實(shí)用的我的五年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
我喜歡的植物雖沒(méi)有花朵的艷麗，也沒(méi)有梅花的芳香，但卻有一種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的精神，它就是——仙人掌。
仙人掌又稱(chēng)仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長(zhǎng)得很特別，像一個(gè)個(gè)奇怪的手掌，上面布滿(mǎn)了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，它的花是蛋黃色的，很漂亮，仙人掌同時(shí)也有果實(shí)，土雞蛋大小的紫紅色果實(shí)，味道酸甜，好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。
仙人掌生命力很頑強(qiáng)，即使空氣再干燥，它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的，這種條件下仙人掌不僅長(zhǎng)得快，而且色澤晶瑩。盆栽用土，要求排水透氣良好，含石質(zhì)的沙土或沙壤土，仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米，重量約十幾噸，有的壽命長(zhǎng)達(dá)五百年以上，它還能凈化空氣，吸收有毒物質(zhì)呢!
仙人掌還是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次，我的頭撞到了桌角，立即起了一個(gè)大包，很疼，姥姥掰了一塊仙人掌，弄掉小刺，搗碎后敷在我頭上，一會(huì)兒就不疼了，我那時(shí)特別感謝仙人掌。
我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難，樂(lè)于貢獻(xiàn)的精神么?
我的五年級(jí)作文 篇2
我們班有許多小能人，那可真是臥虎藏龍呀！比如說(shuō)“友愛(ài)大使”——汪奕宸、“書(shū)法家”——沈珂、“舞蹈家”——張馨甜、“飛毛腿”周齊軍……今天，班級(jí)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，我來(lái)推薦兩位“人才”。
我推薦我們班的“小畫(huà)家”任新悅拿到“繪畫(huà)獎(jiǎng)?wù)隆�。任新悅胖胖的，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋(píng)果臉，一對(duì)黑寶石般的大眼睛一眨一眨的，臉上似乎每時(shí)每刻都掛著花兒般燦爛的笑臉，越看越讓人喜歡。任新悅特別喜歡繪畫(huà)，一到上美術(shù)課的時(shí)候，她就兩眼放光，面頰通紅，仿佛有什么喜事一樣。一上美術(shù)課，她就坐得十分端正，雙眼緊跟著老師，時(shí)不時(shí)提些問(wèn)題。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，只見(jiàn)她拿起鉛筆，左一勾，右一描，又用彩筆飛快地涂了起來(lái)，一幅精美的畫(huà)就完成了。比起她，我真是自嘆不如！任新悅還負(fù)責(zé)畫(huà)黑板報(bào)，每一次，我和蔡悠冉都欺負(fù)她，把簡(jiǎn)單的挑走，留給她一些比較難的。可她卻也不抱怨，還是十分認(rèn)真的完成了。每一次，我們總累得腰酸背疼，可一看黑板上出好的板報(bào)，便什么酸痛也不記得了。任新悅最近參加了繪畫(huà)比賽，還拿到了金獎(jiǎng)！你說(shuō)，這個(gè)“繪畫(huà)獎(jiǎng)?wù)隆彼遣皇鞘苤疅o(wú)愧呢！
我要推薦“書(shū)呆子”鄭宇軒得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆�，他有一張瓜子臉，小小的眼睛上戴著一副與他極不相稱(chēng)的眼鏡，顯得十分博學(xué)。他愛(ài)書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的程度。課間，大家都出去玩了，可他卻捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。似乎書(shū)里有一塊磁鐵，把他吸引住了。有一節(jié)語(yǔ)文課上，惲老師發(fā)現(xiàn)鄭宇軒正低著頭，不知正在干什么。于是，惲老師走到他的面前，發(fā)現(xiàn)他正在看《怪物大師》。鄭宇軒看得實(shí)在是太入迷了，連惲老師走到他旁邊都沒(méi)察覺(jué)。當(dāng)惲老師把他的書(shū)一把拿走后，他才一臉茫然的抬起頭�？梢粫�(huì)兒，鄭宇軒反應(yīng)過(guò)來(lái)了，雙眼緊緊的盯著惲老師看，好像惲老師搶走了他的寶貝一樣。這個(gè)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙佟?/p>
