實(shí)用的五年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
有件事，讓我一想起來(lái)就覺(jué)得特別傷心，到現(xiàn)在都沒(méi)辦法釋?xiě)眩褪菋寢寷](méi)征得我同意，就把我最心愛(ài)的一個(gè)玩具小球給扔掉了。
前年圣誕節(jié)的時(shí)候，為了表?yè)P(yáng)我畫(huà)的一幅畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，三叔帶我去玩具店，讓我自己挑選一樣?xùn)|西，作為圣誕禮物送給我。玩具店里的玩具琳瑯滿(mǎn)目，有漂亮的，有好玩的，看得我眼花繚亂，不知道該選哪個(gè)。我一邊看一邊往里走，突然不小心碰到了貨架，“啪”的一聲，從貨架上掉下來(lái)一個(gè)小球。小球的上半部是藍(lán)色的，下半部是白色的。乍看，這個(gè)小球一點(diǎn)也不起眼，可當(dāng)它掉到地上時(shí)，它的上半部會(huì)散開(kāi)成四瓣，中間居然還藏著一只小雛鳥(niǎo)，你看它歪著腦袋看著我，好像正等著我給它喂吃的呢。好可愛(ài)��！我立刻捧起這只小球?qū)θ逭f(shuō)：“不用選了，我就要它！”
從此以后，這只小球就成了我最心愛(ài)的玩伴，我和它形影不離，時(shí)時(shí)刻刻都隨身攜帶著，連上廁所，睡覺(jué)都掛在身上。可正因?yàn)槲姨矚g這個(gè)小球了，媽媽反而想方設(shè)法地想把它從我身上拿開(kāi)。原因是我是過(guò)敏體質(zhì)，特別是對(duì)螨蟲(chóng)過(guò)敏，媽媽怕我天天帶著這個(gè)小球很臟，上面沾滿(mǎn)了螨蟲(chóng)，會(huì)引起我過(guò)敏。要不是我強(qiáng)烈反對(duì)，媽媽準(zhǔn)一早把它給扔了。
有一天，爸爸媽媽帶我和妹妹出去玩。出門(mén)時(shí)，爸爸和我先去取車(chē)。媽媽要我把小球放在家里，說(shuō)怕我會(huì)弄丟。剛開(kāi)始我不肯，后來(lái)爸爸也叫我不要帶，說(shuō)出去玩帶著不方便。想到平時(shí)在外面我確實(shí)經(jīng)常丟東西，于是就不大情愿地放下了。
等玩完回到家，我第一件事就是找我的小球，可是怎么找都找不到。我的眼淚都急出來(lái)了，這時(shí)媽媽才說(shuō)，她趁我先出門(mén)時(shí)把小球給扔掉了。我一聽(tīng)，立刻放聲大哭起來(lái)。我可真后悔啊，我不該把小球留在家里，我不該讓它離開(kāi)我，我永遠(yuǎn)失去了我最心愛(ài)的小球！
雖然媽媽百般跟我講，我不應(yīng)該天天帶著這個(gè)小球的道理，可我還是覺(jué)得很傷心，甚至晚上都睡不著。想到小球里的小鳥(niǎo)寶寶以后不知淪落到何處，就更是心如刀割……
很久很久，想起這件事我還是心疼不已，希望我的小球和小鳥(niǎo)寶寶在別的地方過(guò)得好！希望有一天，我還能見(jiàn)到你們！
五年級(jí)作文 篇2
在我小時(shí)候的記憶中，讓我感觸最深的就是幸福了。也許很多人不知道幸福是什么，但我知道，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)人人羨慕的好爺爺，從幼兒園小小班起到現(xiàn)在，爺爺接送照顧了我九年，這九年讓我感到自己就是個(gè)在幸福中泡大的小女孩。記憶中的故事太多太多，而讓我最難忘懷的就是中班那年的圣誕節(jié)…….
