【熱門(mén)】五年級(jí)的作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
濱海，是魚(yú)米之鄉(xiāng)，是書(shū)法之鄉(xiāng)，也是我的故鄉(xiāng)
今天，我為你們介紹一種濱海特產(chǎn)——白首烏。
白首烏，濱海縣的當(dāng)?shù)鼐用裢ǔ７Q(chēng)之為白首烏，何首烏，首烏等。
你可別小瞧這個(gè)白首烏，它可精貴了，而且傳說(shuō)有首烏精，吃了能與天同壽，與地同歸。當(dāng)然這只是一個(gè)傳說(shuō)，不過(guò)，吃了白首烏可以降血脂，抗血管硬化，常吃更可以抑制膽固醇，還可以抑制高血壓等很多藥效。吃了雖不能與天同壽，卻可以延緩衰老，是一種很好的補(bǔ)品。
據(jù)資料說(shuō)：白首烏生長(zhǎng)于山地灌叢，田間山坡，濱海是最適合白首烏種植的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)接近百分之九十五的何首烏都產(chǎn)自我的故鄉(xiāng)濱海。是我國(guó)唯一一個(gè)何首烏之鄉(xiāng)，每年的產(chǎn)量高達(dá)1。5萬(wàn)噸以上，暢銷(xiāo)我國(guó)大江南北，乃至遠(yuǎn)銷(xiāo)到歐美，日韓等國(guó)，是最能代表中國(guó)中醫(yī)藥材的絕佳上品。
不過(guò)，雖然何首烏是上等補(bǔ)品，卻不能與豬，羊肉，血一起吃。
這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)何首烏。何首烏我為你感到自豪，濱海也為你感到驕傲！
五年級(jí)的作文 篇2
我們有一個(gè)共同的美麗家園——學(xué)校。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，會(huì)看到校園里有一個(gè)角落特別引人注目，就是小涼亭。
小涼亭中，有幾張木椅子。課余時(shí)間，同學(xué)們可以坐在里面靜靜地看書(shū)，也可以吹著微風(fēng)，觀賞小涼亭周?chē)男@美景。
小涼亭東邊，有一個(gè)小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見(jiàn)底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚(yú)兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結(jié)隊(duì)，在水中游來(lái)游去。他們有的跟在另一條小魚(yú)后面，好像是在求愛(ài)。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個(gè)“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘邊，樹(shù)木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘梳理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹(shù)。旁邊，種著許多山茶樹(shù)。山茶樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開(kāi)了笑顏。走到樹(shù)下，你會(huì)不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿(mǎn)了生機(jī)。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。他們是多么的充滿(mǎn)活力呀！他們就像是可愛(ài)的孩子，在一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，渴求長(zhǎng)大。
這就是我們的校園，美麗又充滿(mǎn)著活力。
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過(guò)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那份珍貴的回憶……
六一兒童節(jié)那天，我摔傷了腿，行動(dòng)不方便，媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“怎么這么不小心？明天我可沒(méi)時(shí)間送你上學(xué)�！蔽胰讨弁聪胫魈焐蠈W(xué)的事……
我下了車(chē)，一拐一拐地走著，“陳怡然！”一個(gè)熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來(lái)是劉樂(lè)彤。她一跳一蹦的走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你的腿怎么了？”顯然，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我走路時(shí)一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了�！彼⒖剃P(guān)心地問(wèn)我：“你疼嗎？上藥沒(méi)？累嗎？我?guī)湍惚硶?shū)包吧！”她把我背上沉重的書(shū)包掛在她的肩上，接著又抱怨道：“你家長(zhǎng)怎么不送你呀？真沒(méi)責(zé)任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手?jǐn)v扶著我，我一拐一拐的走著，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒(méi)事，這點(diǎn)小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動(dòng)�！�
