【精選】小學(xué)五年級(jí)作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前，在一個(gè)幽深的山谷里，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：小畫(huà)冊(cè)、百科全書(shū)、字典、課本、漫畫(huà)書(shū)，應(yīng)有盡有。更神奇的是，這棵樹(shù)能把污水、廢水變成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣，讓周?chē)目諝鉄ㄈ灰恍�。它能讓周�(chē)臅?shū)重獲新生，火焰怎么燒都燒不掉它，被砍也會(huì)立馬復(fù)原。
這棵大樹(shù)為人們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，因?yàn)榧揖池毟F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，一個(gè)人跑到森林里哭了起來(lái)。突然，一本書(shū)砸中了他的頭�！巴�！這棵大樹(shù)有這么多本書(shū)啊！我為何不在這里自學(xué)成才呢？”學(xué)生想。于是，學(xué)生爬上樹(shù)干，摘下書(shū)籍，翻閱起來(lái)。后來(lái)，他天天來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，變成了一位知識(shí)淵博，像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹(shù)下開(kāi)辦學(xué)堂，人們受到他的教導(dǎo)，一個(gè)個(gè)都變得知書(shū)達(dá)理，文質(zhì)彬彬。在這個(gè)村莊生活，是那么安寧美好。
可是好景不長(zhǎng)，鄰國(guó)的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)那里有這樣一棵神奇的大樹(shù)，就派人去把那棵樹(shù)移到本國(guó)來(lái)。村民們極力阻止，可國(guó)王死活不聽(tīng)。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來(lái)阻止。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。大樹(shù)看見(jiàn)人們?yōu)榱怂l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，傷心地流下了眼淚，不久就枯萎死去了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
感恩——一個(gè)特殊的詞語(yǔ)，曾經(jīng)讓千萬(wàn)人理解了“愛(ài)”這個(gè)字；又曾經(jīng)讓千萬(wàn)人懂得了回報(bào)“愛(ài)”。
小姑娘仰起頭，問(wèn)爺爺：“感恩是什么？”爺爺會(huì)回答她:“感恩是回報(bào)長(zhǎng)輩的愛(ài)�！睂W(xué)生們舉起手，問(wèn)老師：“感恩是什么？”老師會(huì)回答他們：“感恩是回報(bào)社會(huì)的愛(ài)�！避娙司磦�(gè)禮，問(wèn)長(zhǎng)官：“感恩是什么？”長(zhǎng)官會(huì)回答他：“感恩是回報(bào)祖國(guó)的愛(ài)！”
感恩是什么？感恩是當(dāng)國(guó)歌裊裊響起時(shí)，少先隊(duì)員敬的每一個(gè)隊(duì)禮！
感恩是什么？感恩是當(dāng)母親在深夜咳嗽時(shí)，孩子起身遞上的那一杯水。
感恩是什么？感恩是當(dāng)老師生病回家休息時(shí)，學(xué)生捎來(lái)的每一束花。
感恩是什么？感恩是當(dāng)陌生叔叔幫孩子們?nèi)∠赂邟煸跇?shù)枝的手絹時(shí)，孩子們送上的每一句“謝謝”！
正如歌中所唱——感恩是永恒的力量，感恩是幸福的源泉，正如詩(shī)中所頌——有人說(shuō)：善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心！
懂的感恩的人，才懂的幸福。
懂得感恩的人，才懂得快樂(lè)。
懂得感恩的人，才懂得善良。
感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人。
小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，樹(shù)碑木感恩大地。
