【精華】五年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們一家人來到了漳河。
人們都說：“水，是生命的源泉�！闭暮�，就是一幅價(jià)值連城的“山水畫”。春來了，漳河兩岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩綠的新芽。陽(yáng)光，似溫柔的水兒，沐浴著她；微風(fēng)，似輕柔的梳子，為她梳頭，這是多么和諧的一派景色��！早開的桃花，依偎在春的溫暖下，懶洋洋地綻開了幾朵“笑臉”，綠葉兒，更懶了，還用毛茸茸地大絨被裹著自己，像怕見人一樣�？矗∧沁叺男踊ㄊ嵌嗝淳穸稊\！滿樹水粉色的花兒，個(gè)個(gè)挺著背，仰起頭，和桃花一比，杏花可好多了。
朝前走幾步，就能看到那藏在樹枝里地，星星點(diǎn)點(diǎn)地迎春花，吹著歡樂的《春之圓舞曲》。金色的小喇叭，小巧玲瓏，還散發(fā)著淡淡的清香，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加迷人。
水，在靜靜地流淌，波光粼粼。陽(yáng)光，在水面玩耍，給靜靜的水更添加了幾分瑰麗。水，清澈見底，水底那閃耀的沙礫，那五彩斑斕的鵝卵石伸手就能得到，小魚，小蝦，閑得無聊，便到處閑逛，螃蟹，舉著大鉗子，玩著石頭剪子布。水草在水中輕歌曼舞，要是舉行選美大賽，(水中的）非水草得桂冠不成！這就是美麗的春天的漳河！真想用幻想的彩筆畫下來，就住在這畫中！
我們躺在草坪上，睡了……
五年級(jí)作文 篇2
昨晚注定是一個(gè)不眠之夜，因?yàn)榈诙煲獏⒓咏?jīng)典朗誦賽，到時(shí)候一定會(huì)分外地緊張和刺激。
今天清晨，我早早地起來洗臉?biāo)⒀�，穿好自己心愛的校服，高興地出發(fā)了，心情是既興奮又有些緊張。蔚藍(lán)的天空中襯著潔白的云朵，就像藍(lán)緞子上繡了幾朵雪白的花朵，美麗極了�？晌业男目偸怯行╈话病�
一進(jìn)學(xué)校，學(xué)校操坪里早已經(jīng)到處站滿了學(xué)生和家長(zhǎng)，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)的前一天，學(xué)校舉行“經(jīng)典朗誦賽”。家長(zhǎng)們都來看自己的孩子表演節(jié)目。
我好不容易從人群中擠過去，走向教室，教室里傳來朗朗的讀書聲。原來同學(xué)們?cè)诰毩?xí)朗誦《弟子規(guī)》：“《弟子規(guī)》第五章，泛愛眾。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載，行高者，名自高……”朗誦聲讓人聽了情不自禁地感到陶醉。我們好似是來到了古代，我們就是古代的學(xué)生，老師就是古代的先生，我們正在古代的私塾里朗誦著古文……
孫老師用響亮而略帶嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我們說：“我們 9班，一定要拿出十二分的精神，爭(zhēng)取拿第一！”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”話音剛落，校園的廣播響起來了：“現(xiàn)在是 班正在表演，請(qǐng) 9班做好準(zhǔn)備�！�
我們馬上跑下樓排好隊(duì)伍， 班下臺(tái)了，我們班排著整齊的隊(duì)伍上了臺(tái)。我們?cè)谂_(tái)上排好隊(duì)形。面對(duì)著臺(tái)下的評(píng)委老師和觀眾們，我的心怦怦直跳，好似要從胸膛里跳出來。開媽朗誦了，我的`心情不知怎么開始放松下來了，我越讀越自信，越讀越流暢，我的聲音就像小溪，自由自在地流向江河，流向海洋。我的聲音柔和而動(dòng)聽。比賽結(jié)束了，我就像小鳥一樣地歡蹦亂跳。
放學(xué)的時(shí)候，孫老師表?yè)P(yáng)了我，她和藹地對(duì)我說：”寧昱航，你今天表現(xiàn)真棒！”我聽了禁不住得意起來。
