【實用】五年級的作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我有一個好朋友，名字叫做郭宇軒。下面就讓我來給你介紹介紹吧！
也許是緣分吧，我們兩個從幼兒園就是朋友。而且他媽媽和我媽媽也是同事哦！
郭宇軒的頭像一個大大的皮球，上面長著兩只似彈珠一樣的小眼睛，眼睛的下面長著一個鼻頭尖尖、鼻梁高高的一個大鼻子，整體看上去胖胖的，還帶著一個黑色的眼鏡，他一天到晚臉上笑瞇瞇的。他一笑兩只眼睛就變成了一條縫，他也是一個樂于助人﹑熱心腸的人，更是一個關(guān)心同學(xué)的人。
記得有一次在學(xué)校午睡起來我便感覺頭疼得要爆炸似的，剛好第一節(jié)又是體育課，那會老師也不在。于是我就跟著班級一起下去了，剛跑了一圈，我就堅持不住了，報告體育老師。經(jīng)過老師同意后我在一旁休息，碰巧郭宇軒的腳也受傷了，我們兩個坐在旁邊休息，告訴郭宇軒我頭疼，他聽完后連忙把自己的身子往后一靠，把他的腿伸過來說：“你來躺一會兒吧！”“不了，謝謝！”“有病不能硬堅持，快躺下！”我的頭疼得厲害，哪里還有功夫和他爭，再說了，想必躺在他身上也很舒服，于是我乖乖地躺在他的腿上，過了一會兒他還給我做了一次按摩，我的頭才不疼了。
還有一次我肚子難受，突然一下吐了，別的同學(xué)，有的拖地收拾，有的問這問那，只有郭宇軒著急，突然他二話不說地搶過我的杯子接來熱水，還把他在數(shù)學(xué)課上得到的餅干獎品給我吃。他說：“你現(xiàn)在的胃很虛弱，必須吃�！蔽覜]有再堅持，啃起餅干，真是太好吃了，直到媽媽來接走我，都是他一直幫忙照顧我。
瞧，這就是我樂于助人的好朋友——郭雨軒！
五年級的作文 篇2
是啦，最近的我越來越喜歡一些美好的東西了呢。喜歡自己享受這種美好的東西的感覺，更喜歡一些正能量的可以給自己希望的一些句子。有時候吧，能慰藉一下自己也是挺不錯的。
畢竟在我們的生活中，真的沒有一個一直都可以陪伴著你的人呀。有些時候在你身邊的人也是都會離開的，畢竟這個世界上誰都不能保證，你身邊的人也可以陪你一輩子，那是不可能的事情呀。所以很多時候，很多事情都要靠我們自己。沒有誰會一直在你身邊默默地關(guān)心著你，愛護著你，什么東西都要學(xué)會靠自己。我們也要懂得，自己慰藉自己啊。心靈上的慰藉，是我們給自己最好的良方，沒有人會一直帶給我們溫暖。尤其是感情這個飄忽不定的東西，幾年的好朋友，有些時候因為一句話，說翻臉就翻臉的人也是大有人在，不得不嘲諷這個冷漠的世界了，太冷漠了，很多時候讓人冷到有種心驚的地步了，特別不喜歡現(xiàn)在這個冷漠的世界，沒人給自己溫暖的感覺特別的難受。曾經(jīng)的我吧，也糾結(jié)了很長一段時間，覺得這個世界都冷漠了下來，很不舒服，可我轉(zhuǎn)念一想，我為什么自己就不能給自己帶來溫暖嗯？是的，為什么不呢？明明我自己也可以給自己帶來快樂啊，明明我也可以讓自己開心起來的，我卻一定要讓自己沉浸在痛苦之中，真是覺得有時候的自己呀，也是傻得無可救藥了。是的，很多時候的我們要學(xué)會帶給自己溫暖，這種感覺真的很好。
哪怕只有自己一個人孤獨地走在這條路上，我們也要學(xué)會微笑，更要懂得給自己帶來正能量，這樣的生活也會更好，這樣的我們也會更加美好呀。
五年級的作文 篇3
一個學(xué)期過去了，語文老師與我們之間發(fā)生了不少趣事，那就讓我來說說這個“兩面派”的老師吧!
我的語文老師姓胡，有一頭金黃的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，還有一雙水汪汪的眼睛，美麗極了，真像我們的“大姐姐”。
說到“兩面派”，是哪個呢?一面是嚴肅，一面是幽默、寬松。就先來說說胡老師的嚴肅吧!
