【精華】五年級(jí)的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
從前，有只老母雞，它生了八個(gè)蛋。過(guò)了十幾天，一只只可愛(ài)、聰明的小雞就慢慢叢蛋殼里爬了出來(lái)。一只小雞就對(duì)老母雞說(shuō)：“媽媽、媽媽我肚子餓了想吃東西！” 老母雞就對(duì)它孩子說(shuō)“好孩子，媽媽現(xiàn)在就去找東西給你們吃！你們千萬(wàn)不要跑遠(yuǎn)了�！闭f(shuō)完，就走了。
后來(lái)，有只小雞等得不耐煩了，就說(shuō)“媽媽怎么到現(xiàn)在也不來(lái)呀！我自己去找東西吃了！” 說(shuō)完，就走了。就在尋找的時(shí)候，一只大花貓出現(xiàn)在小雞的眼前。
小雞看見(jiàn)了一直往后跑，大花貓也追著不放，眼看要追上了，小雞急得像熱鍋上的螞蟻，大聲的叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，媽媽，救命呀！媽媽！”這時(shí)，老母雞剛走回來(lái)，看見(jiàn)這種情景，就跑了過(guò)去，啄了兩下大花貓兩下頭，嚇得大花貓直往后退，一下子就跑消失了。
我想，愛(ài)比死、比死的恐怖更強(qiáng)大。只有她，只有愛(ài)，才維系著生命，并使它充滿活力。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，老師為我們上了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，我對(duì)這篇課文十分感興趣，不是因?yàn)樽髡吆臀乙粯右恢眽?mèng)想著自己當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，而是作者筆下的這篇課文讓人難以忘懷。
課文中，作者提了兩件體現(xiàn)通往廣場(chǎng)的路不止一條的事：一件是客人訂購(gòu)40件編織極為巧妙的毛衣，維黛安太太根本無(wú)法再兩個(gè)星期內(nèi)交貨；另一件事是縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了，時(shí)裝展不能如期開(kāi)幕。而作者分別用了找一群心靈手巧的婦女來(lái)織和在時(shí)裝展上展出不是成衣的衣服。這讓我們不得不說(shuō)作者真的十分聰明。
課文中，我無(wú)法忘記的一句話是“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條試試！”讀這句話的那一瞬間，我覺(jué)得這句話不是父親對(duì)伊爾莎斯奇培爾莉說(shuō)的，仿佛是對(duì)我說(shuō)的。
這節(jié)課，我們積累了一些和通往廣場(chǎng)的路不止一條的句子，如：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；條條大道通羅馬；此路不通走彼路，另辟蹊路等。老師告訴了我們一些關(guān)于伊爾莎斯奇培爾莉的資料，她生于意大利羅馬。她被認(rèn)為20世紀(jì)最有名的服裝設(shè)計(jì)師之一。1927年在巴黎開(kāi)設(shè)自己第一家服裝設(shè)計(jì)沙龍，追求設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，她第一個(gè)伊爾莎斯奇培爾莉設(shè)計(jì)了護(hù)肩，毛皮織物和將拉鏈染成和衣服相同的顏色。她和當(dāng)時(shí)很多藝術(shù)家，比如著名畫(huà)家達(dá)利等人聯(lián)系密切，并聘請(qǐng)他們參與紡織品的設(shè)計(jì)，把超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格引入服裝設(shè)計(jì)中。二戰(zhàn)之后，她的事業(yè)虧損，最后宣告破產(chǎn)前往美國(guó)。《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文是美國(guó)作家伊爾莎斯奇培爾莉，主要是寫(xiě)小時(shí)候父親帶她到教堂塔頂，教導(dǎo)她“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣�！�，她從此就獲得了一個(gè)深刻的啟示。長(zhǎng)大后，當(dāng)她遇到困難時(shí)，能夠不懈地堅(jiān)持目標(biāo)，并且做到了“此路不通走彼路”，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)也是一位著名作家。
