【精華】五年級(jí)的作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
從小到大，幾乎都是母親在關(guān)心我。父親給我的印象，是一個(gè)對(duì)我很冷漠的人。我不相信我的親爸爸會(huì)不愛(ài)我。為此，我比其他孩子更渴望得到父親對(duì)我的愛(ài)。
有一次，我去上古箏的專修課，是媽媽帶我去的。這看起來(lái)沒(méi)什莫不對(duì)啊�？墒鞘潞�，媽媽告訴我，那天早上，爸爸媽媽都早起了，為了今天誰(shuí)去送我的事?tīng)?zhēng)論不休。爸爸說(shuō)，他今天一定要去送我。媽媽又告訴我，爸爸的語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定。我中究還是猜不透爸爸的思維。他從來(lái)都是把好事戴在媽媽的頭上，因?yàn)榘职种灰匆?jiàn)我開(kāi)心，他就覺(jué)得足夠了。
7月31日是我的生日，爸爸特的的為我訂做了一個(gè)大蛋糕，是一個(gè)大壽星的，很漂亮。等他拿回來(lái)時(shí)，以為我不在家，便偷偷的放進(jìn)了廚房。我一叫他，嚇了爸爸一跳。我笑著問(wèn)爸爸：“我真的有那么可怕嗎？哈哈，爸爸，這是你給我買的蛋糕嗎？真漂亮！我很喜歡，謝謝爸爸！”沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“呃，呃，不是。是你媽媽給你買的，我只不過(guò)是幫他領(lǐng)回來(lái)而已。”
猛的，我察覺(jué)到，爸爸不是不善于表達(dá)，而是我太愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默的背后發(fā)出來(lái)的溫暖��！光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。
爸爸，無(wú)言。
五年級(jí)的作文 篇2
茶是一種文化，它可以成為一個(gè)人的工作，它可以使人神清氣爽，它也可以讓人解渴。
今天，舅舅從云南回來(lái)，帶回了普洱茶，爸爸便拿出珍藏多年的茶具來(lái)泡茶。爸爸打開(kāi)包裝，將茶具小心翼翼地清洗了一遍，然后拿出干凈的抹布來(lái)擦凈。爸爸打開(kāi)裝茶的盒子用小棒削出大概一搓的茶葉，倒進(jìn)茶壺里的過(guò)濾器里面，在到上燒開(kāi)的熱水，蓋上茶壺蓋，輕輕地將茶壺?fù)u晃一下，再把茶壺里的茶水倒掉，再倒上開(kāi)水，只見(jiàn)，這茶壺里的茶葉像一個(gè)亭亭玉立的少女跳著舞，慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，郵箱一直在平靜的個(gè)在大海里自由自在的小魚，忽上忽下，這可真是漂亮，過(guò)了一會(huì)兒，茶壺里那清澈的茶水慢慢得變成了粉紅色，真好看��！過(guò)個(gè)幾分鐘普洱茶就大概泡開(kāi)了，這時(shí)，從茶壺里便會(huì)飄出清香，準(zhǔn)備好茶具，將茶慢慢的倒進(jìn)小小的茶杯里，我沒(méi)有喝過(guò)茶，端起茶杯猛地一下就把這杯子里的茶水喝完了，感覺(jué)什么味道都沒(méi)有，后來(lái)我又想起了同學(xué)說(shuō)過(guò)只有慢慢地喝細(xì)細(xì)的品味才能喝出茶的美味。我便又拿了一杯，輕輕地端起來(lái)小小的瞇了一口，就感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的味道，再喝一口也就感覺(jué)到了茶的美味，這是我才知道了，老前輩們?yōu)槭裁茨敲磹?ài)喝茶。
由這清爽的茶也使我想到了我們?nèi)松煌瑯优c茶一樣嗎？有苦有甜，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，甜也總在苦后，只有經(jīng)歷過(guò)苦才能嘗到生活中的甜，苦中有甜，甜中也有苦，品茶是這樣，人生何不是這樣呢？
