【精品】五年級(jí)作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
雪，不像雨來(lái)的那么急；也不同雹來(lái)的那么迅猛。她總是悄悄地，悄悄地，不驚不慢地，悄無(wú)聲息地降臨人間。
中午自習(xí)的時(shí)候，不知是誰(shuí)，扯破了大氣層這個(gè)羽絨被，天鵝絨似的雪花一下子飛了出來(lái)，忽而大，忽而小，忽而多，忽而小。雪花們是那么輕盈，要是沒(méi)風(fēng)，可能我輕輕吹氣，它們便會(huì)飛到九霄云外去。
同學(xué)們看見(jiàn)了雪，好似發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，興奮極了，大家歡呼著，吶喊著。有的沖到了走廊上，有的趴在了窗戶(hù)上，顯然，大家都十分慶幸這場(chǎng)為歡迎春姑娘而下的雪呢！
當(dāng)王老師同意我們下去體驗(yàn)這場(chǎng)“春雪”時(shí)，大家別提多開(kāi)心了，全一蹦一跳地走向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上已經(jīng)積起一層薄薄的雪了，香樟樹(shù)那四季常青的葉子被雪染白了，大家都戴著帽子，撐著傘。有的在操場(chǎng)上跳呀跳，把雪給踩化了，有的從操場(chǎng)上撿起雪，團(tuán)成團(tuán)兒，玩起了打雪仗呢！
操場(chǎng)上，有誰(shuí)不開(kāi)心，有誰(shuí)不歡呼，又有誰(shuí)不雀躍呢？
在走向小花園。石廊上的自紫藤開(kāi)出了潔白的“花兒”，卻沒(méi)有一絲香味兒，迎面撲來(lái)的，只是陣陣冰雪帶來(lái)的寒氣。松柏上也積了層雪，像極了毫無(wú)裝飾的圣誕樹(shù)。
過(guò)了會(huì)兒，大家玩累了，紛紛上樓。又不知過(guò)了多久，放學(xué)了，原本熱鬧的校園寂靜了，天上的雪也漸漸變小，變小�！�
人都走完了，只留多多雪花與校園為為伴……
五年級(jí)作文 篇2
在星期二上午第三節(jié)課的時(shí)候，我們進(jìn)行了評(píng)選班級(jí)讀寫(xiě)之星的活動(dòng)。
在那節(jié)課上，老師先讓校級(jí)的5個(gè)讀寫(xiě)之星進(jìn)行朗讀。接下來(lái)，就是班里剩下的人來(lái)競(jìng)選班級(jí)的讀寫(xiě)之星······
我們都在熱火朝天的舉手，因?yàn)榘嗉?jí)的5星，只有8個(gè)名額，所以誰(shuí)都不肯放棄這次十分寶貴的機(jī)會(huì)。
終于，心里十分緊張的我，被老師叫到了講臺(tái)前朗讀課文，就在老師喊我名字的那一刻，我的身體的各個(gè)部分的器官，都和平時(shí)與眾不同。尤其是心跳，速度和初始的比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是不可思議��！我十分害怕，我害怕我的聲音不夠洪亮；我害怕，我會(huì)得不到我夢(mèng)寐以求的5星；我害怕，我讀課文時(shí)因?yàn)橹倍x得沒(méi)有感情；我害怕所有的念頭都在那短短的一刻中印入我的腦海，因?yàn)槲�，怕每�?dāng)我晚上做夢(mèng)時(shí)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我是打著5星，光榮的讀寫(xiě)之星，不管走到哪里，我都會(huì)十分光榮。這時(shí)，所有的時(shí)間仿佛都在停止著。
這短短的一刻，竟是如此長(zhǎng)的時(shí)間，它讓我想到了許多有可能會(huì)即將發(fā)生的事情。不過(guò)，我還想到，要是我沒(méi)有被選上該怎么辦？我可以控制好自己的情緒嗎？不！這是不可能的！要是我沒(méi)有在表面顯露出來(lái)，但是我的內(nèi)心還是十分難過(guò)的。
我深深的吸了一口氣，堅(jiān)決要控制好自己的情緒，這時(shí)，時(shí)間好像又恢復(fù)了。
