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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-09 09:46:46 五年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)五年級(jí)作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)五年級(jí)作文匯總八篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩!告別了平原的挽留,謝絕了小溪的邀請(qǐng),一粒種子,在一片惋惜、嘆息和憐惜聲中,踏上了通向懸崖的不歸路,將自己定位在那個(gè)沒(méi)有生命的地方。選擇了懸崖的位置,就放棄了舒適,選擇了艱苦。在細(xì)縫里掙扎,從空隙中奮起,根盤旋握緊巖石,莖仰首直指長(zhǎng)空,枝張臂擁抱大風(fēng)。向巖石索要養(yǎng)分,從雨露中汲取力量。

  樹站在一個(gè)弱者望而卻步的高度,固守著一份強(qiáng)者無(wú)法理解的貧瘠。選擇了懸崖的位置,就放棄了喧鬧,選擇了孤獨(dú)。無(wú)心享受平原的肥沃,不愿投入森林的懷抱,更不愿委身屈就于皇宮內(nèi)院。沒(méi)有情侶在腳下談情說(shuō)愛,沒(méi)有雅士在陰里吟詩(shī)彈琴,沒(méi)有孩童在耳邊嬉戲打鬧,甚至沒(méi)有了鳥兒陪著說(shuō)笑解悶。無(wú)人照料,無(wú)人呵護(hù),你的整個(gè)世界只有一個(gè)你。選擇了懸崖的位置,就放棄了猶豫,選擇了執(zhí)著。

  紅紅的太陽(yáng)從枝頭升起,圓圓的月亮在頭頂休憩,彪悍的山風(fēng)從身邊掠過(guò),呼嘯的河水在腳底涌起。稍不留意就可能被卷走,去“游覽”五湖四海,但你寵辱不驚,向一切誘惑搖頭,只是固守著腳下的一片硬地。選擇了懸崖的位置,就放棄了懦弱,選擇了無(wú)畏。伐木者望著你搖頭感嘆,畫者對(duì)著你真誠(chéng)致敬,雕刻家向著你俯首膜拜,登山者看著你自慚形穢。你接受人們無(wú)盡的敬意,也為此付出了巨大的努力。風(fēng)來(lái)掃過(guò),雷來(lái)震過(guò),云來(lái)穿過(guò),電來(lái)?yè)暨^(guò),霜來(lái)欺過(guò),雹來(lái)打過(guò),雪來(lái)壓過(guò),沙來(lái)蓋過(guò)。

  你幾經(jīng)磨練,幾度生死,終于在這片崖上展開自己雄壯的軀干,屹立在同類難以企及的高度。定位懸崖,你比同類付出了多數(shù)倍的努力,經(jīng)歷了更多的風(fēng)險(xiǎn),追求的,則是更多的贊美。見繁花而不就,見光熱而不趨,見濁流而不隨,見利益而不從;葆蒼松翠柏之性,集紅日皎月之華。你小心翼翼,堅(jiān)定不移地將根須深深地扎進(jìn)巖縫里,絲毫也不放松,最終成為傲立蒼穹的絕美風(fēng)景。生命的意義,早因你的孜孜追求而升華。險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  一直以來(lái),班長(zhǎng)都是一個(gè)令人向往的職務(wù),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是一班之長(zhǎng),是班里最大的官,還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,所以,人人都想當(dāng)上這個(gè)官。

  上周星期五下午,班主任羅老師讓我們競(jìng)選咱們逸夫小學(xué)五(1)班的班長(zhǎng)。羅老師先來(lái)了幾句開場(chǎng)白,之后,候選的同學(xué)就開始上臺(tái)發(fā)言競(jìng)選了。

