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我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-26 09:10:18 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的五年級(jí)作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)我的五年級(jí)作文匯編8篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  我呀,是一個(gè)十分有個(gè)性的人,不信大家瞧瞧看。

  傻得有道理

  媽媽帶我到外面吃飯,吃完飯后覺(jué)得太油了,便在隔壁一家小店買(mǎi)了兩杯飲料,共10元,媽媽給了收銀員10元整,收銀員是一位上了年紀(jì)的老奶奶,一時(shí)糊涂,竟找了5元,可能以為就我這一杯。這時(shí)媽媽的手悄悄插進(jìn)了口袋。我看媽媽不出聲便問(wèn)了一句:“是不是10元?”媽媽還是悶不出聲,但是給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)眼神,沒(méi)想到我不但不領(lǐng)會(huì),還不停地問(wèn)了好幾遍。這一問(wèn)使奶奶要回了找錯(cuò)的錢(qián),這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  出門(mén)后媽媽直呼我傻,可是我卻覺(jué)得“傻”得對(duì)。

  心軟的愛(ài)哭鬼

  我呀,是一個(gè)多愁善感,愛(ài)哭鼻子的小丫頭。記得一年級(jí)的時(shí)候,老師放《雪娃娃》動(dòng)畫(huà)片,只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片而已,以前還看過(guò),結(jié)果又一次看得一把鼻涕一把淚的,在那里哭。在我小學(xué)生活的最后一天里,我只要一想到是最后一天了,在三秒鐘之內(nèi)立刻會(huì)哭出來(lái),這一天之內(nèi),我哭了N次。此外,我只要看帶有一點(diǎn)感情色彩的文章、動(dòng)畫(huà)片、電視劇,我也要哭上半天。今天我已經(jīng)哭了三次了。哎,真拿我沒(méi)辦法!

  粗心到?jīng)]天理

  每次考試,無(wú)論大考還是小考,我總要給自己留下點(diǎn)遺憾。怎么,和自己過(guò)不去?粗心唄。幾乎每張卷子都得因?yàn)榇中目埸c(diǎn)分,少則一兩分,多則二三十分!這次期末考試,語(yǔ)數(shù)外加在一起,除了作文扣的一分,其他十來(lái)分全敗在粗心上。哎,說(shuō)多了都是淚,真想扇自己兩巴掌!

  怎么樣,說(shuō)了這么多,我夠有個(gè)性吧!

我的五年級(jí)作文 篇2

  在體育課上,老師讓我們練習(xí)“雙搖跳”,但我卻怎么也練不好。后來(lái),老師讓我下一次體育課一定練好。

  一個(gè)不寒而栗的早上,我和媽媽在院子里跳繩,練習(xí)“雙搖跳”。

  我拿出花式跳繩開(kāi)始練習(xí),我先跳了三個(gè)單搖,然后又猛地起跳,手配合著搖了搖,在搖到第二圈的時(shí)候,繩子卻被我的腳絆住了。我沒(méi)有放棄,又站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。我仍舊像以前一樣,跳了三個(gè)單搖,猛的起跳,這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生,我緊緊地注意自己的腳,在搖到第二圈的時(shí)候雖然我集中注意了腳,但是卻對(duì)手放松了要求。第二次嘗試又失敗了,我煩惱的喊:“煩死了,又失敗了難道我就永遠(yuǎn)練習(xí)不好嗎?為什么我一再失誤,不練了”。在一旁陪我的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,不要放棄,如果你現(xiàn)在就善罷甘休的話,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),如果你再繼續(xù)聯(lián)系的話說(shuō)不定哪一次你會(huì)成功的,也許就是下一次”。聽(tīng)了媽媽的話,我心中有燃起了繼續(xù)練習(xí)下去的火苗。我站起來(lái),心中下定決心:這一次我一定要成功。

  第三次開(kāi)始了,我依然像往常一樣先來(lái)了三個(gè)單搖,然后起跳,這次我手腳并用,緊張的注意這自己身體的每一部分,我閉上眼睛等待著命運(yùn)的安排,我落地到地上,撐開(kāi)眼睛,看到繩子落在了我的身后,這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習(xí)連續(xù)雙搖,并且欣喜若狂[注: 欣喜:快樂(lè);若:好象;狂:失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。]的對(duì)媽媽說(shuō):“我成功了,我終于成功了”。媽媽說(shuō):“孩子,沒(méi)錯(cuò)吧,只要你堅(jiān)持不懈,永不放棄,你總有一次會(huì)成功的”。我心里高興的練習(xí)著我的連續(xù)雙搖跳。