我走上講臺(tái)，心里想：一定要加油哦！一定要！還有3個(gè)名額就再也無(wú)法得到5星了！不要害怕，要戰(zhàn)勝自己心里的恐懼！你一定可以的。這好像是另一個(gè)自己在對(duì)著我說(shuō)話(huà)，在對(duì)著我加油。我感覺(jué)好像我的勇氣被我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難后找回來(lái)的一樣，所以，我要珍惜它！
在我朗讀完課文后，我的呼吸好像停止了，我還在害怕。面對(duì)著班里的一個(gè)個(gè)同學(xué)，我的勇氣又不知道飛哪兒去了。我好像只在用微小的力氣支撐著我自己的身軀。
聽(tīng)完同學(xué)們的建議后，老師也對(duì)我提出了相關(guān)的建議。我認(rèn)為我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在講桌前，只聽(tīng)在老師說(shuō)：5星吧！我的心里高興的不知道該怎么形容！這也和同學(xué)們有關(guān)，不然我就可能拿不到5星了！讀寫(xiě)之星涂好顏色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我覺(jué)得自己十分光榮。雖然我的紅色沒(méi)有校級(jí)的鮮艷，但我也是班級(jí)讀寫(xiě)之星的其中一員，我為此感到自豪！
不管是在家里還是在學(xué)校里，不管是在公園里還是在回家的路上，我都十分高興，因?yàn)槲夷玫搅?星！
我在這里，為你們沒(méi)有達(dá)到5星的同學(xué)們加油！希望你們可以再接再厲！更上一層樓！
五年級(jí)作文 篇3
“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”某人哼起了這首《豬之歌》，我便想起來(lái)我，對(duì)，我就是大名鼎鼎的“豬”，盡管我屬鼠，但我的生活卻沾了點(diǎn)“豬”邊。
“快起床，太陽(yáng)都嗮到屁股了，早飯都坐下了，快點(diǎn)起床吃飯！”“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)放假了，再睡會(huì)兒~”我打著哈欠，不耐煩地回答著老媽的“問(wèn)罪”�，F(xiàn)在是冬天，溫暖的被窩好似架子把我扣住了，我剛一伸出手，大腦直覺(jué)反映立刻加速，立刻又縮了回來(lái)，好冷�。∥抑淮蚨哙�，心里卻樂(lè)滋滋地想著：要是我的一生能在被窩里度過(guò)，那該多好��！然后，我就從窗臺(tái)上“嗖”地一下拿出包阿根廷風(fēng)味的“烤翅尖”，拆開(kāi)包裝袋就吧唧吧唧地吃了起來(lái)，嗯~不錯(cuò)，我的味覺(jué)完全被鎖定在這美食中了。
要說(shuō)吃零食，我可是最專(zhuān)業(yè)了。什么大包小包的零食我沒(méi)吃過(guò)？只要是廣告上說(shuō)過(guò)的，我都嘗過(guò)；只要是超市里有的，我也都吃過(guò)，在來(lái)個(gè)更恐怖的，只要“世界”有的，我就沒(méi)有沒(méi)吃過(guò)！打開(kāi)柜子，各式各樣的零食如水嘩啦嘩啦地流了出來(lái)，什么薯片。牛肉干。魷魚(yú)絲……，準(zhǔn)你看花了眼。再說(shuō)現(xiàn)在是大過(guò)年的，我的柜子都出現(xiàn)了“車(chē)禍”了，搞得水泄不通，更可氣的是，強(qiáng)壯的大豆子，把脆弱的“德芙”巧克力都?jí)撼闪诵K，讓人不得不一小塊一小塊地吃。這不，我不得不騰出N個(gè)位子來(lái)讓給我可愛(ài)的零食老爺讓位。我這“豬”，就是這樣。
一般情況下，我剛起床，吃完午飯，我又會(huì)去床上躺一會(huì)兒，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)打開(kāi)電視看，看著有趣的動(dòng)畫(huà)片，吃著美味的零食，你一定知道，我的樣子肯定很像豬。要說(shuō)我的睡相，那可是相當(dāng)?shù)鬲?dú)特，是世界上獨(dú)一無(wú)二的人形豬睡式，掀開(kāi)被子，你便可以看到我睡覺(jué)時(shí)的壯觀，整個(gè)人縮成一團(tuán)，頭靠在膝蓋上，來(lái)了個(gè)側(cè)滾翻，就滾到了被子上，太熱時(shí)，我會(huì)把“豬蹄”放到被子上。
