關(guān)于五年級(jí)作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
春天正是植樹的好季節(jié)。
今天，春光明媚，風(fēng)與日麗。我與爸爸去參加植樹活動(dòng)。
我們來到位于元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶孩子一起來了，這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹，爸爸拿鋤頭用力地往地上挖土，我拿鐵鍬幫鏟，很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里，一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹。這時(shí)候，爸爸與我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿了小樹苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來小卡片，幫我寫上名字與我的祝福“祝小樹快樂成長(zhǎng)！”，然后把卡片系在樹干上。
這塊平地一旁掛一條橫幅，寫“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我，那是因?yàn)槠綍r(shí)大家開車，汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳，可以凈化空氣。因此，這次我們來植樹，是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
五年級(jí)作文 篇2
昨天，放學(xué)回到家，我才發(fā)現(xiàn)早晨把房門鑰匙忘在屋內(nèi)了。沒辦法，只好等爸爸媽媽回來再進(jìn)去了�？伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，爸爸打電話說他在嘉興，今晚可能不回來了；媽媽要上夜班，11點(diǎn)才回來。
我就和奶奶商量讓我和她一起睡，奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我和奶奶一起躺在床上，我不由得想起小時(shí)候和奶奶一起睡的情景。那時(shí)候，奶奶每天晚上都要講一個(gè)故事給我聽，哄我睡，從神話傳說到民間故事再到寓言故事。記得奶奶講得最多的還是神話故事，什么《女媧補(bǔ)天》、《女媧造人》、《精衛(wèi)填海》等等。那時(shí)，我對(duì)這些故事真是百聽不厭，每天晚上都纏著奶奶要她給我講。而奶奶呢，也總是不厭其煩地每次都繪聲繪色地講她的故事。我聽著聽著就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來，我上學(xué)了，識(shí)字了，也漸漸地不欣賞奶奶的那些老掉牙的故事了。我學(xué)會(huì)了看書，從此，我讓書本給我講故事。
我有好多書，有我珍愛的《福爾摩斯探案記》、《格林童話》、《西游記》……當(dāng)然，珍愛中也有至愛，一本《傲慢與偏見》我足足看了六遍。我也不知道為什么會(huì)對(duì)它如此“癡迷”。我細(xì)細(xì)地體味伊麗莎白的心情，隨她一起去發(fā)現(xiàn)威克姆的無恥與達(dá)西的正直……
現(xiàn)在，奶奶對(duì)我還是那樣的好，和小時(shí)候一樣的好。她也知道我對(duì)她的故事已經(jīng)不愛聽了，她知道我長(zhǎng)大了。
今晚，我又和奶奶躺在一起了；今晚，我要為奶奶講故事，講《皇帝的新裝》，講《天國(guó)花園》，講《海的女兒》……
五年級(jí)作文 篇3
今天，可是太太過90歲大壽的正日子，晚輩們都喜氣洋洋，趕到鄉(xiāng)下太太家里陪他。
我們等媽媽下班才一起過去，本來已經(jīng)遲了，可到了奶奶家一看，怎么還這么冷清呢?哦!原來太太在姑奶奶家呢，大家都去她家了，到了姑奶奶家，可真是熱鬧!小孩們?cè)诨ハ嘧分鸫螋[，大人們?cè)诖蚺啤９媚棠陶f由于過年前已經(jīng)幫太太辦過酒了，所以這次就不請(qǐng)其他親戚來了，只是太太的兒女孫子們回來聚聚。
到了吃飯時(shí)候，大人們兩桌，小孩們一桌。忙的汗淋淋大廚師向我們呈現(xiàn)了各式美味佳肴，小孩子們一哄而上，爭(zhēng)搶美食，一盤盤菜很快就消滅光了，此時(shí)最有趣的是彤彤(爸爸堂弟的孩子，幼兒園中班)，也許她太小的緣故，搶不到就邊吃邊喊，搞笑的表情讓大家笑成一團(tuán)。
好不容易吃完飯了，到了該切蛋糕的時(shí)候了，姑奶奶一塊一塊地切，后面的小朋友都等急死了，后來決定，我們自己動(dòng)手，可是問題又來了，大家都爭(zhēng)著搶切蛋糕的刀，大家亂哄哄的，結(jié)果一個(gè)人都切不了蛋糕。老壽星在旁邊看著，意味深長(zhǎng)地笑了。。。
晚上，在回家的路上，想著今天的快樂時(shí)光和彤彤幼稚的說笑，真是開心!
