸說(shuō)：“蟬要爬到樹上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對(duì)我說(shuō)：“小聲一點(diǎn)兒，別把蟬驚動(dòng)了，小心它不出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來(lái)，看到了一只蟬，結(jié)果讓它給跑了！爸爸說(shuō)：“要找在樹上爬的蟬。”于是我一棵樹、一棵樹的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標(biāo)是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹枝上了，看見一棵樹就要打它的樹枝，這樣蟬就會(huì)多�！卑职终f(shuō)的這一招真管用，每一棵樹上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只�；氐郊依铮瑡寢寙�(wèn)：“怎么樣，玩得開心嗎？”“十分開心�！蔽一卮鸬�。
捉蟬，是我覺(jué)得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。
五年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一條小魚，愛(ài)就是一片汪洋大海；假如我是一棵小樹，愛(ài)就是春雨和陽(yáng)光；假如我是在黑夜中行路的人，愛(ài)就是那明亮的燈光。
母愛(ài)是春日里一場(chǎng)溫潤(rùn)的春雨。今年冬天沒(méi)下雪，流感來(lái)得就格外兇，我們班里好多同學(xué)都患了感冒。那天晚上，我也發(fā)燒了，高燒38。5℃，看著我兩頰通紅暈暈乎乎的樣子，媽媽都急壞了，正巧那天爸爸不在家，媽媽只好自己送我去醫(yī)院。她用大衣把我圍嚴(yán)實(shí)，然后背起我就向醫(yī)院跑去。耳邊，北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，我趴在媽媽背上，卻感到她的后背漸漸被汗水濕透了。那一刻，我流下了眼淚，真真切切感受到母愛(ài)是那么偉大。
朋友之愛(ài)是默默相助不求回報(bào)。星期天，我和我的好朋友王相軍一起到人民公園去爬山，爬到了半山腰時(shí)，我一不小心踩空了臺(tái)階，一下子摔倒在地上，疼得呲牙咧嘴。王相軍立刻停了下來(lái)，把我慢慢地扶起來(lái)，又送我去了一個(gè)小門診，醫(yī)生幫我處理了傷口，因?yàn)楹门笥言谏磉�，我覺(jué)得疼痛輕了很多。第二天，我們一見面，還沒(méi)等我道謝，王相軍就先開口說(shuō)：“博哥，你的傷怎樣了？”我說(shuō)：“我得謝謝你呀�！彼α耍案铱蜌馍�！”多么好的朋友��！我又一次感到幸福。
在我身邊，還有那么多那么多人，給我關(guān)愛(ài)，我，被愛(ài)包圍……
五年級(jí)作文300字 篇5
我喜歡我的小烏龜1
清明節(jié)的時(shí)候，爸爸給我買了只活潑可愛(ài)的小烏龜。我仔細(xì)觀察了下，它身上是綠色的身子，硬硬的外殼，短小的腳有許多皺紋。還有雙小眼睛和張小得幾乎看不見的嘴巴。
小烏龜喜歡吃肉和香腸，它吃起來(lái)津津有味。它很膽小，在它曬太陽(yáng)時(shí)，我只用手指輕輕地碰它下，它馬上就把腦袋縮回外殼里，連四只腳和那條又尖又短的尾巴都縮了進(jìn)去。真是個(gè)縮頭烏龜！
我喜歡我的小烏龜2
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見路邊有許多人圍在那里看什么。我很好奇，就走過(guò)去，原來(lái)，是在看小烏龜。哇，這么多小烏龜，大小不同，價(jià)錢也不同，它們正慌亂地爬著，肯定是想找個(gè)安全的地方藏起來(lái)。我覺(jué)得這小烏龜很可愛(ài)，就擠進(jìn)去，千挑萬(wàn)選，買了只覺(jué)得最滿意的。
回到家，我把小烏龜小心地放入金魚缸，放了水。咦？小烏龜怎么縮在里面，難道它怕水嗎？
于是，我就跑到廚房問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“小烏龜怕你傷害它，不敢出來(lái)哩！現(xiàn)在你輕手輕腳地走過(guò)去，它肯定出來(lái)了�！闭娴�？于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，剛到浴室，就看到小烏龜爬出了金魚缸，歪著腦袋，似乎正朝我笑呢！
