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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-25 09:22:49 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)作文錦集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級(jí)作文錦集五篇

五年級(jí)作文 篇1

  炎熱的氣候,聲聲的蟬鳴,都明白又含蓄地告訴我們:夏天來了!

  我悠然自得地在外婆家的院子里搖著扇子,漫步在綠蔭下。我看著周圍綠色的世界,思忖:唉,炎炎夏日,紅花都閉門不出,綠葉可寂寞喲!這一個(gè)念頭突然冒出,便被否定——只見兩只有紅色黑邊翅膀的蝴蝶,在矮灌木叢上一上一下地飛舞著。

  我來到“百花林”,大家不知道什么是“百花林”,很多千奇百怪的花,被我叫成“百花林”。我抬頭一望,那高大的柳樹無力地聳拉著柳條,任憑蟬一聲聲地鳴叫。一陣微風(fēng)而至,柳樹像獲得了新生似的,在微風(fēng)的輕撫下婆娑地舞蹈。稀稀落落又細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉,遮擋著陽光為人們帶來涼爽和清鮮的空氣!雖然與烈日的力量相比顯得那么的無力和柔弱。柳樹上的蟬,無論白晝和黑夜都在大樹的樹蔭下。

  我繞過大樹,走到外婆的魚塘。魚塘的魚兒悠閑地?fù)u著尾巴前進(jìn),胸鰭隨之一搖一擺的魚尾巴,就轉(zhuǎn)個(gè)彎,嬉戲去了。魚兒的額上有顆指甲大小的紅斑,有的身上泛珍珠般的光澤,有的一露出水面,橘紅色便鮮艷又顯眼,地向你“射”來。

  大街上,搖曳的裙片,各式各樣的遮陽傘也時(shí)刻提醒你:夏天來了!

五年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)夢(mèng),激了過來,剎那間,又收了回去。早晨,我摟著一個(gè)靠墊,靠著一個(gè)靠墊,在夢(mèng)中醒了過來;我千絲萬縷的思緒,仿佛又回到了零八年的那個(gè)炎熱的夏天,清爽的秋天。

  那時(shí)我多小!沒有學(xué)業(yè)的壓力,沒有友誼的負(fù)擔(dān)……自己多么可愛,一言一行都那樣童真。舉手投足都那樣幼稚。

  這是我離開鄭州的第三年,今天,在這個(gè)午后,讓我來重念鄭州。

  時(shí)光如流水般飛逝,三年前的的一切也都一去不再?gòu)?fù)返。但是,雖然無法回到從前,那溫暖的記憶仍然在我耳邊回蕩,在手邊飛舞在我眼前游走。

  重念鄭州,我曾經(jīng)多么失落的想著老師的模樣,背影這是三年前那憂傷的思念,溫暖的蕩漾,F(xiàn)在呢,如今呢?所有憂傷的點(diǎn)滴懷念也都不知去向,迎來的是祝福,是一本慰問的書籍,是一條條溫馨的短信。

  重念鄭州。

  我想著想著,又回到了那個(gè)驚喜的夜晚。那天我得到一張小小的紙條,模糊地字跡在我眼里是那樣清晰;但我用顫抖的雙手給那個(gè)號(hào)碼發(fā)出第一條短信時(shí),我的心幸福的幾乎要跳起來;當(dāng)短信提示音響起時(shí),我滿眼淚花的讀著那一句句“乖,又長(zhǎng)高了吧”“謝謝你還記得我” 的親切花語是,時(shí)空仿佛一下子又將我拉回了那難忘的過去,我仿佛又變成了那個(gè)三年級(jí)的小女孩。

  重念鄭州。

  就在這個(gè)清明節(jié),我拿著禮物笑了,是毛老師寄來的書,《我可以抱你嗎,寶貝》。我知道,這禮物雖然很輕,但卻寄托了毛老師那厚重的情誼啊。

  重念鄭州。

  這一次的想念,不如往昔的苦澀,是甜美的。

  午后,讓我來重念鄭州。

  輕輕、美美的。

五年級(jí)作文 篇3

  德天瀑布位于廣西,跨越中越邊境,它是世界第二大跨國(guó)瀑布。

  我們經(jīng)過兩天的旅途跋涉,終于來到我夢(mèng)想中的德天大瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了藍(lán)天白云下是連綿起伏的群山。群山間是無數(shù)的小溪沿著蜿蜒的山路歡快的流淌,它們來到平緩的地方形成了很多天然浴缸,我們都在這個(gè)天然浴缸里嬉水、玩耍,和不可計(jì)數(shù)的小魚、小蝦捉迷藏,溪水在此稍作停留,就如千軍萬馬匯聚在一起奔下懸崖,形成了秀麗的大瀑布—德天大瀑布。

  隆隆的響聲把我們引到了瀑布的正前方,那壯觀的飛瀑讓我不由得駐足觀看,為之贊嘆大自然的神奇。從遠(yuǎn)處看,德天瀑布就像傳說中的水簾洞,旁邊還有很多小瀑布,有的像一串串珠鏈、有的像神仙爺爺?shù)暮殥煸谏窖律希谎刂鴿皲蹁醯氖瘡阶,就到了瀑布的腳下,抬頭仰望,那瀑布猶如從天而降的雨簾,飛濺起無數(shù)的水花,像斷顯得珍珠一樣撒落下來,輕輕的灑在我的臉上,多像媽媽的嘴唇親吻著我的臉頰。

  下午的風(fēng),清新而又涼爽。我雖然被太陽公公曬得滿面通紅,但我還是興致勃勃的在水里嬉水、玩耍。我的心里有著說不出的興奮和愉快。藍(lán)天下,樹是綠的;草是綠的;連河水也帶著綠。!這么美的地方,我多么希望我們能把家安在這里,讓自己融入這美麗的青山綠水間。

  太陽西下,我們踏上回家的路,我回頭看那秀麗的大瀑布,我還有些戀戀不舍,我什么時(shí)候還能再來看你!