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名我到老師。
如果有人問我；‘‘你為什么喜歡舞蹈？’’我就這樣回答；‘‘小的時(shí)候，我再幼兒園兒童節(jié)的時(shí)候，看到小朋友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以后，我就迷上了舞蹈�！谖矣仔〉男撵`里，就相當(dāng)上一位舞蹈老師。
在我上幼兒園的時(shí)候，就跟著舞蹈班開始學(xué)舞蹈。等上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)上了正規(guī)的舞蹈班以后，我就認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚(yáng)后，我就更有信心的想當(dāng)上一名舞蹈老師了。
有一次，舞蹈班匯報(bào)演出的時(shí)候，我們班十幾個(gè)人挑出了3個(gè)表演高難度的動(dòng)作，其中有我。在我上二年級(jí)的時(shí)候，每次表演，都是我領(lǐng)舞的。直到現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)考過8級(jí)了。
我喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧缚梢詭臀規(guī)順啡�，相信自己，一定�?huì)堅(jiān)持下去的`。如果，我真的當(dāng)上了一名舞蹈老師，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)帶我的學(xué)生們。從現(xiàn)在開始，我會(huì)為我的理想去努力，好好練功，好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇5
我家里有一個(gè)“小豬表揚(yáng)罐”。這個(gè)小小的罐子，不僅充滿了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，而且使我看到了自己已經(jīng)沿著人生的軌跡慢慢地成長(zhǎng)了，一天天進(jìn)步了。
很小的時(shí)候，媽媽幫我買了一個(gè)小豬儲(chǔ)錢罐，原本是讓我儲(chǔ)存壓歲錢的。每天看著這粉紅色胖胖的，憨態(tài)可掬小家伙心里甭提有多高興了，但愿我的財(cái)富早日將她充滿。可有一天媽媽卻對(duì)我說；“這個(gè)“小豬”與其讓她存錢還不如讓她儲(chǔ)存你這個(gè)“小豬”（我也屬豬）難能可貴的成長(zhǎng)歷程�！本瓦@樣，在我不太情愿的情況下，儲(chǔ)錢罐變成了“表揚(yáng)罐”，全稱是“小豬表揚(yáng)罐”。
隨著我一天天長(zhǎng)大，這個(gè)“小豬表揚(yáng)罐”成了我和媽媽經(jīng)常使用的東西。起初只是媽媽每天將我絲毫的進(jìn)步（現(xiàn)在看來及其幼稚），通過一張張小小的紙片，放入罐中。時(shí)間長(zhǎng)了看著充實(shí)的“小豬表揚(yáng)罐”我的自信心大增。后來，當(dāng)我踏進(jìn)校門，漸漸的我也將心中的秘密告訴媽媽，又讓媽媽把對(duì)我的鼓勵(lì)儲(chǔ)存進(jìn)去。每當(dāng)我有什么心里話或困惑，就寫下來放到“小豬表揚(yáng)罐”，相反，媽媽就會(huì)把給予我?guī)椭脑拰懴聛�，放進(jìn)“小豬表揚(yáng)罐”里，媽媽還會(huì)寫一些表揚(yáng)的話。從這個(gè)小小的“表揚(yáng)罐”里，我總會(huì)看出我和媽媽在心靈溝通。日積月累，我和媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣——每天回到家，看看罐子里有沒有對(duì)方的來信。
在這小小的“小豬表揚(yáng)罐”里，有快樂的事，也有不開心的事。“小豬表揚(yáng)罐”像一座橋梁，及時(shí)溝通了我們的心靈，減輕了不該承受的壓力，從有了“小豬表揚(yáng)罐”之后，我們母女倆，甭提多快樂呢！幾乎每天都沉浸在快樂之中。
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