【實(shí)用】五年級(jí)的作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
故宮也稱紫禁城，位于北京市中心，面積72萬(wàn)平方米，外圍是一條寬52米，深6米的護(hù)城河環(huán)繞；接著是周長(zhǎng)3公里的城墻，墻高近10米，底寬8.62米。城墻上開(kāi)有４門(mén)，南有午門(mén)，北有神武門(mén)，東有東華門(mén)，西有西華門(mén)，城墻四角，還聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，為中國(guó)古建筑中的杰作。它曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮，現(xiàn)辟為故宮博物院。院內(nèi)陳列我國(guó)各個(gè)朝代的藝術(shù)珍品，是中國(guó)最豐富的文化和藝術(shù)的寶庫(kù)。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一，并為聯(lián)合國(guó)科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
故宮的宮殿建筑，是我國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。宮殿是沿著一條南北向的中軸線排列，左右對(duì)稱，南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘樓，貫穿整個(gè)紫禁城。規(guī)劃嚴(yán)整，氣魄宏偉，極為壯觀。無(wú)論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都屬無(wú)與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)。
走進(jìn)故宮的大門(mén)，迎面就是太和門(mén)廣場(chǎng)，寬闊的廣場(chǎng)，兩邊對(duì)稱著兩頭銅獅，金碧輝煌的大門(mén)讓我們的眼睛頓時(shí)一亮，繼續(xù)往里走，就是太和殿了，那造型獨(dú)特，五彩繽紛的大殿讓我們大開(kāi)了眼界，太和殿是皇宮內(nèi)建筑等級(jí)最高的宮殿，它高大約35米，是整個(gè)紫禁城中最高的宮殿，在宮殿的四周，分布著左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武四個(gè)神獸的雕像，在宮殿中，是皇帝坐的龍椅，這個(gè)宮殿，是皇帝舉行節(jié)日的時(shí)候使用的宮殿。
五年級(jí)的作文 篇2
臨近期末，馬上要期末考試了。同學(xué)們都很緊張，學(xué)習(xí)緊張，復(fù)習(xí)緊張，心情緊張，但是我卻很輕松，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想認(rèn)真復(fù)習(xí)的念頭，還不停地嘮叨著：“大考大輕松，小考小輕松�！�
爸爸觀察了我一陣子，今天我正在外面玩得開(kāi)心，就找我談心了。
爸爸見(jiàn)我低著頭，就讓我坐到沙發(fā)上后，然后心平氣和地說(shuō)：“要考試了，應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)了，爸爸不反對(duì)你玩，但是也不能不把它放在心上，為了玩而耽誤學(xué)習(xí)影響成績(jī)呀！”
“爸爸，我是貪玩，可我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！”我理直氣壯地說(shuō)。
“不耽誤學(xué)習(xí)？”爸爸反駁道，“真這樣的話，我今天就不找你來(lái)，說(shuō)你管你啦！”
我覺(jué)察到爸爸的語(yǔ)氣加重了，就小心翼翼地說(shuō)：“爸爸，要不我稍微認(rèn)真一點(diǎn)兒，行不？”
爸爸似乎生氣了：“大考可不是兒戲，不象平時(shí)的練習(xí)卷一樣還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，你可不能影響到自己的成績(jī)！”
“我就是要玩，我不管，我不管！”我有些蠻不講理了。
爸爸聽(tīng)了我這樣的回答，頓時(shí)拉下了臉，舉起他那粗糙的大手，猶豫了一下，又把手縮了回去，平靜地說(shuō)：“我不和你爭(zhēng)了，你好好想想吧！你對(duì)待考試的那種態(tài)度，嘴巴上念的那些話，是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有付出是得不到回報(bào)的！只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，才能痛痛快快地玩！”說(shuō)完就扭頭走到外面去了。
我望著爸爸的背影，沉思了好一會(huì)兒，感觸很深，想：是呀，我不能不把復(fù)習(xí)放在心上，更何況這是一學(xué)期的期末考試，是對(duì)我一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)，可不能掉以輕心呀！爸爸的話說(shuō)得很有道理！
我暗暗下定決心：從今天開(kāi)始就要好好復(fù)習(xí)，做到所學(xué)知識(shí)都能像放電影一樣在腦海中清晰、流暢地出現(xiàn)，那樣才行！當(dāng)然還是要留點(diǎn)時(shí)間供自己玩耍，做到勞逸結(jié)合嘛！