以后無論在哪里，在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我們都要膽大自信地面對(duì)像這樣的公眾場(chǎng)合，不能一見這樣的公眾場(chǎng)合就縮頭縮腦，這樣不像個(gè)男子漢。
五年級(jí)作文 篇3
在家里，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因?yàn)槲也惶_朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家里先練練膽量，試著讓我把膽子放開些。
只見她手里拿著一篇同學(xué)寫的文章，試著讓我讀一讀。我用雙手接過了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來。
一開始，我讀得一點(diǎn)兒也沒有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對(duì)我說：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開，這樣，你才會(huì)在外面自然放開地說話。不過，有一點(diǎn)，你讀得還是挺順利的，繼續(xù)再保持�！�
第二遍，我又開始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說：“嗯，不錯(cuò)！但如果你的聲音再響些，那就更好了�！�
話音剛落，我又開始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著一絲微笑，對(duì)我說：“你終于把膽量練出來了，希望你在學(xué)校里、在外面，都能像在家里一樣，放開聲音地去讀。還有，你遇到了認(rèn)識(shí)的人，嘴巴要甜，因?yàn)檫@樣別人才會(huì)覺得你是一個(gè)懂禮貌的孩子�！�
聽了媽媽說的話后，我覺得我比以前勇敢了不少。心里就像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，讓我感觸很深。我以后再也不會(huì)那么靦腆了。媽媽給予了我一朵獨(dú)一無二的勇敢之“花”。
五年級(jí)作文 篇4
這一件事情已經(jīng)發(fā)生很久了，但是我始終沒有忘記，因?yàn)檫@件事情對(duì)我的印象實(shí)在太深了。
有 一次爸爸在看足球比賽，我在廚房炒蛋。我打好蛋，開了煤氣灶，放上鐵鍋。這時(shí)，爸爸說：“加油！”我以為爸爸在叫我往鍋?zhàn)永锓庞�。于是，我就照爸爸說的倒上一些油到鐵鍋里面�？墒�，爸爸接著又說：“加油！”我以為爸爸看到我往鍋?zhàn)永锓诺挠蜕倭�，就再往鍋�(zhàn)永锓帕艘恍┯汀？墒�，爸爸又在說：“加油！”我想噢，一定是爸爸嫌我放的油太少了，因此又在說加油了，讓我再放一些油到鍋?zhàn)永锩嫒ァＮ蚁氚职值难劬φ鎱柡�，一邊看球賽，一邊還能夠管我炒蛋。于是，我又往鍋?zhàn)永锏褂�。油越放越多，不一�?huì)兒就冒煙了。我趕緊把蛋倒入鍋里燒。
這時(shí)，鍋?zhàn)永锏挠头浅６啵@蛋好象在汆。爸爸又在說：“加油！”我只得再往鍋?zhàn)永锓乓恍┯�。后來，鍋�(zhàn)永锩娴挠秃?jiǎn)直有半鍋?zhàn)恿�，爸爸還在說“加油”。我才不管了呢�？墒�，由于我把油放得太多了，這蛋煎出來的樣子非常難看。這可把我惹火了。我關(guān)了煤氣灶，找到媽媽告了爸爸一狀。我想媽媽一定會(huì)把爸爸罵上一頓的。
然而，媽媽回家，看到爸爸在看足球比賽，就明白了事情的真相，笑著對(duì)我說：“你爸爸說加油不是讓你往鍋?zhàn)永锓庞停窃跒榍蜿?duì)喊加油�！蔽衣犃丝扌Σ坏谩０�，爸爸，你真是！
五年級(jí)作文 篇5
爸爸給我買了一雙軟底紅色星星帆布鞋，我喜歡穿著它到處亂跑，亂跳。有一天，媽媽拿著星星鞋對(duì)我說：“暖暖，你看你把星星鞋穿得鞋跟處都磨去了一半，再這么磨鞋底就要把星星的底磨成一掃光了，到那時(shí)真得就要把它扔了�！蔽亦僦∽煺f：“奶奶一定有辦法�！�
我把磨了鞋跟的星星鞋拿給奶奶看，奶奶拿起鞋，翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶找了一些廢布料，左一塊右一塊把它們用漿糊粘成薄厚均勻的布?jí)|，再曬干。奶奶用剪刀開始喀吱，喀吱地剪成鞋跟形再蒙上一層布，再用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出，納成“芝麻小餅”，然后比放在我的星星鞋跟部，又開始縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶樂呵呵地對(duì)我說：“這塊鞋底納上，星星鞋還能再飛跑幾次！”
媽媽給我買了一雙兔子拖鞋，我喜歡拖著它，吧嗒，吧嗒，特勒，特勒滿屋子亂走。有一天，爸爸拿著我的兔子拖鞋說：“暖暖，你看你的兔子拖鞋底斷了，干脆把它扔了吧！”我生氣地對(duì)爸爸說：“奶奶一定有辦法�！�
我把斷了底的兔子拖鞋拿給奶奶看，奶奶拿著拖鞋，翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶拿起剪刀喀吱，喀吱地剪掉鞋底，留下鞋邦，另外又找一個(gè)新鞋底，再用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶笑咪咪地對(duì)我說：“這對(duì)小兔子還能再蹦跳幾回！”
鄰居大姨送我一雙漂亮的小紅皮鞋。我喜歡穿著小紅皮鞋走貓步。有一天，我拿著小紅鞋自言自語(yǔ)：“咦？它怎么開膠了？”媽媽目瞪口呆地說：“糟糕，暖暖這么漂亮的鞋，怎么這么不經(jīng)穿呢？！這可怎么辦？”我笑著對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系，奶奶一定有辦法！”
我拿著小紅皮鞋給奶奶看，奶奶拿著小紅鞋翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶拿起針和線，我?guī)湍棠虂碚J(rèn)針線，奶奶用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶哈哈一笑地說：“小紅皮鞋還能繼續(xù)走貓步！”
今天媽媽讓我說點(diǎn)什么？“嗯……就說說我的奶奶一定有辦法給大家聽聽吧！”
暖媽后編語(yǔ)：暖寶一直也稱呼我的母親為“奶奶”。我的媽媽是一位勤勞樸實(shí)的老人，也不會(huì)做太多的手藝活，但做鞋手藝相當(dāng)不錯(cuò)，上到小腳老太太鞋下到寶寶鞋，工藝沒有太多花梢，只是一個(gè)傳統(tǒng)實(shí)惠。從小就穿媽媽納的千層底，從單鞋到棉鞋到今天的拖鞋一步也沒離開過她的愛。隨著時(shí)代變遷雖已不多穿納的布鞋了，但在孩子身上又在延續(xù)，媽媽給暖寶按不同年齡段做了好幾雙布鞋，暖寶甚喜，她自己都說：“穿奶奶做的鞋不出腳汗，穿著舒服！”一句話，甜暖了老人的心。
前年我給孩子買了雙鞋，沒穿多久鞋跟處就磨去一些，媽媽看見了就說：“孩子小，愛跑，現(xiàn)在這鞋不經(jīng)磨，還沒穿破，鞋底先磨穿，墊個(gè)底吧！”暖寶稀罕了一下，看著奶奶墊跟全過程，結(jié)果這雙鞋直到穿小，跟才磨掉墊那一層。這下子暖寶高興了，買回來的新鞋第一件事就是讓奶奶給鞋墊底，一遇到鞋上問題就是找奶奶。
今年假期奶奶又給暖寶做了一雙拖鞋，寶又見到了奶奶給她做的改良小兔子拖鞋，高興得不得了！元宵節(jié)跑路多了，小紅皮鞋開膠了，讓我目瞪口呆了不由自主來了一句：“糟糕！”她打趣地笑著安慰我說：“奶奶一定有辦法！”寶幫奶奶認(rèn)針穿線，又在一邊看奶奶縫鞋，我順勢(shì)抓拍一張照片。
五年級(jí)作文 篇6
今天下午，阿姨（就是我媽媽的姐姐啦！還是親的哦�。⿴胰ッ穲@欣賞梅花。
到了望江西門口長(zhǎng)城腳下，我們踏上長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城的路上，還有許多掉落的梅花花瓣，被風(fēng)吹到了長(zhǎng)城的路上，就像鋪上了花瓣地毯！走著走著，我們就到了梅園門口，沿著鋪滿梅花花瓣的石板小路，我們走進(jìn)了開滿梅花的梅園。我們還沒進(jìn)門就聞到梅花芬芳撲鼻的香味！進(jìn)去之后，小蜜蜂也因?yàn)槊坊ǖ南阄抖燎诘卦诿坊渖巷w來飛去，有的還在采蜜呢！
