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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 18:15:23 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我的媽媽是一個(gè)非常平凡的人,但她也是值得我尊敬的一個(gè)人。

  上星期的一天下午,媽媽接我學(xué)后,來到學(xué)校附近的一個(gè)小型菜市場(chǎng)。路過一個(gè)老奶奶的攤子,我們停下了腳步。那個(gè)老奶奶的攤子上擺著西紅柿、黃瓜、豆角、蘿卜等蔬菜。

  媽媽想買點(diǎn)青菜,便問道;“青菜多少錢一斤?”“一塊。”老奶奶伸出一根手指回答道。媽媽挑了一些,上秤一稱:一塊四角錢。媽媽給了她五元,她找來的確是四元六角,多找了一元。

  其實(shí),我們可以立刻走掉的,因?yàn)閿傋由嫌謥砹藥孜活櫩,老奶奶根本不?huì)發(fā)現(xiàn)的?墒,媽媽沒有這樣做,她把一元錢還給了老奶奶,并說:“多找了一元,應(yīng)該找三元六角的!崩夏棠搪犃耍孟癫桓蚁嘈,又拿起青菜稱了稱,然后算了一會(huì)兒,說:“嗯,確實(shí)多找了!闭f著將錢放進(jìn)了衣袋,充滿感激地說:“謝謝,謝謝!現(xiàn)在的人如果都像你這么誠實(shí)就好了!”

  回家路上,我十分好奇,便問媽媽;“媽媽,你為什么要把錢還給她呀!走了就走了,她根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)!”媽媽聽了,慈祥地對(duì)我說:“繁繁,做人一定要誠實(shí)。一元錢雖然很少,但它能體現(xiàn)人的品格。再說,那位老奶奶在這么冷的街上賣菜,掙一元錢很不容易。最重要的是,我們一定要記住:不是我們的錢我們一分也不能要!”

  “媽媽我記住了!”我說。媽媽聽了,露出了欣慰的笑容。

  媽媽,您的品格讓我佩服,您是我最尊敬的人,也是我永遠(yuǎn)的好榜樣!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  生命,雖然短暫,但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

  一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著生命。雷鋒,一個(gè)閃亮的名字。他曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!倍囊簧际菫槿嗣穹⻊(wù)的。雙耳失聰?shù)呢惗喾,他憑著熱愛生命,自強(qiáng)不息的信念,最后成為了著名的音樂家。海倫。凱勒,一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她的聽力和視力。她雖然整天生活在漆黑、寂靜的世界里,但她從沒有放棄,殘酷的命運(yùn)把她磨煉成一個(gè)生活的強(qiáng)者。在她的老師莎莉文小姐的指導(dǎo)下,成為了偉大的教育家。是什么讓他們變得這么偉大?哦,是生命。他們奏響了生命的交響曲。而我,一個(gè)健全的人,還會(huì)向困難低頭嗎?

  生命是渺小的,就像大海中的一粒細(xì)沙。而生命又是偉大的,就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。生命是短暫的,人生是有限的。但只要我們熱愛生命,就一定可以創(chuàng)造出奇跡,就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界。

  “即使跌倒第一百次,也要在第一百零一次站起來!彪m然人生的道路上充滿了風(fēng)浪與挫折,我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)決勇敢地向前走。讓我們的人生更有意義。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想,在夢(mèng)想的道路會(huì)有種種坎坷,但你想做堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,還 是不動(dòng)于衷在馬棚里的小馬呢?如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話,那大石頭在你面前怎么過去?

  小的時(shí)候,我從來沒有想過夢(mèng)想是什么。直到有天我的姐姐問我:“你有夢(mèng)想嗎?”我脫口而出說:“夢(mèng)想是天天都有好吃的好玩的呀,還 有那漂亮的衣服嘛!”

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,想想小時(shí)候的事,還 真覺得自己很幼稚呢!我經(jīng)常想我的夢(mèng)想到底是什么……

  十歲那年,我愛上了畫畫,天天要畫的`是自己幻想的世界,可是我畫不出來,我不會(huì)幻想。后來我的朋友她跟我說:“你要大膽的畫,大膽的想象,你不定比別人差,”后來這句話讓我非常深刻,但可能要讓她失望了。我把畫交給老師,之后老師說我畫的不好,我的心里很傷心。但這點(diǎn)點(diǎn)困難沒有阻止我追夢(mèng)。