不止是這樣，我吃飯時(shí)也是獨(dú)特的豬時(shí)，因?yàn)槲页燥垥r(shí)總想著玩，所以吃的特別快，你瞧，一眨眼，我就把一碗飯給吃完了。嘴角和桌上不得不漏，家人老說(shuō)我是“漏嘴子”�？蓯旱母绺缇谷粸槲页耸赘瑁骸靶″邋荩嫜秸驽邋�，邋遢大王就是你，你這個(gè)小邋遢~”每當(dāng)他唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)使我的“豬蹄大功”打他，但他總是有趣味的唱著。
請(qǐng)問(wèn)你否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首名言：“豬”也許不好，但是，對(duì)我而言，真是一個(gè)完美的形容詞！
五年級(jí)作文 篇4
括蒼山是浙江省中部的一條綠色長(zhǎng)龍。我們被大巴車(chē)送到半山腰，剛出車(chē)門(mén)一陣清新的空氣就撲面而來(lái)�？矗贿h(yuǎn)處的小山坡，金黃色的草坪像一團(tuán)團(tuán)金線(xiàn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我們繼續(xù)往山上走去，又是一幅不同的景象：一塊塊白色石頭交錯(cuò)在松林之間，一路上踏著它，向上攀登，不乏一種樂(lè)趣。綠色的尖葉蓋住了天空，為我們?nèi)鱿乱黄G陰。再過(guò)一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一片樹(shù)林，這里的樹(shù)都長(zhǎng)得奇特，葉子寥寥無(wú)幾，樹(shù)桿卻長(zhǎng)得奇形怪狀，瞧，不遠(yuǎn)處的那一棵樹(shù)，長(zhǎng)得就像一把叉子，似乎要把亮得刺眼的太陽(yáng)叉起來(lái)似的。
再走上去，我們來(lái)到了一片美麗的高山草坪，上面聳立著一個(gè)巨大的風(fēng)車(chē)。早先一路攀爬的時(shí)候，這些風(fēng)車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)精巧的小玩具，在山上排列著，轉(zhuǎn)動(dòng)著�？涩F(xiàn)在走近一看，這哪是小玩具啊，這簡(jiǎn)直就是一根頂天立地的柱子啊！我仰著頭，看著這頂天立地的柱子，發(fā)出了驚嘆。
終于登頂了。此刻，我正望著被我踩在腳下的群山，它們已被陽(yáng)光染上了金色；不遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)巨大的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，似乎要把天要?jiǎng)濋_(kāi)；周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)林，頓時(shí)又讓人的心情開(kāi)闊了許多。此時(shí)，站在山頂，讓人心曠神怡，讓人心里忍不住大喊：“我是王者！”
我們開(kāi)始慢慢地走下山，碧藍(lán)色的天空被慢慢落下的太陽(yáng)染成了金黃色，又逐漸變成了金紅、紫紅、大紅……天邊的白云也被染成了金紅……終于，連綿的群山吞下了大紅色的落日，只剩下一點(diǎn)兒金紅色的余暉在天邊徘徊。在天的另一邊，月亮升起來(lái)了，壯美無(wú)比。
括蒼山脈的壯美景色，總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，讓人難以磨滅！
五年級(jí)作文 篇5
剛才寫(xiě)上一篇文章的時(shí)候，我用到了”窘迫“這個(gè)詞，而且，是用在了我自己的身上。
心底不免被什么東西痛擊了一下。
為何，我把自己逼到這位的一個(gè)用詞上呢。
人似乎都有一種本能的逃避性吧，我不知道別人怎樣，但我不知道自己骨子里的懦弱和自負(fù)是怎么交叉在一起存在的。
曾經(jīng)的我那么自傲，小小年紀(jì)，我看了很多比我同齡同樣環(huán)境的小伙伴要多的書(shū)，一直有種自負(fù)上進(jìn)的心。
怎么就碰到那樣的鄰居，那樣的事。
雖然已過(guò)去多年，但每凡回想，如果當(dāng)初，我的周邊環(huán)境是健康上進(jìn)的，或許我的人生觀會(huì)更樂(lè)觀上進(jìn)一些。