  在跳完第一個(gè)雙搖跳落地后,我緊接著又跳了起來(lái),奇跡般的成功的連續(xù)跳了兩個(gè)雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。

  這次練習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了雙搖跳,還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈,永不放棄,成功的命運(yùn)注定會(huì)降臨在你的頭上。

我的五年級(jí)作文 篇3

  我們的世界,令人著迷。

  它是一場(chǎng)不停播的電影,在世界某個(gè)角落,安靜地為我們播放……

  站在高高的樓頂,往一旁望去,一幢幢的高樓,像列兵一樣挺著腰板排列著,一直延伸到天際線,好像沒(méi)有個(gè)盡頭似的。突然間,一道銀光閃過(guò)眼睛,哦,那是一架有著太陽(yáng)光環(huán)的銀色飛機(jī),在藍(lán)天白云中劃過(guò)。

  站在金色的麥田里,陽(yáng)光讓麥田變得越加閃亮,瞇起眼,用力往前眺望,卻只能看見(jiàn)金色的麥田在天際的地平線前與藍(lán)天相接成一線,似乎,那麥田是無(wú)邊無(wú)際的。風(fēng)兒吹過(guò),麥田快樂(lè)又整齊地?fù)u擺著,好像對(duì)著天空大合唱。

  在高聳入云的山頂,站在高高的山頂往前看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看見(jiàn)一座座綠色的山林,在清晨的薄霧里,一直蜿蜒到太陽(yáng)升起的地方。

  郁郁蔥蔥的樹(shù)林里,五彩的小鳥(niǎo)從空中掠過(guò),小動(dòng)物們?cè)跇?shù)陰下玩耍,斑斕的花兒們也爭(zhēng)相開(kāi)放,讓幽靜的樹(shù)林平添了幾分生氣,聽(tīng),遠(yuǎn)處還飄來(lái)了小猴子們快樂(lè)玩耍的的笑聲……

  在水平如鏡的湖面,湖水清澈得可以看見(jiàn)湖底的沙石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無(wú)瑕的翡翠靜靜躺在群山的懷中,向我們緩緩地講述著古老的故事……

  遠(yuǎn)處,還有波瀾壯闊的大海,正在陽(yáng)光下,閃閃地發(fā)著光,就像一片片的金子鑲嵌在碧藍(lán)的.海面上,翻騰著,跳躍著……

  我不停歇地尋找著一個(gè)又一個(gè)充滿驚喜片斷……

  金黃色的草原上奔馳著獅子,翠綠色的樹(shù)林里隱藏著老虎,深藍(lán)色的大海里遨游著斑斕的魚(yú)兒,玫瑰色的晚霞追逐著金紅色的落日,銀色的月光里點(diǎn)綴著一片片白色漁舟……我們世界,因?yàn)檫@些色彩變得越加豐富起來(lái)。

  哦,這迷人的世界,還有最幸運(yùn)的我!

我的五年級(jí)作文 篇4

  如果要寫(xiě)我被關(guān)心的一件事情,在我的童年回憶里有很多這樣的事情,其中,要寫(xiě)我的腦海里永遠(yuǎn)也望不了的是那件事情。如果你要是想知道的話,那就繼續(xù)往下看哦!

  那一天,我的媽媽上班開(kāi)完會(huì),回來(lái)之后,就說(shuō):“我看見(jiàn)路邊有給弟弟穿的褲子,我們一起去買(mǎi)一條褲子吧!眿寢寗傄,被我叫住了說(shuō):“媽媽,我也要去!庇谑牵乙踩チ。

  到了那里,我的媽媽給弟弟買(mǎi)好了褲子,于是又給我買(mǎi)了一條衣服?墒,卻在回家的路上,一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,一輛車(chē)把我的腳邊一個(gè)一大片傷,媽媽看見(jiàn)就說(shuō):“讓我們?nèi)メt(yī)院看一看吧,要不然呀,這樣會(huì)留傷疤的。”于是我到了醫(yī)院,醫(yī)生給我抹上了一些藥,讓我回家用冰敷著。我用冰敷著疼的很,爸爸讓我躺在床上,就這樣我躺在床上躺了一下午。躺在床上的時(shí)候我總是在想著:明天上學(xué)的時(shí)候該怎么辦?

