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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-24 10:34:59 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)的作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】五年級(jí)的作文合集十篇

五年級(jí)的作文 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣”,“兒行千里母擔(dān)憂”……這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩(shī)句,無(wú)不印證著大作家高爾基的一句名言:“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!

  幾年前,為了不讓我輸在起跑線上,能夠進(jìn)寶應(yīng)最好的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí),媽媽連晚就去學(xué)校門口排隊(duì),不僅忍受著夏天的炎熱和蚊蟲(chóng)的叮咬,還要交上一筆可觀的贊助費(fèi),雖然當(dāng)時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)并不寬裕,但是她卻沒(méi)有絲毫的猶豫。

  由于我的長(zhǎng)得快,許多衣服只穿了一兩年就嫌小了,媽媽總是毫不吝嗇地為我購(gòu)買合身的新衣服,而她自己卻舍不得買新的,有時(shí)一件衣服要穿好幾年。

  媽媽怕我學(xué)習(xí)辛苦,營(yíng)養(yǎng)不夠,特意為我訂了一份鮮奶,而她自己的早餐卻很簡(jiǎn)單。其實(shí),作為一名護(hù)士,媽媽的工作是十分辛苦的,每天忙忙忙碌碌的,下班回家還要操持家務(wù)。我深切地感受到這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一杯牛奶,濃濃的奶香中更蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

  自從聽(tīng)了孫云老師的精彩演講后,我比以前更加懂事了。我真正體會(huì)到了媽媽為我默默地付出,卻從不求我回報(bào)。只想讓我吃好、穿好、上最好的學(xué)!前,“可憐天下父母心”,哪個(gè)父母不望子成龍、望女成鳳!如今懂事的我更要長(zhǎng)懷一顆感恩的心。

  媽媽給予了我多少,是無(wú)法計(jì)數(shù)和用言語(yǔ)表達(dá)的。正如一首歌中所唱:“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮餡有人她給你包,你委屈的淚花有人給你擦……從現(xiàn)在開(kāi)始,就用我的實(shí)際行動(dòng)去感恩媽媽吧。媽媽下班回家,幫她倒一杯熱茶;媽媽累了一天,幫她捶捶背、揉揉肩;媽媽要睡覺(jué)了,幫她打一盆熱水暖暖腳;每個(gè)學(xué)期考試,給媽媽捧上一份滿意的答卷……我會(huì)盡我所能去愛(ài)我的媽媽!

五年級(jí)的作文 篇2

  在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣一首歌謠:“麻窩子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子!边@就是我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)------花生。

  春天的一個(gè)早晨,我起的很早,因?yàn)槲乙桶职忠黄鸹剞r(nóng)村老家。到了老家,我看到地里有許多剛出土的小芽芽,我很好奇,就不假思索地去問(wèn)爺爺:“爺爺,這地里長(zhǎng)的是什么莊稼呀?”爺爺微笑著說(shuō):“是剛出土的花生芽。”“那你在干什么呀爺爺?”我又好奇地問(wèn),爺爺邊干邊說(shuō):“我在給花生打鋤草劑,地里的草一多,花生長(zhǎng)不飽了,就要減產(chǎn),現(xiàn)在種地都要講究科學(xué)。”我聽(tīng)了恍然大悟,原來(lái)爺爺種地也講科學(xué)呀。 到了夏天,天熱了該放暑假了,我又要回老家看爺爺了,我和爺爺一塊下地去,到了地里,看到滿地花生開(kāi)滿了金燦燦的黃花,漂亮極了。一陣清風(fēng)拂過(guò),一朵朵黃花搖晃著,像一個(gè)個(gè)小姑娘向我們招手一樣。我微笑著向他們撲去,我要融入她們之中,我問(wèn)爺爺:“現(xiàn)在開(kāi)花,什么時(shí)候熟呀?爺爺耐心地說(shuō):“等到秋天就熟了,你下次回來(lái)就可以吃到花生了! 說(shuō)是遲,那是快,一轉(zhuǎn)眼秋天到了,秋天是豐收的季節(jié),我又一次跟著爸爸回到了老家,來(lái)到花生地里,爺爺正忙著刨花生。哎呀,花生結(jié)的可真多呀!我看到滿地的花生棵慢慢地變黃了,葉子也落了,長(zhǎng)得像胖娃娃的花生滿地都是,心里別提有多高興了。爺爺連忙拿一棵給我:“孫子嘗一嘗,這是咱家的土特產(chǎn)!蔽腋吲d地接了過(guò)來(lái),連忙剝開(kāi)放進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,哎呀,真好吃!爺爺喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō):“花生還可以做成花生餅,花生奶、花生油等等!被ㄉ挠锰幙烧娲笱剑瓉(lái)花生還能做那么多好吃的……

