【精華】五年級(jí)的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
“咱呀老百姓，真呀真高興�！边@是中國(guó)移動(dòng)通信的宣傳廣告，是用來(lái)告訴人們：時(shí)光在飛速前進(jìn)，原來(lái)落后的中國(guó)，科技已經(jīng)變得強(qiáng)大啦，不像舊社會(huì)的中國(guó)，被那些侵略者欺負(fù)，不再相信封建、迷信，中國(guó)強(qiáng)大了。有了這些烈士的犧牲，才有了我們的和平，才有了現(xiàn)在和諧社會(huì)。
今天晚上，爸爸拿回一個(gè)新玩意兒，我看了一會(huì)，這東西既不是遠(yuǎn)紅外線傳導(dǎo)，又不是監(jiān)控探頭，這到底是什么呢？他有一個(gè)很長(zhǎng)的像探頭，左右各有三個(gè)像似閃光燈一樣的的圓形燈，后面有一顆黑色的小按鈕，要是不仔細(xì)找，很難找得到，他的底座是黑色的可以左右搖擺還可以?shī)A在電腦上。
呀！這個(gè)既不是遠(yuǎn)紅外線傳到，又不是監(jiān)控探頭，難到是他們的合體，不然就是外星生物遺留下來(lái)的物品。爸爸說(shuō)：“兒子，你想，如果是外星生物留下來(lái)的，那肯定要交到文物保護(hù)處才行呀！不然可要罰款的�！薄澳沁@是什么呢？”我問(wèn)道“這是攝像頭，可以用這個(gè)和遠(yuǎn)方的親人聊天時(shí)可以看到對(duì)方的表情，可以不用花打電話的錢(qián)了，這樣既快捷又方便，還不花錢(qián)”說(shuō)完，爸爸便低下頭開(kāi)始安裝了。
這安裝可真麻煩，既要插插頭，又要搞電線。我也來(lái)幫爸爸弄，花了大約一小時(shí)，終于將攝像頭安裝好了，于是我們便和遠(yuǎn)方的二伯進(jìn)行通信了。
現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)，以后，我們可以更好的通信了。
五年級(jí)的作文 篇2
在我們的生活里，存在著很多安全的隱患。這些安全的隱患隨時(shí)的可能讓我們喪失生命。因此，我們得要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，讓自己的生命不會(huì)受到威脅。
在這里，我要向大家說(shuō)一說(shuō)食品的安全。食品，是大家最熟悉不過(guò)的了。我們每天都要吃的，就是食品。但大家有沒(méi)有想到過(guò)，大家每天都要吃的食品里會(huì)有安全隱患。
我就拿最近同學(xué)們都愛(ài)吃的小吃——辣條來(lái)說(shuō)吧！在同學(xué)們的眼里，辣條是一個(gè)色、香、味俱全的小吃。每天放學(xué)后，成百上千根的'辣條被同學(xué)們一一吃進(jìn)肚子里。然而，同學(xué)們卻對(duì)辣條的制作過(guò)程一無(wú)所知。
我這里有一點(diǎn)點(diǎn)兒關(guān)于辣條的制作過(guò)程的資料，如果大家想聽(tīng)，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。首先用豆皮加鹽和米酒腌一會(huì)兒，然后將豆皮在熱水中焯一下，起油鍋。在加入大量的色素。最后，用手把豆皮搓成一條一條的，放入包裝袋。就成了同學(xué)們贊不絕口的辣條了。而且，我還知道了每一根辣條里的每克含菌量超過(guò)十萬(wàn)！這是個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字��！
不知道同學(xué)們聽(tīng)了這些消息，還會(huì)不會(huì)像以前那樣，每天都去小賣(mài)部買(mǎi)辣條吃了。其實(shí)，在學(xué)校里，無(wú)論是校長(zhǎng)還是老師，叫同學(xué)們不要去買(mǎi)東西吃都已經(jīng)不少于10次了。可同學(xué)們都把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。每次提醒完后，當(dāng)天就又去了小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。我知道同學(xué)們都有聽(tīng)校長(zhǎng)和老師的話，但是，一站到食物面前，還是經(jīng)不起食物的誘惑。于是，好像中了毒似的，紛紛掏錢(qián)買(mǎi)東西吃。
