【必備】五年級(jí)的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在幼兒園的一角,有一個(gè)噴水池,形狀就像一朵盛開的玫瑰花。
噴水池中間是一座假山,假山形狀奇特,就像是站立著的幾個(gè)人,正仰望著蔚藍(lán)的天空。假山上還長(zhǎng)著爬山虎,爬山虎的葉子有的呈深綠色,有的呈碧綠色,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是紫紅色。假山上還有一棵小黃葛樹,大多數(shù)葉子是才長(zhǎng)出來(lái)的新葉,紫紅紫紅的,只有少數(shù)葉子長(zhǎng)成了綠色。
水池里還長(zhǎng)著一些非常漂亮的睡蓮,圓形的葉子碧綠碧綠的,就像一個(gè)個(gè)綠色的圓盤。葉叢中開著幾朵睡蓮花,非常嬌艷,尤其是那黃色的花蕊,給睡蓮花更增添了幾分嫵媚。
噴水池四周是花瓣形的花臺(tái),種著一些奇特的花草樹木。瞧,有葉子長(zhǎng)得像利劍的劍蘭。有樹冠像一個(gè)大圓球的海桐,如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)有的海桐葉子上有一些雪花似的小斑點(diǎn)。還有兩種花,一種是胭脂花,一種是滿天星。胭脂花看上去有點(diǎn)像喇叭花,是紅色的。滿天星顯得非常清秀,一朵朵像星星的紫色小花非常嬌貴,漂亮極了。
如果說(shuō)整個(gè)噴水池是一朵花,那么,噴水池里的假山和睡蓮就是名副其實(shí)的花蕊,水池四周花壇里的花草樹木就是花瓣。
這個(gè)噴水池真可愛!
五年級(jí)的作文 篇2
沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有鮮花的美麗,可以有小草的青翠。
我欽佩白云,因?yàn)樗谒{(lán)天的深邃面前沒有感到自卑,而是以自己飄逸獨(dú)特的造型張揚(yáng)個(gè)性。
我欽佩泥土,因?yàn)樗悄菢拥拿煨s又是那樣的偉大。它永遠(yuǎn)被人們踩在腳下卻任勞任怨,最終它以驚人的生命力鑄就了四通八達(dá)的道路。
我欽佩小溪,因?yàn)樗诖蠛5?波濤洶涌面前沒有望而怯步,而是以自身的美麗彈奏一曲動(dòng)人的旋律。仔細(xì)想想,浩瀚的大海不也是小溪匯集成的嗎?
我欽佩小草,因?yàn)樗悄菢拥谋拔s又是那樣的崇高;蛟S在無(wú)數(shù)鮮花中你未曾發(fā)現(xiàn)它的蹤影,這并不重要,因?yàn)樗偸窃谝r托著鮮花的美麗;或許你看慣了莽莽大森林,不曾留意腳下的一棵草,這并不重要,因?yàn)樗拿煨∫r托了喬木的高大。
看吧!渺小之中其實(shí)孕育著偉大。我愿意化作泥土,愿意化作小草,愿意化作小溪還有白云,因?yàn)樽鲆粋(gè)渺小的自己并不是做一個(gè)井底之蛙!
做一個(gè)渺小的自己,在夜空中化作一只小小的螢火蟲,至死不渝地散發(fā)著微弱的光照亮夜空!
五年級(jí)的作文 篇3
一天,我在家覺得無(wú)聊,看見外面綠油油的一片,又想起朋友送我的小樹苗。于是,我決定種下這棵小樹苗。我先拿來(lái)挖土的鐵,使勁地挖土,覺得挖得夠深了,我才往里小心翼翼地放下小樹苗,然后輕輕地把土蓋好,再把泥土填平,我又拿灑水壺來(lái),往土里灑水,就大功告成了。我喜滋滋地看著這樹苗,真希望它馬上長(zhǎng)大。
第二天早晨,我看見了小樹綻開了葉子,又好看又綠,嫩嫩的,可愛極了。我高興地望著它。心里就像吃了蜜一樣。
第三天,我忘了給小樹苗澆水。第四天早上,我才想起來(lái),我發(fā)現(xiàn)花盆里小樹苗的葉子都垂了下來(lái),泥土都裂開了。我后悔昨天沒給它澆水。于是,我又認(rèn)真地給小樹苗澆下了水。神奇的事情發(fā)生了,不一會(huì)兒,樹苗馬上又綻開了葉子,變得精神抖擻,泥土也合上了,好像在沖著我笑呢!咦!這是怎么回事呢?我在網(wǎng)上一查。原來(lái)是小樹苗太干燥了,只好把葉子縮起來(lái)保護(hù)身體,但一澆水,使樹苗有了水分,就綻開了葉子。我見了,非常高興,因?yàn)槲也坏珱]種死樹苗,而且還明白了一個(gè)大道理。
五年級(jí)的作文 篇4
密碼是不為人知的,明察秋毫的我卻破譯了媽媽愛的“密碼”。
天昏地暗,天公大發(fā)雷霆,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴。滂沱大雨肆虐地下個(gè)不停。雨柱漫天飛舞,像成千上萬(wàn)支利劍飛速射向大地,勢(shì)不可擋,威力無(wú)窮。外面的花草樹木在拼命掙扎,搖搖擺擺,驚慌失措。大雨鋪天蓋地,雷聲震耳欲聾,人們心驚膽戰(zhàn),只能蜷縮在家里!澳愫!你撥打的電話已關(guān)機(jī)……”伴隨著電話那頭熱情洋溢的普通話,我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。這風(fēng),這雨,這天,媽媽去哪兒了?真是“阿婆留胡子——反常”,我焦頭爛額地陷入了等待中……
