【必備】五年級(jí)作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
周末,我與爸爸媽媽去藥王山玩。
一到那兒,我就呼喊起來:“好清的水,還有魚!”說完,便迫不及待地?cái)]起褲腳拿著小魚網(wǎng)下了水。
清涼的溪水,從我腳邊輕輕流過。水中,小魚在歡快地玩耍。我踮起腳尖,拿著網(wǎng)悄悄靠近了它們!昂!”我眼疾手快,用網(wǎng)撲向魚兒。誰(shuí)知,它們輕輕一搖尾,就箭似般竄了出去。我反復(fù)試了好多次,都以失敗告終。
一計(jì)不成,我又生一計(jì)。這回我要布置陷阱,然后守株待兔。先弄來一塊小面包,放在網(wǎng)內(nèi),再找了一處魚多的地方布置好陷阱,自己躲到一塊大石頭后面,等待“上鉤”。
一條肥肥胖胖的石斑魚悠閑地?fù)u著尾巴來到了陷阱周圍,它似乎發(fā)現(xiàn)了食物,慢慢游了過去?删驮谶@時(shí),它突然停住,在陷阱周邊繞起圈子來。我心里暗暗叫苦:好一條鬼精靈的魚,竟考驗(yàn)起我的耐心來。好,我就陪你玩玩!我又屏住呼吸繼續(xù)等待。
過了好一會(huì),它終于相信那只是普通的食物,游進(jìn)了陷阱!肮!”我一聲大叫,提起網(wǎng),興奮地看著自己的“戰(zhàn)利品”。而后,我又如法炮制,抓住了好幾條魚。我還做了一個(gè)魚池,將捕獲的魚兒一一放了進(jìn)去。
一直在旁的爸爸媽媽看著我忙得不亦樂乎,便問道:“捉魚有什么好玩的?”我一本正經(jīng)地答道:“你非我,焉知我捉魚之樂?”
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)睛朗的午后,雪沫在街上漫不經(jīng)心地走著,無聊地踢著小石子,嘆了一口氣說:“唉,什么嘛,爸、媽出差連我生日也忘記啦,煩人!”雪沫一想到這事就生氣,把一個(gè)小石子踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
雪沫長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白皙的皮膚,兩顆寶石似的大眼睛,纖細(xì)的手指,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小公主”?杀緛砩鷼獾难┠瓍s被精品店的一個(gè)胸針迷倒了:一朵粉色的水晶小花周鑲滿了粉色的小寶石,最上方還有一個(gè)用寶石鑲成的小字:女孩子的夢(mèng)——花之胸針。在太陽(yáng)的照耀下,每一顆寶石變得十分耀眼,突出了寶石原有的氣質(zhì),令人心生愛慕。
雪沫走進(jìn)店里,“叮鈴——”門上的那串紫色的風(fēng)鈴發(fā)出清翠的聲音!澳!請(qǐng)問需要什么嗎?”雪沫抬起頭,一個(gè)女店員,女店員有著迷人的微笑和清脆甜美的聲音,但在太陽(yáng)的照耀下那栗色卷發(fā)更為顯眼。“我想要那個(gè)胸針!毖┠f。眼睛瞟了瞟別處!芭,是這個(gè)嗎?”女店員用手帕小心翼翼地把胸針捧到雪沫面前!班,多少錢?”雪沫問道!笆!迸陠T微笑著說!氨阋诵┌,十元!毖┠唤(jīng)心地說!昂冒伞!迸陠T拿出一個(gè)精美的小禮物盒,又拿出一條金色的絲帶,包裝起來。
“你走好!迸陠T依然微笑著。“哦。”雪沫手捧著精美的禮盒,心里十分高興。在路上,雪沫一直看著手中的禮盒。這時(shí)突然不知被誰(shuí)撞了一下。禮盒差點(diǎn)掉地上“哎喲,誰(shuí)呀,敢撞我!”雪沫的暴脾氣又上來了,但是當(dāng)她看到胸針沒事,又平靜下來!班?是夢(mèng)依,怎么了,急匆匆的!毖┠豢词菈(mèng)依,便又高興起來,夢(mèng)依染著一頭的紫發(fā),天藍(lán)色的眼睛,粉嫩的皮膚,可是雪沫的死黨之一哦。“雪,雪沫,跟我走!眽(mèng)依拉起雪沫的手就跑!拔,干什么?別跑這么快呀!”雪沫大喊!暗鹊搅四憔椭懒!眽(mèng)依神秘一笑。
五年級(jí)作文 篇3
