【精品】五年級(jí)的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
“豆豆，為什么你只知道拿出來(lái)，卻不是曉得放回去呢！”
“豆，別看了，這么暗還 捧著書(shū)，眼睛要不行的�！�
“爸爸，《狼圖騰》里的狼與《蒼狼》里的狼是不是同類狼呀？”
“老媽，別玩手機(jī)啦，快來(lái)看書(shū)�！�
“老爸，你吃飯時(shí)可以看手機(jī)，那我吃飯時(shí)也要看書(shū)了哦！”
……
不知什么時(shí)候這樣的對(duì)話已成為我們家中的常態(tài)，并有愈演愈烈之勢(shì)，暫時(shí)還 找不到解藥，成為家中的大“頑疾”。
據(jù)爸爸媽媽說(shuō)他們是因書(shū)結(jié)緣，步入婚姻的殿堂，有了我之后依然不放松對(duì)我“書(shū)香”的熏陶。從純粹的圖畫(huà)到拼音讀物再到巨篇大作，從講書(shū)到看書(shū)，由淺入深，循序漸進(jìn)。上小學(xué)后，我被老師們戲稱為“小書(shū)迷”。然而隨著閱讀的逐步深入與發(fā)展，矛盾與麻煩也隨之而來(lái)。
“生存空間”被擠占
我家那百平米的小屋里只設(shè)置了口能容納幾百冊(cè)書(shū)的書(shū)架。初時(shí)架上的主角是爸爸媽媽讀過(guò)的小說(shuō)雜志及工作用書(shū)，慢慢地我的繪本、幼兒讀物占據(jù)了大塊領(lǐng)地，幼兒園畢業(yè)時(shí)，新書(shū)已無(wú)立足之地。進(jìn)入小學(xué)，源于爸爸媽媽的要求、老師的推薦、同學(xué)們的相互引薦，我的閱讀量猛增，再加上爸爸媽媽也喜歡買書(shū)，無(wú)奈之下，我讀三年級(jí)時(shí)新增書(shū)架兩口，專門(mén)放置我的書(shū)籍。從“百年百部”系列到“吳姐姐講歷史故事”系列，從“馬小跳”到“陽(yáng)光姐姐”，從《城南舊事》到《俗世奇人》，不而足，精神面包正快速占領(lǐng)著生存空間。第三口書(shū)架的購(gòu)置也已提至家庭議事日程。由于我跟爸爸比較隨意的性格，導(dǎo)致家里角角落落都有書(shū)的身影，為此常常遭來(lái)媽媽的訓(xùn)斥，這時(shí)我跟爸爸只能乖乖地做好整理工作。
視力與閱讀的“較量”
“豆豆，可以睡覺(jué)了�！�
“你就讓我再看會(huì)嘛，只剩最后個(gè)故事了。”
“好吧，那就再5分鐘。”
“不行，10分鐘�！�
“好吧，那就8分鐘。”
這是每天睡前的必修課，番敵退我進(jìn)之后才能達(dá)成致。我捧起書(shū)就會(huì)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，這時(shí)爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我的視力問(wèn)題。有時(shí)爸爸媽媽分別充當(dāng)紅臉與白臉，有時(shí)通過(guò)轉(zhuǎn)移我注意力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)轉(zhuǎn)移，不變的是他們永遠(yuǎn)地成為了“閱讀終結(jié)者”。魚(yú)和熊掌不可兼得，但爸爸媽媽有個(gè)小小的奢望，就是希望我在擁有廣泛閱讀，點(diǎn)亮心靈的同時(shí)，心靈的窗戶依然能明亮粲然，澄澈如鏡。
爸爸媽媽“被閱讀”
“爸爸，沈石溪寫(xiě)的故事里的動(dòng)物的事情是不是真的哦？”
“老媽，你再給我講紅樓夢(mèng)的故事嘛，香菱到底是不是那個(gè)英蓮呀？”
隨著我閱讀面的不斷拓寬，我的問(wèn)題有時(shí)也讓爸爸媽媽時(shí)難以招架。面對(duì)這樣的局面，爸爸媽媽只能捧起相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行惡補(bǔ)。而我的閱讀速度也讓爸爸媽媽感到驚訝，很多時(shí)候無(wú)法跟上我的節(jié)奏，所以爸爸媽媽的閱讀只能被我牽著鼻子走。
都說(shuō)家家有本難念的經(jīng)，到了咱家難念的還 真成了那本“經(jīng)”。關(guān)于“經(jīng)”的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)每天都在重復(fù)，在上演，而且也將直進(jìn)行下去。
五年級(jí)的作文 篇2