  回來(lái)的路上,我心里還一直在想著那首歌謠:“麻窩子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子!

五年級(jí)的作文 篇3

  今天就是母親節(jié)了。媽媽整天為我們操心。我想買一束鮮花送給媽媽。于是我回到家,忍痛把我的小豬儲(chǔ)存罐拿了出來(lái)。雖然有點(diǎn)心痛,但為了給媽媽一個(gè)禮物,我咬牙把它打碎了。

  我來(lái)到花店里。一進(jìn)去,許多五顏六色的花出現(xiàn)在我的面前,讓我目不暇接。有清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、悠閑地素馨、高貴的牡丹、國(guó)色天香的郁金香……我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的選拔,終于選中了一束白色的百合,白色代表孤潔、純潔,清白。媽媽又是護(hù)師。她一定會(huì)喜歡的。我付過(guò)錢后,捧著百合回到了家。我把百合放到桌上,包上了精美的包裝,還為媽媽寫了一張祝福卡。寫著:祝媽媽福如東海,壽比南山。而且每天都快樂(lè)。我把祝?⊕煸诨,上等著媽媽回來(lái)。我等了很久,都快睡著了,媽媽終于回來(lái)了。我把花一把捧到媽媽面前。對(duì)她說(shuō):“媽媽,您辛苦了,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)著對(duì)媽媽說(shuō):“我還為您寫了一張祝?,在花上呢。”媽媽感動(dòng)得流下了眼淚,狠狠的在我臉上親了一個(gè)吻。我心里甜滋滋的。想著:以后要幫媽媽分擔(dān)家務(wù),讓媽媽輕松一些。我把想法告訴了媽媽,媽媽的臉笑成了一朵花。直夸我懂事了,長(zhǎng)大了。我和媽媽把百合花插在花瓶里,放在花瓶里。

  希望天下的孩子都能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),讓自己的媽媽輕松一些!

五年級(jí)的作文 篇4

  大家好!我是一件逢年過(guò)節(jié),大家最常送的禮物——牛奶,今天我和我的兄弟餅干從“家”(超市)里被一個(gè)人“領(lǐng)養(yǎng)”走了,我有了一個(gè)新家。

  剛到新家,我的主人把我放在茶幾上,與一個(gè)陌生人一起吃了午飯就走了,我和餅干兄弟急了,喊道:“主人,主人!你要去哪里呀?不要丟下我呀!”可主人卻像什么都沒(méi)聽(tīng)到似的,轉(zhuǎn)身就走了。只見(jiàn)后面酸奶姐姐拍了拍我的后背輕聲說(shuō)道:“不要再叫了,沒(méi)有用的,我們上個(gè)星期就來(lái)了,我來(lái)的時(shí)候有許多同伴,可他們總是被這個(gè)屋子里的主人帶到外面去,一去就不復(fù)返了!薄澳撬麄兌嫉侥牧?”我好奇地問(wèn)道。姐姐繼續(xù)說(shuō)著:“如果他很好看(包裝精美)的話就會(huì)被這個(gè)屋子的主人送給別人,要不然就會(huì)扔在垃圾堆里。”“。 蔽殷@奇地叫道,沒(méi)等姐姐和我說(shuō)完話,她就被這個(gè)主人帶走了。她清澈的雙眸閃爍著亮晶晶的淚花,依依不舍的向我們告別。不一會(huì)兒主人回來(lái)了,把我一把扔在垃圾堆里,我便一動(dòng)不動(dòng)地昏迷在那里。