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我的五年級(jí)作文 篇3
推開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會(huì)兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí)，陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒(méi)讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí)，老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè)，看到我不舒服的樣子，問(wèn)：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼�！薄澳悄憔驮诎嗌闲菹�，不用做操了”。見(jiàn)老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應(yīng)該，越想越感到慚愧。
下午的語(yǔ)文課上，老師講得生動(dòng)極了。這時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō)：“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí)，他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題，精神可佳。”這時(shí)，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤，老師原諒了我。
這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。
我的五年級(jí)作文 篇4
二十年后的我，已經(jīng)是一位清華大學(xué)的科學(xué)家，并且研制了許多對(duì)人類(lèi)有益的科研產(chǎn)品。
清晨，我睜開(kāi)眼睛，看了一下日歷——“20xx年10月16日，星期一”我又看了一下鬧鐘：6點(diǎn)整。該上班了，我快速穿好衣服，照了照鏡子，鏡子中的我是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的大姑娘了。今天是我的科研產(chǎn)品發(fā)布的日子。
吃過(guò)早飯，我開(kāi)著自己發(fā)明地會(huì)飛的汽車(chē)，它也可以在陸地上飛馳，這輛汽車(chē)非常的環(huán)保，使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的，汽車(chē)安裝有高容量的蓄電池，晴天可以把多余的電儲(chǔ)存起來(lái)，碰到陰雨天氣也不用怕。在馬路上行走的人們，都向我投來(lái)羨慕的眼神，還有很多記者對(duì)著我的汽車(chē)拍照呢！
我很快就來(lái)到了公司，公司門(mén)前早已是人山人海，人聲鼎沸，都是來(lái)購(gòu)買(mǎi)我研制的新產(chǎn)品的。我研制的“再青春”系列口服液，如果老年人喝了；可以消除臉上的皺紋，如果長(zhǎng)期服用，可以延年益壽，活到二百多歲。中年人喝了；就可以緩解心中的壓力，減少疾病的發(fā)生。如果學(xué)生喝了；就可以增強(qiáng)記憶力，都能取得好成績(jī)。
我還研制了一種化妝品，只要往皮膚上一擦，皮膚上的雀斑就會(huì)很快消失，如果長(zhǎng)期使用，皮膚會(huì)變得光滑細(xì)膩，還可防紫外線的侵襲，能使你永遠(yuǎn)保持青春靚麗。
我們公司的大門(mén)一開(kāi)，人們像潮水般都涌向產(chǎn)品展覽大廳，你三盒我五盒.....產(chǎn)品很快就搶購(gòu)一空�？吹轿业目蒲谐晒o人們帶來(lái)這么大的好處，我感到無(wú)比的自豪，我一定會(huì)為美好的明天努力的。
我的五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)不折不扣的“音樂(lè)迷”，坐公交時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，看雜志時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，就連睡覺(jué)前我也要聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)。
有一次，媽媽正在炒菜，我在津津有味地聽(tīng)MP3，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，去門(mén)口超市買(mǎi)瓶醬油吧！”我急急忙忙地戴著MP3出了門(mén)，來(lái)到門(mén)口超市買(mǎi)了瓶“醬油”，聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè)，悠然自得地回了家，把“醬油”交給媽媽?zhuān)胩又藏踩ヂ?tīng)音樂(lè)，媽媽卻發(fā)起了“獅吼功”：“我讓你買(mǎi)醬油，你卻買(mǎi)了一桶色拉油回來(lái)！”唉，都怪音樂(lè)讓我分了神。