你要問(wèn)我最熟悉的人，我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“她就是把我拉扯大的，精心照料我的人——我的媽媽�！�
我的媽媽長(zhǎng)的中等個(gè)兒，皮膚微黑，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)下有一面瓜子臉，瓜子臉上有一對(duì)黑黑的眉毛。眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇。
我的媽媽長(zhǎng)的不但漂亮而且很勤勞。她經(jīng)常起早貪黑的給我做早飯，還經(jīng)常風(fēng)雨無(wú)陰的接送我上下學(xué)。一到周六周日，她就去菜市場(chǎng)買菜，回到家她又忙前忙后的給我和爸爸做一頓豐盛的午餐，吃過(guò)午餐她又忙前忙后的洗碗。一到深夜，她又在衛(wèi)生間里洗衣服、收拾房間，把房間收拾的一塵不染。在單位上她一絲不茍的工作；在生活上，她無(wú)微不至的照顧我；在學(xué)習(xí)上，她耐心輔導(dǎo)我的作業(yè)。
有一次，天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué)，我們打著一把傘。在上學(xué)路上媽媽總是說(shuō)：“往后一點(diǎn)，往后一點(diǎn)”。到了學(xué)校，媽媽把雨傘給我，騎上車子飛快的向著單位騎去，這時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一大半了。我看著媽媽的背影，默默地向?qū)W校走去。
我的媽媽不但很稱職，而且還很勤勞，我愛(ài)我的媽媽。
五年級(jí)的作文 篇3
生活中，你一定碰到過(guò)讓你無(wú)奈的人，事或物，只能嘆一聲”唉，真拿你沒(méi)辦法�！本拖裎业艿芤粯�，他常常使我拿他沒(méi)折，你們想知道嗎？那就聽(tīng)下去吧！
我有一個(gè)像淘氣包一樣的弟弟，他有一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)高高鼻梁，鼻子下方有張櫻桃小嘴。自從我們家有了張珈豪之后，我們家就變的無(wú)比熱鬧！
還記得有一次，早上，弟弟爬上我的床，仿佛是在叫我起床。隨后，我穿好衣服，便走進(jìn)了大廳，弟弟一直跟在我屁股后面。突然又跑進(jìn)了廚房，我很好奇，他去廚房干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，他又跑出廚房，手上還拿著一個(gè)紅通通的小蘋(píng)果，隨后他又把蘋(píng)果交給了我，我便對(duì)他說(shuō)：“嗯，珈豪真棒！”
當(dāng)我說(shuō)完后，他又像小偷似的靠著墻，偷偷的溜進(jìn)了我的房間。我并不在意，而是在客廳里看電視，就在這時(shí)，我的房間里傳來(lái)了一陣霹靂啪啦的聲音。我急忙走進(jìn)房間一看，我簡(jiǎn)直不敢相信，自己的房間已經(jīng)被他給弄的雞飛狗跳了。
我剛收拾好的廢紙，被他弄得滿天飛，我的課外書(shū)也被他扔了一地，就連我好不容易折的星星，他也不放過(guò)，把它們?nèi)隽艘坏亍晌乙膊荒艽蛩�，誰(shuí)讓他是我弟呢。所以，我只能說(shuō)，“唉，真拿你沒(méi)辦法�！�
每次對(duì)我這個(gè)淘氣可愛(ài)的弟弟，我都會(huì)說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法！”
五年級(jí)的作文 篇4
爸爸的目光就像一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。爸爸的目光就像一團(tuán)燃燒的火，把我冰冷的手烤得暖和。爸爸的目光就像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。