我們感恩祖國(guó)，孕育了一個(gè)個(gè)小小的生命。
一切會(huì)感恩的事物，都是美好的。
就如筆離不開(kāi)紙，紙離不開(kāi)筆，種子離不開(kāi)大地，大地離不開(kāi)種子。
感恩，不可怠慢。做一個(gè)懂得感恩的人，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們班舉行了一次辯論，討論的話(huà)題是“開(kāi)卷到底有無(wú)益處”，正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方的觀點(diǎn)則是“開(kāi)卷未必有益”。我參加了反方。
辯論的正方一辯手是計(jì)遠(yuǎn)帥，二辯手是陳子勝，三辯手是張玉，四辯手則是陳雅妮；反方一辯手是馬強(qiáng)，二辯手是我，三辯手是楊樂(lè)，四辯手是劉琦。老師先簡(jiǎn)要的介紹了辯手們的姓名，然后就宣布：“五年級(jí)一班辯論開(kāi)始！”
首先，由正方的一辯手發(fā)言，他說(shuō)：“報(bào)告主席，我方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)椤畷?shū)中自有黃金屋�！嗫磿�(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)�！彼f(shuō)完后，又由我方的辯手說(shuō)：“報(bào)告主席，我方的觀點(diǎn)是‘開(kāi)卷未必有益’。因?yàn)闀?shū)分好書(shū)與壞書(shū)，如果不小心看了壞書(shū)，不僅能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還有可能導(dǎo)致我們走上犯罪的道路。”馬強(qiáng)坐下后，我們反方響起了熱烈的掌聲。
接著該正方二辯手發(fā)言了，他說(shuō)：“我們要有選擇性地讀書(shū)，并不是說(shuō)我們要看壞書(shū)呀！”正方辯友們響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，正方三辯手又接著說(shuō)：“是啊，讀了更多的書(shū)才會(huì)讓我們的知識(shí)更加豐富！”該正方四辯手總結(jié)觀點(diǎn)了，她說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有多讀書(shū)，才能讓人更加聰明�！闭酵瑢W(xué)又響起了一片熱烈的掌聲。
老師又說(shuō)：“請(qǐng)反方二辯手發(fā)言！”我站起來(lái)，把我的觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)：“我認(rèn)為書(shū)不一定對(duì)我們有益，因?yàn)橛行┤俗x書(shū)只是為了裝樣子，根本沒(méi)仔細(xì)讀，反而成績(jī)一天比一天差！”我方三辯手趁熱打鐵，接著說(shuō)：“是啊，知識(shí)不一定在書(shū)中才能學(xué)到，有人曾說(shuō)：生活就是一本無(wú)字的書(shū)，從那里，可以學(xué)到許多書(shū)中學(xué)不到的知識(shí)�！蔽曳巾懫鹆藷崃业恼坡�。緊接著，該我方四辯手總結(jié)觀點(diǎn)了：“讀書(shū)不一定有好處，有時(shí)還會(huì)讓我們走向歧途！”
辯論進(jìn)入了白熱化階斷，大家你一句，我一句，爭(zhēng)得水深火熱、不相上下、天昏地暗。這時(shí)，教室里辯論氣氛異常激烈，誰(shuí)也不甘示弱，雖然大家努力的維護(hù)自己的觀點(diǎn)，但是我們的友情依然沒(méi)有喪失！
通過(guò)這次精彩的辯論，我知道了：書(shū)不僅要讀，要好好地讀，仔細(xì)地讀，還要有選擇性地讀。說(shuō)實(shí)在的，開(kāi)卷有益還是無(wú)益，如果讓我選擇一個(gè)，我會(huì)選擇開(kāi)卷有益。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候外出，都靠11路車(chē)——兩條腿。隨著科技水平不斷地提高，汽車(chē)大量出現(xiàn)，許多人都擁有了私家車(chē)，不少人家都買(mǎi)上了汽車(chē)，出行的確方便了不少。
雖然汽車(chē)帶給了我們交通的便利，但是不可否認(rèn)，它也給我們的生活帶來(lái)了麻煩。汽車(chē)的尾氣對(duì)人體的健康損害非常嚴(yán)重——刺激呼吸道，導(dǎo)致人們肺功能下降。汽車(chē)尾氣不僅對(duì)人產(chǎn)生危害，對(duì)植物也有毒害作用，可使植物葉片出現(xiàn)壞死病斑和枯斑，還可影響植物的開(kāi)花結(jié)果。對(duì)環(huán)境的污染更不必說(shuō)了，它的危害，絕不會(huì)輕于霧霾。