  “哇,有牛奶喝!”一個(gè)衣衫襤褸的小孩子把我捧在了他的手心里。我驚奇極了,這個(gè)小孩子的眼里滿是快樂(lè),和之前在家里的小孩子不屑一顧的眼神截然不同。這個(gè)孩子在昏暗的燈光下顯得格外精神,一旁的老爺爺臉上映著慈祥的笑容,看著孩子把牛奶喝完。沒(méi)有了牛奶,我就沒(méi)有了生命,但是我這一生做得很有意義,因?yàn)槲易屢粋(gè)身在貧困家庭里的孩子得到了快樂(lè),我也為此感到十分欣慰。

  讓每一份禮物都擁有一個(gè)溫暖的家吧!因?yàn)檫@既能讓收到禮物的人們感到快樂(lè),也能讓這份禮物有價(jià)值地度過(guò)一生。

五年級(jí)的作文 篇5

  有一個(gè)星期天的下午,我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚(yú)。

  我們兩個(gè)先在自己的家里準(zhǔn)備要用的東西。準(zhǔn)備好了我們兩個(gè)就去池塘上釣魚(yú)去了。走到路上,小鳥(niǎo)像我們點(diǎn)頭微笑,一陣微風(fēng)刮過(guò),小柳樹(shù)的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置,把準(zhǔn)備的東西拿了出來(lái)。有魚(yú)竿、桶、絲線、魚(yú)餌、、、、、、我先把絲線綁在魚(yú)竿上,再把魚(yú)餌綁在絲線上,做好了準(zhǔn)備工作。就開(kāi)始釣魚(yú)。把絲線用力扔了出去,就坐在椅子上開(kāi)始等了,一分鐘,三分鐘,五分鐘,十分鐘,十三分鐘,十五分鐘,二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對(duì)小紅說(shuō):小紅,我們換一個(gè)位置吧。大概這里沒(méi)有魚(yú)吧要不然怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)釣到魚(yú)呢?小紅對(duì)我說(shuō)再等一下如果我們剛走一會(huì)如果就有魚(yú)了的話我們就釣不到魚(yú)了,我們?cè)诘纫坏劝!說(shuō)不定一會(huì)就有魚(yú)了。過(guò)了一會(huì)我看到了魚(yú)竿在在抖動(dòng)說(shuō)不定有魚(yú)上鉤了我把魚(yú)竿一拉,一條很大的魚(yú)我太興奮了。我把魚(yú)從魚(yú)竿上取下來(lái)放進(jìn)了桶里,過(guò)了一會(huì)小紅也釣到了一條魚(yú),下午,我回到了家媽媽看見(jiàn)我釣了這么魚(yú)夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚(yú)湯我先嘗了一口真好喝。

  我從釣魚(yú)明白了一個(gè)道理:做什么事要有耐心,只要有耐心什么都能成功。

五年級(jí)的作文 篇6

  題記:——那白帆,悠悠飄向遠(yuǎn)方,繼承著我的魂,我的夢(mèng),傳給在遠(yuǎn)方在天涯的親人們。風(fēng)停了,雨住了,天邊出現(xiàn)一道彩虹,那是親人們的笑容么?

  我的童年是在故鄉(xiāng)度過(guò)的,最讓我懷念的就是故鄉(xiāng)的白帆。

  白天,我在近處的橋洞里面嬉戲,玩鬧。微風(fēng)輕輕拂過(guò)河面,蕩起一圈圈的漣漪,美不勝收。

  中午,陽(yáng)光曬著湖面,波光粼粼。我站在橋頭望著平靜的湖面發(fā)呆。這座橋,記載著我童年時(shí)的笑聲。

  夜晚是最美的時(shí)候,奶奶和我經(jīng)常在橋邊乘涼。我貪婪地望著橋下的風(fēng)景:藍(lán)的天,白的云,綠的樹(shù),紅的花……這一切,都漸漸消失在朦朧的月色之中。

  呵,我最愛(ài)看橋下的白帆。我常問(wèn)奶奶:“奶奶,白帆飄到哪里去?”而奶奶則笑著說(shuō):“這白帆,要飄到爸爸媽媽那里去哩!”