爸爸的目光是鼓勵(lì)的。啊，周末終于過(guò)去了，新的一個(gè)星期又要開(kāi)始了。今天是星期一，是老師發(fā)試卷的時(shí)候。一大早，我就坐在教室里忐忑不安，生怕我考得不好。上課鈴一響，老師就抱著一捆試卷走了進(jìn)來(lái)。老師一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們連大氣都不敢出，教室里鴉雀無(wú)聲。老師終于發(fā)話了：“這次考試一塌糊涂�！蔽乙呀�(jīng)驚呆了，半天，老師才發(fā)到我的試卷，我一看，啊?才考七十九分。我走在路上，太陽(yáng)不再溫暖了，小鳥(niǎo)不再歌唱了，好像所有的東西都不理我�；氐郊�，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，卷子一飛，就躺在床上不愿起來(lái)。于是爸爸走過(guò)來(lái)，撿起我的卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人的一生誰(shuí)都會(huì)有失敗，但是失敗一次不要緊，下次吸取教訓(xùn)，就一定能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我接過(guò)爸爸手中的卷子，靜下心仔細(xì)研究這張?jiān)嚲�。在以后學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想起爸爸那鼓勵(lì)的目光，我就渾身有勁。果真，在下次的考試中，我考了一百分。我抬頭看看爸爸，爸爸向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那目光里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。
爸爸的目光還是幸福的。那天早上，我一看日歷，噢！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天是父親節(jié)。我思來(lái)想去，送爸爸什么禮物呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！送爸爸一張賀卡。于是我從存錢罐里拿出平時(shí)積攢的幾塊錢，直奔商店。沒(méi)想到，跑的時(shí)候太急，被石頭絆了一跤，有一塊錢掉到下水道了。我來(lái)到商店，小聲地對(duì)阿姨說(shuō)：“我想買張賀卡，今天是父親節(jié)，可我掉了一塊錢，您能賣給我嗎？”阿姨答應(yīng)了，我高興極了。一到家，我就把賀卡給爸爸，爸爸幸福地笑了。他拍了拍我的肩膀，我不好意思地看著爸爸，爸爸目光里寫(xiě)滿了幸福。
爸爸的目光雖然千變?nèi)f化，但唯一不變的是他對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇5
我的理想就如夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不計(jì)其數(shù)，而且還在不斷地變換著。
我人生的`第一個(gè)理想是成為一個(gè)美食家，民以食為天，只要你是人，就一定是離不開(kāi)食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當(dāng)我對(duì)一道道美味可口的食 物垂涎三尺，對(duì)飯菜飄來(lái)的香味抵擋不住時(shí)，我就立志一定要成為一個(gè)吃遍大江南北的美食家，對(duì)各地名菜作出我的評(píng)價(jià)，我對(duì)美食家只是三分鐘的熱度，沒(méi)過(guò)多 久，我就放棄了這個(gè)理想，從此我的美食家夢(mèng)破碎了，灰飛煙滅。
沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)珠寶設(shè)計(jì)產(chǎn)生了微妙的興趣，閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠?yàn)槟阏一刈孕�，而且還可以增添你高貴的氣質(zhì)，我的理想發(fā)生了微妙的變 化，從美食家變成了珠寶設(shè)計(jì)師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的作品可以佩戴在大家的身上，來(lái)來(lái)往往的人們身上都有我設(shè)計(jì)的作品，那是一件多么快 樂(lè)的事情啊！珠寶設(shè)計(jì)師最需要的靈感，有了靈感她就可以設(shè)計(jì)出許多杰出的作品，靈感來(lái)自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運(yùn)用我學(xué)過(guò)的知識(shí)，采用我的靈感，設(shè)計(jì)出許許多多珠寶飾品，讓許多愛(ài)美的人變得美麗。
說(shuō)實(shí)話我當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師是為了天天摸寶石，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)的作文 篇6
