關(guān)于五年級(jí)作文300字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我和一首歌的故事
每當(dāng)聽(tīng)到《送別》那低沉而悠長(zhǎng)的歌聲時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)媽媽坐在我的床邊，哼唱著這首歌，輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進(jìn)入甜美而幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。
去年我開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，有一天，老師教我《送別》，我一聽(tīng)，很興奮，因?yàn)檫@首歌我再熟悉不過(guò)了，我憑直覺(jué)和苦練，終于把這首抒情的歌學(xué)會(huì)了，可是我和媽媽越聽(tīng)越不對(duì)，可誰(shuí)也聽(tīng)不出是哪兒錯(cuò)了，媽媽讓我去問(wèn)老師，老師說(shuō)“你節(jié)奏太快了。”于是我又閉門(mén)勤練，練了三七二十一天，練得非常純熟。
今年夏天，我拿這首曲子去考級(jí)。我站在臺(tái)上，拿起笛子，優(yōu)美的旋律從我的嘴邊緩緩地流出來(lái)，臺(tái)下剎那間安靜下來(lái)，寬敞的大廳里幾乎只剩下我那優(yōu)美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優(yōu)美的樂(lè)曲流過(guò)我的耳際，我仿佛看見(jiàn)了白色的長(zhǎng)亭外，灰色的古道邊，綠色的芳草連著天地……我吹完了，把笛子放在腿邊，可我還沉浸在優(yōu)雅的笛聲中，直到臺(tái)下的掌聲把我從音樂(lè)世界拉回現(xiàn)實(shí)世界。我向觀眾行了一個(gè)禮，走下臺(tái)去。
《送別》對(duì)我而言，像媽媽的撫摸，像媽媽的懷抱，像媽媽的愛(ài)。當(dāng)我受到挫折時(shí)，我就聽(tīng)聽(tīng)它，它像媽媽在說(shuō)：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
五年級(jí)作文300字 篇2
隨著這些日子的一天天變化，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的第68歲的生日，在此之前，我們還準(zhǔn)備了許多禮物：你們看，祖國(guó)炎黃子孫在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌，為國(guó)家爭(zhēng)了光，創(chuàng)造了我國(guó)歷史的輝煌。神舟七號(hào)宇宙飛船再次載人在太空中行走…
國(guó)慶的這一天，我走在寬大闊步的大街一，只見(jiàn)大街上人來(lái)人往，人們的臉上洋溢出燦爛的笑容，胸中澎湃著激動(dòng)的心情，街上涌著一股濃厚的節(jié)日氣氛，路邊上盛開(kāi)著紅的、黃的花朵，下邊還襯著似舞裙的綠葉，從哪兒走過(guò)，都能涌出那股淡淡的幽香，我已經(jīng)完全陶醉在這節(jié)日的所氛當(dāng)中了。這股濃濃的節(jié)日氣氛簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。
我突然看見(jiàn)了一處情景：有一個(gè)大約四、五歲的小朋友拿著一張刻有中國(guó)結(jié)和中國(guó)國(guó)旗的磁盤(pán)，當(dāng)作飛碟在大街上玩耍，有一個(gè)叔叔也和我一樣看見(jiàn)了，就給那個(gè)水朋友說(shuō)：不要拿那張磁盤(pán)當(dāng)飛碟玩了，那是不尊重祖國(guó)的行為，那個(gè)小朋友連連點(diǎn)頭。我想：如果世界上的人都有像那個(gè)叔叔一樣有愛(ài)國(guó)心就好了。
正如歌中唱道：“我家大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放懷抱等你…”中國(guó)正打開(kāi)那古老的門(mén)，熱情的接待五湖四海的朋友們。同時(shí)，它也在慶祝著自己的第68個(gè)生日。
五年級(jí)作文300字 篇3
媽媽知道我喜歡小鴨，就特意去菜場(chǎng)買(mǎi)了十只小鴨給我。
這群小鴨子，不用提！多么可愛(ài)！黃黃的絨毛覆蓋著全身，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴扁扁小小的，不時(shí)的這啄啄，那啄啄，嘴巴上還長(zhǎng)著兩顆沙粒般大小的鼻孔，肚子的下方長(zhǎng)著一雙橘紅色的小腳蹼，身上的 羽毛毛茸茸的是淺黃的，摸起來(lái)舒服極了，柔軟柔軟的。一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛，不時(shí)的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就像兩顆閃著光的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象一個(gè)小絨球最有特點(diǎn)的是：腳樣子像楓葉一樣，腳上面有一層薄膜 ，把那三個(gè)腳趾連了起來(lái)，它們的腳很寬，走起路來(lái)大搖大擺。這一群小鴨子常常在盒子里打架，像你啄我一嘴，我啄你一嘴。
他們十分愛(ài)干凈，我常常給他們洗澡，一個(gè)一個(gè)小心翼翼的放進(jìn)盆子里只見(jiàn)它一會(huì)兒把頭伸入水中，一會(huì)兒又用翅膀拍打著水面來(lái)戲水，打滾、漂浮，水花四濺，把箱子的周圍弄得滿地都是水�？勺杂� 了！等洗完了澡，他們就用力的抖抖身子上的毛，把水都抖干凈，又開(kāi)始一搖一擺的走來(lái)走去。