  這時(shí),班里的氣氛顯得特別緊張,大家都在期待誰(shuí)是班長(zhǎng)的最終獲選者。

  在眾目睽睽下,首先上場(chǎng)演講競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表吳婧瑋同學(xué),她一句句深情的話打動(dòng)了我們。接著上場(chǎng)的是陽(yáng)天浩同學(xué),他熟練地背著自己的演講詞:我叫陽(yáng)天浩,今年11歲,隨后,又上場(chǎng)了好幾位同學(xué)。每次他們?cè)谏吓_(tái)發(fā)言后,下面可就炸開鍋了,有的支持這個(gè),有的支持那個(gè),七嘴八舌,爭(zhēng)論不休。

  最后,下課鈴響了,議論結(jié)束,羅老師決定,先讓他們幾個(gè)班長(zhǎng)競(jìng)選者輪流走馬上任幾周,看看他們的表現(xiàn),聽聽同學(xué)們的意見,再做調(diào)整。羅老師的這個(gè)意見得到了大家的認(rèn)可,所有競(jìng)選發(fā)言的同學(xué)也高興地歡呼了起來(lái)。

  這件事后,我想,班長(zhǎng)是大家的領(lǐng)頭雁,既要約束好自己,還要管理好班級(jí),為老師分憂,而且要樂(lè)于幫助別人,這樣的班長(zhǎng)才是好班長(zhǎng)。其實(shí)我是具備一些能力競(jìng)選條件的,但是在某些方面還有差距,表現(xiàn)不夠好,下次,如果有機(jī)會(huì),我一定也會(huì)把握住的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  清晨,睡眼朦朧的我和媽媽來(lái)到超市買菜,看著菜攤上擁擠的忙著揀菜的人群,我心里好不郁悶。雖說(shuō)還早,但在超市里結(jié)帳處已排起了長(zhǎng)龍。我吃力地拖著菜籃,一步步前往龍尾。

  時(shí)間在等待中慢慢流逝,眼瞅著快到收銀臺(tái),心中不由地舒了一口氣,就剩下前面的老太太了。收銀員每看到一位顧客,臉邊就漾起漣漪般的微笑,溢進(jìn)顧客的心房!澳茫 彼蚶夏棠掏冻鰷睾偷哪抗。老奶奶弓著背,不停地翻找著,似乎掉了什么東西。她的臉憋紅了,牙齒也在輕微地抖動(dòng)。收銀員見了,急忙詢問(wèn)出了什么事,她的聲音比和風(fēng)還柔,動(dòng)作比細(xì)語(yǔ)還輕。她耐心地安慰著老奶奶,叫她不要急,定心點(diǎn)。

  我細(xì)細(xì)打量著收銀員:臉上漾起的笑容已無(wú)法掩蓋住憔悴的面容,站了許久的腳也快支撐不住累垮的身體。但她強(qiáng)忍著疲憊,依舊微笑著,給顧客帶來(lái)溫暖與信任,讓愛一直傳遞。

  買完菜時(shí),城市漸漸開始了喧囂,我的心中卻只剩下愛。

  這一刻,心,近了;情,深了。

  我的心情突然開闊了,感覺(jué)頭頂?shù)年?yáng)光也更溫暖了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的下午。我拿著我新買的.足球和我的小伙伴們?nèi)ゲ萜荷咸咔颉?/p>

  就在我們1:0領(lǐng)先時(shí),由我發(fā)球,我猛踢了足球一腳,想再進(jìn)一球,可是球不歪不偏砸到了別人家的玻璃窗,把玻璃砸了個(gè)稀八爛!澳膫(gè)搗蛋鬼呀?砸我家的窗!”一個(gè)叔叔沖著砸碎的玻璃叫著。三十六計(jì)走為上策,我腳底一抹油就溜了。在回家的路上,我抱著自己的足球?qū)λf(shuō):“你呀!你呀!真不長(zhǎng)眼,叫你進(jìn)個(gè)球,怎么跑到人家窗戶上去了啦?現(xiàn)在你叫我怎么辦?”