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽蚁耄骸肮鹆终娴暮苊绬�？”我有一些不信，帶著疑問(wèn)和好奇來(lái)到了桂林，探討桂林怎么樣甲天下的。
桂林有許多的山、水、溶洞十分的奇妙！比如在溶洞里的石頭千姿百態(tài)，讓人陶醉在石頭里面。我看見(jiàn)過(guò)很多湖或是“嘩，嘩，嘩”的溪流，但漓江卻給我不一樣的感受，它是那么風(fēng)情萬(wàn)種，漓江的水真綠，綠的像一塊綠翡翠一樣，無(wú)暇透明，漓江的水真靜，靜得似乎像一面鏡子一樣，都能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)發(fā)出的“沙沙沙”聲，有一些詩(shī)人寫(xiě)了很多關(guān)于桂林山水的詩(shī)，如李商隱寫(xiě)的《桂林》：“城窄山將厭，江寬地共浮。東南通絕域，西北有高樓。神護(hù)青煙岸，龍移破石。殊鄉(xiāng)競(jìng)何禱，蕭鼓不曾體……”在水里有許許多多的的綠油油的水草，像手在搖動(dòng)著，似乎在歡迎我到來(lái)似的。雖然，在桂林很熱，但是那里風(fēng)景十分的好。
桂林的山很秀麗，多數(shù)的山的正面，大多有一條條的條紋，好像是一座座小山，在山的四周有一個(gè)個(gè)洞，黑黑呼呼的，似乎使他們變了一個(gè)樣子，像巨象，像五只手指，像公雞……很奇。
往平靜的水面望去，在水中看到都是山！和一片片漂浮不定的白云，山映著水，水圍著山，大自然真?zhèn)ゴ�！我佩服大自然的奇妙之處�?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
高山之巔，遙不可及，要想登上山頂，眺望那無(wú)限風(fēng)光，就一定要撥撒汗珠，印下付出的痕跡……
——題記
清晨，一輪紅日邁著昏昏欲睡的腳步，為潔白的云朵添上光的舞裙。一天的勞作開(kāi)始了，幾乎是同時(shí)，所有人都睜開(kāi)沉重的眼皮，露出那雙美麗的眼睛。在一番忙活后，差不多是中午時(shí)分，我拉上爸爸和媽媽，開(kāi)始“身心凈化”了。
來(lái)到一座名為大坪山山腳下，我仰頭望去，只能隱約看見(jiàn)頂上大銅像的一角。我迫不及待地在原地踏步幾下，等候爸爸一聲令下，我好飛奔直上。熾熱的陽(yáng)光烤著大地，幾滴汗珠順著臉旁滑下，直奔大地，爸爸換上跑步姿勢(shì)，半笑著說(shuō)：“等一會(huì)兒我喊三聲，我們就出發(fā)，誰(shuí)先到山頂，誰(shuí)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)！”“好！”我和媽媽?xiě)?yīng)了聲，熱血沸騰到極點(diǎn)�！昂茫�，二！”爸爸和媽媽飛奔出去，我不知怎么回事，只能揮著手邊跑邊朝他們大喊：“等等�。∧銈兯Ｙ嚻�！”他們轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖我做個(gè)鬼臉，便頭也不回地向前沖了�！盀榱说谝�，一定不能輸！”我在心底打氣，憋足一股勁，一發(fā)直上追上爸爸和媽媽，局勢(shì)就這樣僵持著，到半山腰，我從興致勃勃落到有氣無(wú)力，腳完全抬不起來(lái)了，眼皮沉下來(lái)，一閉眼就能看見(jiàn)面前有一張床，整個(gè)人多次沒(méi)向前撲去。我們?nèi)擞膳茏冏撸罂诖罂诖謿�，貪婪地呼吸著空氣，衣服像是被潑了水似的，一擰就能出一灘水。頭上的頭發(fā)擰成一團(tuán)，濕漉漉的，額頭上不停地冒出汗水，一臉疲憊樣。我深吸一口氣，趁爸爸媽媽沒(méi)力氣時(shí)，一把占住先機(jī)，沖在他們前頭，又用僅剩的力氣，忍住一切疲憊，沖上山頂，終于，邁上了最后一級(jí)階梯，我一下子坐在地上，也不管周圍的人怎么樣。
我停了片刻，爸爸和媽媽也來(lái)了，我站了起來(lái)，俯視大地，啊！那是怎樣的美呀！徐徐涼風(fēng)吹來(lái)，抖了抖我的衣服，我不禁怕了起來(lái)，雙腳下意識(shí)地向后退了幾步。然而，不一會(huì)兒，我又面對(duì)著大地，涼風(fēng)依舊吹著，但我好像一下子高大起來(lái)了穩(wěn)守腳下的土地。
高山之巔，就在不遠(yuǎn)處，要想觸到，你要拿出真本事，以此面對(duì)成功澎湃的浪花……
五年級(jí)的作文 篇8
小時(shí)候，大家一定都接種過(guò)疫苗吧？