  因?yàn)椋业男闹杏形挥⑿,他是我的榜樣,那就是我的外公,他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說:“在他那個(gè)年代,我和你外婆生了六個(gè)小孩子生活很艱苦。粥不像粥點(diǎn)飯都沒有,芥菜飯里全都是菜,只有點(diǎn)點(diǎn)飯,還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了,但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費(fèi)啊,所以以后不要再浪費(fèi)東西了! 我心想:媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個(gè)角度想:是誰讓我們得生活過的那么美好,是誰讓我們可以安心的上學(xué),其實(shí)就是中國共產(chǎn)黨,是他們給我們獻(xiàn)出了這么多,我們要向他們學(xué)習(xí)。在夢(mèng)想的路上,總會(huì)有困難,但是我們定能挺過去,就像共產(chǎn)黨樣,跨過任何困難,到達(dá)自己的目的地。

  而今,我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說:“我的夢(mèng)想是音樂家,做個(gè)優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說:“夢(mèng)想是不可以隨便更改的,夢(mèng)想是自己心中的個(gè)目的地,如果更改很多次,心中的路會(huì)阻止你前行,”所以這次過后我沒有改過,在音樂的道路上定會(huì)有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物,可是你不可以害怕,必須勇敢大步向前進(jìn)。

  陽光下的我們,追逐自己的夢(mèng)想,沿著夢(mèng)的足跡,為自己的夢(mèng)想而奮斗,為祖國奉獻(xiàn)自己的青春,奉獻(xiàn)自己的能量。夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  朱老師,您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永遠(yuǎn)不忘。

  我們的朱老師,有一頭烏黑的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的眼睛、能說會(huì)道的嘴巴。

  我喜歡老師那對(duì)能說會(huì)道的嘴,創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂,您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動(dòng)、形象,可以讓不愛語文的同學(xué)愛上語文。朱老師剛剛教我們語文的時(shí)候,我還不喜歡語文,但最后,我被朱老師的“魔法”課堂吸引了,被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣,我愛上了語文。

  我們朱老師的性格有些“特別”,他就是嚴(yán),我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多,而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次,我們做完了操,回到了教師門前,本來應(yīng)該去拿鑰匙,可是過了一會(huì),還是沒拿鑰匙,朱老師生氣了,她親自拿了鑰匙開門,進(jìn)去以后就開始嚴(yán)厲的批評(píng)我們:“為什么沒人來開門,為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn),莫輕視微”。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的?老師,人類靈魂的工程師,您以以愛心和知識(shí)觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心為目標(biāo),有誰不在將您贊揚(yáng)!老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您就像助人為樂的螢火蟲,一生的價(jià)值就在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便;您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您就像是蠶一樣,目標(biāo)就是灌注,灌注,在灌注!但別忘了,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的鏈條;您像一位園丁,當(dāng)苗兒需要一點(diǎn)水時(shí)候,絕不送上一大堆水,而當(dāng)需要一大堆水的時(shí)候,他就給你一大堆水,就像開學(xué)和期末需要知識(shí)的量的多少一樣;您像一位慈母,您用人類最崇高的感情—愛,用語言播種輝煌,用汗水滋潤知識(shí),用心血澆灌書本……

  !這就是我們喜愛的老師!這就是我們敬愛的老師!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我在二完小生活了五年多,每天都有許許多多不同的事情發(fā)生。但令我最難忘的一件事,還是換牙的有趣經(jīng)歷。雖然那件事距今已有四年之久,但它依然深深地鐫刻在我的心中,令我難以忘懷。

  記得有一天,我突然發(fā)現(xiàn)有一顆板牙在微微搖動(dòng)。我好奇地把舌頭伸到牙齒邊,輕輕舔了一下,頓時(shí)只覺得牙根又痛又癢。從那天以后,我就天天留意自己的板牙,只覺得它松動(dòng)得越來越厲害。用舌頭推著它,好像都能把它從牙床上推下去,可是,哎喲!不行,一陣酸痛,我趕快不動(dòng)它了。又過了好幾天,它只剩下一點(diǎn)點(diǎn)還連在牙床上,但我怎么用手掰它,晃它,它就是不掉,仿佛在做最后的掙扎。還不如干脆一拔……可是那一定很痛,還是再等等吧。

  第二天,我來到學(xué)校,嘴里嚼著奶糖,哎呀,我感覺這顆奶糖硬硬的,怎么嚼也嚼不動(dòng),“這是為什么呢?”我一邊疑惑不解地想,一邊把奶糖拿了出來,仔細(xì)一看,原來奶糖里包著那顆令我討厭的松牙。我恍然大悟:我在吃奶糖時(shí),由于奶糖很黏,一下子把我的牙齒給粘了下來。我把這件事告訴了幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們都哈哈大笑起來,有的笑彎了腰;有的笑出了淚。我的牙齒啊,你終于掉了,我心里一陣輕松;叵霂滋靵淼牡却,我覺得很有趣。

  每當(dāng)回憶起這件事,我總會(huì)忍不住大笑。沒想到我這么頑皮,我的牙齒也這么的頑皮呀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  啊,秋姑娘又一次來到了人間,同時(shí),也把它的好姐妹菊花帶到了人間,但是,真可惜,我家沒有菊花,不能欣賞到它的美麗。咦,對(duì)了,我外婆家好像有幾棵美麗的菊花,要不去看看吧,反正閑著也是閑著,走!

