【精選】五年級(jí)作文300字匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱的一首《無(wú)題》是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。金秋九月，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)，在這美好的日子里，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！”
還記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，忽高忽低。周老師知道后，她經(jīng)常下課后把我叫到辦公室，跟我談心鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)；有一次，我請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，到校后，周老師把我叫到辦公室，認(rèn)真仔細(xì)地給我講解，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我突然覺(jué)得很感動(dòng)。每當(dāng)我想起周老師那疲憊的身影，我都會(huì)情不自禁地落淚。于是我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，報(bào)答周老師。
老師，從您的身上，我看到了兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；老師，從您的身上，我明白了老師們的良苦用心。�。±蠋�，是您為我們插上了理想的翅膀，鼓勵(lì)我們飛翔。為此，我要真誠(chéng)地對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
五年級(jí)作文300字 篇2
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去逛信譽(yù)樓商場(chǎng)。
當(dāng)各式各樣的童裝映入眼簾時(shí)，我羨慕極了，迫不及待地央求媽媽給我買(mǎi)一件。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“好吧，不過(guò)有個(gè)條件�！�
“什么條件？”我迷惑地問(wèn)。
“你得自己挑�！眿寢尰卮鸬�。
媽媽的這句話可把我難住了，從小到大我的衣服都是爸爸、媽媽給我挑選，還從來(lái)沒(méi)自己挑過(guò)衣服呢，這可怎么辦？媽媽看我不出聲，笑著說(shuō)：“你不小啦，也該有自己的主見(jiàn)了。你說(shuō)呢，洋洋？”我想也是，可是……嗨，不就是買(mǎi)一件衣服嗎，什么大不了的事，自己挑就自己挑。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我環(huán)視了一下四周，貨架上的衣服琳瑯滿目，每一件都那么漂亮，又那么新穎，看得我眼花繚亂。到底買(mǎi)哪一件好呢？我回過(guò)頭想叫媽媽幫我挑，可看到媽媽充滿期望的眼神，不由地又改變了主意，一定不能讓媽媽失望！于是我又轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)找下去。
突然，我看見(jiàn)了我喜歡的衣服，那是一條白色的連衣裙，領(lǐng)子是黑色的。它在那排衣服里面，顯得那樣清新、優(yōu)雅，而且大小也差不多適合我。
對(duì)！就買(mǎi)這一件。
當(dāng)我穿著這件連衣裙站在試衣鏡前時(shí)，啊，里面的我可漂亮啦！爸爸、媽媽都夸我會(huì)買(mǎi)衣服，我自己更是高興，這可是自己挑的衣服呀！
五年級(jí)作文300字 篇3
在9月29日《起義青年報(bào)》報(bào)道的時(shí)候，一群可愛(ài)、活蹦亂跳的小鴨子，與鴨媽媽在街頭覓食。幾只小鴨子因?yàn)槭堑谝淮纬鲩T(mén)，所以對(duì)外面的世界比較害怕，不得不緊緊地跟在鴨媽媽的后面�？墒沁�有幾只小鴨子，十分的調(diào)皮，它們自由自在的走在馬路上，因?yàn)樗鼈儗?duì)這高樓大廈投以好奇的目光，所以忽略了沒(méi)有井蓋的水井，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，它們掉進(jìn)了那個(gè)水井。
鴨媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，就對(duì)那個(gè)發(fā)出聲音的水井望去。掉進(jìn)水井的小鴨子們看見(jiàn)了正在張望它們的媽媽?zhuān)鼈兗泵Φ膿渲岚�，想飛上去與鴨媽媽團(tuán)聚，繼續(xù)去覓食；也想躲避著污水，不想被沖走。鴨媽媽看到了將要被污水沖走的小鴨子們，她沉默著，思考著辦法。后來(lái)她對(duì)著在它們旁邊的車(chē)輛大叫，車(chē)?yán)锏?人出來(lái)順著鴨媽媽張望的地方一看，原來(lái)是她的鴨寶寶掉進(jìn)去了。好心人找到了救小鴨子的工具，把它們一個(gè)個(gè)的撈上來(lái)了。調(diào)皮的小鴨子抖了抖身上的水，在那個(gè)人面前歡快的跳著。
后來(lái)，被救上來(lái)的小鴨子不再那么調(diào)皮了，再次跟著鴨媽媽去覓食了。車(chē)輛再次在寬闊的馬路上川流不息
五年級(jí)作文300字 篇4
