【精華】五年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
生活有許許多多的令我感動(dòng)的事，今天我就為大家講一件事吧！
一天，我正走在放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩飛快的跑到了一個(gè)樓里，我在想：那應(yīng)該就是她的家吧！
一會(huì)兒，她又飛快的跑到了我的前面的一個(gè)小胡同里，因此我產(chǎn)生了好奇心，非常想過去看一看究竟是怎么回事。我疾步走到那里，貼著墻，慢慢的伸出了頭，這下我才知道這個(gè)小女孩在干什么，原來，她回家是拿繃帶，為了給這里的一只受傷的小貓包扎它受了傷的大腿。這類的事情我已經(jīng)見過很多次了，所以我就走開了。
幾天后，我又在那里見到了那個(gè)小女孩，這次，她是給小貓送飯的，還帶了一碗水，我覺得，她是知道因?yàn)檫@只貓受傷了，也就不能隨便走動(dòng)、找吃的了，所以天天來給小貓送吃的，我上前和這個(gè)小女孩打了一個(gè)招呼，我問她：“你是不是每天都來呀？”她回答說：“是的。”我說：“哦，怪不得我已經(jīng)在這里見到你兩回了。一般的人不會(huì)做到這一點(diǎn)。再見！”
她說：“謝謝你表?yè)P(yáng)我，再見！”
這件事情令我非常感動(dòng)，因?yàn)�，她能做到天天為這只小貓送食物，直到這只小貓能自己找食物為止，我很敬佩她的這種精神。
老師，我做同步訓(xùn)練的時(shí)候，它讓我選章節(jié)，怎么選呀？
五年級(jí)作文300字 篇2
前些天，我在家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是觀察豆子發(fā)芽的過程。
我先找來了一只漂亮的玻璃瓶，在里面放了一些紅豆、黃豆、綠豆和黑豆，這些豆子大小不一，形狀各異，可愛極了。小小的.綠豆只有四毫米長(zhǎng)，在大黑豆的襯衫下顯得更加的嬌小玲瓏。黃豆身上的皮膚皺皺的，好像老奶奶長(zhǎng)滿了皺紋的臉。紅豆下了水，可漂亮了，全身紅彤彤、亮晶晶的�？粗棺觽兪娣靥稍谒铮揖偷戎此鼈冇惺裁醋兓�。
當(dāng)天晚上，我做什么事情都不安心，總想去看看豆寶寶們有什么變化�？上У攘艘惶煲灰梗鼈冞�是那樣靜悄悄地躺著，變化倒是有一點(diǎn)，圓圓地黃豆變胖了，像個(gè)白白胖胖的小娃娃，黑豆又長(zhǎng)高了不少。第二天，我又給它們洗了個(gè)熱水澡，還還帶它們?nèi)裉?yáng)呢！第三天，小豆子終于有了大變化。綠豆脫去了綠衣服，還長(zhǎng)出了一條小小的白色尾巴。紅豆的外衣也裂開了，黃豆和黑豆渾身漲得軟軟的，水面上漂滿了它們吐的沫沫。第四天，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽，黃豆芽又白又，水靈靈的。紅豆芽很短，還彎曲著，好像不好意思跟小弟弟們比個(gè)子。最強(qiáng)壯的黑豆哥哥也開始脫衣服了，我想很快它也會(huì)發(fā)芽的。
五年級(jí)作文300字 篇3
看了這個(gè)題目，你應(yīng)該回很驚奇吧！為什么會(huì)是調(diào)色盤呢？看了文章你就知道了！
“red”紅色，代表我是一個(gè)活潑開朗，幽默的小女生。一次上英語課，我們?cè)谧x“早上好”的英語單詞時(shí)，我故意讀成“狗的毛病”，此時(shí)全班大笑不止。有的狂打桌子，有的說我有毛病……
“blue”藍(lán)色，代表爸爸，老爸是一個(gè)風(fēng)趣好動(dòng)的人，一次爸爸見媽媽在氣頭上時(shí)說：“別這么小孩子氣！當(dāng)心你變成老太婆了�。 眿寢屄犃耸怯趾脷庥趾眯�，哈哈大笑起來。
“green”綠色，代表媽媽，媽媽是一個(gè)愛干凈又很勤勞的人。有一天媽媽休息在家，見家里特別的臟，就拿起“武器”搞起了大掃除，過了一個(gè)小時(shí)，家里就變得干干凈凈，整整齊齊的了。
媽媽為了讓我也余時(shí)間有東西玩，買了一個(gè)桌球臺(tái)在家里，我和爸爸經(jīng)常“PK”，每次都是我贏。我問：“老爸你為什么老是輸�。俊崩习譀]有回答，后來媽媽說傻瓜那是爸爸讓著你，提高你的興趣呢！
這就是我的家，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽！
五年級(jí)作文300字 篇4
前兩天老師已經(jīng)下令，今天要進(jìn)行開學(xué)來的第一次月考。一直以來考試都是我的老大難。五年來考試一直伴隨著我，如影隨形。該來的還是要來。
來到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)。老師把式卷發(fā)下來時(shí)，我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學(xué)看見了，連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙，繼續(xù)埋頭的寫。結(jié)果老師走過來，輕輕的和我說：“這位小同學(xué)，鈴還沒響是不能寫的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)，老師走開了�？晌疫�是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒響就不能寫……
鈴終于響了，我又急急忙忙的寫起來�？紙�(chǎng)里十分安靜，連根針掉下來都能聽見。所以，在考場(chǎng)就不用愁在想問題時(shí)被噪音打斷了。我不過幾十分鐘就把試卷寫完，寫好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見別人的試卷上都寫有名字，可我的沒有。結(jié)果老師把試卷退給，讓我把名字補(bǔ)上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績(jī)，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我下定決心下次考試一定要考好。