【精華】五年級(jí)的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
長(zhǎng)得又高又瘦，眼睛又黑又亮，臉上總是掛著親切的笑容男孩，他就是我的同學(xué)——王泓文。
他是一個(gè)心地善良的人，也很熱心助人。記得有一次，我在收拾畫(huà)畫(huà)用具時(shí)，他一看到，就熱心的過(guò)來(lái)幫我。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！薄皼](méi)什么�！彼⑿Φ幕貞�(yīng)我。下課時(shí)，我們常常在一起玩，像是哥倆好的兄弟一樣要好。
他在我們班上成績(jī)不好，所以常常受到同學(xué)們嘲笑和排擠。“還好有你這個(gè)朋友。”他哀怨的對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得高興又傷心。高興的是，聽(tīng)到同學(xué)很樂(lè)意跟我做朋友，傷心的是，他在班上只有我一個(gè)真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的朋友��！
其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，功課不好也可能只是未開(kāi)竅而已。他是一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的人，但希望他能把壞習(xí)慣改掉，上課專(zhuān)心一點(diǎn)，對(duì)待同學(xué)也能更開(kāi)朗大方，相信有一天，他在班上也能人見(jiàn)人愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇2
有三種人在這個(gè)世界上生存者，分別是富人、窮人、和中等人。富人靠自己的汗水來(lái)澆灌，在別人休息的時(shí)候，自己卻在辛勤的工作。而有一部分窮人卻在白白的浪費(fèi)時(shí)間。他們平時(shí)打麻將，說(shuō)閑話(huà)，卻在嘲笑富人的生活。中等人在努力之后覺(jué)得滿(mǎn)足而不再努力了。
老師說(shuō)過(guò)，在這個(gè)世界上沒(méi)有做不到的事，只有你想不到的是。每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但必須有付出辛勤與努力。人的一生路很難走，只有腳踏實(shí)地才可以到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
每當(dāng)我想起我的爸爸媽媽工作時(shí)的汗水，我就會(huì)暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，讓家人過(guò)上幸福的生活。
我希望我能考上名牌大學(xué)，讓爸爸媽媽為我驕傲、為我自豪。我夢(mèng)想我有一個(gè)美麗的花園別墅，有傭人在剪花草，我還有好幾部名車(chē)，后面還有一個(gè)好大的游泳池。非常美麗。我希望我很有錢(qián)。我可以幫助被病魔折磨的死去活來(lái)的窮人，幫他們解決醫(yī)藥費(fèi)。
我可以幫助因?yàn)榈卣鸲ゼ覉@的小朋友，給他們一個(gè)溫暖的家，讓他們感覺(jué)世界上處處充滿(mǎn)愛(ài)。我會(huì)幫助敬老院的爺爺奶奶，讓他們知道有很多人在關(guān)心他們。我夏天給他們岸上空調(diào)，冬天為他們送取暖氣，讓他們安度晚年。
在這個(gè)世界上只有懂得努力的人才能成功，在困難面前我會(huì)勇敢面對(duì)，永不放棄。
五年級(jí)的作文 篇3
溫暖的地方需要充足的陽(yáng)光，父母是我們的依靠嗎?不是，父母是我們最好的朋友。
我愿父母交朋友，因?yàn)槲倚枰改附o予我無(wú)與倫比的力量。這力量是父母給我的關(guān)愛(ài)，是父母對(duì)我的付出。這力量化作了我的的信心、我的勤奮、我的意志，父母點(diǎn)燃了我的理想之火，鼓勵(lì)我踏上新的征途。
我愿和父母交朋友，在我生病的時(shí)候，有朋友般的愛(ài)鼓勵(lì)著我，像朋友般的給予我戰(zhàn)勝惡魔的力量。在一個(gè)暴風(fēng)雨和雷電交加的夜晚，我坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師講課，這是雷電響起，讓我不知所措。在雷電交加的晚上，父母在補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口等了我?guī)仔r(shí)直至我放學(xué)，這時(shí)讓我感受到父母向朋友般的出現(xiàn)在我的面前，在我有困難的時(shí)候向我伸出那光明的雙手。和父母交朋友，是我的榮幸，因?yàn)槟銈兪俏业母改�，更是我最好的朋友�?/p>