什么？從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了作家��？這真是天方夜譚！即使是破產(chǎn)也沒(méi)這么夸張吧，可老師接著說(shuō)：“作者從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了著名的作家，這更體現(xiàn)了她銘記了父親的話�！�
課上到只剩幾分鐘，老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)與通往廣場(chǎng)的路不止一條的親身經(jīng)歷。我一下子想到了上一次把英語(yǔ)書(shū)丟失的事，英語(yǔ)書(shū)不小心弄丟了，回家挨了一頓罵，還跑那么遠(yuǎn)去新華書(shū)店買，結(jié)果三天后在王原野的抽屜里出現(xiàn)。如果自己把搜的范圍闊廣一點(diǎn)，就不用大老遠(yuǎn)的跑去買書(shū)，后來(lái)的事也不會(huì)發(fā)生。
通往廣場(chǎng)的路真的不止一條！如果這條路行不通，你可以換一條試試，人生的路不會(huì)全都斷的一干二凈，只要你覺(jué)得行這條路行不通，就可以換一條試試！
五年級(jí)的作文 篇3
甜蜜的夢(mèng)啊，一個(gè)仆人孩子的所有希望這個(gè)完美的夢(mèng)里，但是凡卡還不知道，這只是一個(gè)夢(mèng)！
我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，這一切都沒(méi)變：我還躺在過(guò)道里。也不知道郵差有沒(méi)有把信送到？凡卡伸了一個(gè)大大懶腰，慢慢爬起來(lái)，要知道現(xiàn)在才五點(diǎn)半啊！撿柴，燒火，做飯……這是一個(gè)因該在父母懷里撒嬌的年齡，這是一個(gè)應(yīng)該與朋友嬉戲的年齡，這是一個(gè)因該在花園里捉蝴蝶的年齡……可他還不知道，這一切都是不可能的。
在一起準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)很晚了，看他還不能睡，因?yàn)樗麄兊男♂套舆�在哭鬧。從他們手上接過(guò)小崽子后，就不停地?fù)u啊搖啊搖啊……
十三年后，凡卡已經(jīng)是一個(gè)英俊的青年了，但不難看出他的勞累和瘦弱，但是他現(xiàn)在干什么事都得心應(yīng)手起來(lái)。老板和老板娘越來(lái)越信任他，大大小小的事都會(huì)和他商量一下，他在店里越來(lái)越有權(quán)威了。有一天，他去市場(chǎng)買菜時(shí)，看到一個(gè)干瘦巴巴的小老頭坐在一個(gè)裝剩菜的爛筐子里，凡卡出于同情丟給那老頭幾個(gè)硬幣——他的朋友在催他了！“凡卡，快點(diǎn)�。 薄昂�，來(lái)啦。別催啦！”
“什么，你是凡卡？”“沒(méi)錯(cuò)，你認(rèn)識(shí)我？”“我是康斯坦丁·馬卡里奇呀！”“什么，那是爺爺？”
五年級(jí)的作文 篇4
我最愛(ài)聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候的.事兒，每次爺爺都講得眉飛色舞，我聽(tīng)得津津有味。
爺爺?shù)陌l(fā)家史令我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。
在我還 未出生于這個(gè)世界時(shí)，爺爺家住在偏遠(yuǎn)貧窮的小村莊，家里都吃不上一頓飽飯，爺爺成績(jī)雖然很好，但因生活所迫，便退了學(xué)，在家放牛耕地。爺爺?shù)难g一直系著一根布帶，不是為了裝飾，而是因?yàn)檠澴犹�，拿�?lái)勒緊褲子的。
爺爺心里有一個(gè)愿望，就是走出這個(gè)貧瘠的小村莊，帶著家人過(guò)上小康日子。
不久兒，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹到了這個(gè)小村莊，許多年輕人都跑到大城市去工作，去創(chuàng)業(yè)。爺爺也想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)好好搏一把。
日日夜夜的忙碌，兢兢業(yè)業(yè)的工作，爺爺終于獲得了第一桶金，一萬(wàn)元。在當(dāng)時(shí)，萬(wàn)元大戶便是一個(gè)了不起的存在。
靠著這筆錢(qián)，爺爺帶著家人搬出了小村莊，在公路旁邊該起了一棟兩層小洋房，大家奔上了小康生活，爺爺腰間的腰帶由布帶變成了牛皮帶。
爺爺又想趁此在奮斗一番，東跑西竄的，忙著找店鋪，急著找材料，整個(gè)人完完全全得瘦了一圈，眼眶有些凹陷。有付出，就會(huì)有收獲，爺爺干的事業(yè)也有了一定的成功。
這一次，爺爺又搬家到了一個(gè)多功能的小區(qū)，腰間的牛皮帶變成了鱷魚(yú)皮。
春風(fēng)吹過(guò)小村莊的遍地田野，花兒的芳香彌漫在空氣中。爺爺?shù)难鼛в址佃睔w真，變成了布帶。
