有關五年級作文錦集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
俗話說得好：“人間處處有真情。”關愛可以是長輩對小輩的愛護，也可以是同學之間的關心。在生活中，這種互相關愛的例子有很多，其中有一件事情讓我記憶深刻、難以忘懷。
記得六年級上學期的時候，我們六年級24名同學代表學校參加了西湖區(qū)20xx年秋季運動會的入場式和廣播操的比賽。比賽結(jié)束回到學校后，我大汗淋漓，因為沒有及時穿衣服而感冒了。周日晚上，多年以來一直困擾我的哮喘又復發(fā)了。臨睡前，我突然想起了下一周就是我們班值周，而我負責管理三年級（3）班和三樓樓梯。去還是不去？我的心情十分復雜，也很矛盾。
星期一，我照常來到了學校，和平時一樣，爬上五樓，走進教室，只是顯得有些吃力。一進教室，映入眼簾的是一群身著校服、掛著綬帶的值周同學，徐亦安就是其中的一個。他看到平時活蹦亂跳的我沉默不語，一副生了病的樣子，一雙炯炯有神的眼睛也變得暗淡無光，便走過來關切地問：“許可，你這是怎么了？”說罷，他皺起了眉頭，一臉的憂慮。我有氣無力地回答道：“沒什么，只是，只是……”他連忙問：“只是什么？”“只是支氣管炎又發(fā)了，沒什么大不了的，天又沒有塌下來�！彼胄虐胍傻攸c點頭，沉思了片刻，問：“我有什么可以幫到你的嗎？”我連忙擺手，說：“不用了，謝謝你！”說罷，我微笑地望著他那一張熟悉的面孔，沉默了。
我做好了課前準備，走出了教室。徐亦安緊隨著我后下了樓�？墒牵畔铝艘粚訕�，我便滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。徐亦安慌了神，一個箭步追上了我，雙手扶著我，問我怎么了，要不要緊。終于到三樓了，我硬撐著去值日，向低年級同學們問好行禮。不經(jīng)意之間我發(fā)現(xiàn)徐亦安站在樓梯拐彎處望著我，露出了欣慰的微笑。
整整一個上午，我上下樓梯七八趟，共走了四十層樓，都是他扶著我前進的。
中午，徐亦安主動陪我下樓喝藥。想起中午要進行數(shù)學測試，我便不由自主地加快了步伐。為什么要走快點呢？原因很簡單，我不想因為自己而占用他的時間、耽誤他的學習。他仿佛看出了我的心思，拉住了我的衣服，說：“不急，不急。我剩下的題目十分鐘就能寫完。你慢慢來吧！”聽他這么一說，我長長地舒了一口氣，說實在的，我早就已經(jīng)筋疲力盡了。
等我回到教室時，大家寂靜無聲——考試已經(jīng)開始了。當我做完最后一道題，終于無精打采地趴在了桌子上……
生活中，處處有關愛，只需你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察，用心去感受。
五年級作文 篇2
你認真的觀察過和田嗎？你仔細的研究過生活在那里的人們了嗎？那里的一切不使你感到驚訝嗎？但是，我卻覺得和田這里的人們用實際的行動踐行了屬于他們的“可愛”。
趣事之一。倒垃圾不用拖箕，拿手來代替，雙手一捧就行了。這方法多好呀！拖箕壞了，還要用錢買，我這是節(jié)省資源，手臟了洗洗就行了，并且重復使用率多高呀！你管呢？白貓、黑貓能夠打掃干凈衛(wèi)生的就是好貓。
