【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，總是用春天的五彩繽紛來(lái)告訴我們。春天來(lái)了總是用春天金燦燦的花朵來(lái)告訴我們。春天來(lái)了，總是用細(xì)小的昆蟲(chóng)告訴我們他到來(lái)時(shí)的光景……
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的，對(duì)生命來(lái)說(shuō)是起點(diǎn)的季節(jié)。春天，陽(yáng)光溫暖的照著地面上還沒(méi)有出土的小花和小草，使他們信心滿滿，飛快的生長(zhǎng)不停，遇到石頭還是“破殼”而出，你們看，春天里的生命是不是很強(qiáng)烈��？
隨著春姑娘步伐，小草叢土地里露出了頭，長(zhǎng)出尖尖的青青綠的頭，青青的、懶懶的、綠綠的。在公園邊隨處可見(jiàn)�；▋阂膊皇堑南蛑汗媚稂c(diǎn)頭，黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，遍地都是，只要彎彎的低下頭，就可以看見(jiàn)十幾朵呢！
樹(shù)林里，因?yàn)榇汗媚锇讯瑺敔斦?qǐng)走了，所以，現(xiàn)在樹(shù)林里邊生機(jī)勃勃，好不自然啊。在這片樹(shù)林里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美景那可是一大片一大片的。鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去、嘰嘰喳喳，清澈見(jiàn)底的小溪也是氣象萬(wàn)千，小魚(yú)兒在里面不停的吐泡泡，自由自在的游來(lái)游去，好不快活。總而言之，這片樹(shù)林就像一個(gè)大大的盆景一樣美麗。
春天，當(dāng)然是蝴蝶、蜜蜂最喜歡的世界啦！她們不停在花叢中忙碌著。當(dāng)然，春雨也會(huì)時(shí)不時(shí)的蒙蒙地下起來(lái)。雨水在嘩嘩的響個(gè)不停，奏成了一段美妙的音樂(lè)……
雨停了，可是春天的腳步不會(huì)停，因?yàn)樗磕甓紩?huì)來(lái)看看這片生機(jī)盎然的大地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，給了我50元錢(qián)去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜，走到幼兒園門(mén)口時(shí)，我停了下來(lái)。
緩緩地來(lái)到西瓜攤，注視著那些可愛(ài)的小西瓜，它們好像在向我招手，我不由自主地想對(duì)它們說(shuō)：“再招，再招我就把你買(mǎi)掉!“它們好像想讓我把它們帶回家似的，仍在不停地扭動(dòng)著那肥胖的身軀，想發(fā)揮最大的魅力來(lái)誘惑我，吸引我。我終于忍受不住它們的誘惑，一口七買(mǎi)了5個(gè)，在回家的路上，雖然抱這它們很辛苦，但是我心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
回到家，我隨便吃了幾口飯，便迫不及待地來(lái)到西瓜安置處，拿去一個(gè)西瓜就往水池里放，西瓜被洗凈后，來(lái)到了屠宰場(chǎng)，準(zhǔn)備結(jié)束它的生命。我看者這個(gè)可憐的小生命就要犧牲了，心中有些不忍心，但是一想到它肚子里火紅的瓜瓤，迫不得已砍了它一刀，瓜被分成了兩半。真是不看不知道，一看嚇一跳!它的肚子里并沒(méi)有火紅的瓜瓤，取而代之的卻是“白衣天使“這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我被騙了!我才知道西瓜那優(yōu)美的姿態(tài)都是為了欺騙人們美好心靈�？龋叶嗝春蠡�，多么想回到那個(gè)時(shí)候呀!但是世界又沒(méi)有后悔藥可吃。我只有認(rèn)命了。
經(jīng)過(guò)這次事件，我知道了看問(wèn)題要看本質(zhì)，不能被外表所迷惑。
咳，我下次還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，上這樣的當(dāng)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
駕駛員叔叔、阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)生，想和你們聊聊珍愛(ài)生命的話題。
隨著祖國(guó)強(qiáng)盛人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)越來(lái)越多，駕駛員也越來(lái)越多，不遵守交通規(guī)則甚至置生命而不顧，嚴(yán)重違反交通規(guī)則的現(xiàn)象也越來(lái)越多。親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們有過(guò)這樣的行為嗎？
在我的眼中，最讓我不順眼的就是當(dāng)行人過(guò)斑馬線時(shí)，一輛接一輛的汽車(chē)毫不猶豫地沖越斑馬線，而且還一個(gè)勁兒地按喇叭，嚇得行人連連倒退。這樣做，不僅造成城市噪音污染，而且嚴(yán)重威脅到人們的生命安全。再有，我們小區(qū)有個(gè)小型停車(chē)場(chǎng)，先到的汽車(chē)停放亂七八糟，后到的汽車(chē)停放沒(méi)地方，于是就不管三七二十一停在綠化帶、草坪、人行道上，不僅影響了小區(qū)人們的正常生活，還嚴(yán)重拖了小區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市的后腿。