我在矛盾和糾結(jié)中，走進(jìn)了北京汽車(chē)制造學(xué)院，我決心掌握最先進(jìn)的技術(shù)，制造出新型的環(huán)保汽車(chē)。五年的刻苦學(xué)習(xí)，兩年的悉心研究，我終于發(fā)明了一輛汽車(chē)——“萬(wàn)能車(chē)”，并配著一只遙控器�！叭f(wàn)能車(chē)”的外形非常奇特，像個(gè)大南瓜的樣子。它不止這一個(gè)形狀，只要按一下車(chē)遙控器的按鈕，它就能如你所所愿，變成你喜愛(ài)的形狀。
“萬(wàn)能車(chē)”可是佷環(huán)保的哦！它不用柴油而是吸收大自然的陽(yáng)光和雨露，是通過(guò)車(chē)頂?shù)奈瞻迦?lái)。等到了吸滿(mǎn)時(shí)，還可以因堵車(chē)使用飛行模式，都用小小的汽車(chē)遙控器來(lái)操作。人人都熱愛(ài)旅游，可是路程費(fèi)太貴了，但是只要買(mǎi)了這輛車(chē)，你就省下了路程費(fèi)。能帶你前往海洋的深底，那時(shí)“萬(wàn)能車(chē)”將會(huì)變成潛水艇，讓你體會(huì)到海底的奧秘。“萬(wàn)能車(chē)”的功能數(shù)不勝數(shù)，還有好多呢！想知道就來(lái)找我吧！
我喜愛(ài)我設(shè)計(jì)的這輛“萬(wàn)能車(chē)”，你們喜愛(ài)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
讀了《精彩極了和糟糕透了》，我對(duì)父母給我的愛(ài)有了全新的理解。
文中說(shuō)了7歲的巴迪自己完成了他人生中的第一首詩(shī)，母親知道了之后鼓勵(lì)他這么小就能寫(xiě)出這么好的詩(shī)，還說(shuō)：“這詩(shī)精彩極了�！庇谑俏覀兊男“偷嫌终J(rèn)認(rèn)真真地用漂亮的花體字謄寫(xiě)了一遍打算讓父親看。巴迪好不容易盼到了父親回來(lái)，卻被父親冷水潑頭說(shuō)：“這首詩(shī)糟糕透了。”于是父母吵了起來(lái)。幾年后巴迪重新看自己的詩(shī)，覺(jué)得這首詩(shī)確實(shí)相當(dāng)糟糕。后來(lái)他經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于成為了一位優(yōu)秀的作家。
我覺(jué)得巴迪之所以這么優(yōu)秀，是因?yàn)楦改附o予他的愛(ài)的表達(dá)方式雖然不同，卻一樣的智慧而又深沉！人們常常會(huì)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”父母對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)方式不同：母愛(ài)就像那溫暖而又寧?kù)o清澈的河水，靜靜地流淌在你的心間，它是寒風(fēng)中一杯溫暖的咖啡，讓你在挫折面前不消沉氣餒，勇敢面對(duì)人生的失��；父愛(ài)卻像那一座巍峨而又雄偉的高山，它雖冷但充滿(mǎn)力量！在你得意的時(shí)候鞭策你不要驕傲，要更加精益求精，在你犯錯(cuò)的時(shí)候嚴(yán)厲批評(píng)你，讓你不再誤入歧途。
同樣在我的生活中，也會(huì)感受到父母給予我了這兩種不同的愛(ài)。最近我正在練一首小號(hào)七級(jí)的曲子，這可是一首難度相當(dāng)高的曲子，在我練習(xí)的時(shí)候母親覺(jué)得我剛開(kāi)始練到這個(gè)水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，她鼓勵(lì)了我一番。我聽(tīng)了心里美滋滋的，打算當(dāng)晚為父親表演一下。誰(shuí)知道父親回來(lái)聽(tīng)完之后卻說(shuō)：“你吹得這叫什么玩意兒？一點(diǎn)美感都沒(méi)有，這么多音符和細(xì)節(jié)都沒(méi)有做到位，如何成為一位優(yōu)秀的小號(hào)演奏者？”父親的話(huà)讓我從驕傲的大公雞頓時(shí)變成了灰溜溜的小老鼠。母親用她溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我不要灰心，于是我又繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)練起了曲子……