體育課，同學(xué)們都開(kāi)心的蹦著跳著，我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在操場(chǎng)邊，心理有些失落，只聽(tīng)體育老師說(shuō)：“解散！”劉樂(lè)彤第一個(gè)跑向我，問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)？我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會(huì)，沒(méi)事的�！绷硗鈳讉€(gè)來(lái)看我的同學(xué)跑開(kāi)了，只有劉樂(lè)彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不如咱們做點(diǎn)手上游戲吧！”烈日當(dāng)頭，我們玩的非常開(kāi)心。
下課了，她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿，一手扶著她的肩，她還給我講笑話(huà)，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。
放學(xué)，她依舊攙扶著我，一直把我送上車(chē)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的細(xì)心照顧，我康復(fù)了，但我一直忘不了這份美好的回憶。
五年級(jí)的作文 篇4
我的家園住在濰坊市奎文區(qū)世紀(jì)花苑里，那是一個(gè)非常美麗的家園。
我的家園一年四季都很美麗。
春姑娘來(lái)了，她善良的心喚醒了美麗的世界。漂亮的花都開(kāi)了，有梅花、水仙、君子蘭、海棠花、金魚(yú)草、
虞美人、杜鵑……還有柳樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都長(zhǎng)了嫩芽，真像一個(gè)個(gè)小娃娃。
夏天，更美了，人們有的在樹(shù)蔭下乘涼，知了在樹(shù)上唱著歡快的歌。有的再看月季花園，在月季花園里，有的含苞待放，有的已經(jīng)綻放，有的`開(kāi)始結(jié)籽。我們?cè)豪镉幸幻利惖幕▓@，夏天，我都會(huì)去哪觀賞那的美麗風(fēng)景，其中，我最喜歡的花非茉莉花了，每一天放學(xué)，我都會(huì)去哪看望它，它越長(zhǎng)越美。
不知不覺(jué)的，秋姑娘來(lái)了，園里可口的果實(shí)都熟了，每一個(gè)都酸甜可口。銀杏樹(shù)上的葉子慢慢的落光了
終于，我盼望的冬天來(lái)了，只剩下園里松柏還是綠色的了。每在這個(gè)時(shí)候，我都多么盼望有一場(chǎng)大雪下過(guò)，高高興興的玩一場(chǎng)雪，堆一個(gè)雪人，打一場(chǎng)雪仗。
我愛(ài)我們美麗的家園！
五年級(jí)的作文 篇5
禮物有許多種：生日禮物、贈(zèng)送禮物……但我的數(shù)學(xué)老師送給我的禮物卻是不同尋常的。
在數(shù)學(xué)課上，老師一上課就說(shuō)要給我們一個(gè)巨大的禮物。同學(xué)們便七嘴八舌地談?wù)摰脽峄鸪欤粫r(shí)間班里唾沫飛濺。老師讓全班安靜下來(lái)，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，神秘的時(shí)刻到了，大家別出聲�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚�！班 崩蠋熤逼鹕韥�(lái)，把“禮物”們放在了講桌上，同學(xué)們都瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，探著腦袋向講桌盯去，“什么？”同學(xué)們不約而同地問(wèn)，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。老師笑了笑，把這些“禮物”都發(fā)到我們手中。我看了看，上面寫(xiě)著：有買(mǎi)有賣(mài)大放送。我吃了一驚，緊接著，下面密密麻麻的小算式和題目布滿(mǎn)了整張紙，第二面、第三面都也同樣如此。老師望著我們一個(gè)個(gè)吃驚的面孔，笑瞇瞇地說(shuō)：“有買(mǎi)有賣(mài)大放送，喜歡吧！”班里立刻響起一片震耳欲聾的抗議聲�！袄蠋熖圬�(fù)人了，讓我們做這么多習(xí)題！”我想。
回到家里，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，老師做這些都是為你好，老師出那么多道題，該多辛苦呀！”
是啊，老師做這些都是為了我們能更好地掌握學(xué)到的知識(shí)，愿意把知識(shí)“送”給我們。這真是一個(gè)特殊的禮物。
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