關(guān)于五年級(jí)的作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“沙沙沙!蔽萃怅幱昃d綿,屋內(nèi)的落花生此時(shí)的心情也一樣。因?yàn),它從湖里瞄見了自己的丑樣:灰頭土臉,皮膚凹凸不平……它下定決心要變美!
在這個(gè)決心的唆使下,落花生掏出銀行卡,在“果樂銀行”取了十萬星貝(約合人民幣8萬元)揣進(jìn)皮包,叫停一輛蝸牛車,開始了漫長的美麗之旅,目的地——美果街。
首先,落花生開始實(shí)行美麗計(jì)劃的第一步:減肥。它像一匹脫韁的野馬,沖進(jìn)了“肥進(jìn)瘦出”減肥館,店主是一只穿著水藍(lán)色繡花旗袍的橙色狐貍!澳,有什么可以為您服務(wù)的?”狐貍小姐彬彬有禮的開口了!班拧蚁胍宰羁斓乃俣仁菹聛!”花生搓著手,急不可待!
“沒問題!”狐貍小姐說著,將它領(lǐng)進(jìn)了一間房子。四壁都有一個(gè)東西在吞云吐霧,與外界的空調(diào)間簡直是天壤之別。狐貍麻利地掏出一沓藍(lán)的吸油紙覆在花生上,讓它做300個(gè)俯臥撐,花生照辦了。大約6分鐘后,它像剛從水里爬出來一樣站在了精確度高的秤上,“耶,瘦了5克!”
幾天后,落花生真得擁有了漏斗型的“魔鬼身材”,自然也花去了三千星幣,它熱血沸騰地走進(jìn)了“俏紅顏”整容所。“給我整個(gè)容,最爛得像宋祖英!”幾個(gè)青棗把它帶進(jìn)了一間散發(fā)著刺鼻藥味的手術(shù)室,落花生打量著四周,那心呀提到了嗓子眼。
手術(shù)開始了,幾把明晃晃的手術(shù)刀閃著寒光在它臉上移動(dòng),把凹凸起伏的地方,一刀刀削下,把它當(dāng)成刀削面了!落花生“哇”得疼昏過去。幾個(gè)小時(shí)后,落花生醒了,它一看鏡子中自己:身材均勻,處處都符合0。618的黃金比例,深遂清亮的雙眸……。
落花生在整容院和美發(fā)院折騰了五千星幣后,她走進(jìn)了“伊伊不舍”買了一套有銀色月亮圖案的衣服,衣服的裙擺上鑲滿了閃閃發(fā)光的亮片,輕輕轉(zhuǎn)時(shí),折射出七彩的光芒。花生的頭上還插了一朵百合花,像仙子一樣動(dòng)人。在場的一看個(gè)個(gè)贊不絕口。
聽了大家的稱贊,花生不禁飄飄然:世界上一定是我最美麗了,我要去皇宮,讓王后也自愧不如。突然,一陣風(fēng)吹來,落花生頓時(shí)感到一陣刻骨銘心的疼痛,緊接著又是一陣針扎般的冷,他低頭一看,自己的殼上出現(xiàn)了一個(gè)洞,正咧著大嘴朝它笑哦!