  回到家里我把剛才的事告訴了爸爸。爸爸生氣地說(shuō):“你這孩子,我說(shuō)過(guò)多少次了,踢球小心一點(diǎn),小心一點(diǎn),現(xiàn)在倒好,惹事了吧?”說(shuō)完就從口袋里拿出二十元錢說(shuō):“自己做錯(cuò)的事,應(yīng)該自己面對(duì)!

  第二天一早,我就騎著自行去認(rèn)錯(cuò)。來(lái)到昨天補(bǔ)砸窗的主人家門口。我走上去準(zhǔn)備敲門,雖然心里又十分害怕,但是我還是敲了門。過(guò)了好久一個(gè)老奶奶走了出來(lái)問(wèn):“什么事?”我把錢遞了過(guò)去說(shuō):“老奶奶,真是對(duì)不起!昨天我不小心把你家的玻璃砸碎了,這錢是我賠你們的,請(qǐng)您收下。”老奶奶和藹可親地對(duì)我說(shuō):“這錢我不要,只要你能承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改就是好,是個(gè)好孩子。”

  在回家的路上,我有說(shuō)不出的高興,因?yàn)槲矣X(jué)得自己承認(rèn)錯(cuò)誤后有說(shuō)不出的輕松。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  今天,中隊(duì)長(zhǎng)喬家玉給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課。

  班會(huì)的主題是:‘走我們?nèi)ゴ河巍蠋煄臀覀兎珠_了小組,讓我們進(jìn)行互相討論,大家都融入到了熱鬧的討論中,我們組也不例外,不要小瞧我們呦!我們是很有目標(biāo)的,先計(jì)劃好要去的地方--蔚縣空中草原,再想好了一些主要項(xiàng)目,當(dāng)然還要帶一些生活物品,等等,熱鬧、歡快的討論結(jié)束了,老師找個(gè)別組發(fā)表他們組的計(jì)劃,老師還夸我們組計(jì)劃周全呢,我很高興,當(dāng)然這可不是我一個(gè)人的功勞哦!我喜歡這節(jié)充滿意義的班會(huì)課。doyou?bey--bey!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  暑假終于開始了,我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧,一群群魚兒時(shí)而追逐,時(shí)而悠閑地游來(lái)游去,時(shí)而鉆進(jìn)石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來(lái)捉魚。

  我們開始挽起褲子,深一腳淺一腳地淌過(guò)去。我剛下水,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),魚沒(méi)捉到,水卻濺起一尺多高,淋得我像一只“落湯雞”。

  哥哥卻按兵不動(dòng),先趴在地上,像一個(gè)偵察兵偵察“地雷”似的,眼睛不停地往四處看來(lái)看去,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),他下水了。他先在魚時(shí)常出沒(méi)的地方,把手圍成網(wǎng)狀。果然,這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來(lái)游去,還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了,就猛地一提手,你看,那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!

  我又下水了,這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去,再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過(guò)來(lái),四五條魚兒已經(jīng)不知不覺(jué)地游到了網(wǎng)里,我剛想用力往上提,哥哥卻用力按住我的手,說(shuō):“再等一下”。于是,我又耐心地等了一下,哥哥忙說(shuō):“快提!”我聽了,趕緊用力一提,6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。

  我清點(diǎn)了一下,一共捉了24條小魚,有五顏六色的花斑魚,有黑乎乎的鯰魚,還有紅色的鯉魚……,哥哥只捉了15條。太陽(yáng)下山了,我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  在現(xiàn)在,艾滋成為了我國(guó)沒(méi)有打敗的敵人。醫(yī)生們絞盡腦汁,怎么也不能攻破這個(gè)障礙。我的家人,也時(shí)刻都提醒我防著這個(gè)可怕的“艾滋”。

  有一次,我去一個(gè)人煙稀少的地方玩,巧遇了時(shí)間老人,他說(shuō):“我已經(jīng)在這里等侯你多時(shí)了,快跟我走吧!”當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事,時(shí)間老人用了短短五秒鐘的時(shí)間,把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界里!斑@是十年后的中國(guó),”時(shí)間老人解釋道。