趣事之二。復古風嚴重，仿冒品盛行。Kappa的標志大家都知道是兩個人背對背坐著，而在和田竟然發(fā)現(xiàn)竟成了兩個人面對面的坐著；阿迪達斯在這里竟然變成了阿迪凱斯。夏利車已經(jīng)在中國的交通工具史中退出了歷史的舞臺，而在和田這里竟然奇跡般的復活了。滿大街都跑著這種車，而且以奔馳的速度行駛。偶爾還搞個漂移，摩托車的速度也不能小覷。所以我們套了一句廣告詞“風馳電掣，大陽摩托�！摈{魚在中國已經(jīng)破產(chǎn)了，而在和田這里竟然每天瘋狂大甩賣。買可口可樂的時候可得看仔細了，或許瓶子一樣，裝的也一樣，想要非常可樂牌子最重要，得看仔細了。
趣事之三。人民公社在五六十年代退出之后，在和田這里又出現(xiàn)了。他們不是為了給人們進行參觀，而是有些地方用。上公交車習慣從后門進，前門出。公交車流行買票制，大小不一的票，到地方交票。新鮮吧！人行道上，習慣的是人給車讓路。
趣事之四。上學都不帶書來，而是帶馕。身體是革命的本錢，怎么著我也要把本錢賺夠呀�？荚囁笥X，還不能吵到他，否則跟你翻臉。老師，考試是我的事情請你不要過于擔心了！
和田的趣事太多，說也說不完�？傊�，實習支教在和田讓我感受到了不一樣的環(huán)境，人們不一樣的生活方式�；蛟S，我們會覺得這里有太多和我們想象不一樣的東西，有許多你看不慣的地方，有很多陳舊而原始的地方。但是在這里，我卻感受到了淳樸的民風，如果去老鄉(xiāng)家里作客，他們會熱情的招待我們。我也感受到他們在點滴小事中所體現(xiàn)的聰明智慧，和田的生活雖然沒有大都市那么繁華，但是人們也生活得自怡自樂，這又何嘗不是一種幸福呢？
五年級作文 篇3
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗就是相同的。端午節(jié)就是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。
吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以后漸用粽葉包米代替竹筒。
端午將至，我已包好粽子上網(wǎng)料理我的空間。
選取上好的蘆葦葉，老嫩適宜，寬4—5厘米，長30厘米以上，放在鍋里，水要超過葉面。先大火燒開，再文火悶大約45分鐘。使之軟化增加彈性，同時也起到消毒殺菌作用，起早了葉子脆，起晚了浪費。起鍋后放在冷水里洗凈，剪去葉柄備用。捆扎以蓑草（要和蘆葦葉同煮）為上，現(xiàn)在大多用尼龍線或者蛇皮袋拆成單股。
包時取3-4片葦葉，在大頭窩成漏斗狀。大頭盡量往前推，使之嚴密，不漏米。上米（可依個人口味加棗子、咸肉、葡萄干等）后右手中指、無名指分開將其夾住，大拇指從后往前推壓，使其緊、平。左手拇指、食指順勢將漏斗口朝里推成等邊三角形，再將大拇指推過來的葉面蓋在三角形上，并以左手拇指、食指順勢將漏斗口集合處捏緊，再將余下的尾把順拐角貼折。再取線捆扎，松緊要適度，太緊，粽子硬，口感差，甚至會夾生；太松，沒口勁，甚至會散。最后，把多余的葉尾剪掉就可以了。
再就就是煮了，水要沒過所有粽子，也就是大火燒開，再用文火煮45分鐘以上。放在鍋里待自然冷卻后再起鍋�？煽诘聂兆泳统晒α恕�
可能有人要說：這就是娘們的事情，你怎么也——？我就就是喜歡動手呢，沒辦法。
等我快要打完這文字游戲的時候，已經(jīng)從廚房飄來淡淡的香味了，這就就是所謂的成就感，最后一句算抒情吧。
五年級作文 篇4
