【推薦】五年級的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
困難是什么?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在面對困難的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標(biāo)孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的夢想，抵達成功的彼岸。那次考試的經(jīng)歷，讓我頓時明白了這個道理。
那天，窗外傾盆大雨。樹面對風(fēng)的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹干卻毅然不動;小草面對雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板;花兒在雨中隨風(fēng)搖擺，但依然展現(xiàn)傲人的身姿。正在數(shù)學(xué)考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時間在滴答中很快流逝，考試結(jié)束，大雨繼續(xù)。
發(fā)卷那天，我驚呆了。作為數(shù)學(xué)科代表的我，居然考了倒數(shù)第8。窗外，烏云密布，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。
終于到家了。一進門，媽媽似乎已經(jīng)察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終于扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準(zhǔn)備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽并沒有懲罰我，連責(zé)罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運的，上天給了你提升的機會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下�！�
下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。發(fā)卷那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名!漫步在操場上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對啊，風(fēng)雨后的樹更亮眼，風(fēng)雨后的草更堅強，風(fēng)雨后的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會成就什么呢?
五年級的作文 篇2
在蛇口四海公園里，各色的花草愉快地生活著，工作著，她們一起裝扮美麗如畫的四海公園。
有一天，一朵雪青色的牽牛花激動地叫道：“姐妹們，我們來比比誰為四海公園貢獻最大吧！”“好啊好��！”其他的花都異口同聲地應(yīng)道。=
那朵牽�；ǖ靡鈸P揚地說：“我是一朵小喇叭似的牽�；�，我的形狀和顏色都是無人能及的，所以我的貢獻最大！”
接著站出來的是一朵像向日葵模樣的黃色的小王爺葵，她興奮地說：“人們叫我‘王爺葵’，也就是說，我象征著高貴。再說了，我的花盤大，色彩覆蓋面也比你們大，所以我的貢獻最大！”
一朵潔白如玉的荷花不服了，她志在必得地大聲說：“我的貢獻最大！你們看看我，多美呀！香氣多么迷人！還有出淤泥而不染的精神呢。如果沒有我們，上哪找這么美的湖水？”
一朵鮮紅的牡丹花也驕傲地叫起來了：“我全身艷紅，代表著富貴。人們還能把我當(dāng)作盆栽。我為四海公園增添了一處風(fēng)景，我的貢獻才最大！”
這時，葉子們不高興了，輕輕地問花兒們：“如果沒有我們作陪襯，幫你們打扮，你們能有現(xiàn)在的美麗和輝煌嗎？”花兒們聽了這句話，都啞口無言了：她們看了看身下，的確，一片片碧綠的葉子襯托著她們，才使她們光彩四溢。于是，她們都慚愧地低下了頭。
從此，四海公園里的花兒們再也沒有爭論，再也沒有比賽，而是與葉子們齊心協(xié)力，默默地裝扮著更加嫵媚的四海公園。
五年級的作文 篇3
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“老爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現(xiàn)在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了�？粗▲B傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了！
五年級的作文 篇4
我渴望有一對美麗的翅膀和小鳥一樣在天空中自己翱翔，我渴望自己有淵博的知識，因而不用為難題發(fā)愁，我渴望有自己的一片藍天，那樣我就能隨心所欲，但是我更渴望自己有優(yōu)美的音質(zhì)。
因為：我們班的郭帥瑩同學(xué)音質(zhì)就特別好聽，因此博得了老師的喜愛，同學(xué)的稱贊，那時我就特別羨慕她，我就也想擁有優(yōu)美的音質(zhì)。近此天來，學(xué)校里選廣播員，老師沒有篩選，就直接叫了她，同學(xué)們也一致同意，當(dāng)時我不服氣地想：為什么叫她呢？我一定要和她比，一定要賽過她。于是我每天堅持著練習(xí)讀課文，但蒼天無眼，我的音質(zhì)不但沒有變好，反而把嗓子弄啞了。但是倔強的我仍然不服輸，一鼓作氣，就這樣，我每天堅持著練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)，嘴上磨出了血泡，沒事，喝點水，讀錯了，沒關(guān)系，重新來。我堅持著，風(fēng)雨無阻，我心中只有一個念頭：超過她，當(dāng)上廣播員，實現(xiàn)自己的'志向，勇往直前，就這樣我堅持了整整一個月，原以為可以了，但老師仍是說郭帥瑩音質(zhì)好，當(dāng)時我壓住心中的怒火：“堅持！肯定是‘伯樂’還沒有發(fā)現(xiàn)我這匹‘千里馬’。”但是蒼天負(fù)了有心人，我落選了！
當(dāng)時面對重重打擊，我被打垮了，我心灰意冷，大雨無情地拍打著我，淋濕了我的頭發(fā)。我捫心自問：我努力了，為什么實現(xiàn)不了愿望，為什么？難道我就不能擁有優(yōu)美的音質(zhì)嗎？難道我的比不過她嗎？這些問號縈繞在我的腦海里。
夜晚，我淚流滿面地進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我當(dāng)上了廣播員，同學(xué)們都紛紛稱贊我！當(dāng)時我是多么地高興啊……
五年級的作文 篇5
真是個好哥哥！
他就是青銅——《青銅葵花》中的葵花的哥哥。看過這本書的同學(xué)都知道，哥哥青銅是多么愛妹妹葵花��！我希望也有這么個好哥哥呀！哥哥葵花愛妹妹勝過愛自己，他是如此善良，雖然是個啞巴，但是有一股陽剛之氣從骨頭里透露出來。他做人擁有尊嚴(yán)：有一次，妹妹的頭磕在門檻上，磕出血時，他就跑到大池塘捉野鴨給妹妹吃。村里一戶養(yǎng)鴨人家丟了一只公鴨，跑到青銅家里查個究竟，看見了野鴨的毛，誤以為是自家的公鴨，便吵了起來，青銅為了自己的尊嚴(yán)，第二天大早帶著妹妹就去找鴨去了，當(dāng)他看見那只不要臉的公鴨時，就獲得了清白……妹妹犯錯時、受傷時，他都會比任何人著急，妹妹犯錯了，被誤會了，他總是第一個解釋給爸爸媽媽聽。在只能供一個人上學(xué)的情況下，他用“花招”給妹妹上學(xué)。知道嗎？青銅多么渴望上學(xué)�。∧菚r，青銅十一歲了，正是度聾啞學(xué)校的年齡啊，他把這寶貴的機會讓給了妹妹。洪水爆發(fā)，家被沖走了，水退后，家里要建一棟房子，一家人省吃儉用，葵花晚上要做作業(yè)，家里不點燈，只能去別的同學(xué)家做，這兩位女同學(xué)都是小心眼的人，這天老師狠狠批評了她們的作業(yè)，還表揚了葵花的作業(yè)，她們嫉妒，如果在平時，葵花在她們的家里寫作業(yè)也是小心翼翼，生怕她倆生氣。葵花只能又來她們的家里做作業(yè)，可是這兩個同學(xué)都拒絕了，葵花這晚只能借著月光吃力地寫著作業(yè)。第二天晚上，青銅就采了十幾朵南瓜花，捉了許許多多閃光的螢火蟲，系在屋檐上，這是大麥地最美、最亮的燈……
青銅哥哥是我的偶像，他教會了我——要懂得愛自己的親人，不可以太自私，這樣你愛的那個人也會愛你的！