我在心里暗暗地想：小烏龜呀，小烏龜，你真是太可愛(ài)了！
五年級(jí)作文300字 篇6
我只要看床頭那可愛(ài)的泰迪熊，我就回想起了那時(shí)候我得到泰迪熊的情景。
那時(shí)我還小，是我一二年級(jí)時(shí)。每天放學(xué)回家，我經(jīng)過(guò)一個(gè)娃娃店，眼睛都會(huì)停留在店里那只泰迪熊身上。他十分可愛(ài)，滿身全是棕色，身高一米多，脖子上掛著金黃色的圍巾，它眼睛注視著我，似乎在說(shuō)：“快來(lái)買我吧�！�
直到我生日那天，放學(xué)了，我跟平常一樣，又來(lái)到這個(gè)店，但是那只棕色的泰迪熊不見了。我想，估計(jì)是被人買走了吧。我失望地回家，一開門，一只黑色的東西壓了下來(lái)。一看，原來(lái)是我最喜歡的泰迪熊！我欣喜若狂。
我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)和他說(shuō)話，我高興時(shí)，就會(huì)抱一抱它。我傷心時(shí)，它的眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“主人，別哭好嗎？”我憤怒時(shí)，我就會(huì)狠狠地打它。
就這樣，我和泰迪熊之間的感情越來(lái)越深，我把它當(dāng)作自己的親弟弟一樣看待。我看到它，心情會(huì)很愉快，再也沒(méi)有煩惱。它就像我心中的太陽(yáng)，照亮著大地與我的心。
泰迪熊，我永遠(yuǎn)的朋友！
五年級(jí)作文300字 篇7
從外地歸來(lái)，最擔(dān)心的是母親的身體。
我剛忙完手中的活計(jì)，聽到的是睛天霹靂，不由得流下了滾燙的淚水：“你的母親為你找野莓，摔斷了腿，你快去看看吧！你的母親還在想念你呢！快去看看！”我一刻不等，立刻打了出租車，向老穿趕去。
我回到家里，看見母親雙手顫抖著拿著水杯，嘴唇發(fā)白，額頭上流著幾滴汗水。我連忙跑了過(guò)去，握著她的手，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間那雙稚嫩的手變成粗糙的手，這手似乎是歷經(jīng)了時(shí)光的摧殘，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人變得勇敢。
母親笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，看！野莓！”母親張開了雙手，野莓雖然不多，卻是寄托著母親對(duì)我的愛(ài)，那野莓水濺到她的手上，紅紅的，黑黑的，融合在一起，描繪著一位母親的堅(jiān)強(qiáng)，描述著一位母親悲慘的經(jīng)歷，讓人聽了，不得落淚，感嘆著這位母親的堅(jiān)強(qiáng)與信念。讓人敬佩。
自從那天以后，我就把母親接進(jìn)城去，每天照看她，看著她那雙黑黑的手，經(jīng)常暗自落淚。也帶她去看過(guò)醫(yī)生，她卻不去，最后還是得了老年癡呆，因找我而走失了。那是她嘴里還念叨著怎樣給我弄點(diǎn)野莓。
��！母親她那雙黑黑的手！�。∧赣H她的堅(jiān)強(qiáng)！��！母親的關(guān)愛(ài)和照顧！��！母親！我的母親！謝謝你多年以來(lái)的照顧！謝謝你！
五年級(jí)作文300字 篇8
一陣“嘩嘩”的水聲過(guò)后，緊接著開始“呼呼”的風(fēng)聲，再往后，一項(xiàng)特殊任務(wù)落到了我的身上。
大年初五的晚上，我和媽媽一起去浴室里面洗澡，我洗的很快，草草了事，洗完之后，我拿著浴巾，把身子擦了擦，穿上睡衣，拿著吹風(fēng)機(jī)吹著頭發(fā)，吹完之后看了看，頭發(fā)好枯糙，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，摸了摸頭發(fā)，哇，好燙啊！
既然頭發(fā)都吹干了，留住里面也沒(méi)有什么事可干的。我就準(zhǔn)備出去，剛走到門口，突然，媽媽大喊一聲：’等一下，徐一�！蔽冶粐樍艘惶�，身體猛地一顫，左手來(lái)回?fù)崦厍�，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，然后扭過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，干什么？”“媽媽給你布置一個(gè)任務(wù)，你用吹風(fēng)機(jī)把地吹干�！�
我一聽，心想：��！這么大塊地，讓我用吹風(fēng)機(jī)那么小的風(fēng)吹。這得吹到猴年馬月呀。但畢竟是媽媽布置的任務(wù)，就是心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意。我也不敢不服從，只好一邊答應(yīng)，一邊拿起吹風(fēng)機(jī)。蹲在地上，開始吹地板。
沒(méi)想到，這個(gè)任務(wù)聽起來(lái)感覺(jué)吹的時(shí)間應(yīng)該挺長(zhǎng)的，沒(méi)想到做起來(lái)并不難，沒(méi)過(guò)一分鐘就吹好了一塊地磚，我一看，這也是挺快的，于是越吹越帶勁兒，一會(huì)兒就把地磚吹完了。
有些東西你只要去勇敢的嘗試，就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么難。
五年級(jí)作文300字 篇9
我們班有一位女同學(xué)，她叫黃明月，一年級(jí)時(shí)就從澳大利亞轉(zhuǎn)到我們?nèi)嗟摹Ｋ芍^是琴、棋、書、畫、唱歌、跳舞樣樣精通，是個(gè)學(xué)習(xí)尖子生，更是個(gè)英語(yǔ)高手。在1次聯(lián)歡會(huì)上，每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，可她卻準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目。一個(gè)是她最拿手的孔雀舞，一個(gè)是她錄的鋼琴曲子，最后一個(gè)是她和幾個(gè)同學(xué)表演的小品：《招聘》在聯(lián)歡會(huì)上，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的鋼琴曲和精彩的小品贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，就連我們班考了鋼琴九級(jí)的“鋼琴王子”陳雪昊，也甘拜下風(fēng)。黃明月的知識(shí)也很豐富，一次音樂(lè)老師讓我們寫出《國(guó)歌》這首曲子又叫什么，聽了這個(gè)題目我們都慌了，只有黃明月鎮(zhèn)定自若，她不慌不忙地拿起筆“刷刷”地兩下就把題目答完了，結(jié)果只有她得了100分其他同學(xué)都吃了鴨蛋，考試后她告訴我們國(guó)歌又叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
黃明月是從澳大利亞轉(zhuǎn)來(lái)的，所以中文不是很好，每篇課文查生字就用6個(gè)小時(shí)，讀課文也要用2個(gè)小時(shí)，你說(shuō)她是不是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生呢？
五年級(jí)作文300字 篇10
他，只是一個(gè)普普通通的美術(shù)老師，但在我心目中，他卻是一位關(guān)愛(ài)我們的好老師，他就是余老師。
余老師長(zhǎng)得不帥，聲音不美，他留著板寸頭，黑黑的頭發(fā)一根根地豎起來(lái)，黑黑的皮膚透著包公般公正無(wú)私的氣質(zhì)。和藹可親的他經(jīng)常引得我們哄堂大笑，惹我們喜歡。
但余老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。如果誰(shuí)惹了余老師，他就會(huì)把手背貼在惹他的人的臉上，然后用另一只手拍打貼在臉上的那只手，假裝打我們，不僅在我們班，別的班的同學(xué)們也經(jīng)常受到這樣的“打耳光的懲罰”。
記得還有一次，我在家看動(dòng)畫片，看著看著，我就入迷了，連鈴聲都沒(méi)聽見，所以忘了時(shí)間。當(dāng)我想起要上學(xué)時(shí)，已經(jīng)遲了。我急匆匆地來(lái)到教室門口，不敢進(jìn)去，怕老師懲罰我。這時(shí)，余老師來(lái)了，他見我不敢進(jìn)去，便把我?guī)нM(jìn)了教室，我才避免了遲到的懲罰。
余老師就是這樣一個(gè)既幽默又關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師。
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