冥冥之間,落花生聽見一個(gè)圣潔的小天使對(duì)它說:“外表美其實(shí)并不重要,心靈美才是真的美,那些華而不實(shí)的東西只會(huì)增長虛榮心,與其修飾外表,還不如磨礪內(nèi)在……”
五年級(jí)的作文 篇2
望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的心路歷程,許許多多的人給我留下了各不相同的感動(dòng),雖然時(shí)隔已久,但回想起來心海依舊能夠泛起一陣微微的波瀾。
我是在《感動(dòng)中國》上認(rèn)識(shí)她的,一個(gè)91年的女孩,從小便是孤兒,后來被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,但不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,竟然決定帶著養(yǎng)母上大學(xué)。她就是臨汾最美女孩——孟佩杰。
播放孟佩杰與養(yǎng)母的生活那段視頻給我?guī)砭镁貌荒芷较⒌恼饎?dòng),一幅纖弱的背背起了臃腫的養(yǎng)母,一雙纖柔的手搓洗著衣物翻炒著飯菜,在孟佩杰的忙碌中,我的眼前不禁蒙上了一層淚霧,透過淚霧,孟佩杰有著驚天動(dòng)地的美,像開在困境里的一朵花。
古有孔融能讓梨,有黃香能溫席,今有孟佩杰以孝對(duì)母。孟佩杰說過:“只要母親在,那家就還在!泵吓褰苡没局纹鹉赣H,同時(shí)支撐起了一個(gè)家。
我曾想象過孟佩杰的艱辛,結(jié)果是——不可想象,若我身處孟佩杰的境地,我能否挑下這副重?fù)?dān)?答案可能是否定,一來我沒有孟佩杰痛失父母的心酸,對(duì)家如此的珍惜,二來我沒有孟佩杰的毅力與精神,很難堅(jiān)持下去,這樣想來,孟佩杰的確是個(gè)值得我們敬佩的人。
孟佩杰雖艱辛,但她活的快樂,并沒有頹廢而是積極面對(duì)人生,像一朵勇敢的花盛開在荊棘里。其實(shí)幸福掌握在自己手中,重要的只是一份態(tài)度,不同的態(tài)度對(duì)人生有不同的詮釋,態(tài)度取決于自己,相比愁眉苦臉地活倒不如快快樂樂地活,起碼比別人多了一種愉悅。
即使處于困境當(dāng)中,遇不上幸福,但要學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造幸福,就像是花朵在寒風(fēng)中依然鮮艷,幸福從來與物質(zhì)無關(guān),精神快樂,便會(huì)幸福。
像孟佩杰學(xué)習(xí),做一朵困境中的.花吧,哪怕不夠靚麗,哪怕不夠妖嬈。
五年級(jí)的作文 篇3
“你在寫誰?”某同學(xué)氣憤地質(zhì)問。我真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊!
那天,李道煒把明心作文集帶到學(xué)校,和他的同桌一塊看了起來。突然,她的臉從睛天到多云,很快變得陰沉起來。她站起身,迅速地向我走來。我還沒來得及在腦中搜索到她生氣的原因,她已經(jīng)站在了我的面前。
“砰!”我那無辜的板凳劇烈地?fù)u晃起來,書包也受到了牽連,一頭栽倒在地上。“嘩啦嘩啦”,書們痛苦地滾了出來。我剛撿起書,她就奸笑著,惡狠狠地說:“聽說你在明心寫了一篇文章,上面還有我的名字,對(duì)不對(duì)?”
這時(shí)我恍然大悟。原來我在明心寫了一篇童話作文,在班里面隨便找了一個(gè)班上同學(xué)的名字作為主人公,而這個(gè)主人公就是“她”,而且,童話把“她”的形象丑化了,把“她”寫成了一個(gè)暴力分子。
唉,連童話她都不放過!我只不過是隨便用她的名字而已。這委屈的味道,就像嚼一塊青椒——咔嚓咔嚓,剛開始有一絲苦澀,緊接著就是無窮盡的辣。又像有一團(tuán)烏云,堵在我的心頭,久久不能散去。
我還能說什么呢?越描越黑,我干脆不說了,她終于也不說了。和她冷戰(zhàn)了半個(gè)月之后,戰(zhàn)爭才漸漸平息。
唉,郁悶的味道可真不好受啊!