夏天,他那燦爛的驕陽(yáng)是那樣耀眼奪目,太陽(yáng)是夏天的象征。他那如鋒芒一樣的“光箭”紛紛向大地“飛去”,焦烤著大地,雖說是那樣熱,但是,在河邊,在海邊,仍然還是有許多年輕人,老人,小孩來到河邊游泳,用“大自然的甘露”來洗凈自己的身心。而那些活潑的小魚兒也在水中自由的嬉戲,玩耍。多快樂的景象!夏天的花園也別有一番景象。花兒可愛的笑著,開了花與其他花兒共同施展著自己的瑰麗。昆蟲到處都是,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去,像仙女一樣,有粉的,黃的,柚紅的,藍(lán)的,花的,王彩繽紛,美麗無比!勤勞的蜜蜂到處采集花粉,可愛的蜻蜓飛來飛去,襯托著蝴蝶,多美的一幅夏卷!夏天是溫柔的,但他有時(shí)也很粗暴。夏天的暴風(fēng)雨是再狂不過的了。一陣陣大風(fēng),是那樣有力,大樹左右搖擺,馬路上飛沙走石,一些屋頂上的花瓣都紛紛飄落下來。有的甚至連花湓都一起砸了下了。風(fēng)吹完了,那豆大的雨點(diǎn)也就不時(shí)落下來,像是那一盆盆的水從天上到下來。被雨淋到都會(huì)有點(diǎn)痛。雖然人們有點(diǎn)不喜歡,但植物們是求知不得的,當(dāng)雨下來時(shí)它們會(huì)手拉手跳舞,還痛快的洗了個(gè)澡,喝個(gè)了飽。
夏天的街上,一個(gè)個(gè)人都撐著傘,戴著帽,這可把太陽(yáng)氣著了,太陽(yáng)用自己的身體溫暖著大地,人們卻躲避,太陽(yáng)就更加熱了,但他看見,那一個(gè)個(gè)快樂的孩子,老人,年輕人,在河水里游泳,他們是那么快樂,看著,看著,太陽(yáng)也不禁的露開的笑臉。
夏天,一副多姿多彩的畫卷。
五年級(jí)作文 篇4
烏龜,在動(dòng)物界是最長(zhǎng)壽的動(dòng)物。它身穿綠鎧甲,十分威武。它的頭上長(zhǎng)著綠豆般大小的眼睛,戴著花花綠綠的頭巾,用最美麗的顏色妝扮自己。你瞧,它的腹部是黃色的,有規(guī)律地排列著一個(gè)個(gè)“眼睛”似的花紋,美麗極了。
烏龜?shù)某韵嗪懿粡娜。有一次,我用牙簽把肉放在離它半米遠(yuǎn)的地方。它一聞到香味,就快速地爬到我手邊,把頭伸得老長(zhǎng),用前足蹬地,使勁夠。我看它那副傻樣,就想繼續(xù)逗它,于是把肉又拿高了一點(diǎn),它把頭伸高了一厘米,然后用后腿掂了一下,可是還是沒吃到。我又拿高了,它微微休息了一下,又伸長(zhǎng)了脖子,這回終于吃到了肉?此罂诔匀獾臉幼,我忍不住哈哈大笑。
別看烏龜這副模樣,總是慢吞吞的,但它可聰明著呢!有一次,我把它翻了一個(gè)面,只見它先用前肢一劃把身體劃到墻壁旁,停了一會(huì)兒,然后用爪子一蹬,背往墻上一靠,立刻就翻過了身,我連聲贊嘆:“太棒了!
我家的烏龜,真是又貪吃,又聰明啊!
五年級(jí)作文 篇5
春天到了,微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,吹過山巒和田野,春天真美。
春天的風(fēng)景是輕柔的,像媽媽的雙手撫摸著你的臉。山青了、水綠了,湖泊明鏡似得閃著光。湖邊的柳樹姑娘正照著鏡子梳理她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。
這些美景是誰(shuí)帶來的呢?是春姑娘。春姑娘托著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙,悄悄的來到人間。
春姑娘是一個(gè)插花能手,她把一朵朵美麗的鮮花插滿大地,有嫩黃的迎春花,潔白的水仙花,淡綠的蘭花,粉紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
那一朵朵小花聚在一起,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)節(jié),可把蜜蜂忙壞了。他們呼朋引伴,歡快的唱著,和彩蝶一起,在花叢中跳集體舞,這花朵上聞聞,那花朵上吻吻。
在山上,一群活潑的少年兒童,擎著各色各樣的風(fēng)箏,奔跑著,歡呼著,他們的童心隨著風(fēng)箏,飛上了蔚藍(lán)的天。
人們?cè)诖猴L(fēng)中,心情舒暢,笑聲更朗。他們深信:灑下的汗水愈多,收獲便愈豐碩。
一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),是萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié),我愛美麗的四季之首——春天!