五年級(jí)的作文 篇3
天上的星星亮晶晶，其中一顆最亮的那顆星蘊(yùn)藏著曾經(jīng)值得我回憶發(fā)生過(guò)的事情。這件事情，使我非常難忘。讓我失去了一件寶貴的東西，那就是——友誼。但我得到的是誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到我最友好的朋友家去玩。我們一邊玩，一邊寫作業(yè)，一邊聊天。我們不會(huì)的題就互相問(wèn)對(duì)方。等我們寫完作業(yè)，我們就開(kāi)電腦玩。玩著玩著，我的好朋友的妹妹回來(lái)了�？粗覀兺嬷敲礃�(lè)，便起了嫉妒心。因?yàn)樗吹轿覀儌z的友誼十分友好，所以就下了這個(gè)決心。便把她姐姐的筆藏了起來(lái)，躲進(jìn)了房間，等著有好戲看。過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友突然發(fā)覺(jué)自己的筆不見(jiàn)了，便問(wèn)我：“琳子，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆？”我剛想回答。她的妹妹說(shuō)：“姐姐！我看到了！是她拿的！”他把手指指向我。我氣憤地說(shuō)：“我沒(méi)有！你胡說(shuō)。你不要相信她的話？”這時(shí)候，她的'妹妹說(shuō)了一番話，她的姐姐以為是真的。便問(wèn)：“到底是不是你拿的？”我說(shuō)：“沒(méi)有！我們要是還是朋友的話，你就相信我！”她說(shuō)：“你不是我的朋友！我永遠(yuǎn)都不會(huì)和你玩！你走吧！我永遠(yuǎn)都不想和你再見(jiàn)面�！闭驹谝慌缘拿妹眯α似饋�(lái)。我氣哼哼地拿著書，哭了起來(lái)，便走了。從此，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面了。
從這件事中，雖然讓我失去寶貴的友誼，但我自身卻得到了誠(chéng)實(shí)。因?yàn)槲掖_定沒(méi)拿她的筆。希望有一天，她真的能明白我。
五年級(jí)的作文 篇4
外婆的愛(ài)在遠(yuǎn)方，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及。但外婆的愛(ài)又總能帶給我希望，讓我充滿無(wú)限動(dòng)力。
記得那年的寒假，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)衣柜里多了一件夢(mèng)寐以求的橘黃色超薄羽絨服，便好奇地問(wèn)媽媽這是哪兒來(lái)的。媽媽帶著抱怨的口吻對(duì)我說(shuō)：“這是你外婆幫你買的，你說(shuō)你呀，要買新衣服就直接和我說(shuō)，讓外婆給你買什么，你外婆住的那么遠(yuǎn)，再說(shuō)她能有多少收入！”我聽(tīng)后覺(jué)得很好奇，我想買超薄羽絨服的這件事，只告訴了姐姐一個(gè)人？外婆又怎么會(huì)知道的？難不成是姐姐告的密？也不能啊，姐姐答應(yīng)我不告訴任何人。
一個(gè)謎團(tuán)讓我陷入沉思。片刻，我也顧不上那么多。愛(ài)美之心、人皆有之。我拿起羽絨服試穿了一下，感覺(jué)好棒��！這件衣服穿起來(lái)即輕便又舒服，而且暖和，好似專門為我量身定制的一般，別提多好看了。我在心里好好地樂(lè)了一把，然后才打電話問(wèn)姐姐外婆是怎么知道的。
姐姐告訴我，那天我們?cè)诜块g里聊天，被在門外經(jīng)過(guò)的外婆全都聽(tīng)到了。她知道我的心思后，跑了好幾家商店才買到這件羽絨服。買完后又讓大姨寄給了我。我聽(tīng)后心里不覺(jué)一震，一件衣服，竟花了外婆這么多心思，我頓時(shí)一陣慚愧，身上的暖流涌遍全身，流下了眼淚。
外婆，您給我的愛(ài)有太多太多的含義，我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的！
五年級(jí)的作文 篇5