五年級(jí)的作文 篇4
我的“網(wǎng)球小子”。
在我的書桌上,站著一個(gè)英俊的小小少年,你別看他個(gè)子不高,樣子還真酷呢!他頭上戴一頂白色的網(wǎng)球帽,從那長長的厚厚的帽檐下,你能看見,他鼻子上還架著一副黑色的太陽鏡,哇,那樣子好神氣呀!他上身穿一件綠色的運(yùn)動(dòng)T恤,下身是與之配套的運(yùn)動(dòng)短褲。腳上也是綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。全身都是綠,好養(yǎng)眼呀!再看他左手拿著一個(gè)黃色的網(wǎng)球,右手握著一個(gè)藍(lán)色的網(wǎng)球拍。啊,看那架勢,好像是要發(fā)球,即將開始一場激烈的比賽!
他雖然只是一個(gè)普通的運(yùn)動(dòng)員,但是他的本事可大著呢。我已經(jīng)說過了,他的帽檐可不一般,有一定的厚度,里面大有文章!那里面隱藏著幾根粗細(xì)適中的熒光管,只要他揮動(dòng)起手中的球拍,那厚厚的帽檐就會(huì)散發(fā)出溫暖的光芒。這下你知道他是什么東西了吧。對(duì)了,他就是我最喜歡的“網(wǎng)球小子”臺(tái)燈。
每天晚上,他都默默地陪伴著我學(xué)習(xí)。在我遇到難題時(shí),從他那黑色太陽鏡片后,我仿佛看到了他正用鼓勵(lì)的目光看著我,告訴我不要?dú)怵H。于是我便有了勇氣,認(rèn)真鉆研。當(dāng)我成功時(shí),他好像又在揮動(dòng)著小小的球拍在為我加油,他是多么地善解人意呀!
多少個(gè)白天,他默默地等待著我的歸來,又有多少個(gè)寂靜的夜晚,他不離不棄地陪在我的身邊,讓我在學(xué)習(xí)時(shí)不孤單,不懶惰。謝謝我的網(wǎng)球小子。加油,網(wǎng)球小子!讓我們一起奔赴美好的未來!
五年級(jí)的作文 篇5
夕陽不情愿地照進(jìn)教室,在墻邊蔓延開來,又是一天結(jié)束了,與其它天別無兩樣,歡快的放學(xué)鈴聲催促著我們趕緊離校,可我卻拿著一張沉重的卷子,邁不開腿………。
這次數(shù)學(xué)考試,我考得非常不理想,那刺眼的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一滴的吞噬著我的自信,走在像往常一樣繁華的大街上,穿過密集的人群,一切的一切都沒有變。
刺耳的鳴笛聲劃過天際,劃過我那支離破碎的心,我不敢面對(duì)父母,更不敢面對(duì)他們對(duì)我的希望,我悵然的望著天空,望著夕陽一步一步往家走去。
這條原本浸長的回家路,在這一刻變得異常的短暫,很快,我就到家了。
鑰匙已經(jīng)在手里,可遲遲沒有勇氣去開門,就這樣我在門口站了十多分鐘,終于鼓起勇氣開了門,昏黃的燈光從門縫里傳了出來,菜肴飄香也浸潤在我的心田,一切都像往常一樣,平淡、幸福。
“回來了!”媽媽若無其事的對(duì)我說著。
可,這若無其事反而更加讓我心慌。
“嗯!”我顫抖地說著,放下了書包,拿出了那張“惡夢”般的試卷,走到了媽媽眼前,我緊緊攥著試卷,不敢也不愿伸出我的手,可我不得不那么做。
媽媽接過試卷,意味深長地看了我一眼,那一眼,我永遠(yuǎn)記得,充滿了失落與對(duì)我的失望,就這樣,我慢慢地低下了頭,臉也變得通紅,我知道這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),媽媽一定比我更難受。
“你呀!這次怎么回事?認(rèn)真反思,分析錯(cuò)在哪里?不懂的一定要把它弄懂!眿寢屍届o的說。
“。 蔽?guī)缀踅辛顺鰜,?duì)于媽媽的這個(gè)反應(yīng)我無論如何也沒想到。
“孩子,生活中我們都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗挫折,經(jīng)歷無數(shù)場考試!小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花,無非是讓人的生活變得更加生動(dòng)罷了!也正是在重復(fù)中你迷失了自已,這樣的生動(dòng)會(huì)為你增添一點(diǎn)樂趣,激勵(lì)你!加油!”