記得四年級(jí)暑假，媽媽帶我去上海旅游，上海這個(gè)國(guó)際大都市里汽車(chē)川流不息，開(kāi)車(chē)的駕駛員見(jiàn)紅燈就停、綠燈才行，按速行駛、各行其道，不鳴喇叭、禮讓行人。我看到一位開(kāi)公交車(chē)的女駕駛員主動(dòng)停車(chē)，讓一群幼兒園的小朋友們過(guò)斑馬線的情景，當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心對(duì)她產(chǎn)生了一種敬仰之情，要是所有的駕駛員都像她該多好啊！
叔叔、阿姨們：你們看，同樣是駕駛員，為什么差距這么大呢？我們要以上海那位開(kāi)公交車(chē)的女駕駛員為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻將交規(guī)牢記心中，把珍愛(ài)生命當(dāng)作自己的使命，珍愛(ài)他人的生命，就等于珍愛(ài)自己的生命，讓我們一起共同構(gòu)建一個(gè)和諧文明的社會(huì)。
最后，祝叔叔、阿姨們開(kāi)車(chē)一路順風(fēng)，幸福每一天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我看了一本《成語(yǔ)故事》，里面有一個(gè)叫《鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利》的故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)和燕國(guó)發(fā)生了矛盾，趙國(guó)準(zhǔn)備去攻打燕國(guó)。恰在這時(shí)，強(qiáng)大的秦國(guó)正企圖吞并各國(guó)而獨(dú)霸于天下。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的說(shuō)客蘇秦主張讓六國(guó)聯(lián)合，共同抵抗秦國(guó)。于是，燕國(guó)就派他前往趙國(guó)，勸說(shuō)趙惠王不要攻打燕國(guó)，以免秦國(guó)得利。一路上，蘇秦左思右想，終于想出了一個(gè)說(shuō)服趙惠王的辦法。
于是，他來(lái)到了趙國(guó)的都城，見(jiàn)了趙惠王，就對(duì)他講了一個(gè)故事：
一天，一只河蚌從水里爬上河灘，張開(kāi)蚌殼曬太陽(yáng)。這時(shí)，一只鷸鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，去啄蚌肉。河蚌急忙把堅(jiān)硬的蚌殼閉合了起來(lái)。鷸鳥(niǎo)的嘴被緊緊地夾在蚌殼里，怎么拔也拔不出來(lái)，鷸鳥(niǎo)飛步走，河蚌也無(wú)法脫身。就這樣，它們相持不下，雙方都累得筋疲力盡的時(shí)候，走過(guò)來(lái)了一位漁夫，他見(jiàn)此情景，毫不費(fèi)力地將鷸與蚌一起帶了回家。
蘇秦講完了這個(gè)故事，進(jìn)一步說(shuō)服趙惠王："現(xiàn)在趙國(guó)要攻打燕國(guó)，正像鷸蚌相爭(zhēng)一樣，兩國(guó)都不會(huì)得到好處，而實(shí)力強(qiáng)大地秦國(guó)就會(huì)像漁夫一樣，乘機(jī)滅掉趙燕兩國(guó)�。�"趙惠王聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是，就取消了攻打燕國(guó)的計(jì)劃。
看了這個(gè)故事之后，我覺(jué)得做人應(yīng)該遇到了什么沖突都要退一步，而不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)執(zhí)不休，這樣反而會(huì)兩敗俱傷，讓第三者得利，導(dǎo)致雙方得不償失。在我們的日常生活中，有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向，甚至大打出手，這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多忍讓?zhuān)蛔?鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利"的蠢事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
世界上到處是燈，白天有指揮交通的紅綠燈，晚上城市有五彩斑斕的霓虹燈，鄉(xiāng)村也有默默無(wú)聞地驅(qū)除黑暗的路燈，但是我最?lèi)?ài)的還是我家的小臺(tái)燈。
這盞小臺(tái)燈來(lái)到我們家已經(jīng)好久了。它的腦袋是紅色的，下面還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的會(huì)發(fā)光的大眼睛。它的脖子是灰色的`長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以伸縮、彎曲，上面一節(jié)一節(jié)的。它的身子和頭差不多寬，上面還有控制燈光開(kāi)關(guān)的按紐。
我和這盞小臺(tái)燈曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有趣的事情呢！