我愿和父母交朋友，每當(dāng)我在闖禍的時(shí)候，從父母的眼神中可以看到朋友般誠(chéng)實(shí)的眼神;每當(dāng)我把房間弄得亂七八糟的時(shí)候，父母會(huì)有一雙朋友般勤奮的手幫我把房間收拾得井井有條;我會(huì)愛(ài)朋友般的你們，因?yàn)槟銈兪俏倚哪恐兄腔鄣慕Y(jié)晶。
我愿和父母交朋友，因?yàn)槟銈兘o予我愛(ài)的港灣，記錄了你們的辛勞。微笑，凝聚了你們的歡悅。眼神，閃爍著智慧的火花。和你們交朋友，你們用豐富的感情教導(dǎo)了我。和你們交朋友，你們有生命的火焰塑造了現(xiàn)在的我。
我愿和你們交朋友，因?yàn)槟銈兪墙o予我生命，給予我愛(ài)的思想——你們是我的父母，因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才有了你們�?duì)我愛(ài)的關(guān)懷。
我愿和你們交朋友——因?yàn)槟銈兪俏业母改浮?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的表姐：
你好！你最經(jīng)好嗎？
時(shí)間匆匆流走，一去不回頭。這一個(gè)學(xué)期發(fā)生了許多事情，有開(kāi)心的、有難忘的、又后悔的。讓我告訴你吧！
義賣(mài)活動(dòng)是一個(gè)全校一起開(kāi)展的活動(dòng)。各班搬桌子來(lái)到校園的各個(gè)角落。剎那間，校園似乎成了一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，各位同學(xué)變身成為小售貨員或小客人。我在我班的鋪位那兒成為了一位小售貨員，我和幾個(gè)同學(xué)一起大聲叫賣(mài)，不一會(huì)兒就找來(lái)了許多客人。其中一個(gè)小客人問(wèn)我：“姐姐，這本書(shū)多少錢(qián)？”我說(shuō)：“不貴，就八元�！薄澳懿荒茉俦阋艘稽c(diǎn)啊，姐姐?”小客人問(wèn)�！澳蔷土伞！蔽艺f(shuō)，“好！”小客人馬上掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了那本書(shū)。賣(mài)了那本書(shū)后，我就去逛街了。哇！走過(guò)每一條街往左右看看，桌子上都擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的的商品。有可愛(ài)美麗的毛公仔、有搞笑好看的書(shū)籍、還有好喝的飲料。各個(gè)班都八仙過(guò)�！黠@神通，有的用手抄報(bào)的方法吸引客人，有的用打鼓的方法吸引客人，有的有對(duì)聯(lián)的方法吸引客人，而我們班就在外面拉客人，所以我們班的生意特別火紅。光陰似箭，日月如梭。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，但是我們十分高興。
表姐，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校也舉行了這種活動(dòng)，我期待你的回信。
祝
身體健康！
劉雨菲
20xx年6月28日
五年級(jí)的作文 篇5
藍(lán)天白云是自古以來(lái)不論男女老少，世界各地的人們夢(mèng)想追求的“天堂”。
但人類(lèi)對(duì)藍(lán)天來(lái)說(shuō)太渺小，藍(lán)天對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，連我也不知道遙不可及的它在哪里，還是讓我們一起去找找它吧！
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著歌飛向天空，在上面劃出一道堪比彩虹的美麗的弧線，在空中玩累了，便飛了下來(lái)，我好奇地問(wèn)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你覺(jué)得湛藍(lán)的天空怎么樣��？”“呵呵，你們?nèi)祟?lèi)不是有個(gè)叫萊特兄弟的人嗎？他們都可以自己飛起來(lái)，說(shuō)明藍(lán)天離你們很近�。≈灰闩Σ痪托辛�，拜拜�！�
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”進(jìn)步的階梯？我拿起一本書(shū)問(wèn)它：“書(shū)爺爺書(shū)爺爺，你說(shuō)我怎樣可以離天空更近一些呢？”“小姑娘啊，天空大氣層離地有三千多公里，這可是個(gè)天文數(shù)字啊，就算是飛機(jī)，最高也只能飛1.2568萬(wàn)米吶�！薄澳敲次覀兙陀肋h(yuǎn)不能和天空做朋友了嗎？”“那倒不是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)猴子撈月嗎？你去找找海媽媽吧�！�
“嘩—嘩—嘩—”“海媽媽海媽媽”我迫不及待的問(wèn)，“海媽媽?zhuān)愫退{(lán)天是好朋友嗎？”“哦？為什么這樣問(wèn)，有什么事嗎？”海媽媽親切地說(shuō)，“我離藍(lán)天那么遠(yuǎn)，怎么可能會(huì)是好朋友呢？”“怎么不會(huì)呢？猴子不是不在你這撈過(guò)月亮嗎，那天空也可以撈吧！”“呵呵，傻孩子，天空就像我一樣無(wú)邊無(wú)涯、無(wú)窮無(wú)盡，可正因?yàn)槿祟?lèi)古往今來(lái)對(duì)藍(lán)天有著美好的向往。其實(shí)它離你并不遙遠(yuǎn)，連一毫米都不到，因?yàn)樗驮谀愕男闹�，所以，天空是離你們最近的朋友，不要感覺(jué)到它離你很遙遠(yuǎn)，很陌生。在中國(guó)古代有一個(gè)人，叫萬(wàn)戶(hù)，他就是因?yàn)闊釔?ài)天空，才會(huì)努力，才會(huì)堅(jiān)持�！�
漫步在天空的眼下，拿起一張紙，折一架滿(mǎn)載童真夢(mèng)想的紙飛機(jī)，將它輕輕地拋向天空，我抬起頭，望著它漸漸的向藍(lán)天駛?cè)�。其�?shí)我們離藍(lán)天并不遙遠(yuǎn)。只要學(xué)會(huì)“最簡(jiǎn)單”的兩個(gè)字——堅(jiān)持。
五年級(jí)的作文 篇6
一曲剛完，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲�？墒怯姓l(shuí)知道我們?yōu)榱诉@臺(tái)上的幾分鐘，臺(tái)下花了多少多上功夫啊！
“本子收進(jìn)去，上去占位子。”話(huà)音剛落，我們立刻拿起杯子，沖向排練教室。這回藝術(shù)節(jié)我們要表演的是《杯子歌》，需要用英文演唱，同時(shí)還要拍杯子。要命的是，音樂(lè)老師不懂英語(yǔ)，我們還得自學(xué)！
剛開(kāi)始，我先對(duì)著視頻練習(xí)。前面還湊合，可后面越來(lái)越歡快。這可苦了我！本來(lái)也只能勉為其難的把歌唱下去，跟著這么歡快的節(jié)拍！我一下子亂了套！唉，這好比讓一個(gè)剛學(xué)完走路的小孩跑步，折騰了半天，還是沒(méi)唱好，要么節(jié)拍跟不上，要么一時(shí)忘歌詞。整整練了三個(gè)晚上，終于把歌學(xué)會(huì)了。
排練已經(jīng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)。一個(gè)多小時(shí)，又唱又拍，我的手臂又痛又酸。可老師還是沒(méi)有停下來(lái)的意思�！氨优奶炝�！”“拍杯子眼睛不要盯著”。拍了又拍，唱了又唱。我累得全身像散了架似的，喉嚨又渴又痛，真想休息。要不我也學(xué)一下南郭先生，像他一樣濫竽充數(shù)？反正全班這么多人，老師又發(fā)現(xiàn)不了。不行不行，這是合唱，我怎么能偷懶呢？我拍拍手臂，振作起來(lái)，繼續(xù)練。天已經(jīng)黑了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我們的努力也有了明顯的回報(bào)，動(dòng)作比以前進(jìn)步多了。
展現(xiàn)我們的時(shí)候到了，站在舞臺(tái)上，我們猶如一個(gè)個(gè)歌手自信地站在了臺(tái)上。隨著音樂(lè)響起，我們開(kāi)始了表演，我們的歌聲歡快而熱烈，動(dòng)作整齊而優(yōu)美。那一陣陣整齊的杯子聲，響徹舞臺(tái)，贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。
這一陣陣的掌聲，就是這幾個(gè)月來(lái)辛苦排練的最好饋贈(zèng)。我們用汗水演繹了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)。也真正感受到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
五年級(jí)的作文 篇7
春天到了，天氣暖和了。星期五早上，老師帶著我們到翠山春游。