有一次，王星辰忘記收王超群的本子了，兩人便吵了起來，誰也不讓誰，老師見狀，便大吼一聲：“吵什么吵!就為這點雞毛蒜皮的小事，至于嗎?”全班頓時鴉雀無聲，我的心也“十五個吊桶打水——七上八下”地一樣緊張。事情總算過去了，我感覺胡老師真的很兇，不過俗話說：嚴師出高徒嘛!
另外一面是幽默、寬松，是我們都喜歡的一面。有一次，一個四(2)班的學(xué)生來我們班借拖把，老師問：“你剛才說什么?”“請借一個拖把�！蹦莻�學(xué)生說到�！澳阏f的是‘哎!借個拖把給我。’吧!”老師很搞笑地模仿四(2)班那位同學(xué)的聲音，當時我們班個個都哈哈大笑，外面的樹也哈哈大笑，那時，(2)班人也啞口無言了。
這就是我們既嚴肅，又幽默的胡老師，我愛我“兩面派”的語文老師，我一定不會辜負您對我的希望的!
五年級的作文 篇4
今天，紅蜻蜓作文班的老師帶來了一魚缸田螺，分給大家觀察，我仔細觀看，發(fā)現(xiàn)其中一只小田螺，它用薄片當作“門”把自己緊緊地關(guān)閉在一個螺旋型的殼里面，一動不動，準備等待時機出來。我這是第一次看見活田螺，可讓我大飽眼福了。
過了一會兒，幾只小田螺伸出它那纖細如針的觸角，接著又伸出一個稀奇古怪的小腦袋，最后干脆把整個身體都伸了出來，在伸出來之后，它們還沒爬走，它們就像一只只驕傲的鵝一樣挺直了起來，似乎在向大家打招呼，我覺得有趣極了。田螺們展示完了自己，便輕輕地蠕動著，把自己的薄片頂在頭上，然后用觸角觸碰著前面，似乎在刺探著前方的情況，我把一個瓶蓋放在一顆田螺的前面，它碰了一下，發(fā)現(xiàn)有障礙物就伸了回去，改變了方向繼續(xù)前進，我用手指碰了它一下，它仿佛感到有“殺機”，就快速縮進了殼子里，這些田螺可真機靈呀！
聽老師介紹，田螺和蝸牛都是低級軟體動物，它的自衛(wèi)武器是堅硬的外殼，它們是卵胎生動物，在體內(nèi)受精發(fā)育，它們的孩子在母體內(nèi)逐漸長大，長大后，才陸續(xù)排出體外。
田螺營養(yǎng)豐富，肉質(zhì)含豐富的蛋白質(zhì)，味道也不錯。炒著吃的時候，可以放姜、蒜頭、辣椒、大蔥作為調(diào)料，炒出來的田螺更美味。想想我都流口水了，明天我就叫媽媽買盤田螺來炒！
五年級的作文 篇5
現(xiàn)在的地球不知為何會變得越來越“美麗”了，人們像個化妝師一樣幫助他來擁有更好的外貌。
首先，人們先將地球的頭發(fā)用許多家的工廠排出的黑黝黝的煙來為地球染發(fā)，將地球本來那白色的頭發(fā)染黑了。人們認為這樣是時尚的標志，但談們卻不知道我們的地球卻一點也不喜歡這樣的發(fā)色，他只求一個純天然的發(fā)色。而且我們的地球本來就很美麗，不需要這樣的化妝。
這都還是一小部分，然而人們還是這樣造型不好看。接著又讓工人們把地球上的毛一點一點的剃掉，還說得很好聽是為了幫助地球有個干凈的身體。其實是自己想用木材來派其他的用處，而獲得更多的錢財來自己享用。
人們當然是不會罷休的，于是他們讓伐木工人進行掠奪性的開發(fā)，讓建筑師們瘋狂地建房。本來生活得悠閑自在的地球不再覺得自己活得輕松。機器們沒日沒夜的吼叫讓地球感到心煩意亂，建筑時飛揚的塵土讓地球喘不過氣來。于是，地球開始悲傷，開始流淚，淚水淹沒了很多的城市。但化妝師們不理會這些，他們只是一個勁地干他們的。他們不但要給地球理頭發(fā)，做衣服，還要給他“涂脂抹粉”。本來碧藍剔透的臉蛋，被他們的脂粉一弄，變得渾濁粗糙起來。
還記得從前，那時的'地球真的是十分漂亮。在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了！就是這樣美麗的畫面，在煞那間全都消失了。造成這樣的情況的人，不是別人，真是我們?nèi)祟悺?/p>
而人類真的是十分的傻，當事物失去時才知道珍惜。但現(xiàn)在還算不是很晚，畢竟我們的地球現(xiàn)在還是可以醫(yī)治的。