它們非常的親切，在我煩惱時(shí)，他們來(lái)個(gè)我解愁，在我開(kāi)心時(shí)，她們陪我歡樂(lè)。她們給我留下了太多的記憶。使我更喜歡她們了！
五年級(jí)作文300字 篇4
今天中午可真是熱鬧啊！有人悲，有人喜……
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟恰?/p>
中午時(shí)候，我爭(zhēng)分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項(xiàng)每周五必有的活動(dòng)——換座之中。換座，是有講究的，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)換座不能過(guò)急，也不能過(guò)緩。過(guò)急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的'。過(guò)緩的話，局勢(shì)一下子反過(guò)來(lái)了。兩位主人公的扮演對(duì)調(diào)一下。嗯，不錯(cuò)，換位思考，互相體會(huì)其中奧秘吧。
換座嘛，總是要換來(lái)?yè)Q去，我們不能確定下一刻我們會(huì)被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現(xiàn)任主人”的職責(zé)盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來(lái)麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
五年級(jí)作文300字 篇5
放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人拿著自己新買(mǎi)的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會(huì)要我們買(mǎi)的。
我從中間看了一下，覺(jué)得紙放大了，我就寫(xiě)了一個(gè)字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說(shuō)這是放大鏡，為什么會(huì)變小呢，我沉思著。
這時(shí)，爸爸不動(dòng)聲色下班回來(lái)，去房間看看我在干什么？
看見(jiàn)我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢(shì)十足的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對(duì)爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個(gè)大一點(diǎn)一個(gè)小一點(diǎn)呢？”這樣邊說(shuō)我也邊做動(dòng)作，爸爸看了，聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是角度問(wèn)題，你用眼睛看事物時(shí)，就是近大遠(yuǎn)小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯(cuò)了�！�
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問(wèn)爸爸：“我看見(jiàn)現(xiàn)在的放大鏡有點(diǎn)看不清楚�！蔽矣謫�(wèn)：“是不是和這角度也有點(diǎn)問(wèn)題也有關(guān)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個(gè)黃點(diǎn)？”爸爸說(shuō)：“這是太陽(yáng)的折射呀！它時(shí)間久了可以燃火的”
原來(lái)生活里處處有學(xué)問(wèn)，我愛(ài)科學(xué)。
五年級(jí)作文300字 篇6
若干年前的一個(gè)明媚早晨，南郭先生背起背包向家逃去。
回家一個(gè)月后，鈔票已花的寥寥無(wú)幾。在一次偶然的聚會(huì)上，他看見(jiàn)了他在皇家樂(lè)隊(duì)的隊(duì)友，聽(tīng)說(shuō)有三分之一的人被開(kāi)除了。南郭先生把他們都召集到家里組成了一個(gè)“皇家樂(lè)隊(duì)”，南郭先生出任總指揮。
剛開(kāi)始，演奏了好幾場(chǎng)都非常成功，南郭先生也展現(xiàn)出他非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，因?yàn)闃?lè)隊(duì)加了幾十個(gè)只會(huì)吹牛和拍馬屁的市井無(wú)賴。南郭先生被他們拍馬屁拍暈了頭，導(dǎo)致樂(lè)隊(duì)四分五裂，南郭先生眾叛親離，可是他卻不以為然。最后樂(lè)隊(duì)只剩下南郭先生和那幾十個(gè)市井無(wú)賴，在一次音樂(lè)會(huì)上，大家越聽(tīng)越不對(duì)勁，樂(lè)隊(duì)的二胡拉得像驢叫，洋鼓敲得像狗吠，竹蕭吹的像狼嚎。大家紛紛要求退票。這時(shí)南郭先生拿起鈔票撒腿就跑。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后，南郭先生閉門(mén)深造，刻苦學(xué)習(xí)樂(lè)器，最終以優(yōu)異的成績(jī)考取皇家音樂(lè)學(xué)院，經(jīng)過(guò)了四年的學(xué)習(xí)，南郭先生出色的完成了學(xué)業(yè)，并考取音樂(lè)學(xué)博士，被學(xué)院委派 去秦國(guó)留學(xué)，學(xué)成歸來(lái)被齊湣王請(qǐng)進(jìn)了真正的皇家樂(lè)隊(duì)。過(guò)了許多年，65歲的南郭先生已成為皇家樂(lè)隊(duì)的領(lǐng)頭人物。在齊國(guó)，南郭先生已被公認(rèn)為是大器晚成，改過(guò)自新的典范。