沒錯(cuò),重復(fù)的生活中有酸甜苦辣,這樣才生動(dòng)嘛!帶著挫折、帶著苦澀我會(huì)在重復(fù)中揚(yáng)帆起航!
五年級(jí)的作文 篇6
今天,老師為我們上了“通往廣場的路不止一條”,我對(duì)這篇課文十分感興趣,不是因?yàn)樽髡吆臀乙粯右恢眽粝胫约寒?dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師,而是作者筆下的這篇課文讓人難以忘懷。
課文中,作者提了兩件體現(xiàn)通往廣場的路不止一條的事:一件是客人訂購40件編織極為巧妙的毛衣,維黛安太太根本無法再兩個(gè)星期內(nèi)交貨;另一件事是縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了,時(shí)裝展不能如期開幕。而作者分別用了找一群心靈手巧的婦女來織和在時(shí)裝展上展出不是成衣的衣服。這讓我們不得不說作者真的十分聰明。
課文中,我無法忘記的一句話是“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條試試!”讀這句話的那一瞬間,我覺得這句話不是父親對(duì)伊爾莎斯奇培爾莉說的,仿佛是對(duì)我說的。
這節(jié)課,我們積累了一些和通往廣場的路不止一條的句子,如:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村;條條大道通羅馬;此路不通走彼路,另辟蹊路等。老師告訴了我們一些關(guān)于伊爾莎斯奇培爾莉的資料,她生于意大利羅馬。她被認(rèn)為20世紀(jì)最有名的服裝設(shè)計(jì)師之一。1927年在巴黎開設(shè)自己第一家服裝設(shè)計(jì)沙龍,追求設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性,她第一個(gè)伊爾莎斯奇培爾莉設(shè)計(jì)了護(hù)肩,毛皮織物和將拉鏈染成和衣服相同的顏色。她和當(dāng)時(shí)很多藝術(shù)家,比如著名畫家達(dá)利等人聯(lián)系密切,并聘請(qǐng)他們參與紡織品的設(shè)計(jì),把超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格引入服裝設(shè)計(jì)中。二戰(zhàn)之后,她的事業(yè)虧損,最后宣告破產(chǎn)前往美國!锻ㄍ鶑V場的路不止一條》這篇課文是美國作家伊爾莎斯奇培爾莉,主要是寫小時(shí)候父親帶她到教堂塔頂,教導(dǎo)她“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣!,她從此就獲得了一個(gè)深刻的啟示。長大后,當(dāng)她遇到困難時(shí),能夠不懈地堅(jiān)持目標(biāo),并且做到了“此路不通走彼路”,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)也是一位著名作家。
什么?從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了作家?這真是天方夜譚!即使是破產(chǎn)也沒這么夸張吧,可老師接著說:“作者從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了著名的作家,這更體現(xiàn)了她銘記了父親的話。”
課上到只剩幾分鐘,老師讓我們寫一寫與通往廣場的路不止一條的親身經(jīng)歷。我一下子想到了上一次把英語書丟失的事,英語書不小心弄丟了,回家挨了一頓罵,還跑那么遠(yuǎn)去新華書店買,結(jié)果三天后在王原野的抽屜里出現(xiàn)。如果自己把搜的范圍闊廣一點(diǎn),就不用大老遠(yuǎn)的跑去買書,后來的事也不會(huì)發(fā)生。
通往廣場的路真的不止一條!如果這條路行不通,你可以換一條試試,人生的路不會(huì)全都斷的一干二凈,只要你覺得行這條路行不通,就可以換一條試試!
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