在路上我看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，田野里的蠶豆都成熟了，油菜花被風(fēng)吹著，就像朵朵的浪花。到了翠山腳下，我們就開(kāi)始爬山了，在山上，我看見(jiàn)了枯黃的小草已經(jīng)開(kāi)始發(fā)綠芽了，杜鵑花也開(kāi)了，紅色的、黃色的、粉色的、白色的……各種美麗的顏色。各種樹(shù)木的葉子，顏色也不一樣。有綠色的、大紅色的等各種顏色。果樹(shù)也開(kāi)花了，梨樹(shù)開(kāi)出了雪白的花，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花。這里太美了，簡(jiǎn)直就像一座大花園。
我們繼續(xù)往上爬，山路非常陡，老師帶著我們一直從小路走，小路兩邊的.樹(shù)很密，遮住了陽(yáng)光。我們終于走上了大路。同學(xué)們爬呀!走呀!個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。有的同學(xué)互相攙扶著才爬上去的，有的同學(xué)是拿著竹竿爬上去的。在山頂上，我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲、山下的汽車(chē)聲、風(fēng)吹在樹(shù)葉上傳來(lái)的沙沙聲，還有同學(xué)們的歡笑聲，這些聲音形成了一曲美妙的音樂(lè)。我從山上往下看，看到了遠(yuǎn)處的山和水，像披上了一層厚厚的綠色。近處的湖水，平靜得像一面大鏡子。彎彎曲曲的柏油馬路像一條條又寬又長(zhǎng)的小溪流向遠(yuǎn)方。輕輕的微風(fēng)吹在我們的臉上，使我們感到十分舒服。
啊!春天的翠山是多么綠呀，多么美呀!
五年級(jí)的作文 篇8
送走往昔的歲月，迎來(lái)新春的祝福，迎來(lái)了大一歲的成熟。
又過(guò)年了，真是年年發(fā)大財(cái)��！輕而易舉我就得到了壓歲錢(qián)。不過(guò)，我的壓歲錢(qián)一直都是我做主，于是在心里盤(pán)算著這次該怎樣安排和更好的運(yùn)用這些錢(qián)。
首先我決定用一部分壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品及課外書(shū)籍；再用一部分贊助老爸老媽交我的學(xué)費(fèi)；還用一部分作為我的暑期旅游費(fèi)；剩下的存起來(lái)，留到需要的時(shí)候再用。
初五那天我們一家來(lái)到汀堂公園逛廟會(huì)，我用20元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡送給媽媽?zhuān)�賺了媽媽兩行熱淚呢！其實(shí)壓歲錢(qián)有很多用處，老爸老媽生日的時(shí)候，我可以買(mǎi)生日蛋糕和一些禮物，表達(dá)一下我的孝心！新年和節(jié)日的時(shí)候我可以買(mǎi)一些賀卡送給老師和同學(xué)們，那卡片不但象征著純潔高尚的師生情，還象征著難分難舍的友情。當(dāng)學(xué)校和社區(qū)組織捐款時(shí)，我可以捐出來(lái)幫助那些需要幫助的人。對(duì)壓歲錢(qián)的運(yùn)用我可最有發(fā)言權(quán)的。XX年我就用壓歲錢(qián)為白血病患者許凡和汶川災(zāi)民盡了一點(diǎn)綿薄之力，還得到了學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)呢！
我希望更多的小朋友能像我一樣將錢(qián)用在刀刃上，這每一分壓歲錢(qián)都有父母和長(zhǎng)輩的汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢(qián)，用壓歲錢(qián)做一些有意義的事，去幫助那些需要幫助的人，為世界的美好盡我們一份小小的力量。
五年級(jí)的作文 篇9
有兩個(gè)學(xué)生：一個(gè)很調(diào)皮，經(jīng)常玩爬高跳低的游戲;另一個(gè)平時(shí)很聽(tīng)話(huà)，從不玩危險(xiǎn)的游戲。有一次，他們?cè)谏顓^(qū)里玩，從一個(gè)儲(chǔ)藏室上跳下來(lái)時(shí)，其中一個(gè)摔斷了腿。
請(qǐng)你來(lái)猜一猜，到底誰(shuí)摔傷了？
十有八九的人會(huì)說(shuō)是那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)嗎?而正確答案是：那個(gè)平時(shí)很小心的孩子受傷了。