五年級(jí)作文 篇6
很小很小的時(shí)候,就經(jīng)常聽到哥哥姐姐們說新華書店里有好多好多的書籍。每當(dāng)我央求爸爸帶我去的時(shí)候,爸爸總用我年紀(jì)太小,認(rèn)識(shí)的字太少的理由拒絕我,不帶我去。而如今我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了好多好多的字,爸爸再?zèng)]有理由拒絕我了。正趕上清明節(jié)小長(zhǎng)假,我終于走進(jìn)了我向往已久的新華書店。
來到新華書店門前,我首先被鞍山市新華書店這金燦燦的七個(gè)大字所震撼。在陽(yáng)光的照耀下鞍山市新華書店這七個(gè)大字熠熠生輝,光彩奪目。讓我原本興奮的心情更加的激動(dòng),我迫不及待的推開了大門走進(jìn)了新華書店。走進(jìn)新華書店,我被眼前的景象所驚呆了。我不禁感嘆好多人。∷麄冇械脑谔暨x自己喜歡的書籍、有的在認(rèn)真細(xì)致地閱讀自己手中的書籍、有的在向工作人員咨詢自己所需書籍?dāng)[放的位置。再看看閱讀書籍的人們的姿勢(shì),真可謂千姿百態(tài)各有不同。他們有的站著倚靠在書架看書、有的蹲著看書、有的在小角落里坐下看書。我剛想拿起一本書學(xué)著他們的樣子閱讀時(shí),爸爸對(duì)我說:寶寶,適合你看的書籍不在這層,爸爸帶你到樓上去看看。我說:好啊!
走進(jìn)二樓,我仿佛走進(jìn)了游樂園一樣,到處都可以看到年紀(jì)和我相仿的小朋友。爸爸跟我說二樓的書籍的擺放很有講究,是按照年級(jí)從低到高、按照學(xué)校從小學(xué)到高中依次擺放的,而我現(xiàn)在只適合看低年級(jí)的書。爸爸將我領(lǐng)到適合我這么大的小孩適合閱讀的書的書架旁邊,讓我選擇自己喜歡閱讀的書籍。正當(dāng)我猶豫選擇哪本書好時(shí),忽然被一本書的封面深深吸引了。這是一本故事書,封面上畫有好多可愛的小動(dòng)物,有小貓、小狗、小兔子等等。我翻開書籍,查看目錄,看到了有一篇故事叫做《小狗的房子》,我懷著好奇的心情開始閱讀這篇故事。這會(huì)是怎樣的一篇故事呢,我?guī)е蓡栕屑?xì)的閱讀起來。讀著讀著就被故事描述的'內(nèi)容所打動(dòng)了,故事描述了小狗哥哥是如何愛護(hù)、保護(hù)小貓妹妹的。只要小貓妹妹需要什么,小狗哥哥就盡全力滿足小貓妹妹的愿望。不管小貓妹妹遇到什么困難,小狗哥哥都想盡一切辦法幫助小貓妹妹解決。真是一個(gè)好哥哥!我不禁感嘆。
我在心里暗暗告訴自己,我要向小狗哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂于助人的精神,去幫助比我自己小的小朋友們,做一個(gè)好姐姐!這時(shí)爸爸的話語(yǔ)打斷了我的思緒,爸爸說:寶寶,時(shí)間差不多了,我們?cè)摶丶伊!我說:好吧!我懷著依依不舍的心情離開了新華書店,但是我的內(nèi)心卻充滿了喜悅,因?yàn)槲医K于走進(jìn)了我向往已久的地方。以后每周末我都要來新華書店看書,因?yàn)樵谶@里我可以學(xué)習(xí)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。新華書店,下周我還來!