其實(shí)，同學(xué)們輸就輸在食物的誘惑上。但是，為了我們自己的生命安全，我們都要學(xué)會(huì)拒絕食物的誘惑。因?yàn)�，食品安全是十分重要的。只要一個(gè)不小心，食品安全就會(huì)對(duì)我們的生命做出無(wú)法挽回的傷害！
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光在悄悄地溜走，拉著我的手，從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。翻開(kāi)《成長(zhǎng)檔案》，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著我成長(zhǎng)的足跡，是我一路走來(lái)灑下的芬芳，有歡樂(lè)、有淚水、還有我努力的汗水，是時(shí)光的饋贈(zèng)……
瞧！這一頁(yè)，是我上一年級(jí)時(shí)在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。那時(shí)的我，扎著兩個(gè)羊角小辮兒，可愛(ài)極了，手中拿著玩游戲時(shí)贏得的禮品，臉上露出了開(kāi)心的笑容，沒(méi)想到在我大笑的那一瞬間，叔叔竟然給我抓拍了下來(lái)，每當(dāng)我看到這張掉了大門(mén)牙的照片都會(huì)忍不住“哈哈”大笑。
看��！這一張上的我多么莊嚴(yán)：面對(duì)五星紅旗敬隊(duì)禮，老師行注目禮，全校師生面對(duì)國(guó)旗唱國(guó)歌。這面五星紅旗是多少戰(zhàn)士和革命先烈用鮮血換來(lái)的！多少人失去親人，無(wú)家可歸，流離失所，多少戰(zhàn)士為了革命的勝利有家不能回。是他們給我們留下了最美好最有象征意義的東西：那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我想：我應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們，不讓它們沾上塵土，我懷著敬畏的心情收藏著這張向國(guó)旗敬禮的相片。
快看！這是在四年級(jí)時(shí)那場(chǎng)大雪，我們班傾巢出動(dòng)在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人的情景。我們創(chuàng)造了一個(gè)新朋友“雪寶”，我們的大家庭中又多了一個(gè)新成員，我們和他一起玩，和他一起拍照，圍著他奔跑、打滾兒，因?yàn)樗募尤胛覀兺娴母_(kāi)心了�？墒堑诙欤�(yáng)出來(lái)了，帶走了“雪寶”，他消失了，離開(kāi)了我們這，我難過(guò)的都哭了，我不想“雪寶”走，我喜歡和他一起玩，喜歡他那憨憨的樣子。
還有我那沖向終點(diǎn)線的身姿，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上戴著金牌，手捧鮮花的笑容，更多最美好的樣子都留在了《成長(zhǎng)檔案》中，成了我最美好、最珍貴的回憶！
五年級(jí)的作文 篇4
那是在一條熱鬧的城鎮(zhèn)里，突然下起了傾盆大雨，街上的人都四處躲開(kāi)。有一個(gè)人在商店里買(mǎi)東西，并沒(méi)有注意到下雨了，他出了門(mén)，看見(jiàn)下起了大雨，很是著急，于是，抱著頭就往家里跑，突然，他口袋里的一枚1分錢(qián)的硬幣掉到了水溝里，那個(gè)人正要伸手去往溝里撿那一分錢(qián)的硬幣，可是后面有一個(gè)人在和令一個(gè)人說(shuō)：“你看這個(gè)人，下這么大的雨，連一分錢(qián)的硬幣都要撿!”說(shuō)完了這句話，她便走了。那個(gè)人想了一下，“不就一枚硬幣嗎?干嗎要撿呢?再說(shuō)，水溝里的水會(huì)把我的衣服弄臟的”。他這么一想，便走了。
一個(gè)小女孩(她大概8～9歲的樣子)走了過(guò)來(lái)，她手里撐著一把雨傘，走了過(guò)來(lái)，并把那枚硬幣撿了起來(lái)，：“叔叔!叔叔!您的一分錢(qián)硬幣!還給您!”突然刮起了一陣大風(fēng)，把她手中的雨傘吹落了，雨傘被吹到20米外的綠色的草地上，小女孩不顧自己的雨傘，跑到他的身邊，說(shuō)：“大叔!你的硬幣!”說(shuō)完便跑到了草地上，撿起了自己的雨傘，走了。
我看見(jiàn)，那個(gè)大叔的眼里，有一個(gè)圓形的淚水，一閃、一閃。
我也很感動(dòng)，一個(gè)小女孩，居然會(huì)為了一分錢(qián)的硬幣而不顧水溝里的臟水、不顧風(fēng)吹雨打，不顧被大風(fēng)吹到草地上的雨傘……我的心里有太多的感動(dòng)!