周一，晴日，數(shù)學(xué)老師回來(lái)了。
她去了云南山中的一所小學(xué)。“那兒的孩子待我很好，”老師說(shuō)，“請(qǐng)我吃了樹(shù)葉、樹(shù)皮。
他們平時(shí)吃的，是花，樹(shù)上的花。把各種能找到的花搗成泥，加幾粒米，一碗水，做成‘稀飯’。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那邊最好吃的東西是樹(shù)上的一種果子。他們請(qǐng)我吃了一顆，我還以為有多好吃呢，居然是酸的，酸的我口水都出來(lái)了，可那些孩子們卻吃得津津有味。我不敢吐——?jiǎng)e人把自己最愛(ài)的食物給你吃，你卻吐了，他們會(huì)多難受��！”
老師頓了頓，又說(shuō)：“那里的老師說(shuō)，家離學(xué)校最遠(yuǎn)的一個(gè)孩子，要走28公里的山路來(lái)上學(xué)。山上水少，他們要每天早上自己爬到山腳下去搬水，然后自己做飯、洗衣服。由于家離的遠(yuǎn)，他們要一周回一次家，平時(shí)都住在學(xué)校里。一間宿舍才五個(gè)平方，卻要睡六個(gè)孩子。周五兩點(diǎn)便放學(xué)了，背著被子等各種東西，回到家往往要十一二點(diǎn)�！�
最令我難忘的，是這樣一個(gè)故事：
“和我一起去的一位老師，在這之前來(lái)過(guò)一次。她為這些孩子們準(zhǔn)備了許多學(xué)習(xí)用品，這當(dāng)中，少不了橡皮。上海的橡皮都是一塊塊彩色的，有香味，包裝好的。孩子們一拿到禮物，都不知道是什么，還以為是好吃的，竟然往嘴里放。
那位女老師看到孩子們?cè)谧煜鹌�，還啃得有滋有味，當(dāng)場(chǎng)就哭了，邊哭邊阻止他們。這是貧困到什么程度了啊，連橡皮都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
相比之下，我真的太幸福了。
五年級(jí)的作文 篇6
“三尺講臺(tái)、三千桃李”講的是老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的也是老師。而班主任不僅是老師，更是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)優(yōu)秀的班主任魏書生說(shuō)過(guò)：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大�！�
我心目中的班主任是個(gè)美麗的人，她有一雙晶瑩的眼睛，純凈得像山谷里的一潭幽深的清泉；她那俊俏的鼻子體現(xiàn)出文靜和溫柔；她微笑時(shí)嘴角微微翹起，露出那玉石似的牙齒；那烏黑的秀發(fā)像黑色的瀑布一樣垂在腦后；那光潔的臉龐像一朵剛出水的芙蓉，晶亮的眸子好似花瓣上的兩顆露珠。
我心目中的班主任是個(gè)愛(ài)教、善教的人，她會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課本，她會(huì)用柔和的聲音讀你寫的好作文，她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，真摯、柔和、悅耳，像蜜一樣甜美，像花香一樣令人陶醉，在無(wú)形中給你自信，也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走出課本去探詢更廣闊的未知的世界。
我心目中的班主任是個(gè)很愛(ài)讀書、擁有淵博的知識(shí)并有耐心的人。陶行知說(shuō)過(guò)：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生，才有學(xué)而不厭的學(xué)生。”你有問(wèn)題就找她，她幾乎什么都知道，還會(huì)在你弄不明白時(shí)耐心地為你講解，直到你弄明白，她才會(huì)滿頭大汗地微笑著向你點(diǎn)點(diǎn)頭。
