【精品】小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但我也很調(diào)皮，經(jīng)常給老師惹麻煩。事后，我還真后悔。慢慢地，我和老師的關(guān)系，如兩只斷了線的電話，再也難以接通。
但我還是找到重塑自我的路。我下定決心，一定做幾件有意義的事，讓老師高興。下課后，別人在外邊玩，我獨(dú)自在班里默默地學(xué)習(xí)，不會(huì)的查查資料，把優(yōu)美的段落直背到滾瓜爛熟為止。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，老師的臉上漸漸露出了笑容，于是，我越來(lái)越想學(xué)習(xí)寫練習(xí)，做作業(yè)，在我不懈地努力下，提前做完了一本課外練習(xí)，老師為此還特地表?yè)P(yáng)我，那一刻，我笑了。
那一刻，我深刻地認(rèn)識(shí)到什么叫學(xué)習(xí)的秘決，那一刻，我知道老師的微笑是專門為努力學(xué)習(xí)、積極向上的人準(zhǔn)備的。
那一刻，我笑了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
他長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉。特別是他那雙巧手，讓我實(shí)在佩服，他就是我的小伙伴—李明。
說(shuō)他手巧，這可是真的。有一天，我從市場(chǎng)買了一個(gè)！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家說(shuō)：“大家都說(shuō)你手巧，那你就照著這個(gè)塑像捏一個(gè)泥人給我看看吧！”說(shuō)著，我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫字臺(tái)上，揉了揉，捏了捏，不過(guò)幾分鐘，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然后，他又捏了一個(gè)頭，一個(gè)“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，他卻說(shuō)：“那有什么！”
他不僅手巧，而且脾氣也很好。那次我們美術(shù)班需要用彩墨畫畫，可我不小心把彩墨弄翻了，都灑在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會(huì)發(fā)火，誰(shuí)知道，李明急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，我回家洗干凈就好了，你的彩墨灑了，用我的吧！”我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得李明真是一個(gè)非常好的人啊！
瞧，這就是我的小伙伴—李明，我真的要向他好好學(xué)習(xí)，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
前些天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他剪著小平頭，皮膚黑黑的，還缺了顆大門牙，一副“笑星”模樣。你別看他長(zhǎng)得不咋地，沒(méi)多少天便讓我們對(duì)他刮目相看。
上課時(shí)，他總是把腰板挺得筆直，專心聽(tīng)講，每次看他那專注的神態(tài)，都讓人覺(jué)得他像根木樁。然而，每次老師提問(wèn)，他總是把手舉得高高的�；卮饡r(shí)，他總是聲音響亮，滔滔不絕，流利的話語(yǔ)不能不讓人佩服。他，就是我的同桌——王小明。
和他相處幾天，我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好，簡(jiǎn)直就是我們班的“足球王子”。操場(chǎng)上常常有他瀟灑的身影，就連我們足球老師也大為夸贊。
那天，我們班是體育課，體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球，然后快速的從老師腳下?lián)屵^(guò)球。這下似乎把老師“激怒”了，好像從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么“傲慢”的學(xué)生，盯著王小明，滿是驚訝。小明才不管這呢，抓住老師發(fā)愣的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)小明腳下勾球，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后猛地向前一沖，眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過(guò)。他臉上露出了得意的笑容，還向老師做了個(gè)鬼臉，然后飛起一腳踢向足球，那球騰空飛起，直往對(duì)方球門飛去！哇，進(jìn)了！全場(chǎng)一片歡呼。老師見(jiàn)了也不禁為他豎起了大拇指，讓他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)。在縣足球比賽中，王小明一人獨(dú)得兩分，為我們學(xué)校掙得榮譽(yù)。
這就是我最敬佩的人——王小明，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的足球王子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我以前從不愛(ài)勞動(dòng)，雖是個(gè)值日生，但從來(lái)不想自己打掃，總以值日生的名義指揮別人打掃；在家里，哪怕看見(jiàn)媽媽打掃地再累，也不愿意幫一點(diǎn)兒忙。一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。
但因?yàn)橛H眼看見(jiàn)的一件事，徹底改變了我的行為。那是一個(gè)傍晚，我走在回家的'路上，路過(guò)一戶人家時(shí)，我隨意地看了一眼窗戶，只見(jiàn)一個(gè)大概六七歲的小姑娘正拿著比她還高的掃把吃力地掃地呢，房間里被打掃地干干凈凈。我的臉漸漸紅了。她還比我小呢！卻比我懂事的多，我就不信她能辦到的事我不能做到。我在心里暗暗決定：“從現(xiàn)在起，改變自己�！�
于是，匆匆回到家，立即將作業(yè)做完，收拾好書包，環(huán)掃一下家里，媽媽上班很忙，家里有些亂，我就先做一些力所能及的事吧！首先，掃掃地，擦擦窗戶，將自己平時(shí)玩的玩具收拾好。將書桌擦擦干凈，整理一下書，汗水順著臉頰流下來(lái)。我這才知道媽媽平時(shí)有多累。有時(shí)候，我覺(jué)得腰都快斷了，真想放棄�？晌业难矍翱傞W現(xiàn)出那個(gè)小女孩的身影，她好象在嘲笑我，又好象在鼓勵(lì)我，“堅(jiān)持下去，記得你的決定。”天黑了，我擦擦額頭的汗，看著家里窗明幾凈，排列得整整齊齊的書，大大小小的玩具，它們都像在對(duì)我微笑呢！