  一來到外婆家,我迫不及待地想看看花兒開了沒有。我跑到院子里,果然,一棵棵菊花爭(zhēng)相綻放,但與眾不同的是,這種菊花沒有一片葉子,除了最頂端一朵菊花之外,人們看不到一片葉子,更有趣的是,這種菊花的根是圓的,就像一個(gè)大蒜。這里的菊花雖然不多,但是卻形態(tài)各異。顏色嘛,也是不相同的,足以讓你大飽眼福了!你瞧,這一朵,黃色的,全部綻開了耶,像一頭金黃色的頭發(fā),婀娜的身姿,真是太美了!一陣微風(fēng)吹過,這朵菊花似乎已聽到了我對(duì)它的贊賞,它搖擺著身姿,仿佛是在向我頻頻點(diǎn)頭,哦,那一朵仿佛不甘心,湊到了我面前,跳起了柔美的新疆舞蹈;這一個(gè)只不過是一個(gè)普普通通,不起眼的小花苞,但是卻讓我把它想象成了一個(gè)害羞的小姑娘。啊,天哪!太美了!此時(shí),我也多么希望自己是一朵美麗的菊花,和它們?yōu)榘,?我想著,想著,便真的感覺自己是一朵菊花,散發(fā)出沁人心脾的芳香,人們贊揚(yáng)我的美麗,人們贊揚(yáng)我的芳香,正當(dāng)我開心的時(shí)候,一陣寒風(fēng),我一個(gè)踉蹌,差一點(diǎn)就摔倒了,我回過神來,才看見菊花依然挺立在風(fēng)中。這時(shí)我才明白菊花的美不單單在外表,它是外在和內(nèi)在和諧的美。

  好美的菊花呀!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲,一朵朵燦爛無比的煙花,一件件干干凈凈的新衣裳,一個(gè)個(gè)紅艷艷的大燈籠,一盤盤回味無窮的美味佳肴……都意味著過年了!

  家家戶戶大團(tuán)圓,熱熱鬧鬧過春節(jié)。過年是什么味道的呢?在我的眼里過年的味道——是甜的!

  當(dāng)一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲想起,在人們的眼里,那“霹靂啪啦”的爆竹聲,是過年時(shí)最好聽的聲音!這一聲聲爆竹聲點(diǎn)亮了城市的光明,點(diǎn)燃了孩子們對(duì)鞭炮那火熱的激情!

  當(dāng)一朵朵光芒四射,燦爛無比的煙花綻放在寧靜的夜空里,各式各樣,五光十色的熒火盛開,如流星閃爍,點(diǎn)燃了夜空的熱情,似乎把它點(diǎn)綴成了一朵美麗的鮮花,仰望天空,煙花紅如玫瑰,白似蓮花,爭(zhēng)奇斗艷……天空頓時(shí)變得光彩奪目,照亮了樹上的每一個(gè)人細(xì)小的枝椏,保留下了每個(gè)人臉上一絲絲的幸福笑容,人們已經(jīng)邁開了腳步,來迎接嶄新的20xx年。

  當(dāng)一件件干干凈凈的新衣裳穿在身上,意味著我們又長(zhǎng)大了一歲,又更加懂事。在新的一年里,我希望好運(yùn)一直陪伴著我,我也會(huì)更加努力,在20xx年里,取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  當(dāng)一個(gè)個(gè)紅紅艷艷的大燈籠掛在屋檐上,象征著新的一年——20xx即將到來,在新年里,這一天都是紅紅火火的。

  當(dāng)一盤盤回味無窮的美味佳肴端上餐桌,一陣年糕,龍蝦,熏肉的香味鉆進(jìn)了我的鼻子,同時(shí),也感染著我們每一個(gè)人的情緒,是我們?yōu)樾履甑牡絹砀械叫老踩艨瘛?/p>

  啊,年的味道,真甜……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  生活就像一座獨(dú)木橋,只要你保持好平衡,就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);生活就像是寶藏,它總能給予我們財(cái)富;生活又像一本無字的書,卻能告訴我們?cè)S多深刻的啟示。