我在一個寧靜的夜晚，站在陽臺上抬頭仰望，夜色彌漫的星空，美麗而明亮。
在這夜色彌漫的星空里，最令人注目的要數(shù)銀河，它好似一條閃閃發(fā)光的巨龍橫臥在天空。在銀河的此岸是牛郎星，彼岸是織女星，兩星相隔千里、遙遙相望。在神話中，牛郎和織女是一對隔河相望的夫妻，每年七月初七，全世界的喜鵲都會飛到銀河上架起一座橋，讓他們過河相會。
但神話畢竟是神話，牛郎織女要在一夜間相會是不可能的。兩星距離非常遠，約有16。4光年。就算牛郎星跑得很快，每天能跑100千米，要跑43億年時間才能與織女星相會。即使改成每秒行11千米的高速宇宙飛船，也要45萬年才能飛到織女星身邊。不要說在一夜間相會，就算給對方打個電話，也要16。4年對方才能聽到。如果這個神話是真的，那么牛郎星與織女星就能有緣千里來相會，那該有多么美好呀！
在這不計其數(shù)的星星里，我最喜歡的就要數(shù)北斗七星了。它是由七顆星星組成的，是大熊星座的一部分，位于大熊星座的尾部，看起來就像我們吃飯所用的小勺子。北斗七星每兩顆之間都會有很長的距離，非常漂亮。因為北斗七星一直在北方，而且容易辨認，所以北斗星成為了星空中的指路燈，給迷失方向的人指明正確的道路
夜色彌漫的星空，是令人陶醉的，是令人留戀的，是……
夜色彌漫的星空，永遠是最閃閃發(fā)亮的，永遠是最美麗的。，永遠是……
夜色彌漫的星空，永遠照亮四方！
五年級作文 篇5
我將手中的書卷放下，聆聽北風怒嚎的呼聲。眺眼望去，除了被黑暗籠罩的大地，還有那一條條纖細的樹枝也在風中無力地搖擺，雖然身旁擦過無數(shù)可憐的生命，但也只會在猛烈的風暴中保護自己，好似洪流中無助的石塊，不會妄圖改變水流的方向。
在風暴中漫步，別有一番滋味。手中的沙，揚起、飄散，不知將何去何從。細細一想，這世間萬物，無一不在受那風暴的掌控。無論是紛飛的柳絮還是地上的塵土，只要沒有足夠的力量，都只會被風暴卷入。我苦澀一笑，這是世間的鐵則，是永遠不可抗衡的命運。
終于，在巨風憤怒的咆哮下，我選擇了屈服。順著風暴的方向行走，一切都變得輕松多了。這就是他的恩惠，我想。命運會福澤每一個屈服于他的人，但那份恩惠卻不會持續(xù)太久。不知不覺中，我來到了小區(qū)的廣場，這里向來是野貓云集的地方，但在風暴來臨之際，它們也都去躲避風沙了。四周靜悄悄的，只有颶風凄厲的嘶吼在我耳旁回趟，似乎在催促我繼續(xù)前行。
黃沙漫天，看不清前行的路。但即使未來渺茫，你也不能停下前行的腳步。
這時，面前的黃色巨幕中隱隱勾勒出一條模糊的黑線，愈加清晰起來。是那只跛腳的老貓！它高低不平的肩胛襯著它蒼老的身影，在狂風中顯得格外蕭瑟。它的毛發(fā)稀疏，也不再光滑油亮，皮膚褶皺，用那僅剩的三條腿拖著老邁的身體，在狂風中，一瘸一拐地向前方走去。盡管如此，它的步子卻邁的異常沉穩(wěn)，渾濁的老眼閃爍著熾熱的光芒，它在逆風而行！我目瞪口呆的看著這一切，內(nèi)心早已翻起了驚濤駭浪。
它竟然有如此的勇氣，能夠不懼風暴的恐嚇，用自己病殘的軀體與整片天地對抗。盡管它已青春不再，但他沒有選擇屈服，沒有選擇那一時的安逸，而是用快要消磨殆盡的生機，與命運搏擊，爆發(fā)出世間最為耀眼，最為璀璨的光芒！它骨子里的高傲與尊貴，讓命運也為之側(cè)目。是的，是那種扼住命運的喉嚨，與其搏擊的勇氣。只有敢于抵抗風暴、抵抗命運，才能獲得真正的自由，因為命運不會與他的屈服者平起平坐。