即便骨子里仍有怯懦的基因，但那些好成績(jī)，那好強(qiáng)的性子也許會(huì)助我一臂之力。
世界上是沒(méi)有存在假如的。
青春期的性格改變了很多人。
當(dāng)初那些比我還要膽小的同學(xué)，一個(gè)青春期竟也成了會(huì)翻墻逃課的學(xué)生。
一個(gè)大大咧咧的和男生打成一片的同學(xué)，竟也成了做事猶猶豫豫的人。
人，真的會(huì)變的。
可是我真的不喜歡窘迫這個(gè)詞，既然人真的是會(huì)變的，為何，我不選擇變得更好。
五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我讀到“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，便想起老家路上那幾叢野菊花。
山里的野菊花一叢叢、一簇簇，金燦燦的花瓣在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，別提有多美了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花頻頻點(diǎn)頭，似乎在和過(guò)往的人們熱情地打招呼呢。從遠(yuǎn)處眺望，黃澄澄的菊花加上旁邊那翠綠的樹(shù)木小草，隱隱約約構(gòu)成了一幅和諧的自然風(fēng)景畫(huà)！
那一次我坐著媽媽的“小毛驢”回老家。正值秋冬之交，寒風(fēng)刺骨，我冷得瑟瑟發(fā)抖。我們到路邊的亭子休息，人算不如天算，老天爺竟然像個(gè)娃娃一般，號(hào)啕大哭起來(lái)。雨像斷了線(xiàn)的珠子，噼里啪啦，猶如連環(huán)炮響個(gè)不停，我和媽媽緊緊地依偎在一起。漫山遍野的菊花被狂風(fēng)吹得左搖右擺，但它們還是頂風(fēng)挨雨，緊緊攏在一起，看著它們團(tuán)結(jié)一心的模樣，一股敬佩之情油然而生。我望著媽媽?zhuān)杏X(jué)有一股暖流在我心中流動(dòng)，媽媽對(duì)我會(huì)心一笑，將我緊緊抱在懷中……
雨停了，媽媽載著我重新啟程，野菊花抖了抖身上的雨水，沖著我們遠(yuǎn)去的背影揮手道別。
野菊花，你真正讓我懂得“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”這句詩(shī)的意思。
五年級(jí)作文 篇7
費(fèi)了九牛二虎之力，終于把宿舍整理好了。中午，我跟著班主任司老師，走進(jìn)新班級(jí)——五（4）班。面對(duì)著六十幾雙亮晶晶的好奇的眼睛，我淡淡的一笑。司老師說(shuō)：“這位是新同學(xué)，叫冽彌�！蔽矣忠淮蔚恍�，然后走到大隊(duì)長(zhǎng)邊上，對(duì)她說(shuō)：“這家伙，我保管了！”那大隊(duì)長(zhǎng)一愣，然后抱起了書(shū)包，走到了本該是我的位子邊。在同學(xué)們驚奇地目光之中，我淡然入座。
下午放學(xué)，大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師把我領(lǐng)到大隊(duì)部，把這個(gè)新小學(xué)——長(zhǎng)市一小的校規(guī)告訴了我。回到班級(jí)，幾個(gè)男生正把一本“糖果屋”的本子放下。啊，糟了！這這這，是誰(shuí)也不可以看得秘密日記啊啊啊啊啊��！不過(guò)，我沒(méi)有一點(diǎn)慌張，小子們，你們沒(méi)有好日子過(guò)了�。。。∥野哑ば鹊门九咀黜�，把一個(gè)男生按在桌上，哼，我一記手刀劈下去，那男生哭了，還很沒(méi)骨氣的把同伴——樸鋅和希陵上報(bào)了，我想起來(lái)了，他是我的同桌霖季。這時(shí)，希陵出現(xiàn)了，他說(shuō)：“你個(gè)臭霖季！下次干壞事兒一定不帶你了！”“還有下次嗎？”我厲聲問(wèn)道。希陵吐了吐舌頭，拉著霖季逃了。