我一直記得每次幼兒園過(guò)節(jié)，都是唱歌呀跳舞呀，沒(méi)有什么更有趣的活動(dòng)了。中班那年的圣誕，我原以為也是一樣的平常，可是沒(méi)有想到爺爺已經(jīng)給我準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜。他偷偷從九州買(mǎi)回了圣誕老人的紅帽子、白胡子、白眉毛和紅衣紅褲整套裝備，當(dāng)然還有我的圣誕小紅帽，在圣誕節(jié)前夜，他才拿出來(lái)穿給我看，因?yàn)闋敔攤�(gè)字不是很高，一穿上簡(jiǎn)直就和圣誕老人一模一樣！我驚訝地拍著手說(shuō)：“爺爺你真是太可愛(ài)了！”更讓我想不到的是，第二天早上爺爺給我穿上紅棉襖帶上圣誕小紅帽，他自己也把一套裝扮全部穿上，就這樣，這年圣誕節(jié)冬天的早晨，只看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人騎著電動(dòng)車(chē)后面載著一個(gè)小紅帽女孩，迎著寒風(fēng)向大地幼兒園駛?cè)�。一路上，面�?duì)別人驚訝地表情和羨慕的感嘆，我靠在爺爺背上感受到了一股別人無(wú)法感受的溫暖，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)與眾不同的爺爺，短短五分鐘的路程讓我感覺(jué)到無(wú)比漫長(zhǎng)的溫馨。到了幼兒園門(mén)口，很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我驕傲地向爺爺揮揮手就進(jìn)去了，本以為爺爺會(huì)馬上回去的，可我又一次“錯(cuò)”了！在早操慶祝圣誕時(shí)，我在升旗臺(tái)上竟看到了一個(gè)熟悉的身影，馬上就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊道“快看，圣誕老人啊！”接著又有同學(xué)叫道：“圣誕老人給我?guī)ФY物了嗎？圣誕老人你的小鹿給我摸摸好嗎？”我笑了，想起爺爺昨晚說(shuō)過(guò)：“很有可能我會(huì)扮成圣誕老人到你們學(xué)校去喔！”當(dāng)時(shí)我還不信呢。后來(lái)老師們也認(rèn)出了那是我的爺爺，都笑著邀請(qǐng)他和小朋友們一起跳舞。當(dāng)幼兒園全體同學(xué)圍著我和爺爺而我又能拉著“圣誕老人”的手跳舞時(shí)，我幸福極了，心里比吃了蜜還甜呢！
就是這件事，在我記憶里是最珍貴的，因?yàn)樗c眾不同，就像一朵溫馨的花，在我內(nèi)心深處散發(fā)著獨(dú)特的清香！
五年級(jí)作文 篇3
渾身棕黑色絨毛，一雙大眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，小小的嘴巴上黑黑的鼻子就好像嵌著一顆雙孔黑紐扣一般，兩只耳朵高高地豎起，活像兩根短短的天線，時(shí)刻聆聽(tīng)八方。一雙清澈明亮的眼睛帶著十分忠誠(chéng)的眼光一直呆呆地看著我，這就是我最喜愛(ài)的聰明玲瓏的小八。
別看小八沒(méi)什么特別之處，它可通人性了呢！它常常在犯錯(cuò)時(shí)用那無(wú)辜的眼神盯著我，不知道的人還以為我拿它出氣呢！有的時(shí)候犯錯(cuò)了還會(huì)向你討可憐求救，呵呵。記得有一次，放它下去活動(dòng)的，它把媽媽電動(dòng)車(chē)的擋風(fēng)棉罩衣當(dāng)玩具撕咬壞了，媽媽氣壞了，拿著掃把追著要揍它，它也不往別的地方跑，直奔著我跑來(lái)，躲在我后面，朝著我媽媽看，再朝著我看看，那無(wú)辜的眼神在求我救它呢。我讓媽媽不打它，它高興得繞著我直打轉(zhuǎn)，蹭著我的腿表示感激呢。當(dāng)我把手伸過(guò)去示意要和它握手時(shí)，它還有模有樣的站起來(lái)，伸出那狗爪子拍拍我的手，好像一風(fēng)度翩翩的紳士一樣。當(dāng)我傷心、情緒低落的時(shí)候，它也會(huì)到我這里來(lái)賣(mài)個(gè)萌，討個(gè)骨頭吃，直到把我逗笑了它才叼著骨頭離開(kāi)。
小八雖然有時(shí)候很調(diào)皮，但它還是很愛(ài)護(hù)我的，記得有一次，小八悄悄走進(jìn)我的書(shū)房里來(lái)，撒嬌似的用頭來(lái)蹭我的腳，發(fā)現(xiàn)腳冰冷冷的，就臥在我的腳上，直到我的腳變暖和才靜悄悄地離開(kāi)。那一天，它不僅溫暖了我的腳，也溫暖了我的心………
小八越長(zhǎng)越大，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，實(shí)在顧不來(lái)了，爸爸媽媽說(shuō)怕影響到我學(xué)習(xí)，在小區(qū)里也怕影響到別人，決定送走小八。送走小八的那天，我的心就像刀割一樣痛，雖然小八走了，但它仍然不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，至今我也忘不了它帶給我的無(wú)限歡樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)，像一層層臺(tái)階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周?chē)黄G色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。
