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五年級的作文

時(shí)間:2021-03-26 08:43:05 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級的作文匯總8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級的作文匯總8篇

五年級的作文 篇1

  人生百味,五彩斑斕,職業(yè)也如此。每一種職業(yè)就像在森林入口處的每一條小路一樣,就看你走那一條。我知道的職業(yè)也很多:教師、醫(yī)生、演員、畫家、設(shè)計(jì)師等等。我從兒時(shí)到現(xiàn)在快豆蔻之年了,夢想的職業(yè)也曾變化過?晌易顖(zhí)著的夢想職業(yè)是要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

  在電視上,大街上,總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服,詩人心情不由的愉悅。所以,服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)能給人們帶來快樂,帶給人美的體會(huì)。也可以以我的風(fēng)格,我的方式,從服裝上把美傳遞給世界,讓世界更加多姿多彩。

  不過,真的要做好服裝設(shè)計(jì)師,不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦,而且更需要掌握一些必備的知識并不斷付出辛勤的努力,才能成功。首先要具備深厚的美術(shù)功底,能夠很快的將心中所想描繪在紙上;其次,還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的了解;最后,也是最重要的,要不斷的去發(fā)現(xiàn)和欣賞美,有良好的觀察和審美能力。

  我知道“一分耕耘,一份收獲”,因此在學(xué)校時(shí),我時(shí)常利用空閑時(shí)間練習(xí)畫我心中喜愛的服裝,日月如梭,我的美術(shù)功底比以前進(jìn)步了許多?墒请x我夢想的水平還很遙遠(yuǎn),我還要一步一步,踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)。

  美好理想的實(shí)現(xiàn)過程中,一定會(huì)有挫折和困難,但只要下定決心,奮斗不懈,那夢想的小河一定會(huì)流淌到幸福的彼岸!

五年級的作文 篇2

  今天,爸爸回來的時(shí)候,給我買了水彩筆36色和蒙牛優(yōu)異C,又買了糖果,我覺得爸爸好愛自己,好幸福喲!因?yàn)槔牙岩苍诩依,真是好開心呀!

  爸爸還讓我每天都可以喝一瓶優(yōu)異C呢,爸爸對我真好呀!我愛爸爸。

五年級的作文 篇3

  我的語文老師很年輕,身材高挑,白皙的臉上一副精致的五官,一頭秀發(fā)盤在腦后,整個(gè)人打扮得很時(shí)尚,穿什么都好看。

  老師很愛美,聽同學(xué)說,她在家吃飯很快,但卻要花很長時(shí)間來化妝。說來一點(diǎn)不假,老師有時(shí)在課上會(huì)趁我們在做作業(yè)的空隙,站在展示臺旁邊快快補(bǔ)個(gè)妝,打打粉,涂涂口紅什么的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們在注意她的時(shí)候,她就會(huì)對我們擠擠眼,做做鬼臉,爽朗一笑。

  老師愛美,但一點(diǎn)都不影響她對教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我是學(xué)習(xí)委員,經(jīng)常出入老師的辦公室。老師的辦公桌上很少空置著,作業(yè)總是去了一疊又來一疊。班上有58位學(xué)生,而且各個(gè)學(xué)生程度不同。老師對每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都做上的批注,想想就知道那工作量有多大。聽說,老師的小女兒經(jīng)常抱怨老師沒時(shí)間陪她玩。當(dāng)然了,老師為輔導(dǎo)那些后進(jìn)生,經(jīng)常利用課佘時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),在家的時(shí)間自然就少了。

  老師很愛我們,很少打罵我們,除非個(gè)別太過調(diào)皮的,也只是打打手心以示警告。我們班上的后進(jìn)生很多,老師有時(shí)忙不過來,就動(dòng)員我們班干部利用課佘時(shí)間協(xié)助她一下,但同時(shí)又擔(dān)心我們肚子餓,經(jīng)常自掏腰包買點(diǎn)吃的給我們填填肚子?匆娎蠋熯@么辛苦,又這么體諒我們,有些想偷懶的班干部都被感動(dòng)了,到后來,老師不說,他們都自愿留下來幫忙。在老師的努力下,我們班的總體成績進(jìn)步很快。