現(xiàn)在我明白了：一個(gè)人在生活中需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓自己勇往直前；另外，還需要讓人指出自己的不足，虛心進(jìn)取。我從心底知道“精彩極了”和“糟糕透了”評(píng)價(jià)雖然聽(tīng)著矛盾，但都是父母對(duì)自己那份深深的愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人都有屬于自己得理想，有得人想當(dāng)畫(huà)家；有得人想當(dāng)作家；有得人想當(dāng)科學(xué)家；有得人想當(dāng)醫(yī)生。但是，我的理想是做一位小提琴家，我愛(ài)小提琴�！耙环莞乓环质斋@�！蔽以谛√崆賹W(xué)習(xí)中深有體會(huì)。
我是二年級(jí)開(kāi)始學(xué)的。記得剛開(kāi)始時(shí)，滿(mǎn)懷熱情的我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始學(xué)小提琴了，別提我有多喜歡小提琴�？墒菦](méi)過(guò)三天，我多新鮮勁就慢慢淡了，一首曲子或一個(gè)音符就要重復(fù)練習(xí)好幾十遍，真想放棄，那時(shí)多虧了媽媽的鼓勵(lì)，陪我一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，媽媽就來(lái)當(dāng)我多聽(tīng)眾。每當(dāng)我拉完一遍時(shí)，她就像臺(tái)下多觀眾給我鼓掌，有時(shí)候還充當(dāng)主持人報(bào)幕。我當(dāng)初的熱情和興趣一下子就被媽媽揪了回來(lái)，讓我陶醉在美妙的音樂(lè)里。
在這兩年多的學(xué)琴生涯中，除了一些特殊情況，我都會(huì)去老師的工作室上課，從未缺過(guò)課。老師布置的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真的完成，回家后每天練一個(gè)小時(shí)的琴。每當(dāng)老師要求表演節(jié)目時(shí)，我都會(huì)積極的報(bào)名參加。記得有一次去鄭州電視臺(tái)錄節(jié)目時(shí)，我緊張的雙手直冒汗，還是老師幫我解除了緊張的心理。老師告訴我：“只要把你最好的一面展示出來(lái)，不管你有沒(méi)有拉錯(cuò)都是最棒的，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了”。
我相信，有媽媽的陪伴，有老師的.幫助，加上我每天刻苦的練習(xí)，在不久的將來(lái)，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，也為自己編織了許許多多美好的夢(mèng)。帶著憧憬慢慢長(zhǎng)大。誰(shuí)知面對(duì)我的也有成長(zhǎng)的挫折與生活的苦惱。比如： 如果有一次考試作文扣了很多分，我美好的看課外書(shū)的時(shí)光就要丟失在無(wú)聊的作文書(shū)上了�；蛘呖荚噥G了很多分，就要埋頭挑戰(zhàn)和山一樣的作業(yè)。
記得，有一次我期中考試的作文扣了五分媽媽就給我下達(dá)了一條命令——不準(zhǔn)碰課外書(shū)�？墒俏覅s怎么也經(jīng)不住那些書(shū)的誘惑， 就是媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，悄悄悄地拿了一本《紅樓夢(mèng)》準(zhǔn)備看一會(huì)兒就放下，可是書(shū)中的內(nèi)容太吸引人了，一個(gè)不小心我就看入迷了！突然，一陣開(kāi)門(mén)是在我的耳畔響起來(lái)，我知道是媽媽回來(lái)了正想要把書(shū)收起來(lái)，但是已經(jīng)晚了。當(dāng)媽媽看到我正在看課外書(shū)時(shí)，氣得火冒三丈！一把搶走我手中的書(shū)。兇巴巴地瞪著我說(shuō):“你看看你這次期中考試作文扣了多少分？還在這看閑書(shū)。你要知道我這么做都是為了你好！”說(shuō)罷，便從旁邊拿了一本厚厚的作文大全，接著又搬來(lái)了一沓厚厚的作文書(shū)。有好詞好句好段好文大全、有考試滿(mǎn)分作文大全�？吹綃寢尠醽�(lái)的那些東西，就和見(jiàn)了惡魔一樣想逃但都逃不掉。哎！老天為什么要對(duì)我這么不公呢？