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡看書(shū)。看書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)光了。在陽(yáng)光明媚的下午，慵懶地坐在一把椅子上，手捧著一本書(shū)，悠閑地看著，徜徉在書(shū)海之中，是何等的愜意！書(shū)就像是一扇大門(mén)，打開(kāi)了另一個(gè)完全不同的世界，那個(gè)世界中善惡美丑、悲歡離合；那個(gè)世界中光怪陸離，神秘莫測(cè)；那個(gè)世界中人世百態(tài)，一覽無(wú)余；那個(gè)世界能讓我哭能讓我笑，也能讓我感受著作者的內(nèi)心，引起我的共鳴，享受著心靈的平靜。
我的媽媽是啞巴。面對(duì)別人異樣的眼光，背后的竊竊私語(yǔ)，我很自卑。曾經(jīng)有好幾次，我都偷偷地聽(tīng)到同學(xué)在低聲交談：“哎，你知道嗎？蔣欣雨的媽媽是啞巴！……”我恨上天為什么給了我一個(gè)與眾不同的媽媽?zhuān)槭裁磩e人的媽媽可以說(shuō)說(shuō)笑笑，我的媽媽卻不可以？！我不甘，我憤恨，我委屈，我無(wú)奈。但我什么也不能做，只好低著頭默默地在書(shū)香中尋求內(nèi)心的寧?kù)o。漸漸地，漸漸地，我的心靈被安撫了，渾身的刺也慢慢地收起來(lái)了。
是的，是書(shū)使我知道，世界上雖然陽(yáng)光，溫暖，幸福，但是也有許多不公正的地方，現(xiàn)實(shí)生活也有冷漠，不幸與蒼涼；是書(shū)使我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的虛偽和人性的.丑惡；是書(shū)使我認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)上有頗多無(wú)奈�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫凱勒從一歲起就失去了光明，但是她卻沒(méi)有喪失生活的勇氣，她通過(guò)自己的積極進(jìn)取、不屈不撓考上現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué)；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾柯察金同樣遭受了不幸，他全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔把這個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了，但他很快從低谷中走了出來(lái)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，并且用生命寫(xiě)成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。他們經(jīng)歷了生活非人的磨難，都沒(méi)有放棄，我還有什么可埋怨不甘呢？我的媽媽雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是她絲毫沒(méi)有少一分對(duì)我的愛(ài)：她為我洗衣做飯，她為我織衣勾鞋，她為我歡笑稱(chēng)贊……她也是那么努力地生活著，開(kāi)朗，樂(lè)觀。我為什么要為這么愛(ài)我的媽媽而感到自卑呢？我不禁為自己的的淺薄而羞愧。
書(shū)香中，我學(xué)會(huì)了平靜，學(xué)會(huì)了淡然，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，學(xué)會(huì)了思考，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇9
春天來(lái)臨之際，每當(dāng)我看見(jiàn)池塘中的小蝌蚪自由自在地游來(lái)游去時(shí)，我就情不自禁地想起了小時(shí)候與表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。