五年級(jí)作文 篇7
在很久以前,一抹陽(yáng)光灑落到了一個(gè)王國(guó),開出了一朵黃金花。一個(gè)老巫婆,采藥時(shí)發(fā)現(xiàn)了它,她唱了一首歌,用黃金花的魔力讓自己恢復(fù)了青春。那時(shí),王后即將誕下公主,但卻身患重病。于是,人們四處尋找,終于發(fā)現(xiàn)了黃金花,王后服下后,成功誕下了公主。公主長(zhǎng)著一頭金發(fā),美麗耀眼。老巫婆不甘心,于是半夜偷偷跑進(jìn)公主的房間,想剪掉公主的金發(fā)。可是她發(fā)現(xiàn),剪掉公主的頭發(fā),金發(fā)就會(huì)變成棕發(fā),公主就會(huì)失去魔力,于是巫婆就把公主偷走了,藏到一座塔里,還謊稱自己是公主的母親。公主失蹤后,國(guó)王和王后傷心極了,于是每到這一天,他們就會(huì)放天燈,盼望失蹤的公主能回來……
十八年后,公主莉滋長(zhǎng)大了,養(yǎng)了一只變色龍,變色龍和莉滋都很向往塔外的世界,但“媽媽”不允許!袄蜃!莉滋!快放下你的長(zhǎng)發(fā)!”“媽媽”在塔下喊道。莉滋把長(zhǎng)發(fā)拋了下去,拉“媽媽“上來。“媽媽,我已經(jīng)十八歲了,從來沒有到塔外面去過,我想出去看看每到我生日那天,升起的那些亮閃閃的東西!崩蜃虒(duì)媽媽說到。“哦,親愛的,那是星星,每晚都會(huì)有的!薄安唬∥已芯窟^星星,那不是星星!”莉滋說“我……我想出去。”“你想出去”“媽媽”說,“莉滋,你忘了媽媽跟你說過嗎?外面的世界很危險(xiǎn),有野獸、可怕的植物和……”
“我明白了”莉滋垂頭喪氣的回答。
“快走,快!”小偷漢斯和兩個(gè)壯漢說道!翱熳贰,將軍喊道,“那可是公主的王冠!”“好,應(yīng)我說”漢斯喊道:“現(xiàn)在追兵快來了,我踩著你們上去,然后拉你們起來!薄巴豕!薄拔摇,那!”漢斯踩著他倆上去了!靶“啄,拉我們上去!”“對(duì)不起,手沒空!”原來趁壯漢不注意,漢斯已把王冠拿到了手里。漢斯跑啊跑,一不留神便跑到了公主的塔邊。
“你是誰(shuí)?”莉滋用長(zhǎng)頭發(fā)捆住了漢斯!拔业陌?”漢斯叫道。“帶我出去看天燈我就還給你!”“好!”“嘻……”莉滋解開了頭發(fā),漢斯把莉滋帶到了王國(guó)。到了晚上,天燈升了起來,莉滋高興極了,說:“漢斯,你知道嗎?我一唱歌,頭發(fā)就會(huì)發(fā)光,但是媽媽說,外面的人會(huì)利用我的頭發(fā)的魔力所以不能出去。所以,我從來沒有出來過……”“啊”漢斯說!暗覐膵寢尩囊槐緯锟吹剑坪跏侨沼洠厦鎸懼豪蜃痰念^發(fā),能讓我恢復(fù)青春!我知道怎么辦,只要……”莉滋說。
“莉滋,你背叛了我!”“媽媽”喊道!皨尅瓔寢?”“走,回去。”“不!”莉滋反抗到!安唬磕愀腋艺f不?”“媽媽”說!澳恪乙恢闭J(rèn)為最疼愛我的人,竟是我最該逃脫的人!”莉滋說!袄蜃蹋 睗h斯拿出小刀,割掉了她的長(zhǎng)發(fā),老巫婆被氣死了:“不!”