  我愛我的語文老師,不僅僅是因?yàn)樗,讓人看了賞心悅目;也不僅僅是因?yàn)樗n上的生動(dòng)活潑,極具啟發(fā)性;更為了她有一顆難能可貴的愛心。

五年級的作文 篇4

 我們每個(gè)人都有自己的心愛的東西,而我的心愛之物是養(yǎng)在水里的那些大眼睛黑黑的小魚們。

  我的小魚都長著一雙黑的發(fā)亮的大眼睛,一個(gè)不停在搖的小尾巴,一張每時(shí)每刻都一張一合的嘴巴和一個(gè)總在收縮的黑黑的小身體。

  有一次我和媽媽還有小魏阿姨和樂樂哥哥一起去一片湖邊網(wǎng)魚。我在自己不斷的努力下終于網(wǎng)住了第一條小魚,緊接著我又接連網(wǎng)住了十幾條小魚。小魚有的大,有的小,最大的也只有筆蓋那么大。我看著小魚在水里游動(dòng),感到很高興。就這樣,我擁有了這十幾條可愛的小精靈。我喜歡它們,因?yàn)樗鼈兛蓯郏會(huì)和我一起互動(dòng)。

  有一次,我給它們喂食,把一些饃塊扔進(jìn)水盆里,它們看見了,就在那里掙來搶去,真是太有意思了。還有一次,我看見水變臟了,就想給它們換水,可是我不知道該怎么換水,于是干脆把洗手池的出水孔給堵上,然后把它們放進(jìn)里面,接了一些自來水?墒怯峙伦詠硭桓蓛,就又倒入了一些涼白開水,接著又把它們一條條再抓進(jìn)水盆里?伤鼈冋嬲{(diào)皮,我抓它們的時(shí)侯,它們還跳來跳去。最后再把水池里的水排出去。這些小魚們平時(shí)也就趴在水盆底一動(dòng)也不動(dòng),只有一兩條小魚在水上想逃出來。

  它們可愛,是我的小天使。也是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,我喜歡它們。

五年級的作文 篇5

  童年是快樂的,童年是幸福的,童年是美好的,在我的童年里有許許多多的趣事,其中一件讓我記憶猶新。

  記得我五歲那年,一個(gè)烈日炎炎的下午,媽媽給我買了一個(gè)大大的西瓜。我早已等不及了,便大口大口地吃起來,并小心地避著西瓜子。但是,吃到第二塊的'時(shí)候,因?yàn)槌缘锰炝耍岩涣N鞴献蜒氏氯チ。?dāng)我反應(yīng)過來時(shí),心里忐忑不安起來,心想:“西瓜籽遇到水就會(huì)發(fā)芽、開花,最后就會(huì)長出一個(gè)大西瓜,我的肚子就爆炸了!”過了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)“好辦法”,西瓜籽澆了水才會(huì)發(fā)芽,我只要堅(jiān)持兩三天不喝水,西瓜籽就長不出西瓜了。我正想著,媽媽突然叫我去喝水,我說:“不!我不能喝水!喝了水,我的肚子就會(huì)爆炸的!”媽媽說:“怎么會(huì)爆炸呢?”我見媽媽不知“內(nèi)情”,便把事情一五一十地說了一遍。媽媽聽了,竟然哈哈大笑起來,說:“西瓜籽在泥土里才能發(fā)芽,在肚子里是不會(huì)長出西瓜來的!”我一聽,只好半信半疑地松了口氣。

  現(xiàn)在當(dāng)我想起這件事就覺得好笑,童年真的太有趣了!

五年級的作文 篇6

  煩人的表弟 我有一個(gè)特?zé)┤说谋淼堋K墒前⒁痰男母螌氊。怎么說他煩人呢?就通過生活中的一些具體事例來說吧!