  五年后,我又一次來(lái)到這座橋,風(fēng)景依然沒(méi)變,啊,我看到了,那白帆……

  那白帆,悠悠飄向遠(yuǎn)方,繼承著我的魂,我的夢(mèng),傳給在遠(yuǎn)方在天涯的親人們。風(fēng)停了,雨住了,天邊出現(xiàn)一道彩虹,那是親人們的笑容么?

五年級(jí)的作文 篇7

  今年學(xué)古箏課,最讓我印象深刻的,就是我的古箏老師。我喜歡她看我的眼神和鼓勵(lì)我時(shí)的神情。她真的是一個(gè)好老師。

  第一次上古箏課,老師就遲到了。她仔細(xì)地上下打量了站在那里怯生生的我,便和藹地說(shuō):“你是新來(lái)的吧,刷完卡后跟我上樓上的教室去吧!钡搅藰巧系'教室里,老師讓我把東西放在椅子上,又耐心地等著我把假指甲包好,還親自為我調(diào)椅子的高度。這些都是在我原來(lái)的古箏課堂上從沒(méi)有過(guò)的待遇。接著,老師問(wèn)我會(huì)彈什么指法,嗨為我選量身定制的曲子。面對(duì)我一問(wèn)三不知的回答,老師也只是一笑了之,沒(méi)有不耐煩的責(zé)備他不僅脾氣好,親切,還有非常優(yōu)秀的涵養(yǎng)。在彈曲子的時(shí)候,我錯(cuò)誤百出?偸且?yàn)椴豢礃?lè)譜而不自覺(jué)地彈過(guò)頭;小關(guān)節(jié)也經(jīng)常沒(méi)有突出;由于兩只手離的太遠(yuǎn)而導(dǎo)致不協(xié)調(diào);手臂的姿勢(shì)也不正確……但老師沒(méi)有責(zé)罵,也沒(méi)有怪罪,臉上的笑容始終如一,只有不斷的鼓勵(lì)和諒解。從那時(shí)開(kāi)始,我便決定要好好練習(xí),回報(bào)老師。

  我的古箏老師真是一個(gè)非常好的老師。

五年級(jí)的作文 篇8

  我是一個(gè)快樂(lè)的搟面杖,你常常會(huì)聽(tīng)到我開(kāi)心的笑聲:咕嚕嚕,咕嚕!谧罎M上滾動(dòng)的感覺(jué)真是舒服!

  我的主人是一個(gè)勤勞的家庭主婦,她很善良,更愛(ài)自己的家人。她最喜歡吃面食,所以她也經(jīng)常給家人做美味的面點(diǎn)。瞧,女主人又要做面條了,我太高興了,洗完澡之后更舒服了!主人開(kāi)始搟面條了,我一會(huì)兒向前滾動(dòng),一會(huì)兒向后滾動(dòng),哇,我就這么咕嚕嚕咕嚕嚕地滾呀滾呀,有點(diǎn)暈,可看著自己搟出來(lái)的大大的面皮,心里真高興!主人把面條切好,不一會(huì)兒就出鍋了,香噴噴的,聞著就好吃!這可是搟面杖的功勞呢!聽(tīng)著主人這么說(shuō),我在一旁偷偷地樂(lè)!

  我不僅會(huì)搟面條,還會(huì)做更多的面食呢!今天,主人又想吃餃子了,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲矣挚梢蕴稍谧雷由蠞L動(dòng)了,我好激動(dòng)啊!主人握著我的身體,開(kāi)始搟面片了,只見(jiàn)那面劑子一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右的,很快就在的前前后后的滾動(dòng)中變成了薄薄的圓圓的面片,再包上香噴噴的餃子餡,一個(gè)個(gè)下鍋了,那煮好的餃子好吃極了,尤其是那餃子皮,筋筋道道的,真香啊!這可離不開(kāi)我的功勞!