臺(tái)階上寫(xiě)著：堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)校
看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺(tái)階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下�！薄昂�。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺(tái)階上的兩個(gè)字：自立。
成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階，臺(tái)階上，留下了我的足跡。
五年級(jí)作文 篇5
今天是星期一，我特別高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們小組得了優(yōu)秀小組獎(jiǎng)，今天我們小組可以獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢，我一路上都在想這個(gè)問(wèn)題。
到了學(xué)校，我和昭雨婼、安沁悅?cè)齻�(gè)死黨開(kāi)開(kāi)心心的走向教室，在討論我們的優(yōu)秀小組獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是什么。
我們有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室，班里人來(lái)的差不多了，可是我們發(fā)現(xiàn)，我們的死黨四人組里，唯有董梟楓的位置是空的。身為班長(zhǎng)的我下意識(shí)到朝班里一望，班里也是唯有董梟楓的位置是空的.。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班主任老師在跟董梟楓的媽媽打電話，慢慢的掛了電話走進(jìn)教室�！鞍怖蠋�，楓呢？她怎么還沒(méi)來(lái)？”安老師是最溫柔的班主任，她最疼愛(ài)的就是我們的“婼藍(lán)悅楓”組合。因?yàn)槲覀儙缀跏撬?jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的四個(gè)女孩子。按老師擔(dān)憂地說(shuō)：“梟楓今天病了，好像說(shuō)是發(fā)燒了，兩天后才來(lái)。”
雨婼急了，立刻背起書(shū)包急匆匆的對(duì)安老師說(shuō)：“她在哪家醫(yī)院？我去看她！”“去吧，你們都去吧，你們?nèi)齻�(gè)的成績(jī)都不錯(cuò)，我不擔(dān)心。你們把這個(gè)筆記本也帶上，去陪陪梟楓，給她補(bǔ)補(bǔ)課，聊聊天。她在灣仔中心街的那家醫(yī)院！”安老師居然溫柔的說(shuō)。
我們告訴家長(zhǎng)時(shí)，各自的父母都放心的說(shuō)：“友誼我們大人是不會(huì)干涉的。只要不耽誤學(xué)習(xí)就行！”于是，我們?nèi)齻�(gè)背著書(shū)包，帶上同學(xué)的贈(zèng)禮用隨身佩戴的羊城通坐地鐵到中心街醫(yī)院。
一路上，大家都用一樣的目光望著我們，有的人甚至紛紛議論起來(lái)，是啊，正常！現(xiàn)在這個(gè)上課時(shí)間，我們這四個(gè)穿著校服的女生居然在“逛街”很像“不良少女”！雨婼大喊：“看什么看，我們是去中心醫(yī)院看同學(xué)的，老師同意的！有意見(jiàn)的舉手！”我們還故意把同學(xué)們的一大堆贈(zèng)禮舉起來(lái)，人們才幾乎散盡，有的居然說(shuō)佩服雨婼的勇氣！
好不容易到了中心醫(yī)院，我們的腳都快斷了。不過(guò)我們顧不上疼痛，急忙找護(hù)士問(wèn)到了梟楓的病房。我們四個(gè)都是富家小姐，特別是梟楓，她也太“霸王”了吧？不就發(fā)燒嗎，至于開(kāi)個(gè)病房嗎？
我們急忙涌上去看著正在打退燒針的梟楓，她臉色很差，正在睡覺(jué)呢�！澳銈兪菞鲀旱耐瑢W(xué)吧？我接到電話聽(tīng)說(shuō)你們有同學(xué)來(lái)看她，我真感動(dòng)！你們又不是不知道，楓兒她很安靜，比較孤僻。”走進(jìn)來(lái)一位年輕漂亮的阿姨，她有點(diǎn)抱歉但感激的朝我們打招呼。
看見(jiàn)正在睡覺(jué)的梟楓，我們也不打擾了。在豪華病房的陽(yáng)臺(tái)和阿姨開(kāi)始聊起天來(lái)。阿姨親切地說(shuō)：“我經(jīng)常聽(tīng)梟楓提起你們！聽(tīng)說(shuō)你們四個(gè)好朋友是最要好的對(duì)吧？這次你們居然不上課來(lái)看梟楓，我真是太感動(dòng)了！”雨婼拍了拍胸膛，大膽地說(shuō)：“阿姨，您不用謝我們。我們四個(gè)人是永遠(yuǎn)都在一起的，我們放下課堂來(lái)看梟楓是理所當(dāng)然的！”我也附和著：“對(duì)啊，阿姨。您不用這么客氣，就當(dāng)我們是一家的！”“就算我們不是好朋友，我們也會(huì)來(lái)看她的。畢竟都是需要關(guān)心的同學(xué)嘛！”沁悅也開(kāi)心的說(shuō)。“有你們這樣的朋友，我就放心了！”阿姨開(kāi)心的笑起來(lái)，欣慰地說(shuō)。