  去年,我媽媽把表弟給帶來,我的日子就不得安寧。

  才剛剛來一天,他就纏著我給他買吃的。我不肯,我又沒錢。誰知他不死心,哭著鬧著讓我給他 買吃的。我無可奈何,就向老媽求助。可媽媽出去了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這個(gè)討人厭的煩小鬼,真讓我氣暈了。我火冒三丈,氣呼呼地對他說:“你再吵,小心我打你!”他不哭了?墒牵覌寢尰貋淼臅r(shí)候,他卻向我媽告狀,說我欺負(fù)他。我委屈的對媽媽說:“我,我沒有欺負(fù)他!”可媽媽說,小孩嘴里討實(shí)話。結(jié)果,我挨了一頓罵。

  后半個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)緊張。我在抓緊學(xué)習(xí)。可我的克星——臭表弟,令我的學(xué)習(xí)成績下降。

  一天晚上,我正在復(fù)習(xí)。他爬到我的床上說:“表姐,我跟你睡!”我當(dāng)時(shí)嚇了一跳。我怎么可能和我的克星睡在一起呢!可是我怕他向我媽媽告狀,就說:“隨你便,你不要后悔哦!”他用力點(diǎn)頭。睡覺了,他哭了起來。我問他:“你哭什么!”他哽咽的對我說:“我家的被子是紅色的,你的是黃色的,我不蓋!”我又吃了一驚。我百般勸說,說黃色的被子是皇帝蓋的,他才安心的睡下來。

  半夜,我突然感到一陣寒冷。我摸摸墊子,。≡趺礉窳!

  我聞了聞,。『贸!原來是表弟尿床了!我摸黑起來,拿了一張被子,去沙發(fā)睡了。

  第二天,我感冒了。這都是表弟惹的禍!

五年級的作文 篇7

  那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀猓那榉浅┰,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。

  那天是星期一上午,我們剛剛到校。隨著預(yù)備鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去!瓣悑,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  當(dāng)走到教室門口的時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng),我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

  老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話。“新華,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來,敢天面對生活!”

  我抬起頭和老師面對面站著,燦爛陽光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”

  就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮斗的道路確定。

五年級的作文 篇8

  大家好,我就是“水果之王”——榴蓮,你們認(rèn)識我嗎?

  有人贊美我滑似奶脂、齒頰留香,吃一次就讓人流連忘返,愛之如命?梢灿腥苏f我臭如貓屎,不堪入鼻。其實(shí)我只是有自己的獨(dú)特氣味,但是只要嘗試幾口,便會(huì)馬上為我著迷。在長沙有一句話叫做:“一只榴蓮三只雞!币馑际牵阂粋(gè)榴蓮的營養(yǎng)價(jià)值頂?shù)蒙先煌岭u。沒錯(cuò),我的營養(yǎng)非常豐富,我的果肉含有大量的淀粉、糖、維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)。

  雖然我的人氣有這么高,但你一定不知道我的成長歷程吧!說起來還有點(diǎn)艱辛呢!我生長在主干上沒有葉子的地方,我和我的兄弟姐妹們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄,看起來像人們吃的蕨菜。過了幾天我越來越長了,并在頂端吊起了一個(gè)小燈籠。在我一個(gè)月生日時(shí),我掀開綠色的窗戶探出頭來看看這個(gè)新奇的世界。五十天后,我完全綻放,幾個(gè)花蕊從花朵里探出頭來,可是我和兄弟姐妹們也開始爭奪能源。我已經(jīng)長到像板栗那么大了,可是我卻少了很多兄弟姐妹,他們被“強(qiáng)者生存、弱者淘汰”這條自然法律給淘汰了,沒了他們的陪伴,我感到很寂寞。130天以后,我已經(jīng)露出了水果之王的真面目——披上了黃色的,長滿尖刺的鎧甲。

  這就是我——水果之王。希望大家都喜歡我。

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