正當(dāng)我“火炭吞下肚——心急如焚”時(shí),媽媽氣喘吁吁地回來(lái)了。我看著她那狼狽不堪的樣子目瞪口呆。媽媽變成了一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”。雨水無(wú)情地浸入她身上的每個(gè)角落,衣擺和褲腿不住往下滴水,真像一個(gè)活人小噴泉。雨滴連媽媽的睫毛也不放過(guò),掛在上面蕩秋千。冰涼的雨水讓媽媽的皓齒紅唇變成了“皓齒紫唇”!叭ツ膬毫?”我急不可耐地問(wèn),“下班去給你奶買點(diǎn)藥!”媽媽“關(guān)公刮骨療傷——若無(wú)其事”,滴滴噠噠的雨水從她身上落下,洇濕了地面……
衛(wèi)生間里,媽媽又在為爸爸洗襪子,黑色的泡沫簇?fù)碇鴭寢尩氖,?jiǎn)直就像一塊潔白無(wú)瑕的玉掉進(jìn)了臭水溝里。我不由自主把舌頭伸的老長(zhǎng),捏著鼻子,抵擋著撲面而來(lái)的臭氣,奶聲奶氣的問(wèn)媽媽:“這泡沫怎么黑里透黑,臭不可聞,令人作嘔呀?”媽媽笑容滿面,漫不經(jīng)心的說(shuō):“爸爸干活襪子穿臟了唄!”我腦海中展現(xiàn)出媽媽年復(fù)一年為爸爸洗臭襪子的情景:媽媽悠然自得的哼著歌,樂(lè)此不彼地來(lái)回搓著……
一個(gè)酷熱難忍的夜晚,出乎意料地停電了。真是屋漏偏遇連陰雨,我像住進(jìn)了桑拿房大汗淋漓,感覺“八十歲老人吹燈——上氣不接下氣”,我欲哭無(wú)淚,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心煩意亂……只能強(qiáng)迫自己快快入睡。迷迷糊糊中我做了一個(gè)夢(mèng):我躺在一片綠草如茵的草地上,空氣清新,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。草兒搖,花兒舞,鳥兒啼……我美美地伸了個(gè)懶腰,竟然蹬住了媽媽。只見媽媽睡眼惺忪,頭一點(diǎn)兒也不聽使喚,抬起頭又低下去,像喝醉了酒一般,似乎一點(diǎn)就能倒下,可疲憊不堪的媽媽仍然強(qiáng)打精神,堅(jiān)持不懈地?fù)u著扇子,清涼的風(fēng)一陣陣拂過(guò)我……
是冒雨買藥,是洗凈臭襪子,是夏夜扇動(dòng)的清風(fēng),是這一串串的“密碼”,讓我感受到了媽媽情深似海的愛!
五年級(jí)的作文 篇5
我們身邊有太多太多值得夸一夸的人——敬愛的老師,多才多藝的同學(xué),關(guān)愛我們的父母,但是今天,我想夸夸我的鄰居,一位收留“孤兒”一樓的姥姥。
姥姥已經(jīng)年過(guò)六旬,卻沒有一個(gè)親生的孩子,但她身邊卻總有孩子的身影。因?yàn)闊嵝牡睦牙岩恢笔震B(yǎng)著父母非常忙的孩子。
姥姥家里收養(yǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的是一位哥哥。哥哥是姥姥親戚家的孩子,從小跟著姥姥。姥姥把他培養(yǎng)得多才多藝,能寫一手好書法,會(huì)拉動(dòng)聽的小提琴,成績(jī)好,還很懂事。姥姥像新孫子一樣看待他,每次上學(xué)或課外班,都親自開著電動(dòng)三輪接送他。而小哥哥的父母,我們卻很少看見他們。
記得去年暑假的一天,院子里又多了一位陌生的小姐姐。不用說(shuō),她一定是姥姥收留的另一位“孤兒”。媽媽告訴我,那是一樓小哥哥書法班的同學(xué)。她媽媽因車禍?zhǔn)軅耍陌职峙銒寢屧诒本┲委。一聽說(shuō)那個(gè)小姐姐沒人照顧了,姥姥立刻把她接過(guò)來(lái),與自己一起生活。事后,小姐姐的媽媽康復(fù)了,一家人帶著禮物來(lái)感謝姥姥。姥姥卻說(shuō):“天底下所有的人都是一家子,何必那么客氣呢?”她始終都沒有收下禮物。
小姐姐走后沒幾天,姥姥家又多了一個(gè)小哥哥……幾乎我們?cè)豪锏拿總(gè)孩子,都被姥姥收留過(guò)。我上一年級(jí)里,爸爸要是出差,媽媽工作很忙時(shí),也會(huì)把我托付給姥姥。那時(shí)小哥哥跟我在一個(gè)學(xué)校,因?yàn)槲夷昙?jí)低放學(xué)早,姥姥每天先接了我送回家,再回去接哥哥。姥姥養(yǎng)著兩條可愛的狗,要不怕我過(guò)敏,她還想把我的午飯也承包了呢。
姥姥經(jīng)常帶著這么多的孩子,很辛苦,但她總是樂(lè)呵呵的。被她收留過(guò)的“小孤兒”家庭,都很感謝姥姥。而她呢,無(wú)論對(duì)誰(shuí),都是那句話:“天底下所有的人都是一家子!”
所以我們這些孩子看見她,總是很親熱地叫一聲:“姥姥好!”。
姥姥,您這種助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)讓我敬佩!讓我覺得怎么夸您都不過(guò)分!
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