  “多美的地方啊!”我不禁贊嘆道!拔椰F(xiàn)在帶你去醫(yī)院看看!睍r(shí)間老人說(shuō)著,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不知名的建筑物里去了。好奇怪!不管是哪里,門、窗、衣服、凳子……全是白的,“我?guī)闳タ纯磹圩滩〉氖中g(shù),我被帶進(jìn)了一個(gè)昏暗的房間里,里面非常的大,能容下五十來(lái)個(gè)人,我看到病床上的病人,樣子并不痛苦,醫(yī)生手里哪著一根普普通通的針管,里面裝滿了五彩的藥水,打到病人的心臟,手術(shù)便完成了!罢婵彀,真神奇。 蔽仪椴蛔越恼f(shuō)道。時(shí)間老人看了看表,說(shuō):“時(shí)間不多了,我們?cè)摶厝チ恕!?/p>

  說(shuō)完拉著我回去了。突然,我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。飯廳里,隱隱約約聽見媽媽說(shuō):“這孩子昨晚真怪,一直在笑,也不知道在笑些什么……”我又笑了,這個(gè)夢(mèng)乃是人們的一個(gè)心愿!不是嗎?我看著這個(gè)夢(mèng)越飄越遠(yuǎn),飛上那高高的藍(lán)天,白云……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  如同你的指紋一樣,世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。相信自己,因?yàn)槟愕男桑辉偈怯钪骈g飄渺的沙粒。

  人海茫茫,世界大了,什么樣的人都有。穿行在碌碌的人流中,不必感嘆自己一事無(wú)成,一無(wú)所有。你沒(méi)必要總拿自己的短處和別人去比。其實(shí)每個(gè)人都有自己與眾不同的一面,只要你懂得欣賞自己,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己也是有值得驕傲的地方。不同的人有不同的衡量方式,就像不能拿一個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員和一個(gè)跳健美操的去比身材,比力量一樣,如果世界上的每個(gè)人都有一樣的容貌,一樣的身段,一樣的頭腦,一樣的行為,那么哪里還有善惡、丑美、好壞的劃分呢?勇敢地面對(duì)自己吧,你永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的主角,盡情地施展你的魅力吧,你也有讓別人羨慕的一面!

  馬丁·路德·金曾這樣說(shuō)過(guò):“要最終評(píng)價(jià)一個(gè)人,不能看他在順境時(shí)如何意氣風(fēng)發(fā),而要看他在逆境中能否乘風(fēng)破浪!笔堑,一生的旅途是漫長(zhǎng)而又波折的,上帝在給你安排一個(gè)輝煌的前途時(shí),總會(huì)設(shè)下更多的挫折與困難,只有你一個(gè)個(gè)地沖破它們,才能奔赴勝利的彼岸。就像唐僧,要想取得真經(jīng),就要克服九九八十一難。成功的果實(shí)越是豐厚,路途的險(xiǎn)阻就越難跨過(guò)。所以,當(dāng)你面對(duì)失敗或是挫折時(shí),請(qǐng)直起身子,勇往直前。每降臨一個(gè)挫折,你也就離成功近了一步,每克服一個(gè)困難,你即將收獲的也就越多,很多時(shí)候,人打敗自己的不是外部環(huán)境,而是自己本身,叫你倒下的往往是自己。只要還可以爬,就絕不停息,一切多變的烏云與暴雨,過(guò)去了,留下的就是一個(gè)寧?kù)o柔美的天空。

  當(dāng)洗凈的彩虹架起在天邊的時(shí)候,暢開你心靈的窗扉,讓絲絲清甜的涼風(fēng)吹去心底的灰塵,讓愉悅的心緒掛在我們甜美的嘴角,讓做人的樂(lè)趣沉醉在我們揚(yáng)起的酒窩里。追求真實(shí)的自我,樸實(shí)的生活,用愛與微笑滋潤(rùn)每個(gè)人的心田,讓我們揮舞彩虹,粉刷絢麗的人生。

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