站在山丘上，爺爺深情得望著故鄉(xiāng)的土地，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才是美。爺爺心里又有了新的想法－帶著鄉(xiāng)親們一起致富，美化改革這個(gè)純樸貧瘠的土地。
中國(guó)經(jīng)過(guò)社會(huì)主義改造和各族人們的團(tuán)結(jié)努力，變得越來(lái)越強(qiáng)大。人民生活過(guò)的越發(fā)殷實(shí)，祖國(guó)家園變得更加美麗，更加繁榮。
爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話，令我畢生難忘：身為中國(guó)人，我感到驕傲自豪，感到無(wú)比幸福。
五年級(jí)的作文 篇5
我們的學(xué)校美麗如畫(huà)，有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓……如果你問(wèn)我，我們學(xué)校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“當(dāng)然是充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠化洲啦！”
綠化洲在正門(mén)的東面。到了綠化洲，如果這時(shí)是夏天，那么你真走運(yùn)！那時(shí)候，玉蘭花開(kāi)得正艷。有的還是小花蕾，但是小花蕾散發(fā)出沁人心脾的花香，令你心曠神怡；有的還是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有點(diǎn)水珠，在陽(yáng)光的照耀下，像晶瑩珍珠一樣閃動(dòng)著光芒，令人真想伸出手來(lái)摘下一顆；有的花兒已經(jīng)完全開(kāi)放了，陣陣香味引來(lái)蜜蜂、蝴蝶來(lái)找玉蘭花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木叢里的五角梅更引人注目！你看：郁郁蔥蔥的葉子中間，有著一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黃色的。五角梅常常五六朵花圍成一簇，爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)挨著一個(gè)，手牽著手，就像幾個(gè)好朋友圍在一起聚會(huì)呢！小蜜蜂也喜歡和花兒們一起聚會(huì)，一起聊天；貪玩的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，顯得生意蔥蘢。綠化洲中海油幾棵小樹(shù)，小樹(shù)下，有蒲公英等小花，哦！還有一些無(wú)名小花：紅的、黃的、紫的……一簇簇，一叢叢，就像擠在一起竊竊私語(yǔ)，給綠化洲增添了幾分艷麗的色彩。
樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，我猜，它一定在為這美麗的綠化洲歌唱吧！
瞧，這就是美麗的綠化洲，它令我們陶醉，令我們流連忘返，我愛(ài)校園里的綠化洲。
五年級(jí)的作文 篇6
大家好，我是小主人陳莊鍵家的一只大公雞，在雞群里被稱“大嗓門(mén)”，我的生活充滿各種傳奇，現(xiàn)在就讓我為你慢慢道來(lái)。
我呀，是個(gè)高富帥，紅紅的雞冠，尖尖的嘴巴，可帥啦！不過(guò)讓眾雞羨慕的，是我那翹的老高的尾巴，顏色各異，稍微聳一聳，就能把母雞“雷”倒了！而我那“大嗓門(mén)”的稱號(hào)嘛，來(lái)源于我的嗓子，我的音域廣闊嘹亮，是純正的男高音。每天，我很早起床，起床后的第一件事，就是踱步走上那根木柱子，看著太陽(yáng)慢慢升起，開(kāi)始打鳴。由此，我就不知不覺(jué)地當(dāng)上了雞群里的“雞一號(hào)”。
我現(xiàn)在已經(jīng)有自己的家庭了，至于這個(gè)家庭是怎么成立的，嘿嘿，還真像人們喜歡說(shuō)的那樣——簡(jiǎn)直是個(gè)傳奇！
幾年前的一天，我看見(jiàn)一只名為“小虎”的公雞正面紅耳赤地從雞圈外跑回來(lái)，我問(wèn)他去了哪兒，他說(shuō)去尋找愛(ài)情了，我羨慕極了，決定走出去，說(shuō)不定還能當(dāng)爸爸呢！
于是，第二天一早，我還沒(méi)打鳴就出去了。
我昂頭挺胸地走了出去，細(xì)細(xì)的眼神不放過(guò)任何一只母雞。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)急促喊“救命”的聲音。我立馬跑了過(guò)去，看到一只母雞正被一只狐貍欺凌。天啊，光天化日之下居然敢在我眼前欺負(fù)婦女？我?jiàn)^不顧身地朝狐貍的頭暴啄了一頓，狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙，逃之夭夭。
當(dāng)我回頭看那母雞時(shí)，天�。∷巧聿�，真是美若雞仙啊，我一時(shí)看呆了。