“叮咚”，媽媽回來(lái)了。我飛快地打開(kāi)門，拿出拖鞋，“媽媽”我甜甜的叫，“辛苦了，換鞋�！眿寢尦泽@地看了我一眼，再看看耳目一新的家，她激動(dòng)地抱起我，親著我，“我的寶貝長(zhǎng)大了！”有些咸咸的液體流過(guò)我的臉，我知道，那是媽媽激動(dòng)的淚水。我輕輕地附著媽媽的耳朵：“媽媽，我決定了，給你一個(gè)全新的孫暢！”媽媽使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，“恩，我相信你！”
回到學(xué)校，我總是搶著與同學(xué)一起打掃教室，不再是那個(gè)高高在上的植日生了。雖然有時(shí)很晚才能回家，可看到干干凈凈的教室，老師的贊許，同學(xué)的笑臉，我的心比吃了蜜還高興�；氐郊遥也辉偈球湙M的“小公主”，總是盡自己所能，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事�？吹桨职謰寢屝牢康男δ�，我就知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我當(dāng)初的決定是正確的！
事情已過(guò)了許久，我也不再是以前的我。可我真想當(dāng)面謝謝那個(gè)小姑娘，是她讓我知道勞動(dòng)是快樂(lè)的，讓我做出那個(gè)美好的決定。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有兩根勢(shì)不兩立的棒棒糖，小彩和凍凍，他們倆一吵架，聲音就像是五雷轟頂一樣。
有一天，小彩和凍凍正在吵架�！澳阍趺椿厥聝�，這么點(diǎn)小事都不懂！”“你還說(shuō)我，你不是也一樣！”……突然，老板點(diǎn)頭哈腰地迎來(lái)了一位客人，客人挑來(lái)挑去，把軟糖小彩和凍凍挑走了。
他們被買走了之后，分別裝在了兩個(gè)柜子里。小彩被關(guān)起來(lái)之后，很想回到糖果鋪去，柜子里可真黑�。鰞鲆惨粯印Ｋ麄儌z很無(wú)聊，總想和對(duì)方吵一架，如果時(shí)間倒流，他們一定會(huì)好好相處的！
凍凍想了一個(gè)辦法，他靠著柜子磨擦身上的糖果紙，磨掉了之后，又把他出的汗水，也就是糖果水在糖紙上寫字，干了字就成型了�？墒�，怎么給小彩呢？在下午的時(shí)候，風(fēng)從柜子的縫里鉆了進(jìn)去，凍凍沒(méi)有了糖紙，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。突然他想到了一個(gè)辦法，可以讓風(fēng)來(lái)幫忙啊，于是他就問(wèn)風(fēng)能不能幫他，風(fēng)兒很同情他，欣然答應(yīng)了。風(fēng)又從縫里鉆過(guò)去，把信帶給了小彩，小彩看到信上這樣寫：小彩我們和好吧，我可是用我的“保護(hù)膜”給你寫的信哦，希望你能答應(yīng)我。小彩本來(lái)不想答應(yīng)他，但他用保護(hù)膜寫的字，現(xiàn)在肯定很冷吧？這讓小彩很過(guò)意不去，于是她也用自己的糖紙和糖水寫了一封信，請(qǐng)風(fēng)兒送了過(guò)去。
凍凍看到了信之后，激動(dòng)地不得了！終于有一天，主人把他們拿了出來(lái)，看到發(fā)霉了的兩塊軟糖，“唉，都忘了吃了，真浪費(fèi)�！闭f(shuō)完，把他們?nèi)拥搅死�。兩塊軟糖已經(jīng)老了，沒(méi)了保護(hù)膜，他們會(huì)老得很快，他們后悔了，以前為什么要浪費(fèi)時(shí)間在吵架上，不過(guò)還好，他們和好了。
兩位老人互相看了看，閉上了眼，都流下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光的眼淚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
8888年的我，有著一顆好奇的心，我曾去過(guò)那美麗的大森林，那里的樹(shù)成了保護(hù)對(duì)象，被稱作“高級(jí)動(dòng)物”的人呵護(hù)著。
森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鳥(niǎo)”。還有滿枝頭的果實(shí)�？墒�，山不巍峨，有的還不如一棵小樹(shù)高；瀑不壯觀，雖看似從高空中流下，但沒(méi)有浪花；花不芳香；鳥(niǎo)不歌唱，更不用說(shuō)那豐碩的果實(shí)也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人來(lái)觀賞。我以前去過(guò)的大森林不是這個(gè)樣的，那里有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。
清晨，林中簿霧慢慢散去，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)。在地面上，留下了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼睛，鳥(niǎo)兒們賣弄著自己清脆的喉嚨，小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上，猴兒們?cè)谖覀兊膽牙锉谋奶�。林中繁忙而快�?lè)的一天就這樣開(kāi)始了，傍晚，夕陽(yáng)給我們披上了一件奇異的晚霞；林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個(gè)美麗而祥和的地方。只有老虎，獅子出現(xiàn)時(shí)才會(huì)引起騷動(dòng)，但它們不餓時(shí)，是不會(huì)輕易來(lái)打亂它們的生活的。但是，人類不知怎的，侵入了它們這個(gè)領(lǐng)地，于是滅頂之災(zāi)悄悄來(lái)臨。它們知道這一天即將來(lái)臨了，人類抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他們砍伐森林，使沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進(jìn)了地核；空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)増溫；南北極冰山雪山開(kāi)始融化。 我曾想過(guò)，也許一棵小樹(shù)它也會(huì)說(shuō)：“如果當(dāng)人類千方百計(jì)地延長(zhǎng)我的壽命時(shí)，我就會(huì)積極配合他們，因?yàn)槲乙H眼看著人類走向末路。” 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹(shù)了，我想過(guò)以前，想過(guò)和小伙伴們一起觀看動(dòng)物們玩耍的情景，還有大森林的美景。如果當(dāng)初人類把一點(diǎn)點(diǎn)尊重和容忍給予其他生物，人類所走可能是另一條路。
但是，一切都太遲了，太遲了，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
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