  好累!終于可以休息一會(huì)兒了。喂,搟面杖哥哥,你怎么啦?筷子妹妹啊,沒(méi)什么,今天真開(kāi)心!希望主人天天吃面食,盡管我會(huì)很累,但是能在面板上咕嚕嚕滾動(dòng),讓大家盡享美味,我就是開(kāi)心!

  咕嚕嚕,咕嚕嚕,我是一個(gè)快樂(lè)的搟面杖……

五年級(jí)的作文 篇9

  30年后,我將設(shè)計(jì)一臺(tái)多功能汽車,這輛車,不會(huì)發(fā)生汽油不足、被偷竊等現(xiàn)象,想必你們一定拭目以待了吧,就讓你們欣賞一下吧。

  這輛車有種環(huán)保系統(tǒng),可以把一些對(duì)人體有害的東西吸收起來(lái),轉(zhuǎn)換成能量,還可以保存能量呢!當(dāng)主人開(kāi)車時(shí)沒(méi)汽油時(shí),便會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)后備能源。

  這種車,還有一種自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),主人事前會(huì)輸入一些身份信息,如果小偷來(lái)偷車,就必須經(jīng)過(guò)考驗(yàn),如果失敗了,就會(huì)發(fā)出警報(bào),并且報(bào)警。

  如果主人暈車的話,便會(huì)把外面的新鮮空氣給主人呼吸,如果身體不舒服,只須報(bào)出目的地,便會(huì)自動(dòng)駕駛過(guò)去,椅子便會(huì)變成一張精美的床,讓主人在上面休息。

  如果主人趕時(shí)間,闖紅燈,車變會(huì)自動(dòng)切斷電源,等到綠燈,再恢復(fù)電源,想闖也闖不了;如果控制不住,要撞車了,車便會(huì)有種感應(yīng)便會(huì)讓道;如果真撞上了,只要按一下紅色鍵,車身就會(huì)變軟,便可以自動(dòng)飛向維修場(chǎng),在一小時(shí)內(nèi),便好了,還可以根據(jù)自己的意愿,改造成不同的車型,然后在太陽(yáng)下曬1小時(shí),便會(huì)變得更加堅(jiān)固!

  這種車,只賣100元,但很快就賣光了,不用煩惱,我們可以利用克隆技術(shù)幫忙,不到1分鐘,便克隆出許多臺(tái)。不說(shuō)廢話了,又有顧客了,下次再講解。

五年級(jí)的作文 篇10

  我有個(gè)可愛(ài)、淘氣、活潑的弟弟。他有時(shí)候能給我?guī)?lái)小快樂(lè),但同時(shí)也給我?guī)?lái)傷心。

  說(shuō)起他,真像孫悟空。既調(diào)皮又搗蛋。他有雙扇仔般大小的耳朵,能聽(tīng)到十里外的動(dòng)靜,他有個(gè)大大的嘴巴、骨瘦如柴的雙手,雙腿,和一個(gè)刺猬般的頭。

  在我8歲的童年里,曾發(fā)生這樣一件事。一天,媽媽炒了雞蛋,剛端上來(lái),我從十里外就聞到了這股香味,我馬上跑到飯桌前。但這個(gè)小鬼已經(jīng)吃得津津有味。我見(jiàn)還剩一塊了,趕緊拿了一雙筷子,他見(jiàn)我要搶他的食物了,趕緊把盤子移開(kāi)了,為了這點(diǎn)小事,我們兄弟倆便打起來(lái)了,口水大戰(zhàn)。他靈機(jī)一動(dòng),把雞蛋添了添,我看見(jiàn)已經(jīng)被添了,就不跟他爭(zhēng)了。

  還有一次,我正在學(xué)習(xí),他突然走進(jìn)來(lái)手里拿的是我們收藏的遙控飛機(jī),他問(wèn)我可以借他玩嗎?我說(shuō):“不行”他用那雙寶石般的眼睛懇求我。看著這雙雪亮的眼睛有誰(shuí)會(huì)不被感動(dòng)呢?

  啊!有個(gè)弟弟有好!

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