我心目中的班主任是個(gè)善良有愛(ài)心的人，會(huì)在課間或聯(lián)歡會(huì)上與同學(xué)們做游戲，會(huì)在同學(xué)受到挫折時(shí)去安慰他們，會(huì)在你餓了的時(shí)候在你手心里放幾塊小餅干。
我心目中的班主任是個(gè)幽默和寬容的人，在同學(xué)們情緒低落時(shí)，她會(huì)講些笑話，使同學(xué)們情緒高漲。在有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，她便會(huì)給同學(xué)們講道理，讓他改正錯(cuò)誤。
我心目中的班主任是個(gè)嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的人。上課格外認(rèn)真，如果你在她的課上走神了，就要說(shuō)明原因，不然的話她會(huì)請(qǐng)你去辦公室喝茶。
一個(gè)班級(jí)體，沒(méi)有一位很好的班主任，那么這個(gè)班級(jí)必定是一盤散沙；沒(méi)有一位嚴(yán)厲的班主任，這個(gè)班將會(huì)成為一個(gè)菜市場(chǎng)；沒(méi)有一位勤勞的班主任，班里的學(xué)生肯定也很懶惰；如果沒(méi)有一位善良、和藹的班主任，那么這個(gè)班的學(xué)生也不會(huì)有愛(ài)心與熱心，總之一句話，一個(gè)班級(jí)的好壞，班主任起著很大的領(lǐng)頭作用。我心目中的老師，一個(gè)漂亮、愛(ài)教、公平、嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默、熱情似火、貼近學(xué)生的老師。
五年級(jí)的作文 篇7
昨天晚上，全家人吃完了晚飯，我也做完了當(dāng)天的作業(yè)。爺爺和奶奶要帶我一起出去散步。我高興異常。
在散步回來(lái)的路上，我和爺爺邊走邊聊天，一路談笑風(fēng)生。“叮鈴鈴！”突然一陣車鈴聲打破了我的雅興。我掉頭一看，見(jiàn)一位騎三輪車的中年男子在爺爺身后。爺爺聽(tīng)到鈴聲后立刻給他讓道，可那騎三輪車的卻仍然大聲地沖著爺爺叫喊：“耳朵聾就不要出來(lái)閑逛！”我聽(tīng)了不入耳，頓時(shí)火冒三丈地對(duì)那人說(shuō)：“我看你也一大把歲數(shù)了，怎么連話都講不好？路本來(lái)就窄，老人家聽(tīng)到鈴立刻給你讓了道，而你不但不會(huì)說(shuō)聲謝謝，反而出口罵人。”那人斬了我的話冷笑道：“嘿！小不點(diǎn)，嘴倒挺兇的嘛！”此時(shí)，我更是火上澆油，撒腿就跑了起來(lái)，準(zhǔn)備奔上前去抓住那人的三輪車并與他好好理論一翻。這時(shí)，爺爺已經(jīng)上前抓住了我，勸我不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容別人。這時(shí)，奶奶也在一旁插話了，她說(shuō)：“1996年除夕，你爺爺被汽車撞破了脾臟，幸虧肇事者沒(méi)有逃避，并及時(shí)送你爺爺去醫(yī)院搶救而保住了性命。你猜，你爺爺經(jīng)搶救后蘇醒時(shí)的第一句話是什么？”我好奇地追問(wèn)這個(gè)答案。奶奶神秘地說(shuō)：“他不但不責(zé)怪人家，還謝謝人家救了他，并不準(zhǔn)我們接受人家的賠償�！�
聽(tīng)了奶奶的一翻話，我真是對(duì)爺爺佩服得五體投地。是啊！爺爺擁有大海般的襟懷。去年，我目睹了爺爺因小醫(yī)院的護(hù)士工作不慎，給爺爺打先鋒霉素吊針過(guò)敏而差點(diǎn)喪了命，也幸虧搶救及時(shí)而沒(méi)有大礙。盡管這是一起醫(yī)療事故，但爺爺依然對(duì)別人寬容，連住院所花的幾千元錢也未要責(zé)任人承擔(dān)。
寬容別人是爺爺?shù)拿赖�。社�?huì)生活中，人與人之間的交往如果都像我爺爺這樣寬容別人，社會(huì)將是多么和諧�。�
五年級(jí)的作文 篇8
親愛(ài)的亞娟：
你好！最近身體好嗎？學(xué)習(xí)還像以前那樣棒嗎?