不過(guò)，這并不能改變我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。還有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想媽媽批評(píng)了我，我悶悶不樂(lè)地回到了房間，打開(kāi)MP3，想聽(tīng)音樂(lè)放松一下心情，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌聲，每一個(gè)音符感動(dòng)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)旋律都感染著我的每一寸神經(jīng)，令我陶醉于其中，頓時(shí)，我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了，心情也開(kāi)朗了許多，眼前的天空似乎也藍(lán)了許多。
望著窗外刮起的大風(fēng)，我情不自禁地狂吼起周杰倫的《睛天》：“刮風(fēng)這天，我試著握著你手……”我跟著MP3忘我地唱著，突然，媽媽推門(mén)而入（看來(lái)是原諒我了）：“天要黑了，我們出去散步吧！”這時(shí)，我又高聲唱起《我的天空》：“在無(wú)盡的黑夜，所有都快要?dú)�，至少我還有夢(mèng)……”就連散步的時(shí)候，我還在搖頭晃腦地聽(tīng)著MP3呢，并且跟著里面的旋律盡情的唱著……路邊的行人都朝我微笑呢，我更加得意地大聲唱著……
音樂(lè)可以讓我拋掉一切煩惱！音樂(lè)可以讓我心情舒暢！這就是我，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的陽(yáng)光男孩！
我的五年級(jí)作文 篇6
二十年后，我已經(jīng)成了一名醫(yī)生了。那個(gè)時(shí)候，我用自己學(xué)到的知識(shí)為廣大病人服務(wù)。我將有病的人治好，無(wú)病的人讓他們健康。到那個(gè)時(shí)候，人民的平均壽命已經(jīng)超過(guò)了古稀之年，人人都能夠健康長(zhǎng)壽。
有一天，有一個(gè)病人傷得很重，已經(jīng)奄奄一息了，許多醫(yī)生認(rèn)為他已經(jīng)無(wú)法搶救了。我知道了，就走過(guò)去察看。我覺(jué)得這個(gè)病人確實(shí)病情十分嚴(yán)重，而且停止了呼吸。但是，我想他只有四十九歲，還算年輕，應(yīng)該盡我的全力進(jìn)行搶救�！熬热艘幻�，勝造七級(jí)浮圖”嘛！我沒(méi)有給他治過(guò)，怎么能夠說(shuō)是已經(jīng)沒(méi)有希望了呢？于是，我專(zhuān)心地察看病人。啊，可以用我剛剛研究成功的一項(xiàng)醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)行搶救。能夠救活最好，不行的話，我只要盡力了也就對(duì)得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個(gè)病人，提高我們醫(yī)院的聲譽(yù)。如果，這個(gè)人不能夠救活的話，可能會(huì)讓人們對(duì)我們醫(yī)院產(chǎn)生不信任感，會(huì)對(duì)我們醫(yī)院產(chǎn)生不良的影響。
我給這個(gè)病人動(dòng)了二十多個(gè)小時(shí)的手術(shù)，終于，這個(gè)病人眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。啊，有希望了。我繼續(xù)盡全力搶救。經(jīng)過(guò)了五天五夜的搶救，那個(gè)病人終于救活了。人們紛紛祝賀我，有許多人還叫我再世華佗。
平時(shí)，我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病，有人身體上產(chǎn)生一點(diǎn)問(wèn)題，我總會(huì)去盡我的力量來(lái)進(jìn)行醫(yī)治。一天，我正和我的孩子到公園玩。這時(shí)，我看到一個(gè)人躺在馬路旁邊，頭上有血。我一問(wèn)，知道他是被汽車(chē)撞了，人們正準(zhǔn)備送他到醫(yī)院搶救。我看到了，馬上抱歉地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在有人被撞傷了，媽媽必須陪他去搶救，你自己一個(gè)人去公園玩，好嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就跟著救護(hù)車(chē)一起去了醫(yī)院。
你說(shuō)我這樣的醫(yī)生是不是一個(gè)好醫(yī)生了。我一定會(huì)成為這樣的醫(yī)生的！
我的五年級(jí)作文 篇7