早晨，迎著清爽的秋風(fēng)，同學(xué)們從四面八方歡快地來(lái)到了美麗的校園，開(kāi)始新的一天學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中間那五顆高大的梧桐樹(shù)，它們像五位巨人一樣站在操場(chǎng)中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹(shù)干又滑又圓，樹(shù)葉的形狀像手掌，樹(shù)葉在秋風(fēng)中“沙沙”擺動(dòng)作響，好像在給老師和同學(xué)們打招呼：“早上好！”
站在操場(chǎng)中間向四周看去，四周種滿了欒樹(shù)、紅葉李、銀杏、松樹(shù)等花草樹(shù)木，它們?cè)谇镲L(fēng)中競(jìng)相結(jié)果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹(shù)軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹(shù)冠像個(gè)圓球，葉子像羽毛一樣密而細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實(shí)。再看南邊，紅葉李在陽(yáng)光下紫紅發(fā)亮，一片片圓長(zhǎng)形的葉子簇?fù)碓谝黄�，像一株株永不言敗的花朵�?/p>
還有西邊，銀杏樹(shù)上那一片片黃色的葉子不停地在秋風(fēng)中擺動(dòng)，像老爺爺手中扇動(dòng)的蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹(shù)高大挺拔，葉子細(xì)長(zhǎng)如針，濃密青綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵松樹(shù)像一把把大綠傘一樣給我們遮風(fēng)擋雨。還有其它的花草樹(shù)木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無(wú)比，我愛(ài)秋天的校園。它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
五年級(jí)作文300字 篇5
我怕從天而降的“烏鴉嘴”，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)也有一張“烏鴉嘴”。
有一次我中了小L的烏鴉嘴：“你這次肯定不能把拼音本寫(xiě)得到A+++那么好！”我那時(shí)候還不信，還給他一封語(yǔ)音回信：“不可能，我上次比這次寫(xiě)得惡心多了，也有A+++！”午會(huì)了，班級(jí)吵得炸開(kāi)了鍋，小Z準(zhǔn)備發(fā)一號(hào)拼音本了，我還開(kāi)心著，心想：你的烏鴉嘴肯定不成功！最多你在開(kāi)心多幾分鐘！我的本子發(fā)下來(lái)了，我忙打開(kāi)一看A++？就差那么一個(gè)+嗎，可惡。小D問(wèn)我A幾+，我有點(diǎn)兒垂頭喪氣的回答：“A++，竟被那小L說(shuō)中了！”小D說(shuō)：“A++也比我好呀，還可以免一個(gè)字，我還要訂正呢！”“你沒(méi)有受小L的詛咒，錯(cuò)了也是你粗心大意而錯(cuò)的！”他回了一個(gè)“太陽(yáng)花版笑臉”給我，用雙手捧著下巴，把頭向左右搖，微笑著，夠像《植物大戰(zhàn)僵尸》中的太陽(yáng)花。雖然各個(gè)同學(xué)都有外號(hào)，我叫teddy bear，小f叫大布丁，小J叫肥金，小L叫小陸B(tài)B……但他這個(gè)不叫外號(hào)，簡(jiǎn)直是“非專(zhuān)業(yè)烏鴉嘴”啊！但愿他下次的烏鴉嘴無(wú)效，報(bào)廢了，否則，還有更大的中咒事件。小L呀小L不要再給我烏鴉嘴作業(yè)了
五年級(jí)作文300字 篇6
人人都有自己向往的生活，小孩更是想擁有自己的生活了，但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。
一次，在某個(gè)星期六的時(shí)候。我正在客廳坐在沙發(fā)上，津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，一邊看一邊還被里面的人物逗得哈哈大笑。就在這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“李超，你今天作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”
“還沒(méi)。”我邊看動(dòng)畫(huà)片邊答道。
“那你待會(huì)兒去寫(xiě)，知道了嗎？”媽媽說(shuō)道。
“知道了�！蔽译S意的說(shuō)了一聲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再次來(lái)到我的身邊，見(jiàn)我還在看電視，怒氣沖沖地說(shuō)：“李超，你怎么還在看電視，趕緊給我回屋寫(xiě)作業(yè)去！”
我用懇求的眼神看著老媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍谧屛铱磿?huì)兒嘛，反正明天也可以寫(xiě)作業(yè)的啦�，F(xiàn)在動(dòng)畫(huà)片可是精彩時(shí)刻�！�
“不行！”老媽堅(jiān)定地說(shuō)。
我想：我也不必白費(fèi)口舌了，軟的不行就來(lái)硬的�！袄蠇�?zhuān)銊e擋在電視前面，不然休怪我對(duì)你不客氣了！”我理直氣壯的說(shuō)。
“你試試看！”老媽厲聲說(shuō)道。
我想：可惡，軟硬都不行，我倒要看看遙控板在我手中，老媽能拿我怎么樣。
老媽見(jiàn)我遲遲不動(dòng)手，就使出了絕招，直接把電視關(guān)了。我只好的乖乖的回屋寫(xiě)作業(yè)。
唉，要是自己的生活能自己做主，那該多好��！