再回首，它蕭瑟而堅定的背影，似乎更加高大和神圣，高不可攀。
我毅然轉(zhuǎn)身，迎著漫天黃沙，大步向前……
五年級作文 篇6
在5月12日14時28分，在千里之外的四川，在7·8級的大地震成百上千的中國同胞在一瞬間失去了寶貴的生命；他們昔日美麗溫暖的家園，已經(jīng)成為了一片廢墟；親人的撫慰和微笑，已經(jīng)被鮮血和眼淚取代了……
在5月13日下午2時，一個灰黑色的“百度”掛在了百度的首頁，看到了這個“百度”：我好像看到了對地震中受災同胞的哀思，好像在吸引著、號召著更多的人投入救災援助行動中。
“地震無情，人有情”，我們的心都是相連。每當我看到一條條新聞、一幅幅圖片，都會使我淚流滿面。雖然金錢是有限的，但是我們對災區(qū)人們的愛是無限的。
在5月16日，我校開展了募捐的活動。在六年級的陳家寶也捐了50元；我們班的李夏青雖然發(fā)燒，但是她堅持回學校著只為了捐款。
地震是自然災害，我們要認真學習科學抗災。通過請專家講課、閱讀相關書籍、參觀地震知識展覽，認真學習地震的相關知識、掌握科學的防震減災技能、保持冷靜、避免不必要的恐慌。
“災害無情人有情，一方有難八方援”，讓我們共同行動起來，為抗震救災、建設和諧做出貢獻。
五年級作文 篇7
七月是盛夏的日子，天氣十分炎熱。那天晚上，我打開電腦試著去看看我們班上劉老師在他的博客上留給我們的暑期作業(yè)。我按照老師教給我的方法很快就找到劉老師的“心怡博客”。我點擊“七彩陽光”欄目，哇噻！我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在這個欄目上發(fā)出了八篇“作文公告”。好慚愧�。∥揖尤灰稽c兒都沒有發(fā)現(xiàn)。
帶著好奇的心理，我認真閱讀了“七彩陽光”第八期的公告內(nèi)容——素材串串燒。題題目的新穎讓我潛心閱讀：溫馨提示，如果你對單調(diào)的文章形式感到厭倦，那就給你的習作換張臉吧。這次，就讓我們來嘗試一種新的形式——“素材串串燒”，劉老師給我們留下十個頗有情趣的`習作參考題，后面還給了我們?nèi)诵曰奶崾荆喝绻阌X得上面的素材不夠好，還可以選其他方面的。不過，請注意語言生動、幽默，寫出自己的個性。
我一口氣讀完作文題目，感到十分有趣。我發(fā)現(xiàn)劉老師布置作文的方法與眾不同�！皽剀疤崾尽苯o人以心靈雞湯的感覺，讓人感覺到作文是一件多么輕松與快樂的事情；“習作提綱”使人茅塞頓開，讓人輕易地揭開作文的迷團；“友情解讀”給人耳目一新，別具一格，讓人興趣頓起；“參考題目”放飛我們的童心，讓我們領略到作文思路的豐富多彩。此時，已是晚上12點55分了，我居然一點睡意都沒有，興致勃勃地拿起筆寫作文。那一夜，我興奮不已，久久不能入眠。
從這件事的后面，我想到劉老師平時對教學工作的認真態(tài)度。劉老師在平時的教學中總是一絲不茍，他教我們的作文課，跟其他老師不同的是：教材自己改編，他把課本上的材料進行合理的分解，化難為易，讓我們寫起來很容易；教法十分獨特，他教我們寫作文沒有套路，非常靈活，讓我們自由表達，不拘一格。聽劉老師上課是一種享受，他把自己的教學方法幽默地說成：與快樂擁抱。多么嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，多么生動的教學方法，多么快樂的人生感悟。這就是我們的劉老師。同學們，你們難道不為我們有這樣的老師感到幸福和驕傲嗎？