  記得剛升入三年級(jí)時(shí),我的書寫工具可以從鉛筆變?yōu)殇摴P了,我萬分喜悅,跑到文具店購買了一套兔子主題鋼筆;丶业穆飞希_底仿佛踩上了一朵幸福的云兒,輕快地“飛”著。

  回到家后,我把它小心翼翼地放在了學(xué)習(xí)桌上,就像在放置一個(gè)珍貴的寶貝似的,我用剪刀剪開包裝盒,選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來,又?jǐn)Q開墨水瓶瓶蓋兒,吸飽了墨水,然后興奮地使用起新筆開始了作業(yè)的書寫。

  當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我便來到書房,整理書包,但我忽然發(fā)現(xiàn),地板上居然“墨”流成河!更慘的是,爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來,趕緊拿來拖把處理起來,有用毛巾擦,用嘴吹,用尺子刮......經(jīng)過一番折騰,終于,場(chǎng)面好多了,可是這白襯衣......

  我搓洗著白襯衣,但好似對(duì)上面的顏色無濟(jì)于事,我生氣地往盆子里一扔,又是撒鹽又是放水,但瘋狂過后,我不禁聯(lián)想到媽媽回來后肯定會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番“竹筍炒肉”,想想都害怕!我連忙接著搓洗起來......咦,那顏色居然漸漸消失了。后來我利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)百度了一下,原來是因?yàn)辂}可以將污漬溶解,真的好神奇啊!

  通過這件事情,我明白了一個(gè)道理:生活處處有學(xué)問。只有我們有一顆善于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)的心,真的是處處留心皆學(xué)問。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  人們都說開卷有益,其實(shí)不一定有益,有時(shí)(假如讀了壞書)會(huì)造成損害.像教育家徐特立說的:有關(guān)家過書常讀,無益身心事莫為。無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明,就是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

  如果大家看了不良的書,如:武俠、言情只類的小說、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)幔?/p>

  但正方肯定會(huì)說,只要不看那些壞書就可以了嗎。

  但我們現(xiàn)在控制不做自己怎么辦呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  一個(gè)人的時(shí)候,我常常暢想未來世界的樣子,它一定會(huì)比現(xiàn)在更加現(xiàn)代化,一定比現(xiàn)在進(jìn)步很多。今天我想暢想一下未來教室的樣子。

  未來的教室一定是寬敞明亮、干凈整潔,我輕輕地從教室的后門走進(jìn)去,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下大聲朗讀英語課文,咦?老師呢?明明有老師的聲音,怎么不見人呢?看到黑板上的屏幕我明白了,原來是老師在遠(yuǎn)程視頻授課。嗯,這樣就不用擔(dān)心缺課的問題了,因?yàn)檎n程結(jié)束后,電腦會(huì)把這節(jié)課的視頻自動(dòng)生成一個(gè)電子文件發(fā)送到班級(jí)每個(gè)孩子家長(zhǎng)的電子郵箱里。這樣的授課方式可以使同年級(jí)的孩子同時(shí)上課,大大節(jié)約了老師的時(shí)間。

  教室的每一面墻壁上都安裝有一個(gè)360°自由旋轉(zhuǎn)的攝像頭。這可不是普通的攝像頭,它“人臉識(shí)別攝像頭”。它的作用就是隨時(shí)捕捉每一個(gè)學(xué)生走神、做小動(dòng)作、注意力不集中時(shí)的狀態(tài),并及時(shí)的把這一時(shí)刻老師所講的內(nèi)容生成同步的電子文件發(fā)送到學(xué)生家長(zhǎng)的電子郵箱里,這樣方便學(xué)生查缺補(bǔ)漏。

  低頭看到課桌,我又驚訝了!課桌是一體化的觸摸屏設(shè)置,沒有桌斗,因?yàn)橥瑢W(xué)們的所有課本都是電子版的,作業(yè)也是電子的,當(dāng)學(xué)生通過觸摸屏提交完作業(yè),五分鐘后你的作業(yè)報(bào)告和錯(cuò)題本就會(huì)自動(dòng)生成,學(xué)生糾錯(cuò)的之后還會(huì)收到舉一反三的題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。學(xué)期末,學(xué)生可以通過電子版的錯(cuò)題本自由選題生成不同的試卷來復(fù)習(xí)鞏固。。∵@樣做可以大大節(jié)約紙張,真的是非常綠色環(huán)保。

  “滴滴答答”雨點(diǎn)打在了我的頭上,也打斷了我的思緒……神奇的教室一定成為現(xiàn)實(shí),我期待它早一點(diǎn)到來。

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