【熱門】五年級作文匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天早上十點多的時候，我們就開車準備出發(fā)到廣東信宜，也就是我的家鄉(xiāng)。
我在車上除了吃，就是睡，一晃，兩個多小時就這樣過去了，我爬起來問爸爸：“爸爸，現(xiàn)在幾點了？什么時候才到�。俊币贿B串的問題從我的嘴巴中脫口而出。爸爸解釋道：“現(xiàn)在快一點了，還有很久才能到呢！”我心里失望極了！路上，我不停的問爸爸時間，希望能快點到家鄉(xiāng)。
過了很久后，爸爸把手機給我，說：“你問一下三叔他們有沒有出來逛街�！蔽掖蛲觌娫捄�，就對爸爸說：“有！“到了分界，我們便停下車來，休息吃飯。當飯端上來時，把我嚇了一大跳，那個碗就像我們家的碟子一樣大。吃完飯后，我們遇到了三叔他們，我一見到堂妹，就和她深情的擁抱了一下。
回到爺爺家后，我們便開開心心地玩了起來！
五年級作文 篇2
20xx年8月27日，在這個充滿著愛與陽光的日子里，對于“七彩夏日”愛心暑托班可是有著重大的意義。它也讓我的暑假生活變得多姿多彩，特別充實，今天暑托班的同學們，志愿者們，社工們歡聚在太倉文化館的小劇場。一起迎來“七彩夏日”愛心暑托班的結(jié)業(yè)典禮。
“媽媽你快看這二張折紙畫�！蔽掖舐曊f道。媽媽見了，高興的笑了，你們想知道為什么嗎？因為作品展中有我與邱言的作品。接著我又往前看，有一個“水墨丹青”這個板塊時，許多同學的作品都栩栩如生，讓人看了有點不忍離去的感覺。隨后，我又來到“創(chuàng)意環(huán)保袋”做環(huán)保袋的方法有很多：有的同學的方法是把自己的話語寫在袋子上，并在袋子上面畫了一些小圖案，還有一種就是全畫圖，圖案中表示著，保護環(huán)境的好處，非常值得大家學習的。最后，我來到了名信片的大展示區(qū)與散文的大秀場，那里的人把我擠得氣都透不過來了，因為那里作品可以用“精品”來形容一點也不夸張，不然怎么會把那么多雙的眼睛都吸引過去呢？
可時間不等人，彩排馬上就要開始：一進去，我們又吵又鬧，非常煩人。但經(jīng)過老師的“治理”，大家漸漸的安靜，而且排隊是井井有條，快速有序。老師還夸獎我們都可以當小軍人了。午飯過后，我與其他小朋友一起去“美化”自己。
“20xx年太倉市“七彩夏日”愛心暑托班結(jié)業(yè)典禮正式開始”。大家演出節(jié)目的豐富多彩，首先，是由小朋友帶來的獨唱《生長吧！》，伴隨著視頻中暑托班小學員們一張張可愛活潑的笑臉，讓人感受到“少年強，則國強”。然后是小小武林高手們的武術(shù)表演《少年中國說》，接著小學員們帶來了書畫表演《星月神話》。隨后，視頻《為愛啟航！》大家一起回顧了這二期暑托班豐富多彩的課程與活動。暑托班小學員代表，表演動感活潑的舞蹈《青春修煉手冊》更是將現(xiàn)場氣氛推至了最高潮。志愿者哥哥姐姐們也帶來了他們精心準備的杯子歌《童年》，表達了在和小朋友們的相處中，期望能夠回到無憂無慮的童年，享受童年的快樂。表演結(jié)束后，小學員們又為大家表演了手語——《國家》，精彩的演出贏得了臺下觀眾經(jīng)久不息的掌聲。在這個暑假，社工與志愿者們的大愛無私，小學員們天真爛漫的笑容和一點一滴的成長都讓大家收獲了滿滿的感動與關(guān)懷，暑托班的結(jié)束，每個人都有很多話想說，他們將這些心聲留在了視頻《我們的心聲》里，慢慢地回憶……美好的時光總是匆匆離去，最后是由各站點的學員代表帶來的合唱《最好的未來》，結(jié)營典禮也在小朋友們動聽的歌聲中落下了帷幕。
這就是我今年的暑假生活，一個快樂又有意義的假期。就讓七彩夏日愛心暑托班明年繼續(xù)為愛啟航吧！
五年級作文 篇3
我家有一只小狗，叫皮皮。它個頭不大，胖乎乎圓滾滾的，就像一個皮球。因為皮皮全身的毛都是雪白的，所以它那雙烏黑發(fā)亮的眼睛就顯得特別漂亮，特別有精神。你別看它長得小，它可是已經(jīng)兩周歲了。