  這一天,我忍著傷痛慢慢的走到了學(xué)校,同學(xué)們都問(wèn)我,我的腳是怎么啦?我也不好意思回答,就拒絕了。放學(xué)的時(shí)候,有幾個(gè)關(guān)心我的學(xué)生,跑到語(yǔ)文老師那里,給我說(shuō)了我的情況。我剛準(zhǔn)備走,老師叫我去她的辦公室。于是我懷著不安的心情來(lái)到了老師的辦公室。老師一見(jiàn)到我的腳 就說(shuō):“你的腳是怎么弄的呀!看上去這么一大塊,一定很疼吧!你回到家里,讓你的爸爸或媽媽給你上一些藥,咱們班的同學(xué)有一名,他爸爸是一名醫(yī)生!蔽衣(tīng)了老師的話。走到了校門(mén)口。

  在校門(mén)口我看見(jiàn)了來(lái)接我的爸爸,我讓爸爸帶我到有一名同學(xué)家里有開(kāi)了一家診所。他的爸爸給我上了藥然后,對(duì)我說(shuō):“你回家以后,這個(gè)傷疤不能再碰水了!

  我回到了家里,一直在想著老師說(shuō)的話。想一想這是老師第一次對(duì)我說(shuō)的這種話呢!還有同學(xué)們對(duì)我第一次這樣的關(guān)懷。啊,我嘗到了被關(guān)心的滋味。

我的五年級(jí)作文 篇5

  我有好多的獨(dú)一無(wú)二,首先就是我的綽號(hào)“紙片”,也不知道拭哪里個(gè)討厭鬼先開(kāi)始這么叫的,就因?yàn)槲液苁,很像紙片人吧!有時(shí)聽(tīng)到爺爺和姑姑這樣叫我,我都很不想回應(yīng)他們,一點(diǎn)也不考慮我的感受。其實(shí),瘦也很不錯(cuò)。∵@年頭這么多人都想減肥,我又不需要,瘦瘦的、美美的,又很健康,干嘛要譏笑我?

  我有二個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝,第一個(gè)是我的可愛(ài)小熊,弟弟還沒(méi)又來(lái)到我家以前,我都把它當(dāng)成是我的弟弟妹妹,抱著它一起睡覺(jué),還講故事給它聽(tīng)。但是,當(dāng)可愛(ài)的弟弟生生后,我就變得很忙碌了,因?yàn)槲业牡艿芑雍芏,讓我忙死了。弟弟喜歡學(xué)大人講話,家里常常可以聽(tīng)到他嘰嘰呱呱的吵鬧聲,因?yàn)樗小,所以很調(diào)皮,不管什么東西都想霸占,我很傷腦筋。但是,他依舊是我最獨(dú)一無(wú)二的弟弟!我好喜歡他,也很疼愛(ài)他。只求他對(duì)我稍微好一點(diǎn),就感恩感恩了。

  最后一個(gè)神秘的獨(dú)一無(wú)二,就是我的歌聲在小孩界里,算是超級(jí)好聽(tīng)的哦!希望有機(jī)會(huì),我可以唱給大家聽(tīng)。說(shuō)不定我將來(lái)還可以當(dāng)歌星啦!

我的五年級(jí)作文 篇6

  老師是再生父母,老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。我敬老師,我愛(ài)老師,我也愿做老師。

  從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許許多多的老師,幾乎每一位都值得我敬佩,但我最敬佩的一位老師是姜老師,她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,上課認(rèn)真,每個(gè)每個(gè)班都有“差生”,我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來(lái)題,劉老師都會(huì)一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說(shuō)姜老師太羅唆,但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。

  記得有一次我生病沒(méi)去上課,本想在家休息一天就會(huì)沒(méi)什么大礙,沒(méi)有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假,更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心。可就在我吃藥的時(shí)候,電話突然響了,一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來(lái)的!我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來(lái)了;高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來(lái)了;高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來(lái)詢問(wèn)情況的老師!媽媽一接電話,就傳來(lái)劉老師焦急的聲音:“柴悅怎么沒(méi)來(lái)上課?”媽媽解釋之后掛了說(shuō):“你看你看,劉老師多么關(guān)心你,你以后一定要……”我心頭一熱,其實(shí)不用媽媽說(shuō),我也知道也知道要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺(jué)持續(xù)了很久很久。

我的五年級(jí)作文 篇7

  人們常說(shuō):“世界上沒(méi)有相同的葉子!奔热贿B葉子都沒(méi)有相同了,那我相信世界上沒(méi)有和我一樣的人!