因?yàn)槟莻�(gè)很調(diào)皮的孩子平時(shí)經(jīng)常這樣跳，已經(jīng)習(xí)慣了，而那個(gè)很小心的孩子從未有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，根本不會(huì)跳，看到別人跳，也跟著學(xué)，結(jié)果就受傷了。
這就是思維定勢(shì)惹的禍，這正是思維定勢(shì)導(dǎo)致人們判斷出錯(cuò)。
想想看在我們的教學(xué)中有沒(méi)有類(lèi)似的現(xiàn)象呢。平時(shí)學(xué)習(xí)一塌糊涂的學(xué)生偶然在一次考試中取得了好成績(jī)，我們會(huì)怎么看待呢?心里是不是在想：這成績(jī)八成不是真的。當(dāng)好學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上有所作為時(shí)，你心里會(huì)不會(huì)想：這孩子從小就很優(yōu)秀。當(dāng)面對(duì)后進(jìn)生在生活上愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)想：這孩子從小就學(xué)習(xí)不好，唉，誰(shuí)讓他不好好學(xué)習(xí)嘞。怨不得別人呀。這就是思維定勢(shì)式的流言蜚語(yǔ)。
受我國(guó)封建制度的制約，許多人都認(rèn)為：只要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)考試就能考好，考試考好了就是好學(xué)生。尤其在我們農(nóng)村，看課外書(shū)大多數(shù)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為書(shū)本上的知識(shí)還學(xué)不會(huì)，再去看課外書(shū)那不是更學(xué)不好？
現(xiàn)在有很多人仍然有“從小看大“等諸如此類(lèi)的觀念，很多時(shí)候把學(xué)生一棍子打死，看不到學(xué)生的可變性、可發(fā)展性，這是非常有害的。這種思維定勢(shì)無(wú)論對(duì)“好生”還是對(duì)“差生”的心理健康成長(zhǎng)都是不利的�！昂蒙钡男睦韷毫�(huì)很大，為了自己在老師，家長(zhǎng)，同學(xué)之間的地位，名譽(yù)，有時(shí)會(huì)不惜作弊來(lái)提升自己的分?jǐn)?shù);“差生”會(huì)破碗破摔，自信心一度下滑。
學(xué)生的成長(zhǎng)是不定型的 ，那個(gè)向黑熊潑濃硫酸的大學(xué)生，不是學(xué)習(xí)考試很好的學(xué)生嗎？這就要求我們教師，一定要摒棄那種靜止的一成不變的思維定勢(shì)和“一俊遮百丑”的片面思維方式，用變化的發(fā)展的眼光看待和研究學(xué)生。雖然我們的學(xué)生良莠不齊且個(gè)性迥異，但我們卻不應(yīng)該有情感傾向，要相信每一個(gè)學(xué)生。
我們可以對(duì)海飛絲洗發(fā)液情有獨(dú)鐘，可以對(duì)格力空調(diào)格外信賴(lài)，但是在和學(xué)生交往的過(guò)程中，一定要走出思維定勢(shì)的圍城。
五年級(jí)的作文 篇10
我是個(gè)迷戀自然的孩子。在這金秋時(shí)節(jié)里，今天我要和全班同學(xué)一起去接近自然。
一路上，我們組的吳佳浚和吳垤村一直和吳檑說(shuō)話(huà)，好一副“我是男兒自當(dāng)強(qiáng)”的氣力。
進(jìn)入鄉(xiāng)村大道之后，我一看，哇！綠綠的草，白的紅的紫的花，讓我不禁笑了。
來(lái)到野炊地點(diǎn)，我急忙問(wèn)大人們要做些什么，在他們的指點(diǎn)下，我一會(huì)洗菜，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒炒菜，很快就吃上了條噴噴的飯、自已炒的菜，我覺(jué)得特別好吃
吃完了飯，我們?cè)诶蠋煹慕M織下去爬山，爬了一半就累了個(gè)半死，抬頭忘著那些首當(dāng)其沖的男生，個(gè)個(gè)都是精神百倍，雄糾糾，氣昂昂的，于是我也振奮起來(lái)，可沒(méi)走幾步就腿軟了。好不容易登上了山頂，還照了幾張相片。
自然的美無(wú)窮無(wú)盡，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)它吧！
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