那天雖然已經(jīng)過(guò)了很久了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了，也不會(huì)忘!!
五年級(jí)的作文 篇5
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，全球變成了一片藍(lán)色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。
在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環(huán)境、科技、穿著等等。在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來(lái)。尤其最為明顯的是在上世紀(jì)的年代中我的家鄉(xiāng)很少能夠看到很多很多的樹(shù)、花。而且在進(jìn)步迅速的上海更能看見(jiàn)許多的綠。
誰(shuí)說(shuō)我們是生活在藍(lán)色的海洋中呢？對(duì)是對(duì)的但我卻認(rèn)為我們也同時(shí)生活在綠色的家園中。就猶如我現(xiàn)在身邊的環(huán)境就令我心曠神怡因?yàn)槲疫@邊有很多的樹(shù)林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會(huì)令你煩躁的心情能夠平復(fù)下來(lái)。
以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹(shù)林也長(zhǎng)得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車(chē)的的時(shí)代空氣也并不怎么清新，水當(dāng)然也是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的受到牽連，還在的樹(shù)林雖然都非常的多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現(xiàn)在的房子都是高樓大廈的，過(guò)去的種種和現(xiàn)在相對(duì)比雖然有許多人都會(huì)想要過(guò)現(xiàn)在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過(guò)那種世外挑源不問(wèn)人間世事的人。
綠色的家園對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是非常容易就可以辦到的，因?yàn)樵谏虾Ｄ銦o(wú)論走到哪里你都會(huì)看見(jiàn)花草樹(shù)木，而且雖然空氣會(huì)被汽車(chē)排放出來(lái)的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因?yàn)闃?shù)木會(huì)吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見(jiàn)綠色的樹(shù)木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時(shí)間還可以漫步在綠色的叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時(shí)去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會(huì)在冬天枯萎掉，但是它們還會(huì)在春天里重新萌芽生長(zhǎng)，會(huì)讓你體會(huì)到生命的頑強(qiáng)，而且也會(huì)有些植物會(huì)在冬天冒著風(fēng)雪成長(zhǎng)，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩(shī)中也有許多詩(shī)都寫(xiě)了植物。
所以請(qǐng)大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧！
五年級(jí)的作文 篇6
哥哥，你在我心目中一直是個(gè)好哥哥，你溫柔善良，但你有一個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是你太愛(ài)玩游戲了。
我一直聽(tīng)姨媽說(shuō)：“濤濤，不要再玩游戲了，這樣對(duì)眼睛不好�！蹦闶且粋�(gè)乖孩子，所以你放下了手機(jī)，可是你10分鐘后又拿起了手機(jī)。
我也很討厭你玩游戲，記得有一次，你來(lái)我家玩，姨媽讓你陪我寫(xiě)作業(yè)，可是你呢？十分不情愿的坐在椅子上，陪我寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我作業(yè)寫(xiě)完了，心里想：表哥怎么不吱聲了呢？不會(huì)又在玩游戲吧？果不其然，你坐在椅子上，低著頭，手不停地在手機(jī)上滑動(dòng)，嘴里小聲的說(shuō)：“殺，殺，殺！”我喊：“表哥。”你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好扯起嗓門(mén)：“表哥！”你被我嚇著了，抬頭呆呆地望望我：“啊！咋啦？”說(shuō)完又埋下頭去玩游戲，我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，收拾東西走人，獨(dú)自玩去了。
下午三點(diǎn)，我又準(zhǔn)備開(kāi)始復(fù)習(xí)功課時(shí)，你才從游戲中“掙脫”出來(lái)。你看了看鐘，驚訝地說(shuō):“妹妹，你竟然寫(xiě)了一天的作業(yè)！”“沒(méi)有啊，是你打了一天的游戲吧，我早就寫(xiě)完了呢。我都去超市逛半天了，回來(lái)你竟然還在玩游戲�！蔽覊膲牡卣f(shuō)。
“提到作業(yè)，我還有三篇900字的論文沒(méi)寫(xiě)，還有卷子，哎呀，只顧玩游戲了！”哎！我的表哥呀！我好討厭你玩游戲，連作業(yè)都忘了寫(xiě)，小妹我也是醉了，所以，我請(qǐng)你以后不要再沉迷于游戲了好不好？
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