  我這個(gè)人,在不同的地方會(huì)有不同的性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛(ài)好呢,我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧!我這個(gè)人,喜歡休閑,聽(tīng)音樂(lè)!不管上網(wǎng)聊天還是開(kāi)著空調(diào)多在房間里看小說(shuō),我的耳邊都會(huì)有流行音樂(lè)的美妙聲音。我覺(jué)得音樂(lè)能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè),我唱歌也很好聽(tīng)呢!有時(shí)我總是在懷疑,我媽在懷我的時(shí)候到底是不是天天在聽(tīng)音樂(lè),要不我怎么能有這個(gè)音樂(lè)天分呢!哈哈網(wǎng) ,開(kāi)玩笑。接下來(lái),就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格好了!一. 我在班里是一個(gè)超樂(lè)天的人。活潑、開(kāi)朗是我的特點(diǎn),有時(shí)候,同學(xué)又哪里不開(kāi)心的都回來(lái)找我談?wù)劊f(shuō)實(shí)話,就從這里,我就找到了我另外一個(gè)特長(zhǎng):特會(huì)安慰人!長(zhǎng)大去當(dāng)心理醫(yī)生得了!這回可不是開(kāi)玩笑!因?yàn)槊總(gè)同學(xué)在來(lái)找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風(fēng),面帶笑容,別說(shuō)你被我嚇著,有時(shí)我都會(huì)被我自己嚇著。不過(guò)不管怎樣,超樂(lè)天的人也是會(huì)有煩惱的,不過(guò)因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學(xué)也回來(lái)幫我。ㄍ瑢W(xué),互幫互助的精神你可要學(xué)習(xí)喲。

我的五年級(jí)作文 篇8

  都說(shuō)女生愛(ài)臭美,男生愛(ài)耍酷,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)——我就是這樣一個(gè)男生。

  陽(yáng)光帥氣,開(kāi)朗活潑。學(xué)習(xí)、文藝、體育方面都不賴,會(huì)打籃球、羽毛球、乒乓球,踢足球。我還會(huì)修脫鏈的單車(chē)、修廁所馬桶、修電腦……咳,看我向大家炫耀了這么多,一點(diǎn)也沒(méi)臉紅!真的,我有一個(gè)突出的特點(diǎn),就是愛(ài)炫耀!

  周末,我和小區(qū)里的小伙伴相約騎變速車(chē)。一開(kāi)始,我就開(kāi)始就向小伙伴們炫耀我的變速車(chē):“你們看,我的車(chē)用處可多了,這里能放水瓶,那里能放手電筒,還有那里可以放……”我滔滔不絕地說(shuō)著,口水滿天飛,小伙伴們紛紛向我投來(lái)羨慕的眼光,我更加得意了。

  炫耀完車(chē)子,我又開(kāi)始炫耀車(chē)技了。我輕輕松松地一跨上車(chē),一會(huì)兒?jiǎn)问烛T,一會(huì)兒又把兩只腳放在一邊騎,一會(huì)兒過(guò)“山洞”,一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎。小伙伴們的眼睛都看呆了,但卻怎樣都追不上我,哈哈,那種感覺(jué),真爽!

  當(dāng)我在一個(gè)地方急轉(zhuǎn)彎時(shí),感覺(jué)地面有點(diǎn)滑,但我用“高超”的技術(shù)穩(wěn)住了單車(chē)。我趕緊提醒我的小伙伴們“轉(zhuǎn)彎時(shí)慢點(diǎn),地面有點(diǎn)滑,大家注意啦!”我的話音剛落,就聽(tīng)到“咣”的一聲,我回頭一看,果然不出我所料,一個(gè)伙伴四腳朝天,躺在地上,被單車(chē)壓著,更不幸的是,他的單車(chē)脫鏈了!我趕緊下車(chē)回去扶他起來(lái)。我說(shuō):“用樹(shù)枝把鏈推上去,應(yīng)該管用!彼吹铰愤呉慌呕h笆,就跑過(guò)去拔籬笆,但無(wú)論如何也拔不起來(lái)!白屛襾(lái)!”我心想,這籬笆扎得太穩(wěn)了,雖然還沒(méi)我高,不管了。我大喊一聲“魯智深倒拔垂楊柳!”我右手緊握籬笆,用力一提,意想不到的是我竟把籬笆連根拔起!于是,我又開(kāi)始炫耀、自夸……“不好了,保安來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲,原來(lái)我拔的是保安用來(lái)圍住花圃的籬笆。呀,快逃!大家嚇得屁滾尿流,趕緊落荒而逃。

  “喂,你還沒(méi)幫我修單車(chē)呢!”小伙伴督促我。我這時(shí)還在“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸”,經(jīng)他這么一說(shuō),我猛然醒悟:“哦,不好意思,太激動(dòng)了!”

  哈哈,我這愛(ài)炫耀的性格,啥時(shí)能改呢?你說(shuō)需要改嗎?

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