這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)一些小小的聲音。我們一回頭，發(fā)現(xiàn)梟楓醒了。我們急忙走了過(guò)去，梟楓看見(jiàn)我們很驚喜。沒(méi)等雨婼開(kāi)口，阿姨就搶著說(shuō)：“楓兒，你看。你的好朋友來(lái)看你呢！”我們急忙給雨婼遞來(lái)同學(xué)的贈(zèng)禮和各種關(guān)心的賀卡，阿姨居然感動(dòng)的哭了。我們一起喝著暖暖的豆?jié){，聊著天，病房里不斷傳來(lái)我們的笑聲。
是啊，友誼是天長(zhǎng)地久的，即使是一場(chǎng)疾病，我們也會(huì)來(lái)看望。這就是友誼吧，不怕任何東西污染的友誼吧？
五年級(jí)作文 篇6
記得有一句話說(shuō)只有按照正當(dāng)法律生活的人才不同于動(dòng)物，這句至理名言只要每當(dāng)我遇到道德問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)在我耳邊回蕩，大家都知道，遵守法規(guī)，人人有責(zé)，在我的記憶中，就有一件事讓我刻骨銘心，終生難忘，因?yàn)檫@件事教會(huì)了我怎樣遵守規(guī)則。
去年夏天，八月臨夏，太陽(yáng)公公搖晃著炙熱的腦袋，似乎要把真?zhèn)�大地烤融化，我和媽媽去風(fēng)景如畫(huà)的公園玩，剛到公園我就瘋狂的玩了起來(lái)，玩了一個(gè)小時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥，媽媽就像我的及時(shí)雨，給我遞來(lái)一瓶清涼的礦泉水，咕咚咕咚一瓶水下肚了，可是僅僅一品礦泉水還解決不了我的口渴，所以我只好依依不舍的離開(kāi)了公園，回家喝水，到了交叉路口，那討厭的紅燈就亮了起來(lái)，好像故意和我作對(duì)，在馬路上，來(lái)往的車(chē)輛特別多，人也特別多，白街道堵得水泄不通，時(shí)間像流水一樣流走了，一秒.兩秒.三秒......
沒(méi)有耐心的我想出了一個(gè)好主意，就是闖紅燈，精明的媽媽看頭了我的心思說(shuō)：你自己決定吧！剛踏出腳，我就想象；要是我闖了紅燈，所有的車(chē)輛都會(huì)相撞，就會(huì)造成交通事故，想起這種血流成河的景象，我就毛骨悚然，這時(shí)的我不知該怎么辦，突然，紅燈那火紅的眼睛看著我對(duì)我說(shuō)；你要想好，有可能你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)造成大問(wèn)題。
我閉上眼睛，冷靜了一下，我把正要邁出的腳收了回來(lái)，媽媽的臉上也露出了笑容。這件事讓我明白了要遵守規(guī)則，任何人也都是要一樣，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越美好。
五年級(jí)作文 篇7
“白玉盛開(kāi)，清香四溢，其瓣如箭，如勺，其色如玉，種類(lèi)繁多�！边@篇文章你讀過(guò)嗎？對(duì)了，它描寫(xiě)的就是白玉蘭。現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下它吧。
白玉蘭中等大小，比一根手指胖一些，整體分為花瓣、花蕊兩部分。花瓣是白色的，就像小白兔的耳朵，一朵花上大致有五六片花瓣，摸上去好像摸到了地毯似的，軟軟的。而花蕊長(zhǎng)得不怎么好看，咋一看就像是一個(gè)“迷你仙人掌”，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，雖不美麗，但卻相當(dāng)別致。
白玉蘭原產(chǎn)于印尼的厄瓜多尓，在那兒人們有一個(gè)白蘭節(jié)。到了那一天，每家每戶(hù)都要用白玉蘭熬成粥，來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)。其實(shí)在中國(guó)，白玉蘭還可以用來(lái)美容，做糕餅，我媽媽就會(huì)做白玉糕呢！先把面粉拌入雞蛋，再把白玉花瓣弄碎，用模型把面粉團(tuán)定型，再把白蘭花瓣放上做裝飾，最后放在烤箱里烤熟，可好吃了。
白蘭花的香氣，很迷人！它不像牡丹一點(diǎn)都沒(méi)有香氣；不像桂花香飄十里；也不像百合花香濃郁。那一種花香是一陣一陣的，向四面八方傳播的清香，讓人心曠神怡。我想：“這就應(yīng)該是白蘭花獨(dú)特的品質(zhì)吧。”默默奉獻(xiàn)不計(jì)名利，從不索取，這種品質(zhì)令人敬佩、贊美。
我喜歡白蘭的高尚品質(zhì)。
【實(shí)用的五年級(jí)作文匯總7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)春節(jié)作文匯總04-06
實(shí)用的春天的五年級(jí)作文匯總10篇03-19
實(shí)用的五年級(jí)英語(yǔ)作文匯總7篇04-01
實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總7篇03-31
實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總八篇03-21