于是,漢斯和莉滋幸福的生活在了一起。
五年級(jí)作文 篇8
陽(yáng)光明媚的清晨,小鳥在樹上“吱吱”地叫著,我和同學(xué)一起在操場(chǎng)上踢球,整個(gè)操場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)。
有一名同學(xué)開大腳,結(jié)果踢到了一個(gè)一年級(jí)同學(xué)的頭上,又反彈到了玻璃上。玻璃出了一條裂縫,他當(dāng)時(shí)驚慌失措,而那個(gè)一年級(jí)的小朋友跑去告訴老師了。不一會(huì)兒,又有一個(gè)主任朝他走了過來,他轉(zhuǎn)過頭來,本想找我們幫忙,誰(shuí)知道我們的腳底下像踩了風(fēng)火輪一樣火速逃離現(xiàn)場(chǎng)。
他臉頰上一顆顆豆大的汗珠落了下來,身上已經(jīng)濕透了,好像剛洗了澡一樣,兩只腳仿佛都快支撐不住他身體了,他轉(zhuǎn)身想跑,卻被一只冰冷的手給抓住了,硬生生地把他拖到了教務(wù)處。
我們幾個(gè)在不遠(yuǎn)處呆呆地望著他,不知誰(shuí)說了一句“我們要不要下去看看他?”沒有人理會(huì),那人也就沒說話了。我們依舊用同情而惶恐的目光看著他離去的背影,半晌后,默默地跟著去了辦公室,悄悄站在外面。
校長(zhǎng)問那個(gè)同學(xué):“你說該怎么辦?”他顯然有點(diǎn)害怕,吞吞吐吐地說了幾個(gè)字:“我……不知道……怎…么辦。”
接著,校長(zhǎng)嘰里呱啦說了一大堆話,那個(gè)同學(xué)就一直低著頭,不知道有沒有聽校長(zhǎng)講的話。
校長(zhǎng)講了一個(gè)鐘頭,然后那個(gè)同學(xué)回來教室里,大家沒跟他說話,他一整天也沒有抬起頭來,老師講的話他也沒聽進(jìn)去。
我為那個(gè)同學(xué)感到傷心,因?yàn)樽詮陌l(fā)生了這件事以后,他就再也沒有跟我們大家一起快樂地踢球了。開朗的他,變得特別沉默。可是,他也不是故意的啊,為什么事情會(huì)變成這樣呢?
五年級(jí)作文 篇9
“關(guān)于蹺蹺板,還有一個(gè)謎語(yǔ),打一成語(yǔ),誰(shuí)知道?”老師問道,我們都沉默了。梓悅猜測(cè)地說:“七上八下?”老師把她的答案接納了,但從老師的表情上看好像不是。這時(shí)我問老師:“能提醒一個(gè)字嗎"?"此"。老師話語(yǔ)剛落下,楊嘉琪就說:“此起彼伏"!結(jié)果還真對(duì)了!聽說這節(jié)課我們要玩蹺蹺板呢。
正當(dāng)我們想下去的時(shí)候,老師卻慢條斯理地說:“蹺蹺板還有原理呢!"我本來想立馬飛奔下去的熱情,被老師的一瓢涼水給打消了。盡管老師在問,我還是心急火燎的想下去。"杠桿兒原理"。終于有人回答了!我心想,本以為有人回答了就行了?衫蠋熯在講原理,還兩三筆在黑板上畫了一個(gè)簡(jiǎn)易版的蹺蹺板。只見老師的嘴巴一開一合,而我卻什么也聽不進(jìn)去,我的心早已飛下去了。
終于到了下面。剛開始是兩個(gè)女孩兒,樂遙和梓悅各坐在一邊。但是樂遙一坐梓悅便被翹了起來,任憑梓悅怎么向下壓,終究還是被翹在那里下不來。
第二輪本來是四個(gè)男生比賽,但是看見樂遙和梓悅也去了,所以我也跟著加入了比賽。可我加入的那一隊(duì)剛開始局勢(shì)并不穩(wěn)定,出于緊急情況,我坐了上去,結(jié)果他們另一隊(duì)被翹了起來,但好景不長(zhǎng),我們一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,由于我體力有點(diǎn)不支,沒力氣了,最終還是對(duì)方勝了。
最后一輪,男女大混戰(zhàn),男生五人,女生三人。本以為體重可以壓過五個(gè)男生,可沒想到,剛一坐上去,就被男生們翹了上去,我使勁兒把重力集中在屁股上,讓重力把我們壓下去,可試了很多次也沒成功,只能壓下去一點(diǎn)兒,但馬上又被彈了上去。雖然翹起了男生一會(huì)兒,但最終還是被男生反翹回來,因?yàn)槟猩沁厓河腥齻(gè)都蹲在地上向下壓,而楊佳琪更不走尋常路,竟直接站在了上面,他不站我們都?jí)翰幌氯,他一站,我們就更沒機(jī)會(huì)了,最后我們女生慘敗了,盡管很累,但我們的歡笑依舊在空中回響。
從這個(gè)游戲中,我不光明白了人多力量大。更明白了,生活也像翹翹板,跌宕起伏,只要我們好好駕馭就會(huì)成為生活的主人。
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