以前，我每天晚上都會(huì)在小臺(tái)燈下面做作業(yè)，由于長(zhǎng)期地為我服務(wù)，小臺(tái)燈的身體熬不住了，就生病了。
那天晚上，我摁了一下開(kāi)關(guān)，小臺(tái)燈卻沒(méi)有像以前那樣忽地亮起來(lái)，我又摁了幾下開(kāi)關(guān)，還是老樣子，小臺(tái)燈怎么也沒(méi)有亮起來(lái)。于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“大概是小臺(tái)燈生病了，你給它治療一下吧�！�
我想：我能行嗎？媽媽說(shuō)：“反正是壞了的，你就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”于是，我拿來(lái)螺絲刀，把小臺(tái)燈的腦袋上固定的螺絲給扭了下來(lái)，然后把它的腦殼打開(kāi)，仔細(xì)檢查了一下，原來(lái)是小臺(tái)燈的眼睛沒(méi)固定好，與神經(jīng)斷開(kāi)了，我馬上把小臺(tái)燈腦袋里和眼睛相接的部分上的黑色的保護(hù)電線的蓋子打開(kāi)，把小臺(tái)燈的眼睛往里面插緊后，再把黑色的蓋子蓋上，然后把腦殼關(guān)回去，扭緊螺絲。把電線插到插座上，再摁一下小臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，小臺(tái)燈果然亮了！
但是自從這一次后，小臺(tái)燈經(jīng)常生同樣的病，于是爸爸又買(mǎi)了一盞新臺(tái)燈，但是新臺(tái)燈沒(méi)有小臺(tái)燈壽命長(zhǎng)，沒(méi)用幾天神經(jīng)就斷了。
我還是喜歡我原來(lái)那小臺(tái)燈！雖然它經(jīng)常生病，但我卻樂(lè)意為它治病。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“該起床了！我們一會(huì)要去公園啦�！� 早晨很早我就對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)。
說(shuō)真的，自從上周來(lái)公園看柳樹(shù)，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹(shù)的資料，在中國(guó)的北方，在初春常見(jiàn)的樹(shù)木中，要數(shù)柳樹(shù)抽青最早。詩(shī)圣杜甫把柳樹(shù)稱為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹(shù)的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。
一周的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我到公園再看柳樹(shù)的時(shí)候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽(yáng)面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預(yù)示著夏天的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在南恩中段有一座古老的學(xué)校，你猜這座學(xué)校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。
走近大門(mén)口，有一條筆直筆直的小道一直通到教學(xué)大樓，小道中段的左邊有一座古老的學(xué)宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學(xué)文化知識(shí)，還有學(xué)校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”，“鼉峰樓”前面有許多參天大樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地的叫著，好像在歡迎我們來(lái)上學(xué)。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹(shù)，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，木棉樹(shù)還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹(shù)長(zhǎng)滿了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的全展開(kāi)了，像一個(gè)小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把天邊都染紅了。聽(tīng)說(shuō)，木棉花曬開(kāi)了，用來(lái)煮水喝，可以清熱解毒，所以，每當(dāng)下課鈴響了，就有許多同學(xué)去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。
校園一角真美呀，我愛(ài)校園一角，更愛(ài)校園的木棉樹(shù)！
【【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇】相關(guān)文章：
【必備】小學(xué)五年級(jí)包餃子作文三篇04-05
【必備】暑假五年級(jí)作文匯總5篇04-05
【必備】五年級(jí)想象作文匯總五篇03-13