大自然就是那么美好！我們應(yīng)該好好的保護(hù)大自然上的每一寸草、每一寸花！
五年級(jí)作文 篇7
生命是什么？生命是飛蛾求生的欲望；生命是在磚縫中茁壯生長(zhǎng)的瓜苗；生命是一聲聲沉穩(wěn)的心跳；生命是在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花……不管怎樣，生命意味著勇氣，我們要有頑強(qiáng)的生命力，去面對(duì)人生中的一次次挫折。
在我們身邊，有許許多多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，如：張海迪、海倫·凱勒、杏林子、黃美廉、任吉美……可我最敬佩的，還是海倫·凱勒。凱勒五歲時(shí)就發(fā)了一場(chǎng)高燒，沒想到從此雙目失明、雙耳失聰，可她還是滿懷希望地用她那帶著深情的手，去撫摸任何所能摸到的東西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海倫·凱勒在學(xué)習(xí)與記憶的過程中，她只有一個(gè)信念：她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來，使自己成為一個(gè)有用的人。到后來，一本二十萬字的書，她9個(gè)小時(shí)就能讀完，并記憶下來，說出每章每節(jié)的大意。由此可見她是多么頑強(qiáng)、有勇氣的人啊！
從紀(jì)念她的文章中，我知道了生命就在于勇氣，在于自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，要有一種不屈向上的精神。海倫·凱勒告訴我這樣的道理。
五年級(jí)作文 篇8
我不想落后。這句話似乎有點(diǎn)二，是啊！誰(shuí)會(huì)想自己落后呢？可又有多少人去想過：自己為什么不想落后呢？
絕大多數(shù)人認(rèn)為：落后就等于失敗，是一種恥辱，只要是個(gè)人都不會(huì)想接受。但是如果一個(gè)人長(zhǎng)期落后，這種恥辱感就會(huì)減弱甚至消失，繼而更加落后。我們要避免的也是如此。
“落后就要挨打！”這句話很簡(jiǎn)樸，但也說明了我們?cè)诼浜髸r(shí)的遭遇。這句話在很多人小時(shí)候就已深深銘記：每次考試考差了，老師總會(huì)批評(píng)亦或是懲罰。所以，我們心中總有一種不想落后的心態(tài)。
可落后真的只是成績(jī)差嗎？我不這樣認(rèn)為。每個(gè)孩子一出生，某個(gè)方面與他人便會(huì)有差距，這才是基本的落后。上帝是公平的，他不會(huì)給你一個(gè)十全十美的身體與心靈，但你總有一些長(zhǎng)處。好好利用你的優(yōu)勢(shì)，努力去彌補(bǔ)這些差距，我想才是“我不想落后”這句話的真諦。
光想是沒用的，既然不想落后，那就應(yīng)該去奮斗。讓自己的長(zhǎng)處充分發(fā)展以彌補(bǔ)自己的不足，否則落后就會(huì)越來越明顯，待你醒悟之日，為時(shí)已晚。
有些人，認(rèn)為暫時(shí)的落后就是永遠(yuǎn)的失敗，于是自甘墮落。這種人，他們落后的就是心靈。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己，找出原因，從而更加努力拼搏。
我不想落后，這是每個(gè)人的心愿，但這不只是心愿，更應(yīng)該作為前進(jìn)的動(dòng)力，失敗時(shí)的信心。每個(gè)人都不想落后，可終將有人來墊底，這是肯定的，也是必須的。我們只能盡力去讓自己不變得落后，但時(shí)時(shí)刻刻又要警告自己落后的下場(chǎng)。
“我不想落后”是��！誰(shuí)不想飛黃騰達(dá)，可這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。要記住，成功的前提是：你不想落后！
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