“那針又長(zhǎng)又細(xì)，一不留心就扎入你的皮膚，先是感覺(jué)被什么毒蟲(chóng)咬了一口，然后一股刺骨的疼直涌上來(lái)……”呵呵，現(xiàn)在想想就可怕！
每次去醫(yī)院，我不是哭鬧就是耍脾氣。總之，能逃則逃，能賴則賴�？墒牵瑡寢尶傆修k法讓我乖乖的“束手就擒”。
記得那次，媽媽騙我說(shuō)去買棒棒糖。我一聽(tīng)有甜甜的棒棒糖吃了，自然高興得不得了，還主動(dòng)幫媽媽拿來(lái)了錢包。剛開(kāi)始，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，以為是糖果店裝修了，就蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁，只聽(tīng)里面不時(shí)傳來(lái)孩子的哭鬧聲，而且到處是各種刺鼻的藥水味。
我跑到窗戶邊一看，只見(jiàn)一位阿姨手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的針。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭就拼命往外跑�？墒菋寢屢话牙∥�，并緊緊地抱住了我。我開(kāi)始哭鬧起來(lái)，還使勁地掙扎著�？蛇@又有什么用呢！最后，我哭累了，也鬧累了，就像一只受困的飛蛾。后來(lái)，我才知道那針不是給我打的，我只需吃顆糖就行了�？蛇@糖畢竟不是真正的糖，看著它的樣子我心里就犯惡心……
我希望醫(yī)學(xué)設(shè)備更發(fā)達(dá)，免去小朋友接種疫苗之苦。假如我是魔法師，我會(huì)變出一種帶有藥素的牛奶，而且里面沒(méi)有一點(diǎn)不健康的成分。瓶子上還貼有可愛(ài)的卡通動(dòng)漫圖畫(huà)。小朋友看得喜歡，也喜歡喝，豈不兩全其美？
五年級(jí)的作文 篇9
放風(fēng)箏，是春天必做的幾件事情之一。趁著今天春光明媚，我們?nèi)页鰟?dòng)，興致勃勃地出去放風(fēng)箏。
在外婆家的不遠(yuǎn)處有一條河堤，一眼望不到頭，一直延伸向遠(yuǎn)方，最終與天空融合在一起，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們打開(kāi)風(fēng)箏包，從里面取出風(fēng)箏、線車、兩根支架。我先把支架插在插銷里撐起風(fēng)箏，再在風(fēng)箏的尾巴上黏上兩條透明膠，讓他不會(huì)因頭重腳輕而飛不起來(lái)。接著在風(fēng)箏孔上把線系上去，連接上線車。這樣，風(fēng)箏便組裝好了。
我手握風(fēng)箏向遠(yuǎn)方跑去，只聽(tīng)爸爸喊了一聲“放——”。我松開(kāi)了手中的風(fēng)箏，讓它隨風(fēng)徐徐上升，飛向天空。爸爸不停地用線控制風(fēng)箏，“呼”的一聲風(fēng)箏飛上高空，如同一只身體輕盈的燕子飛在東苕溪河面上。風(fēng)箏越飛越高，最后成了空中的一個(gè)小黑點(diǎn)。我接過(guò)線車開(kāi)始放風(fēng)箏，我往下拽拽繩子，黑點(diǎn)放大一點(diǎn)，放點(diǎn)線，黑點(diǎn)又變小一點(diǎn)；往左拉拉，黑點(diǎn)往左偏，往右拉拉，黑點(diǎn)往左偏。
眼看風(fēng)箏越飛越高，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了：要是風(fēng)箏突然下降，飄到河里怎么辦？這憂慮讓我產(chǎn)生了想把它強(qiáng)行拉回來(lái)的打算。爸爸也在旁邊說(shuō)：“哎呀，太高了！快把他拉下來(lái)吧！”真是心有靈犀！我也是這么想的。于是我開(kāi)始使勁地收線，呼啦——呼啦——呼啦！隨著我開(kāi)始收線，風(fēng)箏的方向改變了。它開(kāi)始往河中間飄過(guò)去。好不容易給它拉回來(lái)，它又飄過(guò)去。害得我這樣反反復(fù)復(fù)地來(lái)回好幾次才把它強(qiáng)行收到了我的頭頂。我繼續(xù)收線，只見(jiàn)爸爸輕輕一躍，便抓住了我的那只黑黝黝的蝙蝠風(fēng)箏�！翱偹闶栈貋�(lái)啦！”我長(zhǎng)舒一口氣。
這時(shí)，風(fēng)停了，朝天空望望，天邊的彩霞是那么耀眼。我們也踏上了回家的路……放風(fēng)箏真是一件讓人回味無(wú)窮的樂(lè)事，期待下一次放風(fēng)箏。
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