在我們班，有一個(gè)膽大包天愛(ài)惹是生非的“弟弟”。
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長(zhǎng)很長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我感覺(jué)我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過(guò)去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門(mén)關(guān)了起來(lái)。后來(lái)，他使勁地踹門(mén)，仿佛要把門(mén)踹破了，我只好開(kāi)了門(mén)。他出來(lái)了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來(lái)，越來(lái)越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里�？晌乙恢痹诘挚�，終于逃出了他的手掌心，但是不一會(huì)兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過(guò)來(lái)幫我拉開(kāi)他，然而怎么也拉不開(kāi)。辦公室里也沒(méi)有一個(gè)老師，最后一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的.血印子，我想以后再也不隨便捉弄?jiǎng)e人了。
還有一次課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒(méi)有人了就大搖大擺地走了出來(lái)結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。
這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來(lái)生活，精彩不用在意別人的眼光。
我的五年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，說(shuō)話從不含糊�？墒�，我的膽量和我的性格卻又完全相反。噓，告訴大家一個(gè)秘密，那就是——我的膽子比老鼠還小。這個(gè)秘密只有我和老爸老媽知道。在外人眼里，我可是個(gè)天不怕地不怕膽子比海還要大的一名“文場(chǎng)女將”。可是，為了我那小得可憐的膽量，老爸老媽想出了一個(gè)餿主意——帶我去坐海盜船。
我硬著頭皮跟老爸老媽去了游樂(lè)場(chǎng)。剛買(mǎi)完票，回頭一瞧，你們猜，我看見(jiàn)了什么，我看見(jiàn)了平時(shí)跟我混得“滾瓜爛熟”的好友正在不遠(yuǎn)處沖我招手呢，我一下子懵了。她們一個(gè)個(gè)笑得很“狡詐”，一看就知道沒(méi)啥好事�？晌乙膊恢趺戳�，看著他們居然說(shuō)了一句讓我自己下不了臺(tái)的話：“你們別走呀，一會(huì)兒看我大出風(fēng)頭！”說(shuō)出這話我就有些后悔了，還出風(fēng)頭呢，不出洋相就不錯(cuò)了�？墒碌饺缃�，后退是不可能的了。我只能鼓起勇氣和媽媽上了海盜船。
船緩緩開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始我還控制得住，沒(méi)讓自己失聲大叫，可隨著擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，我覺(jué)得自己的三魂六魄開(kāi)始亂飛了。我想大喊，可這一喊，一定會(huì)使我成為焦點(diǎn)人物，我可不想成為發(fā)光體，我只好在心中不停地呼喚：操作啊姨，你快把海盜船停下吧，我給你燒高香啦！顯然，我沒(méi)有特異功能，海盜船不僅沒(méi)有停下，反而更快了。它已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到與地面接近垂直的位置，已經(jīng)七暈八素的我暈頭轉(zhuǎn)向，混亂的大腦終于不允許我再忍受下去了。我張口就喊：“媽媽呀，快救我呀……！”喊完我就一頭埋進(jìn)了媽媽的懷里。唉，丟臉總比沒(méi)命強(qiáng)��！
果然，剛下船，滿(mǎn)腦子像被攪混了的漿糊一樣，還沒(méi)站穩(wěn)腳，面前就“嗖”地冒出幾張賊賊竊笑的臉，那亮閃閃的幾雙眼睛讓我背后的熱氣馬上煙消云散，冷汗狂飆，涼風(fēng)颼颼地吹。不好，我強(qiáng)打起精神，努力擺出一幅“我沒(méi)暈，我沒(méi)怕”的樣子。可我剛剛在船上喊出的話卻沒(méi)法讓他們裝作聽(tīng)不見(jiàn)。這幾個(gè)讓我無(wú)可奈何的朋友，互相看了看，異口同聲地對(duì)我喊：“我們班又有新聞羅！”我只有雙手撐額，無(wú)助地看著海盜船，心想：“世界上要是沒(méi)有海盜船該有多好啊，丟臉?biāo)懒�。�?/p>
什么時(shí)候，我的膽量才能和大大咧咧的那個(gè)我成正比呢？
我的五年級(jí)作文 篇9