這只小狗為什么叫皮皮呢？是因為它長得像皮球嗎？才不是呢。我現(xiàn)在就說說這名字的由來吧。皮皮是王姨送給我們的`，那時它才滿月。王姨剛把它從紙箱里拿出來，它就夾著小尾巴鉆到了沙發(fā)底下，越喚它出來它越往里鉆。哼，一點出息也沒有，真是個膽小鬼！送走了王姨，我想出去跟小伙伴踢毽子，可明明放在門口的毽子卻不見了。我問爸爸媽媽，他們都說沒見。我滿屋子找，最后在陽臺上找到了“真兇”——那只小狗。它正趴在地上，用嘴巴和兩個前爪玩毽子呢。我生氣地沖它嚷嚷，想拿回毽子�？墒�，它叼起毽子就跑，跑幾步，又放下毽子，抬頭看著我，好像在說：就是不給你�？此日{(diào)皮又可愛的樣子，我大聲對它說：“我給你起好名字了，就叫——皮皮�！�
皮皮來我家不久，就當起了我家的“守門員”和“迎賓員”。如果有陌生人向我家大門方向走近，皮皮就會守在門口，豎起尾巴，連續(xù)發(fā)出“汪汪”的叫聲，聲音大而洪亮。這時候沒有我們家的人讓它放行，來人就休想進入我家。但如果是熟人來就不是這樣了：客人還離得遠遠的，皮皮就會搖著尾巴迎上去，歡快地“汪汪”叫兩聲，好像是跟客人打招呼，然后就一搖一擺地走在前面，把客人往家里領(lǐng)�？�，皮皮這“守門員”和“迎賓員”當?shù)眠�不錯吧？
皮皮對我們家的忠心，讓我們都很感動。暑假的時候，我們?nèi)页鋈ヂ糜�。因為要好幾天時間，我們就把皮皮送到姑姑家，讓姑姑代養(yǎng)。后來聽姑姑說，我們剛走，皮皮就失蹤了。姑姑找了大半天，最后在我家門口找到了，原來皮皮早就跑回了家。以后的幾天，皮皮就在我家附近活動，而姑姑也只好每天走好幾里路給皮皮送食物。
皮皮就像我的小尾巴，喜歡跟著我出去玩耍。皮皮很聰明，只要我不背書包出門，它都會跟著我。我和小伙伴在廣場上打球時，它都會坐在場地邊上靜靜觀看。當我為了勝負和小伙伴爭吵時，皮皮會跑過來朝著小伙伴大叫，為我助威。有時球滾到邊上了，它還會調(diào)皮地追著球跑呢！
皮皮給我們帶來了很多的快樂，我們都非常喜歡它。聽了我的介紹，你也一定會喜歡它吧？
五年級作文 篇4
在一個凄涼的秋天，蕭瑟的秋風陣陣吹過，把大樹爺爺變成了“光頭”，把別人家養(yǎng)的花草兄弟姐妹們連根拔起。洛陽城中有一位叫張籍的詩人正在街上行走，秋風把他的帽子給吹落了，張籍心中頓時思念起自己家鄉(xiāng)的父母來。心想：該給父母寫封信問候一下。于是，他買來信紙寫起來：
親愛的爹娘：
您們好！秋天來了，天氣變涼了，你們要保重身體�。「赣H的老寒腿好點了嗎？母親的風濕病沒有再犯吧？兩位老人的身體一直是兒子在異鄉(xiāng)最大的牽掛。家里的田少種點，牲畜少養(yǎng)點，夠吃夠用就好。家里的屋檐還漏水嗎？順帶捎點銀票回去請人修補一下……
千言萬語難解思念之情。寫完信，張籍請來同鄉(xiāng)的友人，把信交給他帶給自己的父母。友人騎上馬，正準備離去。張籍有立即攔住了友人說：“我再看看信吧，看看有沒有漏掉什么�！贝蜷_信，張籍又仔細地看了一遍，又添了些內(nèi)容，這才把信又交給了友人。
秋風中，張籍站在城門外，目送著友人的身影消失在天邊。
五年級作文 篇5
吃完飯，我便去做作業(yè)了。今天的作業(yè)做得特別快，不到九點便做完了，但是一道數(shù)學難題讓我百思不得其解。家里的長輩都對這道題無能為力，這時，我想起了正在工作的爸爸。我把手機拿起來，撥通了爸爸的手機號碼。那頭傳來熟悉而又粗重的聲音，“干什么，我剛上課。你不知道現(xiàn)在打雷嗎？不要給我打電話�！薄鞍�，這題我不會做�！薄暗纫粫�，等我……”話還沒說完，電話那頭便傳來“嘟-嘟-”的聲音。
“喂！喂！喂！”就不會把話說完在掛電話嗎？真氣人。外面又一亮，這一亮，亮得刺眼；一個響雷便炸開了，這一雷，震耳欲聾。
算了，這一題不做了，沒什么大不了，明天去了看同學的吧。于是，我便把作業(yè)收拾好，去看書了。
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