“那個(gè)，謝謝你�。 蹦鸽u不好意思地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”我一緊張把“不用謝”說(shuō)成“沒(méi)關(guān)系”了。
母雞聽(tīng)了以后，笑嘻嘻地走了。剩下我像根柱子似的呆呆地杵在原地。
從此，我們就開(kāi)始談戀愛(ài)了。不久，我們有了一群小雞仔，家里變得熱鬧起來(lái)了……
現(xiàn)在，我和我的親人們幸福地生活在主人陳莊鍵的家，隨時(shí)歡迎你來(lái)做客哦。
五年級(jí)的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦睦飦�(lái)的聲音？原來(lái)是一個(gè)小風(fēng)鈴呀，那是我最喜歡的一件禮物，是妹妹才八歲時(shí)，在我生日上送給我的。
妹妹很調(diào)皮，她一調(diào)皮，就來(lái)壞我，我就像打她。我打他的時(shí)候，他就抱怨我說(shuō)：“姐姐好壞，又打我了�！蔽液蒙鷼�。
這不，我的生日快到了，他就問(wèn)同學(xué)說(shuō)：“我姐姐的生日快到了，我給不給他買禮物呢？”有的說(shuō)：“買�！庇械恼f(shuō)：“不買，他都愛(ài)打你。”有的說(shuō)：“這得你自己定�！泵妹梅艑W(xué)了，走在路上垂頭喪氣的，心想，到底給不給她買禮物呢？剛剛掏掏褲兜，把錢(qián)拿出來(lái)，又放回去，想來(lái)想去。最后還是決定買，妹妹走到一家精品店里，選了一個(gè)黃色的風(fēng)鈴，因?yàn)槊妹弥牢冶容^喜歡黃色，妹妹回到家，跟誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)禮物的事。他把風(fēng)鈴給藏了起來(lái)，到了我生日那天，想給我一個(gè)驚喜！
我的生日到了，我們一家人高高興興的給我過(guò)生日，妹妹把風(fēng)鈴送給了我，我很高興，因?yàn)槲夷菢哟蛩�，她還能送我禮物，我真慚愧。
從那以后，我和妹妹很友好，我再也不打他了，他也不調(diào)皮了。每當(dāng)風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’得響。他只要一響，我就覺(jué)得是妹妹在唱歌。
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡交朋友，倒不說(shuō)交遍天下人，但是幾百個(gè)倒還馬馬虎虎。這個(gè)假期，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
她呀，怎么說(shuō)呢?大大咧咧的，但一講起故事來(lái)，卻是像換了一個(gè)人似的，深情又溫柔，我都懷疑她是不是雙重性格，她最愛(ài)的故事莫過(guò)于金波爺爺?shù)摹靶【G人”系列。
她覺(jué)得這是個(gè)如詩(shī)般優(yōu)美的故事，她坐在凳子上，吟誦著那些詩(shī)歌，清脆的聲音悠揚(yáng)在空中，小螞蟻，爬大樹(shù)，靜靜地聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)，一個(gè)很小，一個(gè)很大，最親近的是心的聲音……“樹(shù)也有心跳?”我疑惑地問(wèn)，她吐吐舌頭，輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然了，每一個(gè)美的事物都有心跳，那是一段生命的再續(xù)，生命永遠(yuǎn)無(wú)法終止，正如小綠人般，自然的精靈，落葉歸根，到頭來(lái)，心最終住所還是最開(kāi)始的地方……”我如丈二和尚摸不著頭腦，但我發(fā)現(xiàn)，有那么一瞬間，時(shí)間靜止，云在聽(tīng)，鳥(niǎo)在聽(tīng)，蟲(chóng)在聽(tīng)，聽(tīng)著耳邊那有力的聲音，心的聲音……我恍然大悟，耳邊又傳來(lái)她的聲音，心朝著方向，擁有一種力量。
她覺(jué)得這是個(gè)似歌的故事，故事中總有一個(gè)令小綠人牽掛的地方�！熬G園，那是我們小綠人共同的家，心的地方……”她哼唱著�！靶【G人為什么這么牽掛著這個(gè)綠園呀?”“嗯——因?yàn)樵谀沁呌兄业臏厍�，心的溫度�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，望著她。她再次唱了起來(lái)：“陪我走過(guò)那七彩橋，自然的七彩橋。”我覺(jué)得，這是個(gè)與自然親近的文章，如詩(shī)似歌。
哦，對(duì)了，她叫什么呢?她叫書(shū)，一個(gè)大大咧咧又神秘的女孩，我的新朋友，因?yàn)樗�，我短暫的假期充滿了回憶。
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