近來(lái)由于學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有顧上給你寫信，請(qǐng)諒解。都是我不好，沒(méi)能好好把握在一起的美好時(shí)光，而今，回想起童年的一些事，至今讓我懊悔不已，卻因?yàn)樗寄钅愣３ｋy以入睡。
你還記得嗎？我們?cè)谌昙?jí)是同桌，你經(jīng)常給我講故事。你講的故事真好聽(tīng)，我常常被你的故事吸引，久久沉醉其中。
亞娟，對(duì)不起，去年我沒(méi)有到你家去。今年春節(jié)期間，我曾想到你家來(lái)，可由于不知道你家的地址，只好不了了之了。
還記得我們那個(gè)班嗎？以前，48個(gè)人在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，高興的唱歌，甚至一些小打小鬧現(xiàn)在回想起來(lái)也是那么的讓人留戀。如今，好幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了還有幾個(gè)輟學(xué)了，想起來(lái)，多了幾分寂寞和無(wú)奈。
亞娟，我今年暑假想到你們家來(lái)玩，可以嗎？如果你同意，可要好好準(zhǔn)備一番！等我來(lái)了，咱們一塊去你們那里的名勝古跡參觀一下，我還要向你請(qǐng)教一下初中學(xué)習(xí)的方法呢，你可不要吝嗇！還有，一定要把你的好朋友介紹一些讓我認(rèn)識(shí)，我們老師常說(shuō)我性格內(nèi)向，要多與別人交流呢！
請(qǐng)代我向叔叔、阿姨問(wèn)好！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
你的好朋友：xxx
二〇xx年四月二十二日
五年級(jí)的作文 篇9
“鐺鐺哐！”此時(shí)已是寅時(shí)了，月色變得黯然，我在江上已經(jīng)等候多時(shí)，看著霧氣越來(lái)越濃，汪倫，他怎么還不來(lái)？船夫又在催了：“客官，再不走，趕不到下一個(gè)館驛了�！蔽彝ｎD了一下，背對(duì)著他，輕輕地說(shuō)：“再等一刻吧。馬上，就該來(lái)了吧！”
我表面上一副若無(wú)其事的樣子，可心里焦急地想：他怎么還不來(lái)，怎么還不來(lái)呀！我一揮衣袖，立在船頭，眺望著遠(yuǎn)處的江水，由于此時(shí)霧氣太大，外面是一片白茫茫的世界，什么也看不清，江面上一片寂靜……
“君子今日惜別，不知何日再相見(jiàn)……”一陣高昂爽朗的歌聲掠過(guò)我的耳邊，近了，更近了……一定是汪倫，一定是他，我就料到他會(huì)來(lái)為我送行的……
霧色朦朧中，只見(jiàn)汪倫兄穿著淺藍(lán)色的長(zhǎng)袍，腰間系著一根紫色絲絳，佩著一把長(zhǎng)劍，還是這般玉樹(shù)臨風(fēng)、倜儻不羈，正瀟瀟灑灑向我走來(lái)，身邊還有一個(gè)小童，挑了兩壇美酒。近了，更近了……
我高興地一拍船夫的肩膀：“來(lái)了，他來(lái)了！”
我整整衣袖，急急地下了船，走到汪倫面前道：“汪倫兄�。〉鹊梦液每�！我以為你不來(lái)了呢！”
“這是什么話？我汪倫男子漢大丈夫，君子一言，駟馬難追。有天大的事情，也不能阻擋我來(lái)送行。我怎么會(huì)對(duì)李白兄食言呢？”汪倫豪放地笑了，有他在，氣氛總會(huì)顯得那么熱烈和融洽。
天色漸漸地亮了起來(lái)，霧氣也慢慢地淡了�！熬永镞呎�(qǐng)。”我請(qǐng)汪倫到船里坐下。
“在你家打擾了數(shù)日，讓您勞累了�！蔽叶似鹨槐普f(shuō)，“這次我乘興而來(lái)、興盡而返，很高興能交到你這樣的好朋友，咱們兄弟倆今天就大飲一番，痛痛快快地分別！”“好！你我思想一性一情相投，皆是同類之人，我很佩服李白兄的文采，尤為欽佩李白兄的灑脫呢！”汪倫說(shuō)著，就端起一大碗好酒一飲而荊“好酒�。⊥�，給我再來(lái)一碗！”說(shuō)話間，我們已將一壇酒都飲盡了。
“汪倫兄啊，難得遇到知己，興趣相投，今日與君分別，有多少話要對(duì)你說(shuō)，如這濤濤江水一般，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完啊！”我似乎有滿腔的千愁萬(wàn)緒，想要對(duì)汪倫說(shuō)。
“長(zhǎng)話短說(shuō)，這就要遠(yuǎn)行了。李白兄，你的心意我都明白，我一個(gè)無(wú)名之輩，難得李白兄如此器重，不勝歡喜�。∽顨g喜的是，我們同是不拘俗禮、快樂(lè)自一由的人�！�
汪倫似乎眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，他敲著酒杯，婉轉(zhuǎn)地唱起了《越人歌》：今夕何夕兮？搴舟中流；今日何日兮？得與王子同舟。蒙羞被好兮，不訾詬恥。心幾煩而不絕兮，知得王子。山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
我被歌聲中蘊(yùn)含的深情深深地打動(dòng)了，上前握住了汪倫的手：“汪倫兄，我們前日游玩的桃花潭，水有多深？”
“哦，桃花潭，傳說(shuō)這是一個(gè)神潭，那里的水深不可測(cè)，據(jù)當(dāng)?shù)氐睦先苏f(shuō)有上千尺深呢！”
“千尺深的潭水，也不及我對(duì)君子你的深情��！”我轉(zhuǎn)頭望著船艙外，無(wú)限地傷感涌上心頭，“你我這一別，也許以后就不會(huì)再見(jiàn)面了，我怎不傷心呢！”
“我與李白兄一見(jiàn)如故，如今分別，我也萬(wàn)分不舍得��！但送君千里，終有一別。你看，船夫又在催了，不能再耽擱了，我們?cè)亠嬕槐�，李白兄，你還是趕快上路吧！”汪倫端起最后一碗酒，與我共飲后，毅然轉(zhuǎn)身，疾步地離去。
此時(shí)江面上的霧全部散開(kāi)了，船漸漸地離開(kāi)了岸邊。我詩(shī)興大發(fā)，脫口而出，吟出了一首詩(shī)：白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
五年級(jí)的作文 篇10
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它是什么呢？那就是美麗的生態(tài)夢(mèng)想。
小的時(shí)候村莊很美，很少見(jiàn)到樓房。還有一座若隱若現(xiàn)的山�？上�，到現(xiàn)在為止我也沒(méi)近距離得看過(guò)它。我們村莊的旁邊是樹(shù)林。樹(shù)在小路的兩旁。這是經(jīng)常出現(xiàn)在我夢(mèng)里的畫面。我走在那條兩邊有樹(shù)的路中央�？磁赃叺幕ɑú莶荩髦弊诱趽蹶�(yáng)光。至今也會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。那時(shí)我的臥室有一張大床，床的對(duì)面就是一張很大很大的玻璃窗。當(dāng)星星多時(shí)，我總和姐姐躺在椅子上看星星。入睡時(shí)，也能聽(tīng)見(jiàn)火車行駛時(shí)轱轆發(fā)出的聲響。那時(shí)風(fēng)也好像在配合它，向我吹來(lái)。好清爽也能聞到風(fēng)中的淡淡花香。我總是會(huì)和小伙伴們玩，下雨玩，下雪也玩……好像風(fēng)雨無(wú)阻。那時(shí)我家對(duì)面的一塊地方蓋房子，有土坑。我們就不嫌臟的坐在里頭，那是我嫌冷還回家去小毯子。結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)后，被臭罵一頓。那時(shí)這早已是家常便飯。有一次下雨，刮很大的風(fēng)我就穿了薄薄的睡衣去超市。我是個(gè)女生，那時(shí)怎么會(huì)那么淘氣呢！現(xiàn)在想想也會(huì)不禁笑出口。但是依舊懷念那時(shí)的玩伴、游戲、風(fēng)景和那時(shí)清新又帶著淡淡花香的空氣。
現(xiàn)在我居住的城市以是樓房遍地，小區(qū)里的草坪都改作了車位。空氣也不會(huì)那么清新�？偸庆F霾。因?yàn)槿杖瘴秤卸镜目諝猓匀艘矔?huì)變得很容易生病。到處都拆遷蓋樓房。樹(shù)木和森林也慢慢消失。人們因?yàn)樽约旱淖运饺タ撤?shù)木，去浪費(fèi)水資源。最近云南發(fā)生6.5級(jí)地震。部分地區(qū)缺水這難道不是大自然的懲罰嗎？然道我們非要等到災(zāi)難來(lái)臨才去后悔嗎。
所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，去實(shí)現(xiàn)我們共同的希望。一個(gè)美麗的生態(tài)夢(mèng)想。讓我們隨著時(shí)間努力建設(shè)一個(gè)小時(shí)候的家鄉(xiāng)。我們一起去節(jié)約用水，低碳生活，多多植樹(shù)。
讓我們的夢(mèng)想快些實(shí)現(xiàn)，加油世界！
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