現(xiàn)在，大家都很關(guān)心地球。都開始了救援活動，把地球身上的毛發(fā)都重新種回去。也在一點一點的把地球的面貌回復(fù)本來一樣，我相信很快我們大家喜歡的地球就會回來的。
保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
五年級的作文 篇6
我相信每一個人都有自己的奇思妙想：懸浮的馬路，會飛的汽車，萬能衣服……今天，我就要向大家介紹我的奇思妙想——奇妙的學(xué)校。
我想象中的學(xué)校，一定要有萬能的教室。課桌的桌面就是一個寫字板，可以用特殊的筆來寫字。而且，還要有舉手按鈕和放下按鈕，當你點了舉手按鈕，在老師講桌的座位榜上你的座位就亮了起來，老師就知道你舉手了。當你點了放下按鈕，你的座位就會暗下來。上課時，教室的墻面是白色的，下課時墻面就變成了綠色，讓同學(xué)們心曠神怡，放松放松。
我想象中的學(xué)校不僅有萬能的教室，還有與眾不同的操場。你隨便一看，與普通操場沒有什么不一樣的，其實這個操場的安全性比普通操場高出許多。如果，有一位同學(xué)摔到了，他所在的那一塊草坪會變得很軟，就像倒在蹦蹦床上一樣軟。而且，操場下還有一個非常大的地下倉庫。那里面什么體育用具都有，比如：跳繩、皮筋、籃球……
我想象中的學(xué)校還一定要有無處不在的智能垃圾桶。它的外形是一個小機器人，頭頂圓圓的，兩只“手”就是兩個小夾子，背后還有一個容量箱，到達了一個量就不能再裝了。這時候，只要把它身后的綠色按鈕按下去，它就會現(xiàn)場凈化垃圾。它最大的特點是：它會在學(xué)校里巡視，到處走動。發(fā)現(xiàn)垃圾就立刻過去把它撿起，放進容量箱中。
我想象中的學(xué)校暫時先介紹這么多，下次再繼續(xù)向你們介紹。
五年級的作文 篇7
朋友就像一陣溫暖的風,溫暖著我的心懷,朋友會在自己心冷時，給予自己溫暖。你是否想過，生活中沒有朋友，以后會不會暗淡無趣，毫無意思呢？
我經(jīng)歷過一件事，我最好的朋友有事不讓我知道，甚至不讓我提起，我的心也會受傷，只有這時才會發(fā)現(xiàn)，以往那些追求的學(xué)習優(yōu)異，別人喜愛、夸贊，在此刻都變得毫無意義，因為自己心里正在想的，是朋友。
當自己和朋友鬧矛盾后再和好，之間的友誼會更加純粹，彼此也會感到對方是自己需要的人，只有純粹的友誼，才會帶來溫暖，不會因各種原因而疏遠。
一個真心的朋友，一日不見，如隔三秋，有時看不到朋友，心里空落落的，什么都管不了，聽不進去了。
朋友的離去，無疑會變成心靈的創(chuàng)傷，雖然這種創(chuàng)傷會隨著時間的流逝慢慢減去，但自己的朋友在自己的心里不會變，她，永遠是我的朋友。
與朋友在一起，或許有朋友在你身邊夸贊你，但這一般往往不是友誼，真正的朋友，會毫不留情地指出你的缺點，夸贊，一般不會出自真心朋友之口。
家長們一般把學(xué)習看的最重，孩子們的友誼，在他們眼里微不足道，但這就是孩子最寶貴的。我，舍棄什么也不想舍棄友誼。
有一首歌這樣唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”我們談何不像說的那樣，時間已慢慢離我們而去，所以更要想珍惜，朋友的友誼。
朋友，就像是霧靄里的一徐清風，就像是冰雪中的陽光，雖然友誼容易破碎，但只有和朋友經(jīng)歷重重磨難，才能造出最堅固，真實的友誼。
五年級的作文 篇8
有人喜歡花繁葉茂的花園，有人喜歡幽靜樸實的鄉(xiāng)村，還有人喜歡熱鬧繁華的街道……而我喜歡學(xué)校那美麗的綠茵場———操場。
柔軟的草皮，細小的石子，紅色的跑道，這一切在別人的面前是再簡單不過了，可我對它情有獨鐘。因為草皮上有我踩過的腳印，球門上有我爬過的痕跡……一切的一切，我感到是那樣熟悉而親切。