那年剛好是一年級(jí)的清明時(shí)候，我正與表哥在樓下玩著的時(shí)候，一個(gè)瓶子進(jìn)入了我倆的眼簾，從那個(gè)透明地礦泉水瓶可以清楚地看見(jiàn)許多黑色地東西在游泳，我定睛一看，原來(lái)是蝌蚪！那小小的黑腦袋，那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴，可愛(ài)極了！它在一下一下地游著，是那么歡快。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那瓶蝌蚪，我們也渴望得到一些“小黑球”。
“要不，我們自己也來(lái)捉蝌蚪吧！”表哥的話(huà)打破了我的沉思。
“真的嗎？”我興奮地問(wèn)著表哥。
“那當(dāng)然，我家里有小水桶和網(wǎng)�！北砀缁卮鹞摇�
我真恨不得長(zhǎng)出翅膀飛上樓去拿捉蝌蚪地工具。但是現(xiàn)實(shí)是我們只能用跑的方式上樓。表哥家住在7樓，平時(shí)跑到一半都覺(jué)得心要炸了，但這次我們幾乎是直接沖上樓的。因?yàn)樘d奮了，我還在快到的時(shí)候摔了一跤，但我沒(méi)被這一跤阻擋，還是沖了上去。
拿了小水桶和網(wǎng)，來(lái)到小區(qū)地池塘邊，也遇到了來(lái)捉蝌蚪的其他小孩，看見(jiàn)他們小桶中已有許多蝌蚪了，我又興奮又著急，真想一網(wǎng)就網(wǎng)上一大群�。�
我與表哥先采用了最隱蔽的“暗殺”行動(dòng)，這個(gè)方式幾率高但費(fèi)力，但是為了快點(diǎn)捉到一大群蝌蚪，我們還是使用了這個(gè)方式。我與表哥將網(wǎng)子浸入顏色比較深地水里，以便掩護(hù)網(wǎng)子，當(dāng)蝌蚪游過(guò)時(shí)，就一網(wǎng)撈上。我們蹲在池塘邊上，等待蝌蚪地自投羅網(wǎng)。過(guò)了許久，終于游來(lái)了一群蝌蚪“大軍”，帶頭的那位還特別神氣，“嘿嘿，看你待會(huì)兒變成我地俘虜還怎么神氣！”我剛想與表哥發(fā)告指令，只見(jiàn)池塘上多了一幅網(wǎng)，我扭頭一看，表哥已伸出手去撈蝌蚪了。不——要——啊——！一網(wǎng)劃過(guò)，表哥連半只蝌蚪都沒(méi)撈上。唉！表哥啊，表哥，你怎么這么心急啊，讓我們白白蹲了好久。
這次我們將用表哥與我最喜歡的計(jì)劃——代號(hào)“閃電突襲”，這次我們需要眼疾手快。我們來(lái)到蝌蚪密集的地方，準(zhǔn)備開(kāi)工。我一眼就瞄到一只又大又亮的蝌蚪，我手中的網(wǎng)迅速撈起了那只蝌蚪。蝌蚪在網(wǎng)子上蹦跳著特別可愛(ài)，我小心翼翼地將那只蝌蚪放入瓶子中，生怕弄疼了它。
捉蝌蚪地時(shí)間飛快地走過(guò)，我望著已捉到地蝌蚪，雖然不舍離開(kāi)，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。
五年級(jí)作文 篇10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。
春天來(lái)了，人們都脫下了笨重的棉衣，換上了五顏六色的衣裳，女孩們穿得花枝招展，穿梭在繁華的大街上。
媽媽帶我來(lái)到了郊外，我剛出車(chē)門(mén)就聽(tīng)到了原本結(jié)成厚厚一層冰的溪水唱出了叮叮咚咚優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。聞到了一朵朵粉紅色桃花散發(fā)出香氣正迎面撲來(lái)。啊！真香！我正陶醉在這美麗的大自然時(shí)，突然踩到了從土里探出頭來(lái)的小草，我彎下腰伸手去撫摸它，小草前面尖尖的，硬硬的，后面粗粗的，也柔柔的。小草旁邊也開(kāi)出了一大片一大片五彩繽紛不知名的花朵，讓我情不自禁地想把那些我認(rèn)為最漂亮，最香的花朵摘下來(lái)編成花環(huán)戴在頭上。
我站了起來(lái)，不遠(yuǎn)處有一片黃燦燦的地方吸引了我。咦？那是什么呢？我好奇的走進(jìn)一看，原來(lái)是油菜花呀！只見(jiàn)油菜花上有一只只蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)，蜜蜂也趕來(lái)了，似乎想說(shuō)“在跳舞的時(shí)候怎么能少了我們來(lái)唱歌呢？”這樣才十全十美呀！我看呆了，仿佛自己也是其中的一朵油菜花，跟著微風(fēng)和蝴蝶一起擺動(dòng)著身子，吟聽(tīng)著蜜蜂在歌唱。
春天真美��！我愛(ài)春天，我要擁抱春天的大自然。