爸爸，相信我，我會(huì)努力的！
五年級(jí)的作文 篇3
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我正走在校園的小徑上，忽然，從花壇那邊傳來(lái)的一股清香勾住了我的腳步，讓我不得不尋香而去。
踏上花壇彎彎曲曲的小路，左邊是一棵亭亭玉立的紅梅，枝條上三朵一團(tuán)、五朵一簇的花，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。右邊是一株獨(dú)立的紫荊，還沒(méi)長(zhǎng)出葉子的枝條光禿禿的。仔細(xì)一看，原來(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單，微小的花粒組成的花簇，像一個(gè)個(gè)鼓鼓的荔枝掛在樹(shù)梢，又像一只只紫紅色的小刺猬趴在樹(shù)枝上。沿著小路往前走，就瞧見(jiàn)了兩棵死氣沉沉的紅葉李，但只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆珍珠瑪瑙似的花苞藏在樹(shù)枝之間，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃，令人陶醉。再沿著小路左拐，拐彎處有一個(gè)梭形的花圃�；ㄆ灾凶铒@眼的就是那茶花了，它們?nèi)~子的邊緣呈鋸齒狀，嬌艷的花朵有的仰著頭，面向天，好像在享受日光浴；有的懸在半空，好像在表演雜技“倒掛金鐘”；有的半低著頭，好像在獨(dú)自含羞。再向前走，一株雪梅出現(xiàn)在眼前，潔白無(wú)瑕、婀娜多姿、一片片絨羽一樣的花散落在枝頭，經(jīng)過(guò)露珠的洗浴，真是美麗至極。
我欣賞過(guò)色彩明艷的大花園，游覽過(guò)翠綠無(wú)比的竹海，卻從沒(méi)仔細(xì)留意過(guò)花壇旁的樹(shù)叢。高大的雪松傲然挺立在花壇旁，仿佛一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著花壇。小葉黃楊抽出了濃密黃綠的嫩葉，好像蓋上了一層金色的輕紗，在陽(yáng)光與露珠的滋潤(rùn)下閃閃爍爍，可以和星光相媲美。
“叮鈴鈴……”上課了，真舍不得離開(kāi)這多姿多彩的花壇，只能等下課再來(lái)了。
五年級(jí)的作文 篇4
童年，總以為你很慢。當(dāng)我慢下腳步等你時(shí)，你又是這么快。
上初中了，童年以回不去了吧。常想，如果童年能永遠(yuǎn)停下腳步等我該多好……
明媚的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉間，稀稀疏疏的光影在樹(shù)枝上跳動(dòng)。像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，站在樹(shù)下，背靠著這棵大樹(shù)。閉上雙眼，回憶起漂在心里的漂流瓶。
埋在書(shū)本中的我，不禁抬頭望天空，已經(jīng)是晚上了。淡淡的月光灑在我的書(shū)本上。屋中只有一盞小小的臺(tái)燈閃著光。唉，餓了。去吃飯吧。
呵～真熱鬧。大概好久都沒(méi)這樣了吧。
“琳琳，我們是一輩子的朋友�！币粋�(gè)小女孩伸出了一根手指，“拉勾勾，拉勾上吊……”愣住，望綴滿星星的天空，好美。
“佳，我們是好朋友是不是。嗚嗚�！毙r(shí)的瑞總是喜歡拉住我，問(wèn)這些問(wèn)題。緊皺眉頭“是的是的`。”想想如今，呵，還能回去嗎。
“佳，是你嗎？”一個(gè)熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上雙眼，深呼吸，一定會(huì)是她嗎？睜開(kāi)眼睛，一個(gè)熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎？瑞。我們幾年不見(jiàn)了，三年？四年？亦或是五年？
看著如今愛(ài)哭的膽小鬼，我的心竟有一絲淡淡的憂傷�！叭�，好巧，回來(lái)幾天了？”“佳，我……”我輕抿嘴唇“沒(méi)吃吧，一起�！编牛疠p點(diǎn)頭。推開(kāi)餐廳門(mén)。選了個(gè)位置坐下。對(duì)老板笑笑“一碗炒面�！比疠p點(diǎn)頭“一樣�！�
有些不自然的撇過(guò)臉，望向此刻的天空。好亮好美。“佳，你還記得嗎？我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候�！蔽掖蜷_(kāi)窗戶，閉上雙眼“記得�！�
七年前。
“亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”我趴在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空低吟著�！鞍パ剑此牢伊��！币粋�(gè)巨大的聲響打破了這寧?kù)o的夜晚�！澳銢](méi)事吧！”我低頭看著，有些著急。“沒(méi)事的，我骨頭硬，摔不壞的�！薄班坂�。你叫什么名字？我叫xx，你可以叫我佳兒�！薄澳愫�，我叫xx，你可以叫我瑞�！彼哪肯鄬�(duì)，我這才看清女孩的樣貌。鵝蛋臉，秀氣的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛。那是我第一次見(jiàn)她。也是第一個(gè)交的朋友。
……
上菜了，“我去付錢(qián)�！薄罢兘忝靡粓�(chǎng)，我來(lái)付�！比鸨任腋鼔K，付了錢(qián)。這應(yīng)該就是我們之間的默契吧。
我尋尋覓覓找到的是由碎片構(gòu)成的玻璃瓶，雖不夠完美，但它是我最為寶貴的東西。