下課了，我和同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥，飛出教室，沖向操場。在這盡情享受綠茵場帶給我們的快樂：跑步、做游戲、踢足球……
其中，足球是我的最愛，它給我?guī)砹藷o限的樂趣。記得那個炎熱的夏天，太陽似一個大火球炙烤著大地，而我踩著炎熱的夏風，頂著火辣辣的太陽，參加了一場足球比賽，對手是映湖小學(xué)的足球小將們。
此刻的綠茵場顯得更有生機和活力。簡單的熱身活動后，比賽開始了。我站在前鋒的位置，緊張地看著對手靈巧地繞過我們的一名名防守隊員。作為前鋒，我知道自己的職責是什么。我一邊想一邊朝傳球的對手沖去，腳底生風似的來到了他的身邊。不過他好像早就看到了我，猛地一個急停，我還沒來得及剎車，他就已經(jīng)從我的旁邊靈巧地拐過去了�？蓯旱募一�，我心里想著，并努力向他奔去。我從他的側(cè)邊進行了攻擊，把腳一伸，不好，竟然踢了個空。我迅速地擋在了他的前方，像一只老虎似的，用兇狠的眼神盯著他。這時，我的兩名隊友，火速趕來圍攻，因為三個人的連續(xù)阻擋和攻擊，很快他就丟了球。我的隊友飛快地搶到了球，他彎著腰，側(cè)著身，眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，猛地向我發(fā)出一個漂亮的傳球。我小心翼翼地停住了球，生怕誰來個突襲。我拼命帶著球奔跑，真的恨不得自己長了飛毛腿，一切都進行得非常順利。可是正當我到達敵方禁區(qū)的時候，一個小胖子，忽然靈巧地把我的球奪了過去。他一個懸空高球，直接將球打到了我方的半場。事情來了一個大翻轉(zhuǎn)，這可太突然了！真像“乾坤大挪移”。這時我跑回去也來不及了，對手打了一個精準的射門，得了一分。唉！
第二輪開始了，發(fā)球人把球傳給我，我像一只獵豹似的，不顧一切地向前飛奔。不知不覺我又來到了對方禁區(qū)，那個小胖子上次占了我的便宜，正洋洋得意呢，見我又來了，很是開心。他慢慢地小跑過來。我身上的每一根弦似乎都繃緊了，我眼睛環(huán)視四周，來了一個漂亮的傳球，傳給了我們的中峰。他準確地接住球，“砰”地一聲，給我們進了完美的一球。
時間一點點流逝，勇敢的足球小將們，還在這片綠茵場上頑強地奔跑著，努力地尋找著他們的夢……
五年級的作文 篇9
一個茶杯，一小把茶葉，一小壺開水，沏一盞茶，足以給我溫暖。 ——題記
抓一把茶葉，細細撒如茶杯，緩緩注入開水。頓時，一陣陣薄霧開始縈繞在我的身旁。透過那騰騰水汽，之見那一片片墨綠色的葉子不斷下沉，在茶杯中盡情的舒展，待它們?nèi)慷颊归_柔嫩的腰肢，那滿杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。
茶杯壁上，小水珠涌動著，水蒸氣柔柔地升入天空，茶香包裹著我，我貪婪地嗅進我的鼻孔，甚至進入我的每一個毛孔，此時，我全身上下都暖暖地，不知不覺，想起那個夜晚……
我在昏黃的臺燈下奮筆書寫，窗外正下著絲絲涼氣逼人的小雨，我不禁打了幾個寒戰(zhàn)，睡意也逐漸襲來，面對成堆的作業(yè)，我深感疲倦，在我的神經(jīng)即將入眠時，寒冷中，我感覺到了一股暖氣鋪面而來，是母親，此時已是半夜，可她卻遲遲未睡，還為我沏了茶，茶香使我漸漸清醒，“喝一點茶吧，孩子，別太累啊。”她戀愛的看著我，隨即便走出了房門，我捧著茶，渴了一小口。茶，順著我的身體一直留到我的心里，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心，茶杯深處的母愛，帶給我無限溫暖。
我靜靜地品著茶，絲毫沒有留意到那墨綠色的葉子在逐漸蛻變，由最初的墨綠，變成了深綠，再慢慢變成了現(xiàn)在的淺綠。茶，默默奉獻這，沒有絲毫怨言，自已逐漸衰老，卻溫暖了別人的心……
茶雖苦，但是溫暖人心，茶雖品盡，但是溫暖，將永存我心。
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