還有就是那次期末考試的時(shí)候我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，媽媽就從網(wǎng)上搜出了一些與考試卷相似的題目讓我做完并且還規(guī)定我一天寫(xiě)三四張。要從別的書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多暑假練習(xí)作業(yè)。看到這些作業(yè)我就到您那去申冤，可媽媽還是搬來(lái)那句經(jīng)典的老話(huà)來(lái)對(duì)付我:“我這么做都是為了你好，你看看你期末考試考了多少分？趕快給我去寫(xiě)去。寫(xiě)不完不準(zhǔn)休息，我想你成績(jī)好就快去！”聽(tīng)到這句話(huà)，我便像泄了氣的皮球一樣，拖著沉重的腿回到了房中去。我默默地想著:難道我就沒(méi)有放假的時(shí)候嗎？
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種的考驗(yàn)，為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)處不有，煩惱也無(wú)處不在。在成長(zhǎng)的歲月中，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光。然而，即便陽(yáng)光普照的時(shí)候。也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我做過(guò)許多夢(mèng)，有惡夢(mèng)，有美夢(mèng)，有的使我成為世界上有名的大款，發(fā)了大財(cái)，有的則使我成為流落街頭的乞丐，但醒來(lái)仍是我自己。
有一次，我發(fā)高燒，吃了幾片藥，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)是世界上著名的科學(xué)家，我?guī)е业膶W(xué)生們乘上由我設(shè)計(jì)的超級(jí)“和平號(hào)”飛船，進(jìn)入了月球。飛船停在了一塊凸地上，我們穿上了一種特制的太空衣服，行走和地球上差不多，只不過(guò)前后多了4個(gè)大鐵球，這樣走起路來(lái)，即不飄，又不墜，十分方便。我又叫學(xué)生們帶好氧氣管和氧氣罩，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有氧氣。我又拿出若干件防寒服，發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)〔件〕，因?yàn)樵虑蛞雇頊囟确浅５�，穿一般的衣服上去不凍死才怪呢！我們那種衣服上有電能網(wǎng)，有足夠的電能，而在衣服胸前有一個(gè)調(diào)溫器，溫度既可調(diào)高又可調(diào)低，方便自如。下飛船站在高處乍一看，四周都是環(huán)形山。這些環(huán)形山都是由火山噴發(fā)出的巖漿一環(huán)一環(huán)堆積成的，十分壯觀。
在月球上生活，最主要的就是要蓋房子。我早有準(zhǔn)備，從飛船中拿出一盒折疊式的空心積木，這還〔應(yīng)改為：并〕不是幾元錢(qián)能買(mǎi)到的玩具積木，而是一盒能壘成房屋的積木。我先把積木拼成四層樓，然后用強(qiáng)度膠粘住每個(gè)〔應(yīng)改為“塊”〕積木。我這種木村〔是〕燒不化、泡不爛、沖不垮〔的〕粘住后再用神秘的擴(kuò)張器使這四層樓房伸張、擴(kuò)展。不一會(huì)兒，就在我的面前矗立起一幢高大堅(jiān)固的四層樓房。接著，我們住進(jìn)了這幢奇異的樓房。樓房每一層的用途還不同呢！一樓放有各種科學(xué)儀器；二樓是從月球各處采來(lái)的標(biāo)本、怪石；三樓是放飛船的；四樓是我們的臥室。有一回，我病了，痛得大叫，學(xué)生們用紅外線(xiàn)測(cè)到我得了腫瘤，他們使用最先進(jìn)的微型激光手術(shù)刀切除了腫瘤。過(guò)了一段時(shí)間，我的病好了。“瑞瑞，瑞瑞！醒醒，喝杯水吧”媽媽親切的呼喚聲使我醒來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，四周墻壁一片雪白，而我疲倦地躺在床上，大汗淋漓。
��！夢(mèng)！它使我展開(kāi)了自由翱翔的翅膀，飛進(jìn)了科學(xué)幻想的世界，那種世界是那么奇妙，令人神往。雖然睡夢(mèng)醒來(lái)一切如故，但是，只要我從小刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力找到尖端科學(xué)技術(shù)的金鑰匙，在不久的將來(lái)，一定會(huì)把夢(mèng)〔想〕變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。
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