好想說(shuō)一句“好久不見(jiàn)，友誼的玻璃瓶�！�
五年級(jí)的作文 篇5
在我們陜北，每到冬天就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)寶，它就是雪。
雪可以裝飾環(huán)境，將其變得更美。每次下雪時(shí)龍虎山和寶塔山就變成一個(gè)冰雪的世界，讓你看一眼就覺(jué)得非常的美。那白白的寶塔直沖云霄，宛如一座雪白的通天塔。那覆蓋著“白花”的龍虎山，天寒地凍，宛如冰封萬(wàn)年的茫茫雪山。
雪還可以保護(hù)農(nóng)作物。俗話說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”，意思是一旦下雪，今年就能豐收。說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，每次下大雪時(shí)柔軟的雪就成了一件暖和的棉被。把害蟲(chóng)全凍死，那些被蓋在棉被下的農(nóng)作物就暖暖的度過(guò)冬天。等到春天的時(shí)候，冰雪融化，雪水又澆灌農(nóng)作物，使農(nóng)作物擁有足夠的營(yíng)養(yǎng)。
雪不但可以保護(hù)農(nóng)作物，而且能作為一種打仗“武器”。誰(shuí)的武器呢？當(dāng)然是我們小孩子的武器。我們經(jīng)常在下雪天用它打雪仗，樂(lè)趣非常非常多。它還能堆雪人，有些人堆的雪人很好，出神入化，讓人十分著迷。
雪其實(shí)還能賺錢(qián)。在有些地方會(huì)有一些滑雪場(chǎng)，每一次來(lái)的人都很多。所以有著非凡經(jīng)濟(jì)收入。
雪其實(shí)也能喝。你只需要找一些干凈的粉末狀的雪，把它們放進(jìn)瓶子里熱熱，就成了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極好的“雪水清泉”。但是由于環(huán)境污染有些地方雪水也變得臟了，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
雪的作用真大呀！
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人喜歡朋友送的風(fēng)鈴；有人喜歡養(yǎng)了三年的綠毛龜；有人喜歡可愛(ài)的小狗；還有人喜歡媽媽送的旱冰鞋……而我最喜歡的是——籃球。
這個(gè)籃球是我過(guò)生日爸爸送我的生日禮物。是安踏七號(hào)球，標(biāo)志是白色的，其他部分全是藍(lán)色迷彩，十分酷炫，摸起來(lái)也十分舒服。
在暑假里我和老爸經(jīng)常去打籃球。一到籃球場(chǎng)我和老爸便如魚(yú)得水，開(kāi)始了斗牛的游戲，我和老爸歡快的跑來(lái)跑去，籃球在我們頭頂上飛來(lái)飛去。不過(guò)我就得有一點(diǎn)不公平，老爸比我高，力氣也比我大。唉，誰(shuí)讓我不再長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？過(guò)了一會(huì)我和老爸都累了，我買(mǎi)了兩瓶飲料，我們爺倆坐在椅子上聊天，休息好了，我和爸爸接著打球，通過(guò)上一次的教訓(xùn)我終于發(fā)現(xiàn)了老爸的破綻：他跑得沒(méi)我快。于是我一開(kāi)始，就撒開(kāi)了蹄子，拼命的奔跑起來(lái)……打籃球不僅讓我增強(qiáng)了免疫力，還讓忙碌的老爸輕松了一天。
打籃球不僅可以鍛煉身體還可以發(fā)泄情緒，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就去打籃球，把籃板當(dāng)成煩惱使勁把球拋向它，就這樣打著“煩惱”過(guò)了一會(huì)。咦？剛才是什么惹我不高興來(lái)著，算了不管他了。就這樣那些不愉快，煩惱都被我“打”到了九霄云外去了�；@球就像我的無(wú)聲朋友，幫我安撫情緒。
現(xiàn)在，籃球已經(jīng)成為我生活中必不可少的好伙伴，自從擁有了你，我的生活就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸一起上陣，樂(lè)趣無(wú)窮！
五年級(jí)的作文 篇7
這是一個(gè)烈日炎炎的夏日。太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)葉熱得打起卷來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)館內(nèi)，傳來(lái)籃球擊打地面和裁判吹口哨的聲音。
隨著裁判哨聲的響起，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻與防守。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與教練的喊聲中，還夾雜著球與地面的撞擊聲。比賽結(jié)束后，我們回到了學(xué)校。我看見(jiàn)小乖正站在校門(mén)口，等待著我的到來(lái)。我本想去找小乖，可因教練要講事情，我只能與大家一起進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)我走出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)小乖還站在校門(mén)口，汗水從她的的額頭上滑落。她已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了。她看見(jiàn)我走出來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)，把作業(yè)遞到了我的手中。