五年級作文 篇8
微風習習，這是思念的季節(jié)嗎？
鶯歌燕舞帶來了春的希望，萬紫千紅是春的開始，如今，二星會聚，碰撞出了美麗的火花，點綴了這個季節(jié)，而我最迷戀的是春姑娘的隨從——風兒啊！那清新~涼爽的無色就如一雙無形的收，扶起記憶的浪花——
奶奶，您在那邊過得還好嗎？
今年回去額時候，墳上已經(jīng)長滿了青草，角落上，去年插上的柳條也蘇醒過來了，在風的鼓動迎風生長，奶奶，你曾經(jīng)對我說，風是世界上最頑強的東西，在哪兒都能感受的得到，我點頭，卻又怎么會想到，說這話的你卻沒有頑強的撐下來呢！看著滿上遍野的迎春花，在風的起舞下無比嬌艷。奶奶，我知道是你在笑，你子啊那兒幸福地過著日子，是嗎？
奶奶，好久沒有感受到您帶我去山頂吹風了，這次我一人一口氣順著風的軌跡爬上了山頂，感受大自然的力量。奶奶，您曾經(jīng)對我說，無論有什么不開心的事兒，爬爬山，吹吹風，就會堅強的微笑，我點頭，卻又怎么會想到，說這話的您再也不能微笑了呢！爸爸說，您走的時候，身體輕得如同一片羽毛，也許是吧，您變成羽毛，被歲月的風吹走了，留下的只有一片空虛，是嗎？
奶奶，我不懂，為什么您對我的許諾一個都沒實現(xiàn)，就這樣匆匆走了呢？你還要再做一次蒸飯給我吃呢？你還要再帶我去山頂吹風呢！
奶奶，我的好奶奶，你看見了嗎？我在這快了地成長著，今年的冬天一點兒也不冷，春天來的早，也可以去山頂吹風了，是嗎？奶奶您在那兒要保重身體呀！
微風輕輕扶過我臉旁，就像您慈愛的雙手，奶奶，想著一個個微笑的你，眼睛悄悄地就濕了。
這正是微風盛行的季節(jié)，奶奶，你可聽到，你遠方的孫子在喊著你的名字？
會的，會的，風兒一定會帶去我的祝福，奶奶，你收到了嗎？
風綿綿得吹著，眼前出現(xiàn)了一道綠色的簾子，記憶中的一個個溫馨的片段，讓我淚流滿面。
又是一年風起時，風兒又帶走了我的思念……
五年級作文 篇9
今天是9月25日，星期五，早晨天氣晴朗，我們學校要舉行一次紅色傳遞活動。
早晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，興高采烈地走進校園。一進校園，校園里簡直變了樣，紅毯鋪地，同學們畫的畫也展覽了出來。我三步并作兩步，走進教室，教室里已經(jīng)有不少同學了，他們都很興奮，覺的能夠參加這次紅色傳遞活動剛到很光榮。
大約是8：30分，紅色傳遞的活動開始了，同學們個個精神抖擻地站在操場上。主席臺上坐著縣委，四大班子領導人，先進黨員代表，團員代表，優(yōu)秀少先隊輔導員，和一位老革命。首先，一位大哥哥開始講話，我們聚精會神地聽著，接著，縣委要求我們要好好學習。開始傳遞國旗了。接過黨旗，堅定方向我們喊著口號，一個接一個地傳遞著國旗，當國旗傳遞到我這兒的時候我莊重的接過旗幟，我看著手中的五星紅旗，我心潮澎湃：這是無數(shù)先輩前仆后繼，用它們的鮮血染紅的，我一定要珍惜這大好時光，不辜負先輩們對我們的期望。
我們一定要聽從黨的教導，好好學習，好好勞動在宣誓聲中，我們的紅色傳遞活動結(jié)束了，可是我的心情卻久久不能平靜，這個特殊的日子，我一定不會忘記！
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