這幾天，我們班里的“搖頭哥”趙天宇功力大增，尤其是在大課間，他常常大增，搖頭功力達(dá)到天下無(wú)敵。
大課間時(shí)，迎來(lái)了跑步。如果你留心觀察趙天宇，他的搖頭功一定會(huì)輕而易舉地顯露出來(lái)！
剛開(kāi)始跑步時(shí)，我們的大師“搖頭哥”，因怕天機(jī)泄露，忍耐著，努力控制自己，絕不練自己的“絕世武功”。他可能在想：“我的功力實(shí)在是太強(qiáng)大了，萬(wàn)一誤傷了人，那該怎么辦呢？”
他就這樣努力保持著低調(diào)，可他每跑一圈就會(huì)減少一成自制力，待到氣喘吁吁時(shí)，便不得不練習(xí)“搖頭功”了。剛跑完一圈，他就像三天沒(méi)吃飯似的，失去了所有的力氣，而且這兩條腿要支撐著100多斤的身體，不一會(huì)兒就快倒在地上了，他實(shí)在無(wú)能為力了，也就不管那么多了。
他毫不避諱地練起了“搖頭功”，用幾年搖頭獲得的功力和修為，來(lái)強(qiáng)化自己的身體，讓自己的力量得以重生，雙腿充滿(mǎn)力量，都可以支撐一只大象了。
他的頭總快速搖著，不停地360度旋轉(zhuǎn)�？赡苎矍案杏X(jué)天昏地暗，致使他搖搖晃晃，可為了讓搖頭賜予自己力量，他一直堅(jiān)持到大課間結(jié)束。不知道他累了沒(méi)有，反正我看著都已經(jīng)被他晃得暈頭轉(zhuǎn)向了。
“搖頭哥”呀，我懇求你，請(qǐng)不要再使用“搖頭功”，別忘了我是會(huì)被你給誤傷的。
我的五年級(jí)作文 篇10
人生格言：人來(lái)犯我，忍讓三分；若還犯我，忍讓七分；若再犯我，斬草除根。
我是一個(gè)好打抱不平的男孩。你看，又高又壯的身體，濃濃的眉毛，彤紅的嘴唇，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，是不是一聽(tīng)就是一個(gè)大帥哥？但是，比我外貌更帥的就是我這好打抱不平的性格。可我爸爸卻說(shuō)我這是狗拿耗子——多管閑事。大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)下面這件事，說(shuō)一說(shuō)我這是好打抱不平還是多管閑事。
那天，我約了幾個(gè)朋友在公園大門(mén)前見(jiàn)面。我到了公園對(duì)面，剛想過(guò)馬路，誰(shuí)知?jiǎng)傋邲](méi)幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲，好家伙，差點(diǎn)和車(chē)來(lái)一次“親密接觸”。一位骨瘦如柴的老人從三輪自行車(chē)上下來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事吧，孩子？我有一點(diǎn)急事，騎快了一點(diǎn)兒，對(duì)不起了�！蔽倚睦锵�，老爺爺有急事，況且我也沒(méi)事，快讓老爺爺走吧！于是，我便說(shuō)：“老爺爺，快走吧！我沒(méi)事，別耽誤了你�！�
要說(shuō)這個(gè)老爺爺也真夠倒霉的，剛跨上三輪自行車(chē)，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)呢，又聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲。這一次停下的是一輛寶馬車(chē)�！巴坂�！是一輛寶馬��！太有錢(qián)了！”我正想著呢，突然一聲大吼驚了我一跳，只見(jiàn)從車(chē)上下來(lái)個(gè)戴著金鏈子的寶馬哥，他一下車(chē)就大罵：“你這該死的老頭！沒(méi)看見(jiàn)有車(chē)嗎？我這車(chē)可是剛買(mǎi)的，值一百多萬(wàn)呢？反光鏡撞壞了，起碼一千塊，賠！”
我一想，不對(duì)！老爺爺剛才連動(dòng)沒(méi)動(dòng)，怎么可能撞壞他的反光鏡呢？壞了！這人在訛錢(qián)！再看這邊，老爺爺已經(jīng)開(kāi)始掏口袋找錢(qián)了，這該怎么辦呢？該怎么辦呢？我眼前一亮，有了！行車(chē)記錄儀！想到這，我便對(duì)寶馬哥說(shuō)：“叔叔，你的車(chē)不是爺爺碰壞的�！�
寶馬哥惡狠狠地對(duì)我吼道：“關(guān)你這個(gè)臭小子什么事，趕快給我滾！” 聽(tīng)了這句話，我都有一拖鞋拍死他的沖動(dòng)，心想，切！少狗眼看人低！我原本不想這么直接的，這可是你逼我的！我就對(duì)寶馬哥說(shuō)：“叔叔，不信你看行車(chē)記錄儀�！敝�?chē)娜硕假澩f(shuō)：“對(duì)！看行車(chē)記錄儀！”
寶馬哥見(jiàn)訛錢(qián)不成，便惡狠狠地瞪了我一眼，開(kāi)著車(chē)灰溜溜地逃走了。
大家覺(jué)得這件事我是多管閑事還是好打抱不平？如果你們喜歡我就快來(lái)和我做好朋友吧！我的名字是黃俊超，在萊西市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班哦。
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