我并沒(méi)有委托任何人幫我?guī)ё鳂I(yè)�？蓞s只有她幫我把作業(yè)帶出來(lái)。校門(mén)口此時(shí)已空無(wú)一人，只有她在默默地等著我回來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，十分朦朧，已看不清她的臉。淚水從我的臉龐上滑落，掉在作業(yè)本上，打濕了作業(yè)。
雖然我的朋友很多，但卻忘不了小乖，直到現(xiàn)在，她也一直是我最好的朋友。她的笑容，她的淚水，都深深地印在我的腦海里，揮之不去。
而此時(shí)此刻，這份友情，真摯的友情正在綻放，在無(wú)聲中綻放。
五年級(jí)的作文 篇8
在我的印象中，最深刻的就是第一次嘗試騎自行車(chē)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，，爸爸激動(dòng)地叫我起床，對(duì)我說(shuō)：“今天我要教你騎自行車(chē)，快起來(lái)吧！”我二話沒(méi)說(shuō)，迅速地起床，興高采烈地同爸爸一起來(lái)到廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上有許多花草，但最引我注意的就是那萬(wàn)花當(dāng)中、處在角落里的零零碎碎的菊花，他們雖然小而少，但它的“面孔”卻讓我記憶猶新，如同孩子的笑容靜靜地綻放著，我深深地被他們吸引住了。
“快點(diǎn)，到底想不想學(xué)了！”爸爸喊道。我被迫從這“花之夢(mèng)”中醒來(lái)，投身于自行車(chē)的學(xué)習(xí)上。
爸爸首先讓我一腳支地，另一只腳蹬腳踏板，雙手緊握把，姿態(tài)不知有多神氣了。但我做的時(shí)候卻十分艱難，費(fèi)了好大半天才算做好，我有點(diǎn)兒泄氣，但我抬頭望到那角落里的零零碎碎的菊花時(shí)，心中又充滿了信心和勇氣，我照著爸爸做的練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于把“起步動(dòng)作”練會(huì)了，心中不覺(jué)高興起來(lái)。
接下來(lái)是騎車(chē)動(dòng)作，，爸爸告訴我說(shuō)，騎車(chē)最重要的是掌握平衡，我抓住了這個(gè)要訣，但每次“實(shí)戰(zhàn)”起來(lái)卻很艱難，心中又有點(diǎn)沮喪，練習(xí)了一遍又一遍，我急得要命，痛哭流淚，爸爸見(jiàn)我此狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你一定要堅(jiān)持啊，堅(jiān)持就是勝利，想一想你學(xué)習(xí)是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的。”我聽(tīng)后，慢慢地站了起來(lái)，心中還是充滿了恐懼，又看看自己腿上的傷口，心中更是要打退堂鼓。這時(shí)我突然在廣場(chǎng)的角落中又發(fā)現(xiàn)了那些零零碎碎的菊花，它們依然熱情地開(kāi)放著，好像在鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，頓時(shí)我心中充滿了陽(yáng)光。我健步如飛走到自行車(chē)前，又開(kāi)始嘗試�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于在幾次嘗試之后，我可以隨意自如地騎自行車(chē)了。
這一次嘗試讓我記憶猶新，但忘不了的是廣場(chǎng)角落里的零零碎碎的菊花，它們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇9
一張端莊的鵝臉蛋；一雙水靈靈的大眼睛，就像黑寶石一般。一個(gè)櫻桃小嘴嘟嘟的非�？蓯�(ài)，鼻梁上還架著一副粉色的眼鏡。這是誰(shuí)呢？她就是我最好的朋友——許夢(mèng)鑫。
小時(shí)候我們就認(rèn)識(shí)了，在我的印象里她是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。有一次，我考差了，我趴在桌子上嗚嗚大哭。夢(mèng)鑫看見(jiàn)了就說(shuō)：“你哭什么呀？不就是考差了嘛！我才考了五十多分，你都八十五了還哭？”我抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)她確實(shí)沒(méi)哭，而且還在笑呢！還有一次，上體育課的時(shí)候，走到一半突然有人推了我一下，我因此不小心推到了夢(mèng)鑫，她重重地摔倒在地上，我連忙扶她到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師也趕緊幫她包扎了。我內(nèi)疚的向她道歉說(shuō)：“對(duì)不起！”夢(mèng)鑫連連擺手對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我不疼。”騙人，肯定疼死了。我心里暗暗想道。因?yàn)槲铱匆?jiàn)她的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這就是我那樂(lè)觀的好朋友！
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