五年級(jí)作文 篇4

  若非青春苦短,誰會(huì)想來日方長(zhǎng)。若非青春熾熱,誰會(huì)懷夢(mèng)舞飛揚(yáng)。若非青春迷惘,誰會(huì)覓感懷惆悵,若非青春易逝,誰會(huì)憶年華似水。——題記

  青春的舞步圓滑而又優(yōu)雅,每個(gè)人在這個(gè)舞曲里悠然起舞,書寫著人生的舞步;青春亦是短暫如燭,火紅的耀眼,悄然泯滅后只剩下淡淡蠟油。

  我們的青春經(jīng)不起等待,就宛如夜市燈火明媚璀璨了夜晚卻度不過白日。我們的青春精彩如公園里的百花齊放,千姿百態(tài),各展千秋。我們的青春美好如天空上的云朵潔白的印在淡淡藍(lán)天上。

  我們的青春需要我們筆墨的譜寫,譜寫出的也許是輝煌的第三交響曲,也許是一邊悠揚(yáng)寧?kù)o的小夜曲,也許是平平淡淡的一首小提琴曲?上啻嚎喽蹋阌钟惺裁蠢碛蓭е睦锏臒⿶炌瓿?青春是一位美麗的少女,純潔如白綢,讓人無時(shí)無刻不思戀向往。青春是一片寂靜的湖泊,印著夜晚最皎潔的月光,讓人移不開眼,偏不了頭。青春更是一個(gè)人的信念,信念有多長(zhǎng),青春就有多長(zhǎng)。

  當(dāng)你用著青春,揮灑血脈,當(dāng)你用著青春,翱翔藍(lán)天,當(dāng)你用著青春,克服困難,完成心中夢(mèng)想時(shí),你的青春宛如一首唱不完的歌曲優(yōu)雅動(dòng)聽,而當(dāng)你揮霍著青春,沉浸于欲樂,當(dāng)你揮霍著青春,憨頭大睡,當(dāng)你揮霍著青春,誤入歧途時(shí),千萬別忘記,你的青春早已如被酸雨腐蝕的'大理石石雕一般,黯淡無光,也許只差一步就搖搖欲墜。青春經(jīng)不起等待,就像你的信念一般瀕臨瓦解。

  再次看見你,你在草原上奔跑,沖著太陽微笑,陽關(guān)明媚,心如明鏡。你的青春無悔,你總與青春賽跑,爭(zhēng)分奪秒的書寫著你的未來,你的信念堅(jiān)不可摧,誘惑送上門府卻又拒之門外。你經(jīng)歷了嘲諷,受過了委屈,展望未來,你卻談笑風(fēng)生,人生苦短,青春可貴。沒有理由不被你震撼,沒有理由不欽佩,更沒有理由是無忌憚的消耗青春。

  我走在街頭巷尾,你穿梭在大街小巷。我在不停的追趕你,可是我依然不希望你慢下你那永遠(yuǎn)前進(jìn)的腳步,我在不停地尋找你,去不希望你駐足原地,我天空中尋找你的影子,在大地上,探尋你的腳印,我追隨,你奔跑,多希望永無止境。

  青春經(jīng)不起等待,就像玫瑰不能錯(cuò)過花期,就像不能跳過一座橋,跨過一道路。青春經(jīng)不起等待,不要讓理想化為夢(mèng)想,夢(mèng)想化為藍(lán)圖,最后化作一江春水只是淡淡的流過你的心田……

五年級(jí)作文 篇5

  成長(zhǎng)的滋味,只有自己體會(huì)。又酸又甜又苦又辣。又悲傷又快樂。

  成長(zhǎng)中有很多的事情,我及得又一次數(shù)學(xué)考試我考了87分,其他的同學(xué)都考九十幾分,我的心情非常的低落甚至有的同學(xué)還在我后面偷偷的說:“你不是數(shù)學(xué)好嘛!就考了87分!碑(dāng)時(shí)我聽見了我的傷口就像撒了鹽似的,痛的要命,我還特別的生氣。

  放學(xué)后,我就被媽媽接回家了,一路上我都特別的難過,很傷心,我的心情糟透了,回到家我推開門走了進(jìn)去,坐在沙發(fā)上面,這是媽媽問我考了多少分,當(dāng)時(shí)我的臉紅了,一言不發(fā),最后我說了出來,我考了87分,媽媽一聽特別的生氣,大喊道:“你就不能考多點(diǎn)嘛!”聽了媽媽的話,我有信心下次考好不就行了。我就把玩的時(shí)間看書,我就要仔細(xì)一點(diǎn),不能粗心,經(jīng)過這段時(shí)間的努力,我終于考到了九十幾分了,我特別的開心,這就是努力的結(jié)果。

  成長(zhǎng)是很大的困難,要去克服。

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